新人教版九年级化学下册期末试卷【参考答案】

新人教版九年级化学下册期末试卷【参考答案】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。

下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（）A．使用火药B．指南针指引航海
C．用泥土烧制陶瓷D．冶炼金属
2、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量
Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（）A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③
3、金属是重要的资源．下列有关金属制备的说法错误的是（）
A．“湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO
4═FeSO
4
+Cu
B．电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应
C．工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应
D．金矿中的金是以单质形式存在，用物理方法可以制得
4、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）A．纯净物：氧气、干冰、水银 B．肥料：二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾C．单质：金刚石、铁粉、黄铜 D．盐：氯化钠、硝酸钠、碳酸钙
5、下列做法有利于保护水资源的是（）
A．生活污水直接排放B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药
6、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A． B．
C． D．
7、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）
A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大
C．固体碘(I
2)和碘蒸气(I
2
)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同
D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变
8、关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（）
A．煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律；
B．24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16g；C．无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律；
D．质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。

9、推理是化学常用的学习方法，以下推理正确的是（）
A．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属
B．构成过氧化氢和水的分子不同，所以化学性质一定不同
C．溶液是均一的、稳定的，所以均一的、稳定的物质一定是溶液
D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
10、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是
（）
A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质
B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率11、推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）
A．化合反应的生成物只有一种，所以生成一种物质的反应一定是化合反应B．同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C．有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性
12、下列反应属于中和反应的是（）
A．Ca(OH)
2＋2HCl=CaCl
2
＋2H
2
O B．Fe
2
O
3
＋6HCl=2FeCl
3
＋3H
2
O
C．Na
2CO
3
＋2HCl=2NaCl＋H
2
O＋CO
2
↑D．Ca(OH)
2
＋CO
2
=CaCO
3
↓＋H
2
O
13、甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。

下列说法不正确的是
（）
A．甲、乙属于同种元素 B．甲、乙、丙具有相似的化学性质
C．丁中x＝8 D．乙表示阴离子
14、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是
A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶
C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞
15、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（）
A．使紫色石蕊溶液变红 B．与NaOH发生中和反应
C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气
16、“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。

已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
17、下列关于空气的说法中，不正确的是（）
A．工业上采用分离液态空气法获得氧气
B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中氧气质量占空气质量的21%
D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
18、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）
A．CO
2 B．O
2
C．NaCl D．NaOH
19、某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。

为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实
验中的（）
A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丁D．丙和丁
20、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）
A．B．
C．D．
二、填空题（共3小题，共12分）
1、某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。

请你参与完成：
（知识回忆）可燃物燃烧的必备条件是____________；
（交流讨论）（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
___________。

欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并__________后才能对试管加热；
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是
__________；
（综合应用）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H
2
和一种碱，该反应是_________（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为
_________________________。

2、如图是初中化学中常见的实验。

（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。

请用分子的知识解释“变红”的原因
________。

（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是_______。

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原
空气体积的1
5
，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。

3、请结合下图回答问题：
（1）仪器名称：①________，②________。

（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是________（选填序号），该反
应的化学方程式为_______。

用E装置收集氧气完毕后，应先_______（选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（3）实验室制取CO
2
，反应的化学方程式为________，为方便控制反应的发生
和停止，应选择的发生装置是______（选填序号），可用D装置收集CO
2
的理由是_____。

（4）NH
4Cl溶液与NaNO
2
溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下
可生成氨气。

如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。

①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为________。

②实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到________现象。

三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、化学小组的同学利用如图仪器和装置完成以下实验。

（1）制取氧气。

①指出图中标号仪器的名称：X_____。

②高锰酸钾和过氧化氢溶液均可用于实验室制取氧气。

加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是_____。

③选用B作为发生装置，用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。

该反应的化学方程
式是_____。

实验时的主要操作步骤有：a．向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；b．收集气体；c．检查装置的气密性；d．向锥形瓶中加入二氧化锰；e．组装仪器。

以上步骤正确的操作顺序是_____（填字母序号）。

（2）制取二氧化碳。

用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是
_____。

反应后的废液中如果含有稀盐酸不能直接排放，以免污染环境。

请你选择下列试剂设计一种实验方案，检验废液中是否含有稀盐酸。

可供选择的试剂；石灰石、硝酸银溶液、紫色石蕊试液、氢氧化钠溶液
实验操作现象与结论
_____ _____
2、探究空气中氧气含量的实验（如图所示），回答下列问题：
（1）甲同学点燃燃烧匙中的红磷，观察到红磷燃烧，放热，并产生大量的
_________，该反应的文字表达式___________。

冷却后，打开弹簧夹，出现
___________的现象。

（2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其原因可能是__________________。

（要求答出一种）
（3）实验结束后，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了，由此分析说明，氮气具有的一条性质：
________________________________。

（4）丙同学探究能否用镁条代替红磷，将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。

请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________，分析后认为________（填“能”或“不能”）代替红磷，原因是_____________。

若用镁代替红磷实验，进入瓶中水的体积会________(填 > 或< 或 =）瓶内空气体积的1/5. （5）下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________（填字
母）．
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．本实验可以证明空气含有N
2、O
2
、CO
2
和稀有气体．
C．选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体
D．集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物，防止污染空气
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。

计算：（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）______；
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）______。

2、某校兴趣小组的同学从水泥厂拿来一块石灰石样品，技术员告诉他们此样品中含有的杂质难溶于水，不能与盐酸反应。

为了测定该样品的纯度，同学取用8.00g这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸100克分5次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：
试回答下列问题：
(l)表中m的值为_____________。

(2)该石灰石样品的纯度是__________。

(3)反应生成的气体质量是多少克？
(4)试计算稀盐酸的质量分数。

参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、B
2、D
3、C
4、C
5、B
6、A
7、B
8、C
9、B
10、D
11、D
12、A
13、B
14、A
15、C
16、B
17、C
18、A
19、B
20、A
二、填空题（共3小题，共12分）
1、与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点减少污染（环保）
擦干氧气（空气）放热 2K + 2H
2O=2KOH+ H
2
↑
2、氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红吸收二氧化硫，防止污染空气难溶于水红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。

）
3、铁架台分液漏斗（或滴液漏斗） A 2KMnO
4K
2
MnO
4
+ MnO
2
+O
2
↑从水中取出导气管 CaCO
3+2HCl = CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑ C CO
2
密度
比空气大 14：3 溶液变蓝
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、集气瓶 A C或E 2H
2O
2
2
MnO
2H
2
O+O
2
↑ ecdab CaCO
3
+2HCl═
CaCl
2+H
2
O+CO
2
↑向废液中加入紫色石蕊试液溶液变红色，溶液中含有
盐酸
2、白烟磷+氧气五氧化二磷烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入瓶中水的体积约占瓶内空气体积的１/５。

红磷的量不足氮气难溶于水镁+氮气氮化镁不能镁能与空气中的氮气反
应。

〉ＣＤ
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）84.1%；（2）5.7%
2、（1）4；（2）85%；（3）2.992；（4）7.3%。