古风作文分享教案模板范文

一、教学目标
1. 让学生了解古风作文的特点和写作技巧。

2. 培养学生欣赏古风作文的能力，提高写作水平。

3. 增强学生的文学素养，激发对传统文化的热爱。

二、教学重点
1. 古风作文的特点和写作技巧。

2. 学生欣赏古风作文的能力。

三、教学难点
1. 古风作文的写作技巧。

2. 学生对古风作文的欣赏能力。

四、教学过程
（一）导入新课
1. 教师简要介绍古风作文的定义、特点及在当代文学中的地位。

2. 引导学生思考：为什么古风作文在当今仍有很高的地位？
（二）课堂分享
1. 教师挑选几篇具有代表性的古风作文，让学生朗读并分享自己的感受。

2. 学生分组讨论，分析古风作文的特点和写作技巧。

3. 各小组派代表发言，分享讨论成果。

（三）写作指导
1. 教师结合古风作文的特点，讲解写作技巧，如：用词、句式、修辞手法等。

2. 学生根据所学技巧，尝试写作一篇古风作文。

（四）点评与修改
1. 教师挑选几篇学生的古风作文进行点评，指出优点和不足。

2. 学生相互交流，提出修改意见。

3. 教师总结修改要点，帮助学生提高古风作文的写作水平。

（五）课堂小结
1. 教师总结本节课所学内容，强调古风作文的特点和写作技巧。

2. 鼓励学生在日常生活中多欣赏古风作文，提高自己的文学素养。

五、作业布置
1. 每位学生课后阅读一篇古风作文，并写下自己的感受。

2. 尝试写一篇古风作文，题目自拟。

六、教学反思
1. 本节课是否达到了教学目标？
2. 学生对古风作文的欣赏能力是否有所提高？
3. 教学过程中是否存在不足，如何改进？
七、教学资源
1. 古风作文选集
2. 古风作文写作技巧资料
3. 古风作文欣赏视频或音频
通过本节课的学习，学生能够了解古风作文的特点和写作技巧，提高欣赏古风作文的能力，激发对传统文化的热爱。

同时，本节课也有助于培养学生的文学素养，为今后的写作打下坚实基础。