声乐作品的二度创作：一个系统论的探索

从 系统论 观点来说 ， 论从 哪个 角度来 分析 ， 无
二度创作 本身 就是 一个 有 机 的 系统 ， 基 本 的构 其 成 要素 包括人 （ 创作 者 、 唱者 、 赏者 ） 原 演 欣 和音乐 作 品的基 本 因素（ 音乐 的基本创 作元 素） 。二度创
＊ 收 稿 日期 ：２ １ —Ｏ —２ ０Ｏ ２ ｌ
发 情 感 为 特 点 的 艺 术 。 演 唱 者 在 进 行 二 度 创 作 时 ， 始 终 坚 守 情 不 断 线 的 准 则 ， 要 演 绎 好 词 曲 要 既
系 统论思想 为指导 ， 对二 度创作 的原则 、 二度 创作
的系统分段 和实践 规则进行 新 的系统 阐述 。
一
、
二 度 创 作 的 创 作 原 则
２１ ０ ０年 ５月 第 ２ ９卷 第 ５期
安 庆 师范学 院学报（ 会科 学版） 社
Ｊｕ ｌ ｆ ｎ ｉ ｅ ｃｅｓＣ ｌｇ （ ｏ ｉｌ ｃｅｃ ｄｔｎ ｏ ｍａ ｏ ｑｎ Ｔ ａ ｈ ｒ ｏｌ ｅ Ｓ ｃ ｉ ｅＥ ｉｏ ） Ａ ｇ ｅ ａＳ ｎ ｉ
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表 现 创 造 性 的 核 心 与 灵 魂 。 声 乐 艺 术 表 现 中 发 在 挥着 极其重 要 的 作用 。与 以往 研 究 不 同 ， 文 以 本
对作 品本 身的二 度创作 二度创 作必须 在一 度 创作规定 的 内容主体 的范 围内活 动 ， 其旋律 、 节 奏、 力度 、 速度 、 性 、 式 、 调 调 和声 等方 面 ， 须受 到 必 尊重 。在 此基础 上 ， 唱 者要 对原 创作 品进行 深 演 入 分析 ， 面 了解 与原 创作 品 问 世相 关 的尽 可 能 全 多 的信息 ， 在准确 理解它 的思想情 感 、 准确 把握 它 的深 层 内涵之后 ， 度创作 。例 如 ， 再 我们在 演绎一 些西 洋古典 作 品时 尤其 要 注 意对 原作 品旋 律 、 节 奏 、 度等基 本要 素的尊 重 ， 力 尽力 不要随意 增加装 饰音 等个性 化色彩 ， 符合 原作 品要 求 。 歌 唱 作品情 感抒写 的二度创 作 音乐 是 以抒
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声乐作品的二度创作 ： 一个系统论的探索
杨
瑾
安庆 ２６１） ４ １ ３ （ 庆师 范 学 院 音 乐学 院 ， 安 徽 安
摘 要 ：二 度 倒 作 是 指演 唱 者 要 在 演唱 中揭 示 作 品 深 层 内涵 ， 示 出 演 唱者 个 人 与 他 人 有 别 的艺 术个 性 ， 作 品 因 显 使 其 演 唱 丽 增 添 色 彩的 声 乐 表演 声 乐 作 品 二 度创 作 包 含 三 个 基本 原 则 ： 作 品 本身 的二 度创 作 、 唱作 品情 感 抒 写 的二 对 歌
度 创 作 和 演唱 者 个 性 化 体 现 中的 二 度创 。二 度 创 作 可 以 划 分 为 二 度 创 作 设 计 、 知 原 刨 把 握 原 创 作 品 、 新 原 创 作 品 、 认 创
表 现 作 品 和效 果 评 价 反 馈 等 六个 阶段 。 关 键词 ：系 统 论 ；二 度创 作 ；声 乐 作 品 中 图 分类 号 ：Ｊ ４ ． ６２３ 文 献标 识 码 ：Ａ 文章 编 号 ：１ ０ —４ ３ （ ０ ０ ０ —０ ２ — ０ ０ ３ ７ ０ ２ １ ）５ １ ５ ４
由于 演 唱 者 的 不 同 ， 同 一 演 绎 ， 唱 的效 果 就 会 不 同 。从 理 论 上 说 ， 演 一
个一 度创作 可与 无数 个 二度 创 作 相对 应 ， 就 是 也 说， 二度创 作的 自由空 间是 相 当大的 。然 而 ， 度 二 创作 又绝对 不是 演 唱者 任 意 的、 自由的和 无 限 制 的创 造活动 。和 其他 事 物 一样 ， 度 创作 也存 在 二 共 同的规 范 。也 就 是 说 二 度 创 作 无 定 式 却 有 原
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安 庆师 范 学 院 学 报 （ 社会 科 学版 ）
２１ ００年
号为 ｐ —ｍｐ ｆ —ｍｐ ｐ — ｐ ｐ ， — —ｆ — ｐ — ｐ 就算是 ｆ 中
个别词 上作 者也 特地强 调用 Ｐ来 表达 。作 为一 首 艺术歌 曲作 品 ， 篇几乎 是弱处 理 ， 以理 解作者 通 可 是希望 演 唱者在二 度创作 时 ， 心轻抒 ， 达不能 用 表
则。
家凝结 于作 品中 的强 烈 的思 想 情感 ， 又要 根据 自 己的情 感 ， 把握 对作 品进行再 创造 ， 这是二 度创作 的又一 个方 面 。演 ｎ 者 可 以运 用各 种 演 唱方 法 、 昌 演唱技 巧 、 表演 手段来 展现原 创作 品 ， 得最 佳的 获 演唱效 果 。由于每个演 绎者有 着 自己独 特 的情感 经历和 体验 ， 即使是 同一 作 品 ， 同的演 唱者在 角 不 色理解 上有深有 浅 ， 因而造成演 唱效 果会有不 同 ， 给受众 的感受也 就不尽 相同 。
二 度 创 作 是 指 演 唱 者 要 在 演 唱 中 揭 示 作 品 深
作 应包含 三层 意思 ：
层 内涵 ， 显示 出演 唱者 个人 与 他 人 有别 的 艺 术个 性， 使作 品 因 其 演 唱 而 增 添 色 彩 的 声乐 表 演［ 。 １ 这 与演 唱 者 的演 唱技 巧 、 文化 修养 、 活 阅历 、 生 音 乐 感知力 和富有特 色 的演 唱风格 等多 方面 的因素 紧密相关 。事实 上 ， 度创 作 是 体 现声 乐艺 术 ］ 二
方石 作 曲、 跃生作 词 的艺术 歌曲《 唐 放风 筝 》 ，
整个作 品大多用 Ｐ的强 度记 号 ， 首歌 的强度 记 整
基 金项 目 ：安 徽 省 ２ １ ０ ０年 高校 省 级 人 文 社科 研 究项 目（ ０Ｏ ｋ ６ ｚ ） ２ ｌ ｓ３ ４ｄ 。 作 者 简 介 ：杨 瑾 ． ， 徽 安 庆 人 ， 女 安 安庆 师 范 学 院 音 乐学 院 讲 师 。