2013年高考第一轮复习政治人教浙江必修3第一单元文化与生活第二课文化对人的影响

2013年高考第一轮复习政治人教浙江必修3
第一单元文化与生活第二课文化对人的影响
发展的重要作用 一、感受文化影响
1
．文化对人影响的来源
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2．文化对人影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和交往①____。

(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和②____方式。

3．文化对人影响的特点
(1)③________的影响。

(2)④________的影响。

二、文化塑造人生
1．丰富精神世界
(1)从文化赏析对人格塑造的意义看。

(2)从当前我国人民精神世界的主流看。

2．增强精神力量
(1)从优秀文化作品提供精神动力的体验看。

(2)从先进文化哺育优秀中华儿女的事实看。

3．促进人的全面发展
(1)社会发展与人的发展的关系。

(2)人的全面发展的表现。

(3)优秀文化对促进人的⑤____发展起着不可替代的作用。

考点一 感受文化影响
1．文化对人的影响的表现
(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

(2)文化影响人们的交往行为和交往方式。

文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。

点拨：思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。

体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。

2．文化对人的影响的特点
(1)具有潜移默化的特点。

文化对人的影响，一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

因此，要积极参加健康向上的文化活动。

①潜移默化就是说文化对人的影响一般是无形的和非强制的。

所谓无形，是指有些文化
的影响是看不见的、摸不着的；所谓非强制，是指文化对人的影响是一种自发行为，不是强迫的。

②文化对人的影响的这一特点，是基于文化影响人的两种途径，即文化环境和文化活动对人的影响都是在潜移默化中实现的。

③文化对人潜移默化的影响也不都是消极被动、无目的地接受的。

人们对文化的选择具有主动性、自觉性。

人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

(2)具有深远持久的特点。

文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

①文化对人的影响是深远持久的。

所谓“深”，主要是就文化对人的影响的程度而言的；所谓“远”，主要是就文化对人的影响的空间范围而言的；所谓“持久”，则主要是指文化对人的影响在时间上具有延续性的特点。

②文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。

随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观也会相应地发生变化。

点拨：世界观、人生观、价值观也不是一成不变的。

世界观、人生观、价值观具有相对稳定性，但也是发展变化的。

考点二文化塑造人生
1．优秀文化能够丰富人的精神世界
人创造了文化，文化也在塑造着人。

优秀文化能够丰富人的精神世界。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。

2．优秀文化能够增强人的精神力量
优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

3．优秀文化能够促进人的全面发展
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。

深化：全面把握文化的作用。

【例1】(2011·浙江)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。

这类现象表明()。

A．各地的文化几乎没有共同性
B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景
C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的
D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义
答案试解：______
解析：A项说法片面，由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，故在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

人们的交往与各自的文化环境有关，但B 项过于夸大了文化背景的作用。

C项观点与材料事实不符，日本人和韩国人觉得很正常，表明评价可以是相同的。

文化对人的影响来自于特定的文化环境，材料中不同国家的人们对同一行为的反映不同，说明D项正确。

命题研究2潜移默化与深远持久的影响
【例2】妈祖被誉为“海上女神”。

传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。

她一生救急扶危，行善济世。

妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。

宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。

据统计，目前世界上有妈祖庙5 000多座(其中中国台湾800多座、港澳地区50多座)，遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。

每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。

近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。

2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。

(1)结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。

(2)结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。

答案：(1)妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。

丰富其精神生活，满足其精神需要。

促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。

(2)挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。

解析：第(1)问要求分析妈祖文化对人的作用，须根据材料中“弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德、促进文化交流，精神纽带”的有效信息，调动文化对人的影响、各民族对中华文化有
强烈认同感和归属感的知识分析原因。

第(2)问，依据第(1)问解读的信息，调动文化生活中文化的传承、文化交流的基本知识提出两条建议。

针对训练(2010·福建)上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。

一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。

”这反映()。

A．文化对人的影响是潜移默化的
B．优秀文化在交流与借鉴中创新
C．文化对人的影响是深远持久的
D．优秀文化能增强人们的精神力量
误点纠错1“文化对人只具有积极作用”
文化对人的影响具有双重性。

先进的、健康的文化会促进人的成长和发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍人的成长和发展。

所以，我们应该自觉地、主动地接受健康向上的文化影响。

矫正练习1“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句诗之所以代代相传，是因为()。

A．文化影响人们的交往行为和交往方式
B．优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量
C．文化影响经济、政治生活
D．凡是文化，都能促进人的全面发展
误点纠错2全面理解文化的作用
文化的作用可以分为两个方面：对社会的作用和对个人的作用。

文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，体现的是文化对个人的作用；文化对经济、政治、综合国力的作用，体现的是文化对社会的作用。

无论是文化对社会的作用还是对个人的作用，都要区分文化的性质，不同性质的文化作用是不同的。

矫正练习2温家宝总理曾说，读书决定一个人的修养和境界。

这表明读书()。

A．可以获得不同的文化知识
B．作为一种文化活动能够塑造人
C．是人们享用文化的表现
D．体现了人们对真善美的追求
误点纠错3“潜移默化”綒“深远持久”
“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。

前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。

矫正练习3“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。

”这告诉我们()。

A．要积极参加各种文化活动
B．文化对人的影响是潜移默化的
C．文化活动使人高雅
D．文化能够促进人的全面发展
“世界读书日”：今天你读了吗？
2011年4月23日，是第十六个“世界读书日”，我国政府、社会、读者对于“世界读书日”越来越重视，各种活动丰富多彩。

拯救自己4月23日是联合国确定的“世界阅读”日，旨在向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

图书是精神的载体，一本书，就是一个世界，4·23只是提醒您，拿起身边搁置已久的图书吧，读书的美妙，只有在读书的过程中享受。

拯救阅读随着时代的发展，读书不仅没有越来越被人重视，反而越来越多地被生活忽视。

阅读率降低也是一个世界性问题，随着娱乐方式的多元化，“阅读已经不再重要”的思想，正使人们越来越远离书籍。

自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动，很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动。

命题视角
视角从“文化对人的影响”的角度谈谈读书的重要性。

(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

“世界读书日”活动的开展，对人的发展产生积极的影响。

(2)文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点。

读书，能够潜移默化地使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的素养，对人的发展产生深远持久的影响。

(3)文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

阅读，对青少年、对全社会成员都产生重要的作用。

命题预测
在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。

对上述材料理解正确的是()。

①文化是人类全部精神活动及其产品②文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式③文化对人的影响具有潜移默化的特点④人既是文化的创造者，又是文化的享受者
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
一、单项选择题
1．(2012·江苏苏北四市调研)微博具有书写快、传播广、即时交流等特点，给人们带来一种全新的生活体验，越来越多的人通过微博获取信息、与人交流。

微博作为一种文化现象()。

A．影响着人的交往行为和交往方式
B．已成为文化传播的主要手段
C．能够促进中华文化更好地向世界传播
D．代表先进文化的前进方向
2．民间流传着这么一句话：“凡是有潮水的地方，就有潮人；凡是有潮人的地方，就一定有潮乐。

”许多旅居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结，仍保留着喝潮汕功夫茶的习惯。

这说明()。

A．文化对人的影响是潜移默化的
B．文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上
C．文化对人的影响是深远持久的
D．文化对人的影响具有强制性
3．目前，我国电视观众总量达8.5亿，青少年观众是其中重要的一部分。

一些电视剧中的人物把烟酒消费当时尚，通过电视传播使许多少年儿童把烟酒与“显赫、有趣、人缘好”等特征联系在一起，加大了成年后抽烟饮酒等不健康生活倾向。

材料启示我们()。

①文化对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
②电视是生活中最直观、最常见、最丰富的文化传播手段
③用社会主义核心价值体系引领社会思潮是十分必要的
④坚持百花齐放、百家争鸣方针，繁荣中国特色社会主义文化
A．①②B．③④C．①③D．②④
4．“节省一分零钱，献出一分爱心，托起一分希望，温暖世间真情。

”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。

这表明文化对人的影响具有()。

A．深远持久的特点B．相对稳定性的特点
C．潜移默化的特点D．鲜明民族性的特点
5．中国人以谦虚为美德，而美国人对中国人“水平不高，能力有限”的自谦不以为然，反而认为你缺乏自信。

有不少中国留学生在美国因为“谦虚”而丢掉了饭碗。

这表明()。

A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的
B．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同
C．不同的文化环境影响人们的思维方式和认识活动
D．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同
6．孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。

”该诗句可以体现()。

①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的
③文化具有继承性④文化影响人的精神世界
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2011年8月12日，第26届世界大学生夏季运动会在深圳隆重开幕，奏响了世界青年大联欢的序曲。

据此完成第7～8题。

7．(2012·山东济南外国语学校质检)这届大运会首创《论语》金句迎大运，推出4 000多幅公益广告向海内外大运来宾展现中华文化之美。

“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

”事实上，公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。

这表明()。

A．文化是一种强大的物质力量
B．文化对人的影响应顺其自然，不必干涉
C．文化对人的影响是潜移默化的
D．文化总能给人生指明正确的方向
8．(2012·山东济南外国语学校质检)这届大运会的理念是“从这里开始，不一样的精彩”，不一样，意味着深圳大运会不会简单重复北京奥运会和广州亚运会的模式，而是展现经济特区全新的创意与智慧。

之所以重视文化创新，是因为它()。

①可以推动社会实践的发展②是社会实践的基础和源泉③能够促进文化的繁荣④是民族文化永葆生命力的重要保证
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
9．科学发展观不仅着眼于中国特色社会主义发展的基本要求，还体现了对人的发展的终极关怀。

下列对社会发展和人的发展关系的认识，正确的是()。

①社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的②人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多③人民生活越改善，物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展④人的全面发展同经济发展是同步的
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
10．近年来，动画片《喜羊羊与灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红。

有人喜欢聪明机智、临危不乱的喜羊羊，说做人要做喜羊羊；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。

从文化生活角度看，这说明()。

A．文化对人的影响是潜移默化的
B．文化对人的影响是深远持久的
C．人创造了文化，文化也在塑造着人
D．文化对人的影响是消极被动的
二、非选择题
11．网络文化不断发展，网络新词层出不穷。

盘点2010年网络流行语，“给力”、“闹太套”、“我爸是李刚”、“hold住”……让人应接不暇。

文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。

你是如何认识这一观点的？
12．(2012·江苏南京调研)2011年6月30日，举世瞩目的京沪高铁正式开通运营。

地铁南京南站展厅一面巨大的“爱墙”默默注视着南来北往的乘客，这面墙上铭刻着4 000多人对于爱的感悟。

为了更好地感悟、弘扬博爱精神，高三某班班主任带着学生开展“伫足爱墙”的主题班会活动。

活动一：汇聚爱的双手
伫足“爱墙”前，同学们看到从超过万件的征集作品中选出的4 000多条爱的箴言，被铭刻在大理石上。

近看可以看到每一个句子，而离开一定距离看，4 000多条爱的箴言又汇聚成六幅捧着爱心的双手画面。

爱的内涵，不再局限爱情之爱，还包含了亲情友情之爱、民族国家之爱、人类自然之爱。

(1)请体悟“爱墙”的文化意义。

活动二：品味爱的箴言
“爱墙”上有知名作家、书法家、艺术家的作品，也有大中小学生和普通市民对爱的感悟，其中有很多精彩的句子触动了学生的心灵：
余光中“从爱出发，终会抵达”；白岩松“远看是佛，近看是爱”；敬一丹“爱是心与心的呼应”；某校初二学生“爱，就是我把大部分薯条给他，但是不介意他是不是也把大部分薯条给我”；有个一年级小学生夹杂着拼音写道“妈妈的ai，xiang可乐，甜甜的，真好he呀”；拉贝的孙子用德文写下了“在灾难的时刻，离开朋友是不合适的”。

……
(2)“不同的人对爱的体验是不一样的。

”请你运用矛盾的观点对此进行辨析。

活动三：传递爱的火炬
南京一直以来享有“博爱之都”的美誉。

为了进一步弘扬博爱精神，该班同学倡议全校师生开展“弘扬博爱精神，感恩回报社会”的志愿活动。

(3)请你围绕该主题设计一个具体活动，并从生活与哲学和文化生活角度各选一原理说明活动的设计依据。

参考答案
基础梳理整合
①方式②思维③潜移默化④深远持久⑤全面
核心理解深化
针对训练
A解析：福建馆茶文化营造了文化氛围，使人们得到了“美”的享受，并由此引发了对祖国传统文化的赞叹。

这说明文化在潜移默化中对人产生了影响。

正确选项为A项。

B、C、D三项在材料中没有体现。

误区辨析纠错
矫正练习
1．B 2.B 3.B
时政聚焦拓展
命题预测
D
演练巩固提升
一、单项选择题
1．A
2．C解析：本题考查文化对人的影响的特点。

文化影响人的生活方式的各个方面，是深远持久的，C项应选。

A、B两项与题意不符，D项为错误说法，皆应舍去。

3．C
4．C解析：通过广告语创设了良好的文化氛围，无形中影响着人、塑造着人。

故选C 项。

5．C 6.C7.C8.B
9．D解析：本题考查社会发展和人的发展的关系，二者是相互结合、相互促进的，①②③表述正确。

二者的发展并不是同步的，④错误，排除。

故选D项。

10．C解析：落后的、腐朽的文化具有消极的作用，排除D项。

动画片的创作以及人们对动画片的欣赏与评价，说明了C项。

A、B两项与题意不符。

二、非选择题
11．答案：(1)文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。

所以“文化是由人创造的”这一观点是正确的。

(2)人创造了文化，同时文化也在塑造着人。

文化有先进、健康与落后、腐朽之分。

不同的文化对个人成长的作用不同。

只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

(3)题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的全面发展的观点是片面的。

12．答案：(1)①有利于人们在潜移默化中感受、传递博爱精神；②有利于丰富人们的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展；③有利于弘扬中华民族精神，提升人们的思想道德境界。

(2)①矛盾具有特殊性。

不同的人有不同的生活阅历，对爱的体验会不一样，从这个意义上说，上述观点具有合理性。

②矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，不包含普遍性的事物是没有的。

不同的人对爱的体验也会呈现相似性，从这个意义上说，上述观点具有片面性。

(3)答题要求：
设计的活动应体现正确的价值导向功能，语言简练。

阐释的意义切合所设计的活动。

答题示例：活动：与贫困地区的孩子开展“沐浴快乐阳光，我们携手同行”主题夏令营活动；参与社区敬老活动。

生活与哲学依据：价值观的导向作用。

文化生活依据：文化对人的影响(如通过参加健康有益的实践活动，提升自己的思想道德境界；有利于丰富人们的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展)。

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