《卖木雕的少年》教案 教案模板PPT模板下载
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的演示内容
谢谢观看
最 新 版 本
04 四、挖掘我的心情。
06
六、写几句话夸夸少 年,读。
目录
07 七、读一封信,深华 主题
09 九、板书:
八、续写,我第二次
08 来到非洲会不会去找 这个...
一、导入新课:
1、播放有关 非洲的幻灯 片,学生一 边欣赏,...
2、教师导入: 上节课,我 们通过查资 料、学...
二、复习词语:
0
(6 6 ) “ 我 们是朋友!” 我感动极了, 连声说...
0
(3 3 ) “ 啊 , 不,路太远, 这个太 重……” 我...
0
(5 5 ) “ 太 好了!”我 高兴地喊起 来,掏出 钱...
(1)、请替换自己 的演示内容
(2)、请替换自己 的演示内容
(3)、请替换自己 的演示内容
(4)、请替换自己 的演示内容
(2)、请替换自 己的演示内容
(1)、请替换自 己的演示内容
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(1)、请替换 1
自己的演示内 容
(2)、请替换 2
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3 (3)、请替换
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4 (4)、请替换
自己的演示内 容
5 (5)、请替换
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五、总结全文
1、请替换自己 1
的演示内容
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《卖木雕的少年》教案
最
新
PPT模板
版
本
预计演时长
本次演示内容概要
《卖木雕的少年》教案
演示内容长度
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
2590字符
总页数
71个
9个
62个
x页
01 一、导入新课:
目录
02 二、复习词语:
03
三、感受卖木雕少年 的美好品质:
05 五、总结全文
有?
(9)理解“遗憾”。
(10)他会遗憾什么 呢?
(11)他又是怎样弥 补自己的遗憾呢?读 1...
(13)少年说我们 是朋友!你知道他
为什么...
(12)少年手上送 给我的木雕是什么
样的?
(14)在我们对这 个卖木雕的少年有
了深刻...
四、挖掘我的心情。
1、课文中的我在这 个事件的发展过程中,
0 2
(3)齐读 句子。
0
(3 4 ) 读 这 这个句子, 你仿佛看到 什么?
0 4
(5)你会 用哪些语句 来形容这个 非洲少年 的...
0
(6 7 ) 这 样 构思新奇、 栩栩如生的 精美的工 艺...
0
(5 6 ) 是 啊 ! 这位非洲少 年雕的工艺 品可真是...
(8)这样精美的工 艺品,他卖出去了没
1、通过上节课的学 习,你积累了哪些四
字词...
2、学生自由汇报。
3、让我们一起来读 一读吧!每个词读两 遍。...
4、学生齐读词语。
三、感受卖木雕少年的美好品 质:
1、他雕的木 雕又是怎样 的呢?请同 学们自由...
2、请替换自 己的演示内 容
0
(1 1 ) 课 文 里是怎么描 写这栩栩如 生的象墩 木...
八、续写,我第二次来到非洲 会不会去找这个...
1、请替换自己的演 示内容
2、请替换自己的演 示内容
3、请替换自己的演 示内容
4、请替换自己的演 示内容
九、板书:
1、请替换自己 1
的演示内容
2、请替换自己 2
的演示内容
3 3、请替换自己
的演示内容
4 4、请替换自己
的演示内容
5 5、请替换自己
2、请替换自己 2
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3 3、请替换自己
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六、写几句话夸夸少年,读。
2、请替换自己的 演示内容
1、请替换自己的 演示内容
3、请替换自己的 演示内容
七、读一封信,深华主题
1、我已经带 着心爱的木 雕回国了, 我会用什...
2、我写了一 封信给这位 非洲少年。
心...
2、你能从这些句子 中找出代表我心情变
化的...
3、选读其中的语句, 读出我的心情变化。
4、探究我心情变化 的语句,进行语言文 字训...
0
(1 1 ) 我 捧 着象墩,仔 细观赏,爱 不释手。
0 2
(2)正要 掏钱买的时 候,我却犹 豫了:我 即...
0 4
(4)我也 为不能把这 件精美的工 艺品带回 国...
谢谢观看
最 新 版 本
04 四、挖掘我的心情。
06
六、写几句话夸夸少 年,读。
目录
07 七、读一封信,深华 主题
09 九、板书:
八、续写,我第二次
08 来到非洲会不会去找 这个...
一、导入新课:
1、播放有关 非洲的幻灯 片,学生一 边欣赏,...
2、教师导入: 上节课,我 们通过查资 料、学...
二、复习词语:
0
(6 6 ) “ 我 们是朋友!” 我感动极了, 连声说...
0
(3 3 ) “ 啊 , 不,路太远, 这个太 重……” 我...
0
(5 5 ) “ 太 好了!”我 高兴地喊起 来,掏出 钱...
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《卖木雕的少年》教案
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本
预计演时长
本次演示内容概要
《卖木雕的少年》教案
演示内容长度
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
2590字符
总页数
71个
9个
62个
x页
01 一、导入新课:
目录
02 二、复习词语:
03
三、感受卖木雕少年 的美好品质:
05 五、总结全文
有?
(9)理解“遗憾”。
(10)他会遗憾什么 呢?
(11)他又是怎样弥 补自己的遗憾呢?读 1...
(13)少年说我们 是朋友!你知道他
为什么...
(12)少年手上送 给我的木雕是什么
样的?
(14)在我们对这 个卖木雕的少年有
了深刻...
四、挖掘我的心情。
1、课文中的我在这 个事件的发展过程中,
0 2
(3)齐读 句子。
0
(3 4 ) 读 这 这个句子, 你仿佛看到 什么?
0 4
(5)你会 用哪些语句 来形容这个 非洲少年 的...
0
(6 7 ) 这 样 构思新奇、 栩栩如生的 精美的工 艺...
0
(5 6 ) 是 啊 ! 这位非洲少 年雕的工艺 品可真是...
(8)这样精美的工 艺品,他卖出去了没
1、通过上节课的学 习,你积累了哪些四
字词...
2、学生自由汇报。
3、让我们一起来读 一读吧!每个词读两 遍。...
4、学生齐读词语。
三、感受卖木雕少年的美好品 质:
1、他雕的木 雕又是怎样 的呢?请同 学们自由...
2、请替换自 己的演示内 容
0
(1 1 ) 课 文 里是怎么描 写这栩栩如 生的象墩 木...
八、续写,我第二次来到非洲 会不会去找这个...
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九、板书:
1、请替换自己 1
的演示内容
2、请替换自己 2
的演示内容
3 3、请替换自己
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4 4、请替换自己
的演示内容
5 5、请替换自己
2、请替换自己 2
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5 5、请替换自己
的演示内容
六、写几句话夸夸少年,读。
2、请替换自己的 演示内容
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七、读一封信,深华主题
1、我已经带 着心爱的木 雕回国了, 我会用什...
2、我写了一 封信给这位 非洲少年。
心...
2、你能从这些句子 中找出代表我心情变
化的...
3、选读其中的语句, 读出我的心情变化。
4、探究我心情变化 的语句,进行语言文 字训...
0
(1 1 ) 我 捧 着象墩,仔 细观赏,爱 不释手。
0 2
(2)正要 掏钱买的时 候,我却犹 豫了:我 即...
0 4
(4)我也 为不能把这 件精美的工 艺品带回 国...