临夏回族自治州三年级上学期语文期末学业质量监测试卷C卷

临夏回族自治州三年级上学期语文期末学业质量监测试卷C卷
一、基础运用 (共10题；共22分)
1. （1分）给画线的字选择正确的读音。

解闷________（mēn mèn）的确________（de dí ）藏起来________（cáng zàng ）
2. （1分）划线字注音正确的一项是（）
A . 膝盖（xī）草丛（cōng）胆怯（qiè）解剖（pōu）
B . 脑髓（suǐ）蓦地（mò）强迫（qiǎn g）订正（dìng）
C . 瞥见（piē）处决（chù）执拗（niù）分泌（mì）
D . 一幅（fú）翘首（qiáo）魁梧（wú）瓦楞（lèng）
3. （1分）下列带横线的字解释正确的是（）。

突然
A . 超出
B . 烟
C . 忽然
4. （1分）“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是（）。

A . 稀奇
B . 认为稀奇而喜爱
C . 稀罕的事物
D . 需要的意思
5. （1分）下列句子中，没有语病的一项是（）。

A . 红领巾广播站健全并建立了一系列的管理制度。

B . 不谙水性时，切忌不要贸然下水游泳，否则难免发生意外。

C . 老班长的个性是十分忠厚老实的人。

D . 在全国各地的红色纪念馆内，几乎每件文物都反映着我们党的初心。

6. （5分）完成下面的题目。

（1）默写古诗《独坐敬亭山》
（2）题目“独坐敬亭山”，意思是诗人________，静静地________近物远景．
（3）诗的一，二句描写的是________的景物。

三，四句以拟人的手法写诗人对________．7. （4分）课内阅读
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。

啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。

（1）按要求写出下面词语的反义词或近义词。

温暖—— ________【写反义词】寻觅—— ________【写近义词】
（2）对画线句子理解正确的是（）。

A . 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

B . 在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。

C . 雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

（3）请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

8. （4分）阅读下文，回答问题。

给太阳公公送棉袄
新年来到了。

那天，太阳公公正从甜蜜的梦乡中醒过来，他脱下白色的睡衣，穿上金色的工作服，但还是一连打了好几个寒战。

小猴金金是一位裁缝，它看见了，________地说：“太阳公公可别着凉呀！我帮你做一件红色的棉袄吧。

”金金日裁夜缝，三天就为太阳公公做了一件红棉袄。

太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来，金金________地拿出刚做好的新衣服，开心地对太阳公公说：“请您伸出手来拿吧！”
呀！还相差很远！这可怎么办呢？金金想了想，来到长颈鹿花花家，叫她用长脖子把金金往天上顶。

长颈鹿花花很乐意，于是金金就坐在长颈鹿头上，把棉袄往天上送，可太阳公公还是拿不着。

这时候，小猪胖胖走过来对金金说：“你可以爬到东方明珠塔的塔顶上去呀！”金金一听，觉得有道理，就赶快乘电梯登上塔顶，可是还是够不着。

金金________地问太阳公公：“您怎么只看得见，总够不着呢？”太阳公公哈哈大笑起来，说：“对不起！我忘了告诉你，我离地球很远很远呀！”
突然，天上飞来了一只漂亮的大蝴蝶，金金一看，原来是小熊猫盼盼在玩风筝。

金金眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法。

他爬下了东方明珠塔，对盼盼说：“你的风筝能借我用一下吗？”盼盼________地答应了。

于是，金金把那件红棉袄挂在风筝上，然后放上天空。

风筝在风哥哥的帮助下，很快地来到了太阳公公的跟前。

太阳公公看见了，一边笑着对小动物们致谢，一边把红色的新棉袄穿在身上。

金金和小伙伴们看见了，乐得手舞足蹈。

太阳公公穿上了红色的新棉袄，变得更漂亮、更健康、更温暖，也更慈祥了。

（1）选择合适的词语填写在短文的横线上。

着急关心毫不犹豫迫不及待
①小猴金金是一位裁缝，它看见了，________地说：“太阳公公可别着凉呀！我帮你做一件红色的棉袄吧。

”
②太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来，金金________地拿出刚做好的新衣服
③金金________地问太阳公公：“您怎么只看得见，总够不着呢？”
④盼盼________地答应了。

（2）短文讲述了________（谁）给________（谁）送________的故事。

（3）根据短文内容把表格补充完整。

（4）短文中的小猴子给你留下了怎样的印象？
（5）如果是你，你会怎样把礼物送给太阳公公？看谁的想法更奇妙、更有趣。

9. （3分）读课本第67—68页，掌握阅读策略。

（1）阅读与儿童成长相关的中外经典小说，首先我们要制订好阅读计划。

比如：《童年》这本小说共13章，260页左右，我们可以每天读________章。

（2）下面是状状了解到的一些读懂小说的方法，请你选出正确的方法（）。

①小说中的人物比较多，理清人物关系可以帮助我们更好地读懂故事。

②关注故事情节，可以使我们更好地了解人物。

③阅读时关注人物的语言、动作、心理活动等，可以帮助我们理解人物形象。

④阅读小说前，要先问问读过这本小说的人，了解其中精彩的故事情节，再找到这些章节来阅读。

⑤阅读小说时，要关注小说中的环境描写，体会环境描写对刻画人物形象的作用。

10. （1分）围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。

参考答案一、基础运用 (共10题；共22分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、10-1、。