小学英语水果教案范文模板

课时：1课时
年级：三年级
教材：《小学英语》三年级上册
教学目标：
1. 知识目标：学生能够掌握五种水果的英语单词（apple, banana, orange, grape, peach）。

2. 能力目标：学生能够在日常生活中运用所学水果词汇进行简单的交流。

3. 情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

教学重点：
1. 掌握五种水果的英语单词。

2. 学会使用水果词汇进行简单的日常交流。

教学难点：
1. 正确发音五种水果的英语单词。

2. 在实际情境中运用所学水果词汇。

教学准备：
1. 多媒体课件：展示五种水果的图片和英文单词。

2. 水果实物或图片：用于课堂展示和示范。

3. 英语卡片：写有水果英文单词的卡片，用于游戏环节。

教学过程：
一、导入
1. 教师用简单的英语问候学生，营造轻松愉快的英语氛围。

2. 教师展示水果图片，引导学生用英语说出水果的名称。

二、新课呈现
1. 教师用PPT展示五种水果的图片和英文单词，并逐一讲解。

2. 学生跟读，教师纠正发音。

3. 教师播放水果英语单词的发音示范，学生跟读。

三、练习巩固
1. 教师出示英语卡片，学生快速说出对应的水果名称。

2. 学生分组，进行“猜水果”游戏，一人描述水果特征，其他学生猜水果名称。

3. 教师设计简单的句子，如：“What’s this?” “It’s an apple.”，让学生进行对话练习。

四、实际运用
1. 教师创设情境，如：“今天我们班来了很多水果，你们喜欢哪些水果？”引导学生用所学水果词汇进行交流。

2. 学生分组，模拟超市购物场景，用英语询问和回答水果价格。

五、课堂小结
1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固水果词汇。

2. 学生分享自己学到的水果单词和句子。

六、作业布置
1. 复习本节课所学的水果单词，尝试用所学词汇进行简单的句子表达。

2. 家庭作业：画一幅关于水果的图画，并用英语标注每种水果的名称。

教学反思：
本节课通过多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习水果词汇。

在教学过程中，注重学生的发音练习和实际运用，提高学生的英语口语表达能力。

同时，关注学生的情感态度，激发学生学习英语的兴趣。

在今后的教学中，应进一步丰富教学内容，提高课堂互动性，使学生在实践中不断提高英语水平。