实验学校度第一学期德育经验交流文章初中

实验学校2022-2022学年度第—学期德育经验交流文章〔初中〕
没有德育教育的学校，教出的学生是危险品；没有智育教育的学校，教出的学生是次品。

没有体育教育的学校，教出的学生是残品。

所以，学校教育必须是三位一体。

班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想品质、学习生活、心理健康等方面的教师。

班主任工作对学校教育很重要。

自从担任班主任以来，如何治理好一个班级，是我经常思考的问题。

在这个过程中，我不断熟悉工作要求，积极探究新的工作方法，得到了许多体会。

1. 做好方案
班主任的德育工作肯定要有一个可行的、可操作的方案。

肯定要循序渐进，有步骤的进行。

所以，在开学初的第—周，我连续召开班委会，依据七〔7〕班学生的具体特点，认真制定了一系列的工作方案。

2．建立和谐的师生关系
作为一个优班的班主任，怎样与学生建立和谐的师生关系呢？我觉得谈心是最有效的方法。

按开学初的谈心方案，我给自己规定：每月至少与每个学生谈一次心。

七〔7〕是一个优班,与优等生谈心——主要是找出自省点。

优等生一般比拟自信，也简单自负，有时看不到自身的缺点。

与他们谈心，我依据每位学生的特点，运用“提示式〞，在肯定成绩的同时，指出其缺乏，促使他们正确地评价自己，扬长避短，向新的目标奋进。

我与我班教育小组的老师详细商量了我班各学生的特点，制定谈心方法。

3．发挥班委的领导作用，形成学生自己治理自己的良好局面：
在阅读（中学班主任工作理论与实践）这本书时，我意识到，班委是班主任的左膀右臂。

如何发挥他们的作用是班主任的工作重点之一。

为了发挥我班班委的核心作用，作为班主任我力求做到：
1〕树立他们的信心。

在班委会的第—次会议上，我特别强调班委在班上
的作用，告诉他们：老师信任你们肯定能把班级领导好，这也是锻炼你们的最正确时机。

2〕按方案定期召开班委会，总结前段的工作的成绩和缺乏，制定下一阶段的工作任务和目标。

该会议由各班委轮流支持，我只是列席会议。

3〕鼓舞他们大胆治理，但时刻关怀他们的治理方法。

4〕强化班委之间的协调。

一学期以来我班的班会都是由班委在开学初定好的，一切都是按方案筹划与主持，每次班会都取得了很好的效果。

在这里，我重点介绍两次班会。

我班举行的主题班会“尊老敬老〞，内容健康向上、形式新颖创新而得到老师和同学的赞扬。

4．充分发挥班上每位同学的特长：
我深刻地认识到，作为班主任，要特长发觉和利用每位同学的优点和长处。

我依据各自的优点，结合本班的实际情况，尽可能地发挥每个人的特长，为班级做出自己的奉献。

我在班上设立了“意见本〞，由班长保存记录。

鼓舞同学们对班级治理出谋划策，让每个学生参与班级治理。

让他们认识到七〔7〕是他们永远的家。

通过这些方法，总算营造出浓浓的学习气氛。

总之，要想使一个班级成为一个团结向上的班级，班主任必须充分地发挥班委会地领导核心作用，并调动每位同学参与班级治理和集体活动的积极性。

我认为，班主任在班上所扮演的角色是导演，而主角应该由学生来唱。