英语教学中文化教学的主要功能

英语教学中文化教学的主要功能
随着全球化和国际化的发展，英语作为国际语言的地位越来越重要，越来越多的人学习和使用英语。

然而，在英语教学中，如何有效地传授和学习英语语言知识已经不再是唯一的目标。

在教学过程中，作为文化载体的英语文化也有着重要的地位。

因此，本文将主要探讨英语教学中文化教学的主要功能。

一、增强学生的跨文化意识
文化教学在英语教学中有着至关重要的作用，特别是跨文化意识的培养。

英语教学不仅是语言知识的传递，更是一种文化的传播。

通过文化教学，学生可以了解英语国家的文化特点、历史、社会制度、艺术、生活方式以及该国的主要节日等等。

这将使学生对不同国家的文化变得更加理性，更加丰富，对其有更深入的了解和认识。

这样，学生将能更好地适应跨文化环境，更好地与外国人交流，并更好地在全球化的世界中生活和工作。

二、增强学生的文化自信
文化自信是国家强大的重要组成部分。

对于英语学习者来说，需要培养英语文化自信。

通过文化教学，使学生了解英语国家的文化与其历史、语言、文学等方面的重要贡献，增强学生对英语的自信心。

此外，英语教学中的文化教学在英语学习者中构建了自主学习的文化心态，学会自主思考和实践，不仅在英语学习中具有越来越重要的作用，更对未来在各个领域的学习和工作都有良好的作用。

三、提升学生的英语水平
文化教学不仅可以增加知识的广度和深度，同时还可以为英语学习者提供更为有趣的学习体验，让他们在学习过程中更加专注和投入，从而提高英语学习的效率。

例如，通过英文歌曲、影视作品、文学作品等形式进行文化教学，可以提高学生的听、说、读、写、翻译能力。

在教学中，可以引导学生从文化的角度分析词汇、语法、语言习惯及句子结构等英语语言问题，从而提高学生的英语水平。

四、培养学生的全球视野
文化教学可以帮助学生开阔眼界，促进不同文化之间的交流与理解，使学生具有更广阔的全球视野。

随着全球化的进程，各国间的经贸、文化、科技等交流日益频繁。

因此，学习英语文化，掌握英语文化知识和透彻理解英语文化现象，可以帮助学生更好地在全球化环境中生活和工作，并更好地参与国际往来。

五、提高学生的综合素养
文化教育的目的不仅在于学习英语文化，更是为人才培养提供了一种新的思维方式和学习方法。

通过英语文化知识的学习，有助于学生了解多样性、多元性以及开放性的文化价值观，培养学生的世界观、人类观、价值观等全面素质。

同时，文化教育的实施有利于提高学生的思维能力、创新能力、表达能力
和交际能力，增强学生的综合素养。

综上所述，文化教育在英语教学中发挥着十分重要的作用，通过文化教育，可以促进学生的跨文化意识、英语文化自信和国际化视角的发展；增强其英语运用能力，拓展视野，提高综合素质。

因此，在英语教学中，我们需要更加注重文化教育，注重文化的内涵和教学方法的创新，为英语学习者提供一个全新的英语学习体验，激发他们的学习兴趣，提高他们的英语水平，从而更好地适应跨文化环境。