2018_2019学年四年级语文下册第二组4古诗词三首教学课件新人教版

[赏析]
此词写江南春色，首句“江南好”，以一个 既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种 种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓 其中。同时，唯因“好”之已甚，方能“忆” 之不休，因此，此句又已暗引结句“能不忆江 南”，并与之相关联。次句“风景旧曾谙”， 点明江南风景之“好”，并非得之传闻，而是 作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。这就 既落实了“好”字，又照应了“忆”字，不失 为勾通一篇意脉的精彩笔墨。三、四两句对江 南之“好”进行形象化的演绎，突出渲染江花、 江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的 强烈印象。其中，既有同色间的相互烘托，又 有异色间的相互映衬，充分显示了作者善于着 色的技巧。篇末，以“能不忆江南”收束全词， 既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹 与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味，把 读者带入余情荡漾的境界中。
白，号青莲居士，祖籍 陇西成纪（今甘肃天 水附近）。作品极富 浪漫色彩，感情强烈， 善用比兴、夸张的表 现手法，形成了豪放 纵逸的艺术风格，被 称为“诗仙”,与杜甫 并称“李杜”。
敬亭山：古名昭亭山，属黄山支脉。在安徽省宣州市北。 东西绵亘百余里，大小山峰60座，主峰名“一峰”。自 南北朝时，南齐诗人谢眺、唐代诗人李白在此赋诗，此 山遂名于天下。
“相看两不厌，只有敬亭山。”运用拟人的手法 写诗人与敬亭山的相知之情。鸟儿飞走了，白云 飘远了。诗人只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭 山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗人十分动 情，世上大概只有它还愿和我做伴吧，真是难得 一知己！“相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山 之间的互为知己的感情。“相”“两”二字同义 重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出 一种惜惜相怜的感情。结句中“只有”两字也是 经过提炼的，突出了诗人对敬亭山的喜爱。
其二 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
背诵并默写《独坐敬亭山》《望 洞庭》《忆江南》。
课外搜集阅读描写祖国风光的诗 词，深入了解课文中的诗人。
拓展阅读
衔远山，吞长江， 浩浩汤汤， 横无际涯； 朝晖夕阴， 气象万千； 此则岳阳楼之大观也。
1 我能有感情的把古诗《望洞 庭》背给家长或小伙伴听。
2 我可以把古诗《望洞庭》默 写下来。
3 我能把古诗《望洞庭》的意 思讲一讲。
白居易（772－846）字乐 天，号香山居士，太原（今 属山西）人。唐德宗朝进士， 元和三年（808）拜左拾遗， 后贬江州（今属江西）司马， 移忠州（今属四川）刺史， 又为苏州（今属江苏）、同 州（今属陕西大荔）刺史。 晚居洛阳，自号醉吟先生、 香山居士。其诗政治倾向鲜 明，重讽喻，尚坦易，为中 唐大家。也是早期词人中的 佼佼者，所作对后世影响甚 大。
中国五大淡水湖即 鄱阳湖、洞庭 湖、太湖、洪泽湖、巢湖之一。
洞庭湖古称“云梦泽”，为我国 第二大淡水湖。跨湘鄂两省，它 北连长江,南接湘、资、沅、酆四 水，号称“八百里洞庭湖”。洞 庭湖的意思就是神仙洞府，可见 其风光之绮丽迷人。洞庭湖浩瀚 迂回，山峦突兀，其最大的特点 便是湖外有湖，湖中有山，渔帆 点点，芦叶青青，水天一色，鸥 鹭翔飞。春秋四时之景不同，一 日之中变化万千。古人描述的 “潇湘八景”中的“洞庭秋月” “远浦归帆”“平沙落雁”“渔 村夕照”“江天暮雪”等，都是 现在东洞庭湖的写照。
“尽”“闲”两个字，把读者引入一 个“静”的境界：仿佛是在一群山 鸟的喧闹声消除之后格外感到清静； 在翻滚的厚云消失之后感到特别的 清幽平静。 因此，这两句是写“动”见“静”， 以“动”衬“静”。这种“静”， 正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。 这种生动形象的写法，能给读者以 联想，并且暗示了诗人在敬亭山游 览观望之久，勾画出他“独坐”出 神的形象，为下联“相看两不厌” 作了铺垫。 独 去 闲。 相 看 两 不 厌， 只 有 敬 亭 山。
满足
小组合作探究
哪一个字词的意思不理解？ 看看课本的注释； 查查字典； 问问老师。 四人一小组能解决吗？
先自己说，这是很重要的自我锻炼。
仰望天空，只见几只 鸟儿向远处飞去，直 到看不见影子；一片 白云也慢悠悠地越飘 越远，四周一片寂静。 我静静凝视着山，觉 得山也在看着我，好 像在互相交流，彼此 总是看不够。此时此 刻，我的心里似乎只 有那座敬亭山了。
望洞庭
注释： 洞庭：湖名，在湖南省北部。
和：和谐，这里指水色和月色融为一体。 潭面：指湖面。 青螺：指洞庭湖中的君山。
刘禹锡（772—842）字梦 得，洛阳（今河南洛阳市） 人。唐代文学家、哲学家。 刘禹锡的诗以律、绝为工， 格调高亢，意向简括，气骨 桀骜；乐府小章尤为著名。 他与柳宗元、白居易交游、 唱和，并称为“刘柳”与 “刘白”。白居易称他为 “诗豪”，清人王夫之称他 为“小诗之圣”。
《独坐敬亭山》 《望洞庭》 《忆江南》
我们以前已经领略过很多描写祖国风光 的诗歌，如李白的《望天门山》和《 望庐山 瀑布》，苏轼的《饮湖上初晴后雨》 ，杜甫
的《绝句》等等。今天老师要带领大家再次 去领略江南的秀丽风光，让我们和着诗歌的 韵律，轻松地出发吧！
吾乃诗仙也！
李白 (701—762) 字太
让我们一起欣赏一下敬亭山的美景。
敬亭山古名昭亭山，又名查山。在安徽省宣 州市北5公里，山高约286米。原有翠云庵、 广教寺、穿云亭、丹梯亭、额珠楼、太白楼 等古迹，今已无存。诸胜迹中仅存山南麓之 双塔与古昭亭石坊。
敬亭山无顶双塔
写作背景： 这首五绝作于天宝
十二载（公元753年） 诗人秋游宣州时，距 他被迫于天宝三载离 开长安已有整整十年 时间了。长期漂泊生 活，使李白饱尝了人 间辛酸滋味，看透了 世态炎凉，从而加深 了对现实的不满，增 添了孤寂之感。此诗 写独坐敬亭山时的情 趣，正是诗人带着怀 才不遇而产生的孤独 与寂寞的感情，到大 自然怀抱中寻求安慰 的生活写照。
君山
望洞庭
（唐）刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
洞庭湖的水光与秋月和谐融合， 水面波平浪静就好像铜镜未磨。 远远望去洞庭湖山水一片碧绿， 恰似白银盘子托着青青的田螺。
找出诗歌中的比喻句，想一想， 诗人看到了什么，联想到了什 么？把什么比作什么，这样写 有什么好处？
想一想，诗人描写的是什么特 定情况下洞庭湖的景色？
思考,诗歌表达了诗人怎样的思 想感情？
看到 湖面
君山
联想 镜未磨 银盘 青螺
比喻 湖面 比作 湖面 比作
铜镜 银盘
热爱祖国大好河山
望洞庭湖赠张丞相
（唐）孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后怀 念杭州时写了三首。“忆江南”，既是词牌 名，又是词的标题。词的内容也是回忆江南。 白居易曾经当过杭州刺史。词中所回忆的是 诗人曾经观光游览当地风景时所留下的印象。 课文选了其中第一首，原题下的另两首是：
其一 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。何日更重游。

忆江南
【唐】白居ā易n

江南好，
熟悉
风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 蓝草，叶可
春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
提取青蓝色 染料
我对江南的美丽风景曾 经是多么的熟悉，多么 的了解。春回大地的时 候，百花盛开，每当太 阳从东方升起，阳光普 照大地，遍地开放的鲜 花更加艳丽，春光水碧， 绿波粼粼，由于红日映 照，所以红花更红，像 燃烧的火焰；由于江花 红，所以江水更显得碧 绿。江南的风景这样美 好，能不让人回忆吗？
哪些词体会到诗人的孤独？
众鸟高飞尽， 孤云独去闲。
面对着鸟飞尽，孤云去的寂寞，让诗人 感到欣慰的是什么？
相看两不厌， 只有敬亭山。
面对着相看两不厌的敬亭山，在诗人心中，此时 的敬亭山就像诗人的什么人？它会对李白说些什 么呢？
“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，既 写眼前之景，又抒发了孤独之感： 天上几只鸟儿高飞远去，直至无影 无踪；寂寥的长空还有一片白云， 却也不愿停留，慢慢地越飘越远， 似乎世间万物都在厌弃诗人。

《琵琶行》与《长恨歌》是 白居易写得最成功的作品
白居易曾经担任杭州刺史，在杭州待了两年，后来 又担任苏州刺史，任期也一年有余。在他的青年时 期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有 着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印 象。当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年， 他六十七岁时，写下了这三首忆江南，可见江南胜 景仍在他心中栩栩如生。