幼儿英语教学之水果王国教案

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活动名称：《⽔果王国》
活动⽬标：
1、培养幼⼉喜欢⽔果的情感，并在活动中乐于表现⾃⼰
2、幼⼉感知⽔果的外型，⽤途，及营养价值。

3、幼⼉通过游戏⾃⼰创编⽔果⼉歌，进⼀步了解⽔果。

4、通过实物、图⽚及对话识别所学单词，能在所学单词前加上适当颜⾊。

活动重点：通过实物、图⽚及对话识别所学单词。

通过多媒体课件、歌曲引路、游戏体验及品尝⽔果，使活动得到深化。

活动难点：能在所学单词前加上适当颜⾊。

活动准备：
1、空间准备：把幼⼉围成半圆形，操作台放于侧⾯。

2、物质准备：、动物头饰、创编⼉歌、多媒体课件、各种⽔果（苹果A IIE、梨⼦PEAR，橘⼦ORANGE等）、⽔果卡⽚
3、经验准备：幼⼉已经认识多种颜⾊，并对⽔果有⼀定的经验（吃过或看过）。

活动过程：
1、激发兴趣：放《⽔果丰收》的⾳乐教师采⽤幼⼉熟悉的苹果姐姐的⾝份出现，幼⼉扮⼩动物，要请幼⼉到⽔果王国做客。

（1）、T：Hello，boys and girls，I`m fruit sister．
C：Hello，fruit sister．
（2）、Warm－up：指导幼⼉拍⼿。

If you are ha y clap your hands．
If you are ha y clap your hands．
If you are ha y clap clap clap your hands．
If you are clap your hands．
3、⾃由探索：运⽤多媒体课件，请幼⼉观看后并提问。

运⽤What's this！（教师安排what's this！游戏，来帮助幼⼉巩固所学单词。

再与以前所学颜⾊联系起来，以旧引新，温故⽽知新；新旧结合，创造出新的语境。

⽼师要先作⽰范，如：a red
a ie 。

幼⼉再根据⽼师的⽰范，⾃⼰尝试着给每种蔬菜加上颜⾊，如orange orange；yellow banan；green pear．）
4、游戏结合：。