2022年部编版八年级下《第四单元 崇尚法治精神》中考复习(卷六)(含答案解析)170512

2022年部编版八年级下《第四单元崇尚法治精神》中考复习（卷六）试卷
考试总分：100 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）
1. “你的所得还那样少吗？你的付出还那样多吗？……”许多人总是把自己的所得和付出同别人比较，结果就产生了公平或不公平的感受。

这说明公平是（ ）
A.自然而然产生
B.在比较中产生的
C.对他人力量的肯定
D.一个人承担少于应承担的责任
2. 小王在做作业时遇到了难题，他向班上的同学请教。

下列同学的言行值得点赞的是（）
A.小雯:“别来烦我，影响我的学习。

”
B.小刚:“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧。

”
C.小梅:“你真笨，我懒得理你。

”
D.小洪:“你真认真，我教你做吧。

”
3. 自古以来，人类对自由的追求，从来没有停止过，对自由的渴望，也从未消减。

人们渴望拥有自由，是因为拥有自由能（）
①增强个人的幸福感
②推动社会的进步与繁荣
③不受限制，为所欲为
④激发每个人的活力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4. 在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。

面对这些现象，我们（）
①敢于抵制不平等的行为
②不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权
③运用刑罚严厉打击
④树立特权意识，谋求最大利益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5. 对漫画《“霸座”》的认识正确的是（ ）
①霸占他人座位属于民事违法行为
②罚款使法律的强制力得以实现，维护了法律的尊严
③自由需止步于法律红线，法治既规范了自由又保障了自由
④多次劝说“霸座者”无效，说明社会治理中法治比德治更起作用
A.①③
B.②③
C.③④
D.①②
6. 2019年1月23日，人社部发布今年第一批拖欠农民工工资“黑名单”，所列单位将在政府资金支持等方面受到限制。

这一做法有利于（ ）
①保障农民工合法权益②推进社会公平正义
③消除社会主要矛盾④推进诚信社会建设
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7. 政府工作报告就百姓关切的问题进行部署，从教育到医疗卫生，从就业到社会保障从扶贫到户籍制度改革，处处透着对民生关怀的平等。

下列说法不正确的是（）
A.政府通过一系列措施保障公民权利的平等
B.维护社会成员的权利才能保证社会的绝对平等
C.国家为公民实现平等权利创造着各种条件
D.维护社会成员的权利，能使每一个成员获得平等参与的机会
8. 下边漫画说明改革开放以来我国（ ）
A.城乡就业规模持续扩大
B.全体人民收入较快稳定增长
C.居民家庭财产稳步增加
D.城乡社会保障体系逐步建立
二、 材料分析题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）
9. 材料：年月日晚上，在上海一家火锅店打工的江苏滨海人--曹丹鸿，为了抓小偷，面对歹徒的尖刀，却大义凛然地冲了上去；小偷用匕首捅入他的下身，但他还是奋勇前追，直至滴血多米倒在血泊中……他赢得了所有上海人以及在上海打工的外地人的尊敬。

上海市政法委授予曹丹鸿“上海见义勇为先进个人”称号。

（1）材料里曹丹鸿的行为体现了八年级思想品德教材中的哪些观点？
（2）说一说我们如何才能做一个正直的人？ 10.
因为法治，每个人都应该得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福；因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚，正义的阳光洒满人闻。

在建设法治中国的历史进程中，让我们崇尚法治精神，让法治成为我们的生活方式。

结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）人类依据法治自觉止步于自由的边界，那法治与自由是什么关系？
（2）自由和平等都是真贵的，我们应如何追求自由平等？
（3）公平正义是一个美好社会应有的价值，我们应如何守护公平正义？ 11.
在社会生活中，我们经常谈论如何维护公平正义，下面是论坛上发的帖子，请你参与并帮助回答问题。

楼号内容
2008220100
三、判断题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）
13. 在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的包，乘家却浑然不知。

这时，小强机智地大喊一声”抓小偷”，并和其他乘客一起将小倫抓住。

判断：（）
理由：
14. 2020年秋季起全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍，实现公办民办学校同时“起跑”。

判断：（）
理由：________________________________________________
15. 看到晨练老人晕倒，正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助，并拨打“120”急救电话。

________（判断对错）
16. 做一个有正义感的人，最重要的是战胜生活中许多的诱惑。

________（判断对错）
参考答案与试题解析
2022年部编版八年级下《第四单元 崇尚法治精神》中考复习（卷六）试卷
一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）
1.
【答案】
B
【考点】
公平的含义和重要性
【解析】
该题考查公平的含义和相对性；公平总是相对的，不存在绝对的公平．
【解答】
公平总会受到一定社会条件的制约，公平总是相对的，无论我们怎么努力，都不可能达到绝对的公平，尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力．题干的说法承认了公平的存在及相对性，公平是在比较中产生的，所以是正确的选项；选项不符合题意；选项公平是一个人承担应承担的责任，排除．
故选．
2.
【答案】
D
【考点】
人生而平等
诚信的含义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
13.
B A
C
D B
【答案】
C
【考点】
珍视自由
【解析】
此题暂无解析
【解答】
拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

①②④符合题意；
③说法明显错误。

故选C。

4.
【答案】
A
【考点】
践行平等
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据所学知识，践行平等，就要敢于抵制不平等行为；在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，这损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。

面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。

①②观点正确；
③说法过于绝对，只有触犯刑法才会受到刑罚处罚；
④观点错误，践行平等，就要反对特权。

故选A。

5.
【答案】
B
【考点】
法治与自由的关系
【解析】
本题考查法治与自由相互联系。

一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失去自由的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

法治既规范自由又保障自由。

社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。

【解答】
分析漫画《“霸座”》可知，霸座者被处以罚款的处罚，可见罚款使法律的强制力得以实现，维护了法律的尊严，同时告诉我们自由需止步于法律红线，法治既规范了自由又保障了自由。

所以选项②③的规定是正确的；选项①④的规定是错误的，霸占他人座位属于行政违法行为；多次劝说“霸座者”无效，说明社会治理中需要法治与德治相结合。

6.
【答案】
B
【考点】
维护社会公平正义
【解析】
本题考查维护社会公平正义。

为了维护高效、诚信的市场经济秩序，维护公民合法的民事权利，每一个社会成员都应当守合同、讲信用，奉行契约精神。

【解答】
阅读材料，联系教材知识可知，公民享有劳动权，劳动就应得到报酬，公民的薪资是自己的劳动所得，享有对其的合法财产的所有权。

但是农民工的合法权益易受侵犯，人社部公布拖欠农民工工
资“黑名单”，就如同给农民工工资上了一份保险，有利于保障农民工平等地享有法律赋予的基本权利，维护了社会的公平正义，有利于推进诚信社会建设，故①②④正确；③观点错误，消除社会主要矛盾，太绝对。

7.
【答案】
B
【考点】
社会的稳定和发展需要公平
【解析】
此题暂无解析
【解答】
分析材料可知，我国政府工作报告就百姓关切的问题进行部署，说明中国共产党立党为公执政为民；深入贯彻以人为本的科学发展观；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；我党的工作宗旨和行为准则是全心全意为人民服务，为公民实现平等权利创造着各种条件，有利于维护公平
正义，维护社会成员的权利，能使每一个成员获得平等参与的机会，ACD是正确观点，不符合题意；
B选项观点错误，绝对平等是不存在的，符合题意。

故选B。

8.
【答案】
D
【考点】
社会保障制度
【解析】
我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分组成，其中社会保险是社会保障制度的核心。

【解答】
漫画说明改革开放以来我国对大病救助和医疗保险制度改革也迈出了步伐，说明在我国城乡社会保障制度逐步建立和完善，所以选项D的观点是正确的，故应选择之；选项ABC的观点不符合漫画寓意，故应排除之。

二、材料分析题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）
9.
【答案】
（1）维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争；弘扬民族精神，在社会生活中要明辨是非，为人正直．
（2）以曹丹鸿为榜样，维护公平正义；以公民基本道德规范要求自己；助人为乐；养成遵纪守法的好习惯等．
【考点】
自觉维护正义
做一个有正义感的人
明辨是非
弘扬和培育民族精神
【解析】
（1）本题旨在考查学生分析问题和从材料中提炼有效信息的能力，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点．
（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．青少年怎样做．
【解答】
（1）本题旨在考查学生分析问题和从材料中提炼有效信息的能力，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点．“面对歹徒的尖刀，却大义凛然地冲了上去”体现了维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争．
（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．青少年怎样做．考查学生的综合概括归纳能力．
10.
【答案】
（1）法治与自由相互联系，不可分割。

一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

法治既规范自由又保障自由。

社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。

（2）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；珍视自由，必须依法行使权力；践行平等，就要反对特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利；践行平等，就要敢于抵制不平等行为；践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

（3）①个人维护公平。

面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。

遇到不公平的行为，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平；
②制度保障公平。

对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平的对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益；
③个人守护正义。

需要勇气和智慧，要敢于斗争，讲究策略，寻找有效方法，做到见义智为；
④司法维护正义。

以事实为依据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

【考点】
法治与自由的关系
珍视自由
践行平等
自觉维护正义
维护社会公平正义
【解析】
（1）此题考查法治与自由的关系、追求自由平等、坚守公平守护正义。

（2）此题考查法治与自由的关系、追求自由平等、坚守公平守护正义。

（3）此题考查法治与自由的关系、追求自由平等、坚守公平守护正义。

【解答】
（1）此题考查法治与自由的关系。

属于教材基础知识。

根据教材可知，法治与自由相互联系，不可分割。

一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

法治既规范自由又保障自由。

社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。

（2）此题考查对珍视自由和践行平等的认识，考查学生运用知识分析问题的能力。

解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识组织答案。

答案围绕珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；珍视自由，必须依法行使权力；践行平等，就要反对特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利；践行平等，就要敢于抵制不平等行为；践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中回答。

（3）此题考查如何坚守公平，守护正义，解答此题需要认真阅读材料，明确设问要求，掌握答题方向。

学生依据教材从个人维护公平、制度保障公平、个人守护正义、司法维护正义四个方面回答。

11.
【答案】
（1）权利公平、规则公平、机会公平。

（2）①意义：公平是社会稳定和进步的重要基础；
②公平需要正义制度支持。

（3）遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼等。

（4）维护正义的有力保障是法律；
怎么做：①要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。

【考点】
善于同违法犯罪行为作斗争
正义制度
正义行为与非正义行为
社会的稳定和发展需要公平
公平的含义和重要性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）公平的内涵可以从权利公平、规则公平、机会公平等来回答。

（2）本题第一小问要求回答公平的意义，根据所学知识回答即可。

第二小问公平需要正义制度的支持。

（3）本题是开放性试题，回答言之有理即可。

（4）本题第一小问，维护正义的保障是法律。

第二小问，面对非正义行为，青少年要敢于斗争，见义智为。

12.
【答案】
1
1
【考点】
正义行为与非正义行为
维护社会公平正义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
结合材料及所学知识作答。

结合材料及所学知识作答。

三、判断题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）
13.
【答案】
正确。

小强的行为是见义“智”为、具有正义感的表现，这种行为维护了乘客的合法权益和公共秩序。

【考点】
做一个有正义感的人
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题为判断题，考查学生分析问题的能力。

小偷的行为是非正义行为，小强机智地大喊一声“抓小偷”是正义行为，因此是正确的。

依据教材知识，理由从小强行为的本质和影响方面来回答。

行为本质是见义“智”为、具有正义感的表现。

影响从维护乘客的合
法权益和公共秩序方面来回答。

14.
【答案】
判断：正确。

理由：有利于维护教育公平，促进社会公平正义。

【考点】
维护社会公平正义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题为判断题，知识点范围是“维护社会公平正义”。

结合材料和教材知识，全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍，实现公办民办学校同时“起跑”，体现了维护教育公平，做法正确。

理由可从维护教育公平，促进社会公平正义方面进行回答。

15.
【答案】
正确
【考点】
做一个有正义感的人
尊重他人
【解析】
本题是判断题，要求判断对错，并阐述理由。

【解答】
小陈尊重他人生命，救助他人是助人为乐、勇担责任的表现，是正义行为。

故正确。

16.
【答案】
错误
【考点】
做一个有正义感的人
【解析】
本题考查的主要知识点为做一个有正义感的人．
【解答】
做一个有正义感的人，最重要的就是对社会有贡献，主动维护正义．故原题干错误．故答案为错误。