八方联系智慧现浑然一体高效生

八方联系智慧现浑然一体高效生
郑良
【期刊名称】《中学数学》
【年(卷),期】2015(000)015
【摘要】一、问题提出社会一方面要求教育必须减轻学生负担,另一方面对人才能力的需求越来越高.如何解决这对矛盾,唯有提高课堂教学效率."教学效率需从两个维度来认识:在学生的时间投入方面,指能够充分利用实践,全身心、主动地参与数学学习;在数学结果方面,指多方面学习效果——认知成绩、理性精神、效率意识、良好的认知结构和数学学习能力.教学效率是相对概念,同样的学习结果,学习时间较少,则教学效率高.同样的学习时间。

【总页数】4页(P89-92)
【作者】郑良
【作者单位】安徽省灵璧第一中学
【正文语种】中文
【相关文献】
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