【分层训练】5.1 异分母分数加、减法 五年级下册数学同步练习 苏教版(含答案)

第五单元分数加法和减法
第1课时异分母分数加、减法【基础训练】
一、选择题
1．一根长3米的绳子，先用去1
3
，再用去
1
3
米，还剩下（）米。

A．
2
1
3
B．
4
3
C．1 D．
2
3
2．下图中，能表示“＋”的计算过程和结果的是（）。

A．
B．
C．
3．李丽和刘欣到草莓采摘园共摘了7
8
千克草莓，她们吃了这些草莓的
1
7
后，还剩
3
4
千克。

他们共吃了（）千克草莓，还剩草莓总量的（）。

A．6
7
；
1
7
B．
1
8
；
6
7
C．
3
4
；
1
7
4．3
4
的分数单位与
2
7
的分数单位相差（）。

A．3
28
B．
13
28
C．
1
1
28
5．123
234
++不能直接相加，是因为（）。

A．分子不同B．分数单位不同C．不能化成有限小数
二、填空题
6．一根绳子，长45米，剪去3
4
米，还剩( )米。

7．修一段
910
千米的路，如果修了它的13，还余下( )没有修；如果修了1
3千米，
还余下( )千米没有修。

8．( )个18是38，23里面有( )个19，7
8再加上( )就是最小的质数。

9．一节选修课90分钟，老师做示范实验用了14
小时，学生做实验用了5
6小时，剩下的时
间用来完成实验记录，完成实验记录用了( )小时。

10．一个等腰三角形的两条边长分别是15
米和1
2米，这个三角形的周长是( )米．
三、判断题
11．一杯纯果汁，小明喝了
2
5
杯后加满温开水，然后又喝了半杯再加满温开水；最后把一杯都喝完了，小明喝的水比果汁多。

( ) 12．两个最简分数相加，和一定是最简分数。

( ) 四、计算题 13．直接写出得数。

112=147+ 51=93+ 94=147- 51=168+ 34=99+ 93=168
- 【基础训练】
五、解答题
14．修一条路，第一天修了全长的3
8
，第二天修了全长的1
2。

两天一共修了全长的几分之几？还剩下这条路的几分之儿没有修？
15．一家医疗器械公司运来3
5
吨熔喷布。

加工一次性医用口罩用去这批熔喷布的
1
3
，加工
N95口罩用去了这批熔喷布的1
5
，这批熔喷布还剩几分之几？
16．一节课40分钟。

同学们做实验大约用了2
9
小时、占全课时间的
1
3
，老师讲解大约用了
2 15小时、占全课时间的
1
5
，其余时间用来做作业。

做作业大约用了多少小时？
参考答案1．A
2．C
3．B
4．A
5．B
6．1 20
7．2
3
17
30
8．3 6 9 8
9．
5 12
10．
1 1 5
11．×12．×
13．15
14；
8
9；
1
14
7 16；7
9；
3
16
14．7
8
；
1
8
3 8＋1
2
＝
3
8
＋
4
8
＝
7
8
1－7
8
＝
1
8
答：两天一共修了全长的7
8
，还剩下这条路的
1
8
没有修。

15．
7 15
1－1
3
－
1
5
＝2
3
－
1
5
＝10
15
－
3
15
＝
7 15
答：这批熔喷布还剩
7 15。

16．14
45
小时
40分钟＝2
3
小时
2 3－
2
9
－
2
15
＝30
45
－
10
45
－
6
45
＝14
45
（小时）
答：做作业大约用了14
45
小时。