湖南省株洲市荷塘区2024届八年级语文第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

湖南省株洲市荷塘区2024届八年级语文第二学期期末质量跟踪监视试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、基础知识积累及运用(30分)
1、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①古往今来的志士仁人、英雄豪杰，胸中无不郁积着浓郁得化不开的浩然正气。

②有了这股正气，才能刚正不阿，不向黑恶势力低头，不向魑魅魍魉屈服。

③孟子说：“吾善养吾浩然正气。

”
④有了这股正气，才能舍身报国，杀身成仁，如屈原、李广、霍去病、岳飞、文天祥……
⑤如同东汉的清流人士，明代的东林党人，“为国牺牲敢惜身”的秋瑾，拍案而起宁死不屈的闻一多。

他们宁可站着死，决不跪着生，谱写了一曲曲撼天动地的正气歌。

A．③①④②⑤
B．①③②④⑤
C．③①④⑤②
D．①③⑤②④
2、下列有关文学常识的表述不恰当的一项是（）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。

B．《登勃朗峰》的作者是法国作家马克·吐温，小说《汤姆·索亚历险记》是他的代表作之一。

C．庄子，名周，是战国时期的哲学家，道家代表人物；《庄子》一书是庄子及其后学的著作。

D．《回延安》作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。

3、下列关于名著的说法不正确的一项是（）
A．《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰创作的人物传记，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部分。

B．德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的托尔斯泰，不同时代、不同民族的三位名人，都是痛苦和磨难造就的伟人。

C．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了二十世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

D．保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在丽达的影响下逐步走上革命道路。

4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①抓住了主要矛盾，就牢牢把握了事物发展方向。

②认准的、看好的事情，毫不犹豫、毫不放松地去抓去干。

③否则，迟缓犹豫、畏手畏脚，走一步退三步，就会错失战机，贻误大事，让“有所为”变为“无所作为”。

④所以，该“有所为”时，就要“敢为”“快为”。

A．②③①④B．②①④③
C．①④②③D．①②③④
5、（题文）下列句子，没有语病的一项是（）
A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。

C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。

D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。

6、下列句子中没有
．．语病的一项是（）
A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键因素。

B．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方许多国家陷入了集体焦虑。

C．在广大市民的热情参与下，我市创建“全国卫生城市”工作取得了阶段性成果。

D．学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

7、填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（）（2分）
春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，，又来了一场沁人心脾的冷雨。

A．刚吹过一阵暖人心意的春风B．一阵乌云刚刚布满天空
C．刚飞过一群欢叫的大雁D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
8、下列各项中没有语病的一项是
A．央视《朗读者》之所以得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。

C．关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。

D．为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动。

9、根据课文默写古诗文。

（1）____，白露未晞。

（《诗经·蒹葭》）
（2）卖炭得钱何所营？___。

（白居易《卖炭翁》）
（3）《桃花源记》描写桃花林景象的最后两句是___，_____。

（4）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“___，_____。

抒发出忧国忧民的情怀。

（5）请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。

城阙辅三秦，风烟望五津。

______。

无为在歧路，儿女共沾巾。

10、阅读语段，按要求完成后面的题目。

读书是长期的一个需要付出辛苦劳动的过程。

因此，不能心浮气躁、①（A．浮光掠影 B．浅尝辄止），而应当先易后难，由浅入深，②（A．循序渐进 B．循规蹈矩），水滴石穿。

正如荀子在《劝学》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历。

(1)根据文意，选择恰当的词语填入文中的横线处（只填序号）。

①______________②______________
(2)文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：读书是长期的一个需要付出辛苦劳动的过程。

修改句：______________
二、现代文阅读 (25分)
11、读下文，完成小题
家信
①十九岁入伍，父亲便阔别故土，倥偬天涯，多地辗转，却不改征程恋恋。

一家人也跟着他，忽而南至深圳，忽而北迁京城，不断大腾挪。

每次搬家，都要苦着母亲对家用进行取舍。

哪双鞋子可丢，哪把凳子应留，哪套盘碟送人，决定权都在母亲手里。

只有一样东西是例外。

那是父亲保存的一麻袋家书，无论走到哪里，父亲都带着它。

它带给父亲的慰藉与日俱增。

②“一行书信千行泪，寒到君边衣到无？”父亲的数百封家书，安静地，温暖地，躺在家中某一个角落。

它们褶皱，斑驳，浸渍，堆放，娓娓诉说血肉深情与家族基因密码。

这些文物般的家书，皆为父亲与祖父母三方通信。

③祖父是村里文化人，写得一手好字，好到县里让他去写身份证——中国第一代身份证是手写的。

当然，祖父还给村里人写春联，写婚联，这在深藏．于丘陵之中的那个村庄里是了不得的。

当父亲打起背包去军营时，祖父特地买了十本信纸，在站台上塞进父亲的挎包——那是一个在邮局打程控电话都要排队的年代。

自此，多少年军旅岁月，祖父母从未去部队探望过他们的儿子，家庭经济基础决定了两代人之间的交往与交流方式。

写信成为祖父母那一段人生旅途的重大寄托。

④父亲每一个星期给家里写一封信，这个频率一直保持到手机出现。

十本信纸，写尽父亲青少年时代的悲欢，一页页沾满路遥《平凡的世界》式的湿漉气息。

如今，父亲的人生开始踏入念旧怀旧的里程，他是那么喜欢读那些略显稚嫩的文字，翻来覆去，不厌其烦。

而且似乎他每读一遍都有新的心得与我交流，或勾起新的曾经以为忘记或放下的往事与我分享。

我曾经把父亲的信文提升到这样的高度：它蕴含着“从哪里来，到了哪里，要往哪里去”这样玄深的人生思考与实践，也写尽这一代共和国军人的艰辛奋斗与光荣梦想。

父亲听着，微笑着，不说话。

很显然，父亲十分
赞同和享受这个“高度
．．”。

⑤祖父母用的“信纸”，是如此特别——这些纸，有不规则的糊窗户纸，有香烟盒包装纸，有会计用的账本纸，有小孩田字格作业纸，还有那个年代南杂店包食品用的黄草纸……它们被祖父母写上文字，寄予他们长年漂泊在外的儿子后，享受着传家宝式的珍藏。

手捻这些恍若隔世的信纸，读着祖父的文字，不禁使我正襟危坐。

虽然时隔二十多年，但透过纸背，至今能嗅觉到祖父严厉的语气，眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子，言笑不苟，不容置疑。

袁凯在《京师得家书》中写道：“江水三千里，家书十五行。

行行无别语，只道早还乡。

”祖父却在信中反复告诫父亲，不要念家，不要回家，不要太早成家，在部队扎下根来，改变命运，建功军营。

⑥我读祖母写给父亲的信，时常会静静地泪流满面。

这种跨代解读，因为血脉相通而没有任何困难。

⑦有一封信，祖母用的是包装盒纸，香烟品牌是“大前门”。

纸中有一大片污渍，她的笔就躲着这片污渍绕着写。

如今，时间让这片污渍不断浸染扩大，已经吞噬大部分文字。

隐约中，只见到四个字：我儿勿念。

我推断，这个文绉绉的四个字，是祖母从祖父那里现学现用的。

因为祖母的一生，识字不过百十来个。

但祖母敢于提笔，这是一种不可阻挡的力量在支撑她。

⑧我合计过，祖母给父亲写每一封信，大约都只有七八十个朴素的字。

朴素到封封都要告诫父亲“要听党的话”，要“相信组织”“干工作不要怕脏怕累”。

所以，我有时候必须哭着读!“儿行千里母担忧”，这七八十个朴素的字，字字牵肠挂肚，句句有泪不弹，时时催人奋进。

有时候，遇到不会写的字，祖母就会用同音或近音字来代替。

“虚心”就写“书心”，“牢记”写作“劳记”，或者干脆画一个符号来代替。

这些符号，只属于祖母和父亲他们母子俩。

他们约定俗成地赋予符号意义，他们毫无障碍地使用和交流。

每每读到一个或者一连串符号，我时而酸楚，时而感叹，心头涌上很多复杂的情愫。

我最终也不得而知上面的文字。

有几封信，祖母写在黄草纸上。

当年，这类黄草纸是杂货店用来包红糖的。

现在，这些纸已经极度脆弱，它们安静地蛰在信封里，我都不敢打开它，害怕有一个地方再次决堤。

当时，乡下人家里没有浆糊。

更没有现在用的固体胶棒。

有时候，祖母写完信，干脆用饭粒粘住封口。

这些饭粒，因为祖母，因为岁月，因为与字和纸的缠绵，在我的视线里变得如此圣洁，甚至有些神秘。

⑨“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。

”最懂信的人，莫如游子，莫如杜牧。

而之于我，感谢岁月，让我最终得以理解父亲的行为方式，并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。

1．文章第①段在内容与结构上有什么作用？
2．第③段加点的藏字用得好，请说说好在哪里。

3．第④段结尾说“父亲十分费同和享受这个‘高度’”，这里的高度指什么？
4．第⑤段作者读担父的信为什么“正襟危坐”，第⑧段作者读祖母的信为什么“必须哭着读”？请谈谈你的理解。

5．文章结尾有“最懂信的人，莫如游子”等句，通过这些内容，我们感受到一个家庭的家风传承。

结合全文，请谈谈你对“家书”的认识。

12、阅读下面的文字，回答各题。

机器人做饭啥味道
北京市东城区朝阳门街道前拐棒胡同最近发生了件新鲜事。

东城区实施的惠民项目——“诚和美美”中央厨房老年配餐中心正式营业了，周边居民第一次吃到了机器人做的饭！
①新亮相的老年配餐中心很快成为胡同里的“网红”，吸引来不少居民。

今年72岁的李淑茹大妈怀着好奇来到这里。

刚进大厅，就听到亲切的问候：“李淑茹老人您好，欢迎来到东城老年配餐中心，请您用餐！”②一打听，原来是大厅里配备了人脸识别系统，所有在这里登记过的老人，都被机器人“记住了”！
据介绍，该项目面积约400平方米，集养老驿站、中央厨房、无人便利店为一体，旨在打造“居家养老+共享微厨房”新模式。

利用人工智能流水线统一制作、出品餐食，使老人吃得放心、吃得舒心、吃得健康。

今后，老人可通过养老驿站内的“自动售卖机” 现场购买或选择就近配送，享受到完全由智能机器人制作的多种膳食。

透过玻璃墙，李大妈看到厨房里有各种先进的设备，甚至还有工厂生产线上的传送带，让她大开眼界。

机器人到底如何炒菜呢？工作人员向李淑茹介绍，做菜大体上分为4步。

第一步，工作人员先把所有原材料放入冷库处理。

第二步，原材料转入粗加工库房，由工作人员洗菜和切菜，并按照标准比例配备好，放冰箱里备用。

第三步，工作人员点击屏幕，选择菜品，输入指令，把配备成份的原材料投放到智能炒菜机器人里。

机器人通过翻炒、搅拌，不到两分钟，一份味道鲜美的豆角小炒肉就烹饪好了。

最后，工作人员将炒好的菜降温到8摄氏度以下，再在传送带上进行分装、覆膜、异物检测和X光检测。

菜品经检验合格，才会送到居民手里。

在智能售卖机前，一位阿姨正在点餐。

阿姨滑动翻看着一道道精美的菜品，选择自己喜欢的菜品后点击“我要下单”，然后拿出手机扫描二维码付款。

不到两分钟，下方自动门缓缓打开，一盒香喷喷的饭菜出现。

原来，通过人工智能流水线统一制作的饭菜，都被配送到这些智能售卖机里，供居民自助点餐。

如果居民不会使用，还有相应教程。

针对老年人可能玩不转智能手机的问题，工作人员介绍，智能售卖机很快可以实现交通一卡通刷卡购买，未来也可以用老年卡消费，甚至引入人脸识别技术，实现刷脸付费。

“机器人能做饭，真是太棒了！这个饭菜很合我的口味，不是很咸，也不油腻，很适合我们老年人。

以后，我们不仅可以吃到营养、安全的午饭，还可以享受送餐上门服务。

”李淑茹大妈由衷赞叹道。

1．以“机器人做饭啥味道”为标题，有啥作用？
2．第二段划线句子①用了什么说明方法？有何作用？
3．第二段划线句②用了什么修辞？请从修辞的角度进行赏析。

4．概括机器人炒菜的四个步骤。

三、文言文阅读（25分）
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

黄生借书说①
袁枚
黄生允修借书。

随园主人授以书，而告之曰：
书非借不能读也。

子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。

非独书为然，天下物皆然。

非夫人之物而强假．焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已．，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。

”若业为吾所有，必高束焉，庋②藏焉，曰“姑俟．异日观”云尔。

余幼好书，家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借，不与，归而形诸梦。

其切如是．。

故有所览辄省记。

通籍③后，俸去书来，落落大满，素蟫④灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

注释：①选自《小仓山房文集》。

②庋（guǐ）：搁起来。

③通籍：出仕，做官。

④索蟫（yín）：白鱼，指书里的蠢虫。

1．解释下列句子中加点词的意思。

（1）非夫人之物而强假．焉（________）
（2）摩玩之不已．（________）
（3）姑俟．异日观（________）
（4）其切如是．（________）
2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）非独书为然，天下物皆然。

（2）往借，不与，归而形诸梦。

3．结合文中的句子
．．．．．．．，说说“素蟫灰丝时蒙卷轴”是什么原因所致。

14、文言文阅读。

读《小石潭记》，完成问题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1．下列画线字意义相同的一项是（）
A．从小丘西行百二十步隶而从者
B．以其境过清能以径寸之木
C．乃记之而去见渔人，乃大惊
D．为坻、为屿通计一舟，为人五
2．请将下列语句翻译成现代汉语。

(1)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

(2)寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

3．本文是一篇借景抒情的游记，起初游小石潭“心乐之”，游览结束时“悄怆幽邃”，如何理解作者这样的情感变化？
四、作文(40分)
15、读下面两则材料，你有什么联想和感悟？请自选角度，立意拟题，然后作文。

不少于600字。

①白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

（袁牧《苔》）
②幸福都是奋斗出来的。

（）
参考答案
一、基础知识积累及运用(30分)
1、A
【解题分析】本题考查句子排序能力。

解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。

要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。

A项正确，③提出论点，①④②具体论述，
⑤用事例论证。

2、B
【解题分析】
作者马克•吐温是美国作家。

故选B。

3、D
【解题分析】
D．保尔·柯察金是在朱赫来的影响下逐渐走上革命道路。

故选D。

4、C
【解题分析】此题考查学生句子排序的能力。

解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺
序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。

仔细阅读这段话，句①是“因”，句④是“果”，然后句②从正面具体论述怎样“敢为”“快为”，句③从反面进行论述。

据此分析排序为①④②③，选C。

5、A
【解题分析】B．“开展”缺宾语，可在最后加“的活动”；C．“连胜三局”有歧义，去掉“对战”前的“的”；D．“及早干预、发现和制止”语序不当，应是“及早发现、干预和制止”。

6、C
【解题分析】
试题分析：A.两面对一面，可去掉“会不会”和“能不能”。

B.缺少主语，去掉“随着”或“使”。

C.正确。

D.搭配不当，“环保意识”不能“了解、学习”，可在“环保意识”前加“增强”。

故答案为C。

7、A
【解题分析】“但在北方还是五风十雨，春寒料峭”这句和后面的“又来了一场沁人心脾的冷雨。

”一句的提示，知道空缺处应该填的是和风有关，所以答案是A。

语意上也更连贯。

考点：语句衔接
8、D
【解题分析】
A. 句式杂糅，删除“的缘故”。

B. 句式杂糅，删除“为了”。

C. 缺主语，删除“关于”。

故选D。

9、蒹葭萋萋身上衣裳口中食芳草鲜美落英缤纷安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻
【解题分析】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“蒹葭、萋、缤纷、庇、俱、宦游、涯”等字词容易写错。

10、(1)①B②A(2)读书是一个需要长期的付出辛苦劳动的过程。

【解题分析】
（1）浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。

比喻对事物观察不细致，印象不深。

浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。

①处承接前面所说读书需要一个长期的付出辛苦的过程，不能略微尝试就停
止，所以要用“浅尝辄止”。

循序渐进：按一定的顺序、步骤逐渐进步。

循规蹈矩：原指遵守规矩，不轻举妄动。

现多形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动。

②处承接前面读书要“先易后难，由浅入深”来说，应该选“循序渐进”。

（2）本题考查病句修改。

病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

划线句语序不当，把“长期的”放到“需要”后面。

二、现代文阅读 (25分)
11、1．内容上交代家书的来历，奠定全文的感情基调；结构上开篇点题，引出下文。

2．拟人的修辞手法，为下文作铺垫，正是因为地处偏远，交通不便，写信成为两代人之间主要的交流方式。

3．哲理性的人生思考与实践，艰辛奋斗与光荣梦想。

4．祖父与祖母的家书对父亲的关心点不一样。

祖父的信：祖父的字，一丝不苟；有教和训，语气严厉；信中有反复告诫。

祖母的信：封封都有告诫；字字牵肠挂肚；母子俩用约定俗成的符号进行交流。

5．家书是纽带，是血肉深情与家族基因密码。

家书是人生旅途的重大寄托，蕴含几代人的艰辛奋斗与光荣梦想。

家书使我理解父亲的行为方式，并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。

【解题分析】
1．考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。

语段正好是文章的开头，所以在结构上就有统领全文，引出下文的作用。

在内容上就有交代家书的来历，奠定全文的感情基调的作用。

2．分析词语的表现力。

“祖父还给村里人写春联，写婚联，这在深藏于丘陵之中的那个村庄里是了不得的”的“藏”字，运用拟人的修辞手法。

从内容上看，用“深藏”这个词语修饰“村庄”，是在强调地处偏远和交通不便。

从结构上看，为下文的情节内容即写信成为两代人之间的主要交流方式做铺垫。

3．首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，此题也不例外。

答案就在问题的上文，如可提取上文的“它蕴含着‘从哪里来，到了哪里，要往哪里去’这样带有哲理性的人生思考与实践，也写尽这一代共和国军人的艰辛奋斗与光荣梦想”等句分析，即可得出答案。

4．考查对文章重要内容的理解。

第⑤段作者读祖父的信“正襟危坐”的原因，可分析整理下文的“也许是，祖父的字，横折竖钩，点提撇捺，一丝不苟。

也许是，信中有太多的教和训的词调，虽然时隔二十多年，但透过纸背，至今能嗅觉到严厉的语气，眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子，言笑不苟，不容置疑”几句。

而第8段作者读祖母的信“必须哭着读”的原因可分析整理“大约都只有七八十个朴素的字”“字字牵肠挂肚，句句有泪不弹，时时催人奋斗”“干脆画一个符号来代替。

这些符号只属于祖母和父亲他们母子俩。

他们约定俗成地赋予符号意义，他们毫无障碍地使用和交流”等句，即可得出答案。

5．题干要求结合全文，请谈谈你对“家书”的认识。

家书，就是指一个远在相当于现在外地或外国的地方时，家里人相互来往的信。

过去，家书是主要的沟通方式之一，是维系家人情感的一种联系方式，其中包含着浓浓的亲情。

答此。