领导听课活动方案

领导听课活动方案
背景概述
新年伊始，为了加强领导对教育教学工作的指导和发展实践经验，同时促进学校教学质量的提升，我们特意组织“领导听课”活动。

本
次活动将邀请学校领导、教研组组长、骨干教师或教学大咖进行教学
听课，分享教学经验，推动教学改革，提高教学水平，是我校普遍关
注的一项教学活动。

活动目的
本次活动旨在：
1.对老师进行教学指导，帮助提高教学质量；
2.提高学生的学习效果和成绩；
3.加深教师之间的交流合作，促进教师的成长。

活动时间
时间：每周一下午2:00-4:00，共计6次。

活动开始时间取决于学校实际情况，具体日期将提前通知。

活动流程
1.活动开始前，组织人员将提前进行通知，并邀请对应的领导、教研组组长、骨干教师或教学大咖。

2.学校相关领导将介绍本次活动的目的、内容和要求，在听
课前分享自己的看法和建议。

3.教师在听课前应准备好自己要上的课，并对自己的教学计划、环节和内容进行详细的介绍和说明。

4.教育教学处选派专人担任听课质量监管员，对教师上课的
场面、教学效果、课件展示等进行评估，并及时反馈给教师，帮助教
师提高教学质量。

5.听课过程中，教师需认真倾听领导、教研组组长、骨干教
师或教学大咖的指导和建议，积极跟进，借鉴和学习其教育教学经验，提高自己的教学能力。

6.每次听课后，组织人员将召开经验交流会议，全程记录听
课体验、评分情况以及参与人员的意见和建议，并及时向学校领导反
馈听课效果。

活动要求
1.每次活动的听课人员应全员参与，并对整个活动进行现场
监控，独立评分；
2.教学大咖应提前编写教育教学主题文稿，并予以展示；
3.领导建议可直接反馈给教育教学处，以制定针对性的教育教学改革计划；
4.与会人员应尽可能地提出建设性的意见和建议，并予以执行。

活动收益
1.教师可以通过学习他人的教育教学经验，吸收学科知识，改进教学方法，提高教学质量；
2.学生可以通过英语教学的不断改进，提高英语阅读和听力水平，提高综合分析能力和思考能力；
3.学校在提高教学质量方面，可以推动学校教学科研一体化改革，促进课例之间、课程之间的创新和融合，提高学校整体教育教学水平。

总结
通过组织领导听课活动，可以积极提高学校教育教学质量，达到经验互补和相互促进、共同发展的目的。

我们相信通过全体人员的共同努力，能够实现教育教学模式的不断完善和提高，也会为学生的发展创造更多的机会，推动学校实现更大的发展和进步。