2018-2019年遵义市正安县和溪镇马鞍小学三年级上册科学模拟期末测试无答案

2018-2019年遵义市正安县和溪镇马鞍小学三年级上册科学模拟期末测试无答案
一、对号入座（选择题）
1． 下列物体中可回收利用的是（ ）。

A.苹果核
B.口香糖
C.易拉罐
2． 下列关于叶子的描述中正确的是（ ）。

A. 落叶是没有叶柄的
B. 叶片上有叶脉
C. 叶子的形状都一样 3． 磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。

A ．同极互相排斥 B ．异极互相吸引 C ．有磁性 4． 在观察金鱼呼吸的活动中，使用红色食用色素调制的水，主要目的是（ ）。

A. 因为金鱼喜欢吃红色的食用色素 B. 为了让我们看清楚实验现象 C. 为了引起金鱼的注意 5． （ ）在晚上发出声音。

A. 兔子 B. 蟋蟀 C. 麻雀 6． 5毫升水大约和（ ）一样多。

A ．一瓶酱油 B ．一袋牛奶 C ．一瓶滴眼液 7． 人体内的水分约占人体中的（ ） A. 65% B. 85% C. 95%
D. 100% 8． 一棵真实的大树，就是一个生机勃勃的生命体，生长在（ ），构成了一个美妙的生命世界 A. 一定的环境里 B. 不同的环境里 C. 土壤里 D. 校园里 9． 蜗牛的眼睛长在（ ）。

A. 长触角上 B. 短触角上 C. 两对触角上都有 10．家里做饭用的锅一般都由金属制成，主要是因为（ ）。

A.金属有光泽，很美观 B.金属容易传热，饭很快做熟，节省能源 11．在探究蜗牛喜欢怎么样的食物时，蜗牛到每一样食物的距离必须保持一致是因为（ ）。

A. 蜗牛什么都喜欢 B. 保证蜗牛的选择是公平的 C. 食物是一样的 12．下列植物中属于多年生草本植物的是（ ）。

A ．水稻 B ．洋葱 C ．月季 13．下面是几种常见的液体，其中呈淡黄色的是（ ）。

A. 盐水 B. 食用油 C. 牛奶 14．比较叶片大小的最好方法是（ ）。

A ．量一量 B ．摸一摸 C ．看一看 15．下列材料中不属于天然材料的是（ ） A.木材 B.麻 C.油漆 D.棉花 二、想一想，填一填（填空题） 16．蚂蚁的身体分为________、________和________三部分，有________条腿，都长在________上。

17．硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下________，纸条、木条、铁条这三种材料，硬度最高的是________。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
18．淡水的缺乏越来越严重地限制了________、________和________。

19．你注意观察过我们《科学》课本的封面吗?它是把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来制成的一种特殊纸，这种应该属于材料中的________。

20．________的特性：较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重。

21．用来加工课桌的木头，可以这样描述：
________填“黄白色”或“绿色”、
________填“不太重”或“特别重”、
________填“能削得动”或“削不动”、
________填“能浮在水上”或“能沉入水中”。

22．请你回忆你所熟悉的两种常见材料，把它的特征写在下面，要让同学读了就知道它是什么材料。

周围材料的描述
金属：________
木头：________
塑料：________
玻璃：________
纸：________
23．水是________颜色，________气味、________味道的。

24．既能在水中生长，又能在陆地上生长的植物是________。

（填“水葫芦”或“水花生”）
25．________是我国古代的四大发明之一。

其余还有________、________、________
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。

（）
27．生长在水中的金鱼藻是不需要阳光的。

（）
28．一般来说，一个雪碧瓶盖里最多可以装5毫升的水。

（）
29．观察凤仙花要观察它的叶、花、果实、种子等。

（）
30．冰和雪是水的另外两种存在形式。

（）
31．我们可以用白纸和蜡笔来拓印树皮。

（）
32．我们能用鼻子闻的方法区别白醋和水。

（）
33．木头和金属相比较，木头更硬一些。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．将观察方法和可以观察到的现象连线。

眼看长短粗细
鼻闻颜色
手摸气味
耳听粗糙程度
尺量声音
35．把物体与所属类别连接起来。

洗洁精液体玩具车
铁块气体酱油
瓦块固体空气
五、综合题（实验题、解答题）
36
37．在学习“水和空气”单元时，同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。

请回忆并完成下列问题。

（1）如图1所示，当我们用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指轻轻推拉活塞，我们发现水占据的空间（）
A. 不会变化
B. 会变化
C. 无法确定
（2）如图2所示，如果注射器里面是空气，用手指轻轻推拉活塞，我们发现空气占据的空间（）
A. 不能被压缩
B. 能被压缩
C. 无法确定
（3）如图3所示，测量水的多少的仪器叫________，我们把一杯水倒入这个仪器中，它的读数是________。

（4）我们知道空气是一种没有________、没有________、没有味道、透明的气体。

（5）我们知道水是一种________体，生物的生存都离不开它。

38．（实验一）
（1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。

我们看到的现象是________。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是________。

以上实验现象说明________。

（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。

用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是________。

以上实验现象说明________。

（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是________。

以上实验现象说明________。

（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。

实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。

实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。

实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的
表面留下划痕。

有划痕的画“√”，没有划痕的画“×”。

实验现象：
被划的材料
________、________、________、________。