最新苏教版四年级下册语文二单元试卷及答案(往年真题)

最新苏教版四年级下册语文二单元试卷及答案（往年真题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

xiāo sǎjiāo chābōtāo tǎo yàn
ménɡ lónɡzāo yānɡjiě mèn tān xīn
二、用“√”画出词语里加点字的正确读音。

慰藉．（jíjiè）繁衍．（yān yǎn）倔．强（juéjuè）
石笋．（sǔn shǔn）混．乱（hùn hǔn）呼啸．（xiào xiāo）
三、比一比，再组词。

妖（_________）福（_________）绍（_________）牌（_________）
沃（_________）幅（_________）招（_________）脾（_________）
四、选择合适的关联词语填空。

虽然……但是……即使……也……
因为……所以……如果……就……
1．（______）纪昌已经取得了不小的成绩，（_____）飞卫觉得他的眼力还不够。

2．（_____）纪昌勤学苦练，（_____）他成了百发百中的射箭能手。

3．扁鹊对蔡桓侯说：“（_____）您的病不治，（_____）会愈来愈重。

”4．（_____）扁鹊三番五次诚恳地劝告，固执的蔡桓侯（_____）不肯医治。

五、句子加工厂。

1．人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

（缩句）
__________________________________________
2．稻田像一块用月光镀亮的银毯。

（用相同的修辞手法仿写）
___________________________________________
3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。

（改为转述句）
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4．居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。

（修改病句）
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六、把下列词语补充完整，并仿写。

1．描写神态的词：
（___）头（___）气（___）瞪（___）呆__________
2．描写动作的词：
（___）头（___）脑手（___）足（___）__________
3．AAB式的词：
眨眨（___）跺跺（___）__________
七、诗句、名言积累。

1．不怨天，_______________。

（《论语》）
2．生于_______________而死于_______________。

（《孟子》）
3．少年不知勤学苦，_______________。

4．_______________________，一日不读十日空。

5．学习不怕根底浅，_______________。

6．____勤为径，_______________苦作舟。

八、阅读短文，回答问题
野兰
父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。

几年间,庭院里就有了
百余种,像个兰草园似的。

有一次,父亲又要进山,并带我一起去。

我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。

顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。

我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。

我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培。

不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。

”“怎么个好法呢?”父亲又问。

我说:“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。

”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。

一经人工栽培,便成了[欣赏观赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。

”
父亲的话是对的。

但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人
知道它而来欣赏?
父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。

它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。

人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,( )以献媚处世,( )会像家兰那样失去自己的[品质品格品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。

”
父亲的话深深地印在我心上。

从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。

1．在文中[ ]内选择恰当的词,在下面画“”。

2．在文中( )内填写关联词。

3．用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。

_____________________________________________________________________ 4．把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。

_____________________________________________________________________ 5．野兰的品格是怎样的?
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6．15年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么?
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九、习作表达。

校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。

题目自拟。

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参考答案
1、潇洒交叉波涛讨厌朦胧遭殃解闷贪心
2、 jiè yǎn juésǔn hùn xiào
3、妖怪福气介绍名牌肥沃篇幅招来脾气
4、虽然但是因为所以如果就即使也
5、人类获得了发现和发明。

弯弯的月亮像小船。

普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。

6、垂丧目口神采奕奕摇晃舞蹈活蹦乱跳眼脚动动手
7、不尤人忧患安乐老来方知读书迟一日读书一日功只要迈步总不迟书山有路学海无涯
8、
1．观赏品格
2．假如就
3．比较野兰和家兰,说明野兰的好处。

4．这么精神的野兰,不会有几个人知道它而来欣赏。

5．不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。

6．因为父亲的话深深印在“我”的脑海里,15年来一直鞭策“我”做一个有野兰品格的人。

9、范文：
校园的早晨
早晨恬静的校园中，太阳金色的光辉洒在了草地上、喷水池上，高高的雕塑上。

早起的老人伴着早晨清新的空气在风雨操场练剑。

四处一片宁静。

国旗迎风飘扬，河水静静流淌，青绿色的树叶轻轻摇摆……
校园的早晨又是热闹的，有合唱队金铃般清脆的歌声；有体育健将起跑的号声；有早来同学杂乱的自由读书声；还有小鸟叫的“喳喳声”编织成生活欢快而美妙的音乐。

值日生、红领巾文明岗、值班老师、认真地完成自己的任务。

不知不觉校园里的人多了起来，杂乱的读书声变成了整齐响亮的读书声。

校园的早晨是紧张的。

大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。

校门口挤满了学生，老师，家长。

三年级的小学生、六年级的大姐姐正匆匆忙忙地走向教室。

红领巾文明岗认真执行自己的任务。

所有的人都把自己的任务完
成得又快又好。

脚步声、读书声……仔细聆听这校园的音乐，你会发现这有多么美妙！
我爱校园的生活，更爱校园的早晨。