最新七年级初中语文现代文阅读题强化训练含答案答题技巧(2)

最新七年级初中语文现代文阅读题强化训练含答案答题技巧(2)
一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下文，回答问题。

奶奶的茶园
①小时候不喜欢喝茶，上山摘茶叶却是我喜欢的。

②我常常和奶奶上山，挖药，找柴火，找菌子，找野果子。

离家不到百米的背后山就有茶树。

要采野茶，须到更高的山上。

不记得第一次随奶奶进茶园是几岁了，也不记得去过多少次，印象中的茶园恒久地保持着一个样子：荒僻荒凉又生机盎然。

③回想起来，大概也不过几十上百株茶树。

高的高低的低，有的羸弱，有的丰赡，有的旁逸斜出，有的张牙舞爪。

总之，是浸有一株体态丰满珠圆玉润的。

不知道出于什么原因，它们被种茶的人遗忘了，或者说是放弃了。

它们也就此得了大自在，自在生长，也自在死去。

确实有些已经死去了，只剩下光秃秃的枯枝。

兀自挺立着，任由四围的野花野草野蛮生长，将它的死亡装点恣肆快意。

那几十上百株茶树，默然，肃立。

——这一切，不过是现在的我翻检记忆时的想象罢了。

小时候是不会去揣想植物有没有各自的精神的。

只要一进入那片茶园，我便胡乱跑开了——偶尔，也帮着奶奶摘些茶叶，不过摘得两捧，就撂挑子不干了。

如今想来，那便是我的百草园啊，我可以尽情去搅扰那杂草，去攀折那灌木，去看一朵一朵的野花，有不起眼的鼠曲草，也有夺目的茶花。

④奶奶摘够了茶叶，或者把这一片茶园都摘秃了，我们才重新钻出小树林。

回到家后还有很多活要干。

奶奶先是找出一个大的簸箕，把背篓里的茶叶倒出来，翻晒一下，清理掉不小心混进里面的杂物；然后把茶叶下到大铁锅里，那铁锅直径将近一米，茶叶绿蓬蓬地堆了大半锅；接着，烧上火，烘焙。

这是个慢活儿，急不来的。

也不记得需要多久，那小山似的茶叶才软塌了下去，烟气袅袅，茶香四溢。

烘焙好的茶叶再次回到簸箕上，奶奶蹲下身，将滚热的茶叶一遍一遍在手下揉搓。

我摸过，那时的茶叶又湿又烫，不知道奶奶怎么能禁得住；这一切工序完了，剩下的就交给时间了。

奶奶把揉搓好的茶叶匀匀地散开在簸箕上，端到太阳底下晾晒。

奶奶有一双“解放脚”，走起路来并不是很方便的，人又很矮小，两手伸展开端了那直径远超一米的铺满新茶的簸箕，她便踮着脚，身子吃力地朝后拗着。

⑤过不了多少日子，新茶晒干了，留下一部分给家里，剩余的，都由奶奶背到街市上去卖了。

不知道为什么，我竟从未和奶奶到过街上。

奶奶到街上卖过茶叶，卖过麻绳，大概还卖过些别的什么小零碎。

可我一次都没跟她去过。

她会在街市的哪个角落放下她的背篓呢？又会怎样招徕生意呢？我全然不知道。

⑥黄昏里，奶奶回来了，背篓里多少会有些吃的，有时是几个橘子，有时是几根香蕉。

⑦考上复旦那年，家里为我上学的费用东拼西凑，谁也没想过要和奶奶说说这事。

一天下午，奶奶把我叫到跟前，翻开一层一层衣襟，翻出一个敝旧的装洗衣粉的塑料袋子，袋子用细麻绳绑缚得严严实实的。

奶奶耐心地解开细麻绳，打开袋子，掏出叠得齐齐整整的一叠钱，有角票，有块票，还有两张百元大钞。

奶奶把那两张百元大钞捏出来，递给我。

⑧“奶奶钱不多，只能给你两百块。

”我怎么能要呢？我推脱着，说家里的钱够了。

⑨“那不一样，这是奶奶的心意。

你不要嫌少，奶奶卖茶叶和麻绳攒下的。

你拿着！”
⑩可是，我怎么能要呢？
⑪终究，我没要奶奶的钱，她仰起头，一双遮了厚厚阴翳的眼睛注视着我，我低垂了头，一再跟她说，家里的钱够用的，够用的。

⑫十多年过去了，九十多岁的奶奶是再也不能上山摘茶了。

⑬渐渐的，老家的朋友到上海来，会带些老家的茶叶给我，有红茶绿茶也有普洱茶。

把这一种一种茶叶排开来，一种一种喝过去，确实好喝，不是当年奶奶的“大叶子茶”可比拟的，可它们竟让我愈加思念起奶奶的“大叶子茶”来了。

⑭奶奶没喝过我喝过的这些茶——我忽然意识到，奶奶似乎根本就是不喝茶的啊。

而我呢，也再喝不到奶奶做的茶了。

⑮记忆在无可挽回地远离，正如故乡在无可挽回地远离。

那储存于一片茶叶上的味觉依恋，竟能一代一代传下去，怎能不叫人嗟之叹之。

（1）文章写了关于奶奶的哪些事情？请简要概括另外三件。

①摘茶叶
②________
③________
④给我买吃的
⑤________
（2）文中第⑤段写道“她会在街市的哪个角落放下她的背篓呢？又会怎样招徕生意呢？我全然不知道。

”中的“全然”二字中流露出作者怎样的情感？
（3）细读文中画线句，品味句中划线词的表达效果。

奶奶耐心地解开细麻绳，打开袋子，掏出叠得齐齐整整的一叠钱，有角票，有块票，还有两张百元大钞。

奶奶把那两张百元大钞捏出来，递给我。

（4）深山里的那片野茶园，为什么被作者说成是“奶奶的茶园”？请联系全文谈谈你的理解。

【答案】（1）焙茶叶；卖茶叶；我上大学的时候给“我”钱
（2）“全然”是完全的意思，这里表达了“我”对奶奶的不够关心的愧疚之情。

（3）这里的动词反映了奶奶的小心谨慎，且这些经过长时间的积累，聚零为整，表达了祖母对“我”的爱。

（4）因为茶园是奶奶和“我”童年时经常流连的场所，奶奶在此采茶为了“我”积攒了足足200元学费，奶奶的茶园，是“我”儿时的乐园，见证了“我”和奶奶浓厚的祖孙情。

也是“我”长大后，用来怀念童年，怀念奶奶的媒介。

【解析】【分析】（1）组织语言时，最好以“奶奶”为陈述的主体。

按先后顺序概述出与“奶奶”做的几件事情。

“④奶奶摘够了茶叶，……接着，烧上火，烘焙。

”可知是摘茶叶、焙茶叶；“⑤不知道为什么，我竟从未和奶奶到过街上。

”可知是奶奶卖茶叶；⑧“奶奶钱不多，只能给你两百块。

”可知奶奶在我上大学的时候给“我”钱。

（2）“全然”本义指完全地。

这里是“我”对于奶奶在哪个角落放下她的背篓招徕生意完全不知道，表达“我”对奶奶的忽略，不放在心上的愧疚之情。

（3）这几个一系列的动词，写出奶奶将她卖茶叶的钱，一点一点的小心翼翼的打开拿出来的情形，钱放的很深，说明钱存放之久，这些零钱换成大钞给“我”，突出奶奶对“我”的
关心和爱护。

（4）根据文章内容，茶园里有“我”童年美好的回忆，茶园是“我”儿时的乐土。

奶奶摘茶叶、焙茶叶、卖茶叶，给“我”给我买吃的，上大学时换成大钞给“我”学费，奶奶的茶园，见证了“我”和奶奶浓厚的祖孙情。

而“我”通过回忆茶园，想起奶奶，表达对奶奶的感激与怀念。

故答案为：⑴①焙茶叶；②卖茶叶；③我上大学的时候给“我”钱。

⑵ “全然”是完全的意思，这里表达了“我”对奶奶的不够关心的愧疚之情。

⑶这里的动词反映了奶奶的小心谨慎，且这些经过长时间的积累，聚零为整，表达了祖母对“我”的爱。

⑷因为茶园是奶奶和“我”童年时经常流连的场所，奶奶在此采茶为了“我”积攒了足足200元学费，奶奶的茶园，是“我”儿时的乐园，见证了“我”和奶奶浓厚的祖孙情。

也是“我”长大后，用来怀念童年，怀念奶奶的媒介。

【点评】⑴本题考查概括情节内容。

答题时应注意，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。

⑵本题考查赏析词语的表达效果。

答题时应注意，解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情，遵循“词不离句，句不离篇”的原则。

⑶本题考查赏析词语的作用和表达效果。

答题时应注意，观察该词的特点，看是否运用了修辞手法，属于哪种刻画方法，如何表现了陈述对象的什么特点，表达了文中人物或作者的什么情感态度。

⑷本题考查分析文章内容和题目的含义。

答题时应注意，综合分析在全文中的作用，从新颖、线索、刻画人物、概括中心、总领全文等角度结合内容分析。

2．现代文阅读阅读《冬天》，完成后面小题
冬天
朱自清
①说起冬天，忽然想到豆腐。

是一“小洋锅”（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的。

水滚着，像好些鱼眼睛。

一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。

锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。

这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。

围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。

“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。

我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。

这并不是吃饭，只是玩儿。

父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。

我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

②又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。

S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。

”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。

本来前一晚上“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。

那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。

有点风，月光照着软软的水波，当间那一溜儿反光，像新砑的银子。

湖上的山只剩了淡淡的影子。

山下偶尔有一两星灯光。

S君口占两句诗道：“数星灯
光认渔村，淡墨轻描远黛痕。

”我们都不大说话，只有均匀的桨声。

我渐渐地快睡着了。

P 君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。

这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收税了，以后便没有消息。

③在台州过了一个冬天，一家四口子。

台州是个山城，可以说在一个大谷里。

只有一条二里长的大街。

别的路上，白天简直不见人，晚上一片漆黑。

偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。

我们住在山脚下。

有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。

夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。

我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。

但因为走的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。

我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。

妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。

外边虽老是冬天，家里却老是春天。

有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真微笑地向着我。

似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。

那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。

现在她死了快四年了，我却还老记得她那微笑的影子。

④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

（节选自《朱自清名作欣赏》，有删节）
（1）文章以“冬天”为题，串起三个感人心怀的片断，请你仿照示例用简洁的语言进行概
括。

①父子四人围坐“洋炉子”边吃水煮豆腐。

②________。

③________。

（2）文章题为“冬天”，写的却是自己与父亲兄弟、朋友、妻儿的往事，是不是文不对题？
请结合内容和中心谈谈你的理解。

（3）作者心中的冬天是怎样的冬天？请结合文章的内容进行分析。

（4）品读第③段文字，你认为作者为什么感觉“似乎台州空空的，只有我们四人；天地空
空的，也只有我们四人”。

【答案】（1）和两个朋友月夜西湖泛舟；母子三人在窗边等我回家
（2）不是。

因为这三件事都发生在冬天，并且给作者留下深刻的印象。

从内容上来看，作者笔下的冬天是寒冷寂寞的，如“父亲说晚上冷”，赏月时“湖上似乎只有我们一只划子”，台州“白天简直不大见人，晚上一片漆黑” ；从中心上来说，正是这些故事中的父子情、朋友情、夫妻情，使他感到“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

”（3）寒冷而温暖的冬天。

在这寒冷的冬天中，有父亲给我们捞豆腐时所表达出浓浓的父爱、有和S君P君一起看月光时充满诗意的友情，有妻子对我的爱和一家人的天伦之乐。

父子情、朋友情、夫妻情，让人感到“即使真冬天也不冷”。

（4）①台州是个冷清空寂的小城，在这里，我们一家四人却享有暖融融的亲情；②天地万物也似乎全部都不存在了，我的心里只有这个温暖的家。

【解析】【分析】⑴概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。

需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语
或句子把它表达出来。

从“记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子”“有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真微笑地向着我”可以提炼出问题的答案。

⑵此题考查学生对文章标题和内容的理解分析能力。

从本文三件事的内容来看，都是发生在冬天；而且从文中仔细寻找，作者并不是没有提到冬天，比如文章的末段就是暗示了冬天；再结合主旨来看，本文要表现的是亲情的温暖，用“冬天”为题，更能反衬出亲情的
“暖”。

⑶解答“理解和分析”此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。

在作者心中，冬天的天气是寒冷的，亲情、友情却带给人无限的温暖。

⑷本题考查学生理解文章语句含义的能力。

要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。

解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。

“只有我们四人”说明我们被浓浓的亲情所包围，外界的一切此刻都被忽略了。

故答案为：⑴②和两个朋友月夜西湖泛舟；③母子三人在窗边等我回家；
⑵不是。

因为这三件事都发生在冬天，并且给作者留下深刻的印象。

从内容上来看，作者笔下的冬天是寒冷寂寞的，如“父亲说晚上冷”，赏月时“湖上似乎只有我们一只划子”，台州“白天简直不大见人，晚上一片漆黑” ；从中心上来说，正是这些故事中的父子情、朋友情、夫妻情，使他感到“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

”
⑶寒冷而温暖的冬天。

在这寒冷的冬天中，有父亲给我们捞豆腐时所表达出浓浓的父爱、有和S君P君一起看月光时充满诗意的友情，有妻子对我的爱和一家人的天伦之乐。

父子情、朋友情、夫妻情，让人感到“即使真冬天也不冷”。

⑷①台州是个冷清空寂的小城，在这里，我们一家四人却享有暖融融的亲情；②天地万
物也似乎全部都不存在了，我的心里只有这个温暖的家。

【点评】⑴概括内容，一般有两种基本句式:“谁+干什么”和“什么+怎么样”。

前者一般用于概括写事和写人的文章，后者一般用于写景的文章。

如果文章里面有中心句那最好了如果没有中心句那么你首先要知道这篇文章讲了什么，作者写这篇文章的目的是什么，要概括出:什么时间、什么地点、谁做了一件什么事、结果如何。

⑵标题作用可从以下几个方面入手：①析标题字词。

就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

②析标题修辞。

就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

③析内容主旨。

就是从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

本文要表现的是亲情的温暖，用“冬天”为题，更能反衬出亲情的“暖”。

⑶仔细研读全文和寻找关键语句：文章的中心意思是通过材料取舍、谋篇布局、遣词造句来表现的。

它统摄全篇，渗透在全文材料中，又往往体现在某些关键语句中。

因此，把握作者情感，概括文章中心意思离不开在熟悉全文内容、剖析文章结构的基础上寻找最具表现力的关键语句。

在作者心中，冬天的天气是寒冷的，亲情、友情却带给人无限的温暖。

⑷理解句子的含意，主要是对句子深层意思的领会，包括对句子修辞方法的理解，对作者用意的解说等。

理解句子的深层含义，要联系文章的中心内容；要抓住修辞方法，思考其
运用的效果或目的；要善于抓住语句的特点，思考其效果及目的；理解句子的含义，要联系文章的社会背景、人物的身份和思想，思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。

透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。

“只有我们四人”说明我们被浓浓的亲情所包围，外界
的一切此刻都被忽略了。

3．现代文阅读阅读下列选文，回答问题。

好时光悄悄溜走
迟子建
十年以前，我家还有一个美丽的庭院。

庭院中种花，也种树。

树只种了一樑，是山丁子树，那树秋季时果子成熟为红色，满树的红果子就像正月十五的灯笼似的红彤彤醉醺醺地在风中摇来晃去。

花种的可就多了，墙角、障子边到处种满了扫帚梅、罂粟、爬山虎、步步高、金盏菊等等。

那庭院的西南角还悬着一个鸡架，到喂食的时候它们就将头伸出来，鸡槽上横着许多毛茸茸的脑袋，一顿一顿的，看起来充满了无穷的生气。

十年以前我家的房屋是真正的房屋，因为它和土地紧紧相连。

不像现在的楼房以别人家天棚作为自己的土地。

十年以前的房屋宽敞而明亮，屋子里阳光充足。

待到夜晚，若外面有好看的月亮的时候，便可以将窗帘拉开，那么躺在炕上就可以顺着窗子看到外面的月亮，月光会泻到窗台上，炕面上，泻到我充满遐想的脸庞上。

我家有三片菜园，一片自留地。

有两片菜园围绕着房子，一前一后。

另外一片菜园离家大约有七八百米的路程，不算远。

还有一片广大的自留地，它离家很远，远到什么程度呢？骑着自行车一路下坡地驰去也要用十几分钟，若是步行，就得用半个小时了。

不过找从来没有在半小时之内走完那一段路程，因为我总是走走停停，遇到水泡子边有人坐在塔头墩上钓鱼，我便要凑上去看看钓上鱼来了没有。

要是钓上来了则要看看是什么鱼，柳根、鲫鱼、还是老头鱼。

有时还去问人家：“拿回去炸鱼酱吗？”我最喜欢吃鱼酱。

我的骚扰总是令钓鱼人不快，因为我常常不小心将人家的蚯蚓罐踢翻，或者在鱼将要咬钩的时候，大声说：“快收竿呀，鱼打水漂了！”结果鱼听到我的报警后从水面上一掠而过，钓鱼人用看叛徒那样的眼光看着我。

那么就识趣点离开水泡子接着朝前走吧，结果我又发现草甸子上那紫得透亮的马莲花了。

我便跑去釆，采了这棵又看见了下一棵，就朝下一棵跑去，于是就被花牵制得跑来跑去，往往在采得手拿不住的时候回头一看，天哪，我被花引岔路了！于是再朝原路往回返，而等到赶到自留地时，往往一个小时就消磨完了。

十年以前，我家还是一个完整的家庭。

那时祖父和父亲都健在。

祖父种菜，还养着许多鸟和两只兔子。

父亲在小学当校长，他喜欢早起，我每次起来后都发现父亲不在家里。

他喜欢清晨时在菜园劳作，我常常见到他早饭回来的时候裤脚处湿淋淋的。

父亲喜欢菜地，更喜欢吃自己种的菜，他常在傍晚时吃着园子中的菜，喝着当地酒厂烧出来的白酒，他那时看起来是平和而愉快的。

他习惯称我姐姐为“大小姐”，称我为“二小姐”，有时也称我作“猫小姐”。

逢到星期天的时候，我和姐姐的懒觉要睡到日上中天的时刻了，那时候他总是里出外进地不知有了多少趟。

有时我躺在被窝里会听到他问厨房里的母亲：“大小姐二小姐还没起来？”继之他满怀慈爱地叹道：“可真会享福！”
十年以前我家居住的地方那空气是真正的空气，那天空也是真正的天空。

山永远都是美的。

春季时满山满坡都盛开着达紫香花，远远望去红红的一片，比朝霞还要绚丽。

夏季时森林中的植物就长高了，都柿、牙各达、马林果、羊奶子、水葡萄等野果子就相继成熟
了。

我喜欢到森林里去采它们，采完以后就坐在森林的草地上享用。

那时候阳光透过婆娑的枝叶投射到我身上，我的脸颊赤红赤红的，仿佛阳光偷来了世界最好的胭脂，全部涂在我的脸上了。

秋天来到的时候，蘑菇就长出来了，那时候我就会随父亲到山上去捡蘑菇。

我喜欢那些毛茸茸、水灵灵的蘑菇密密地生长在腐殖质丰富的林地上，那些蘑菇就是森林
的星星。

家乡的冬天实在太漫长了。

漫长得让我觉得时间是不流动的。

雪花一场又一场地铺天盖地袭来，远山苍茫，近山也苍茫。

森林中的积雪深过膝盖，那时候我们就进山拉烧柴，随着父亲在林子中穿梭着。

在山里，若是不加紧干活，那么就觉得身上冷得受不住了，这时父亲会给我笼起一堆火来，所以我上山时就常常用破棉絮包上几个土豆，将它放入火中，等到干完活装好车将要下山的时刻，就蹲在雪地上将熟透的土豆从奄奄一息的火中扒拉出来，将皮一剥，香气就徐徐散开了。

吃完了土豆，身上有了温暖和力气，那么就一路不回头地朝家奔。

那时，手推车顶上常常放着一根大桦树枝，遇到大下坡的时候，就将树枝放下来，用棕绳拴在手推车后面。

我坐在树枝上，树叶刮起的雪粉喷得满脸都是，我和树枝就像一片云似的轻盈地飘动着，我便会大声呼喊着：“真自由啊！”
十年一晃就过去了。

十年后的晚霞还是滴血的晚霞，只是生活中已是物是人非了。

祖父去世了，父亲去世了。

我还记得一九八六年那个寒冷的冬季，父亲在县医院的抢救室里不停地呼喊：“回家啊，回家啊……”父亲咽气后我没有哭泣，但是父亲在垂危的时候呼喊“回家
啊”的时候，我的眼泪却夺眶而出。

十年后的我离开了故乡，十年后的母亲守着我们在回忆中度着她的寂寞时光。

我还记得前年的夏季，我暑假期满，乘车南下时，正赶上阴雨的日子。

母亲穿着雨衣推着自行车去车站送我。

那时已是黄昏，我不停地央求她：“妈你回去吧，路上到处是行人。

”“我送送你还不行吗？就送到车站门口。

”“不行，我不愿意让你送，你还是回去吧。

”“我回去也是一个人待着，你就让我溜达溜达吧。

”我望着雨中的母亲，忽然觉得时光是如此可怕，时光把父亲带到了一个永远无法再回来的地方，时光将母亲孤零零地抛到了岸边。

那一刻我就想：生活永远不会圆满的。

但是，曾拥有过圆满，有过，不就足够了吗？
当我将要放下笔来的时候我想，待我白发苍苍，回首往事时，我的回忆是否仍然是这样美好呢？但愿那时我会平静地站在西窗前，望着落日轻轻吟唱我年轻时就写下的一首歌：
当我年轻的时候，
我曾有过好时光。

那森林中的野草可曾记得，
我曾抚过你脸上的露珠。

啊。

当我抚弄你脸上露珠的时候，
好时光已悄悄溜走。

（1）给下列划线字注音
________________________________
遐想脸颊奄奄一息桦树
（2）十年美好时光悄然而逝，当作者回顾往昔岁月时，有哪些快乐的往事留在了记忆深
处？细读文章，用简洁的语言概括。

（3）迟子建的语言细腻温婉，冲淡平和，文字中蕴含深情。

请从语言表达的角度品析下面。