2024年沪教版六年级语文上学期期中知识点归纳复习同步练习题单

2024年沪教版六年级语文上学期期中知识点归纳复习同步练习题单班级：_____________ 姓名：_____________
补全词语
1. 把下列词语补充完整，再选词填空。

①专心（____）（____）②追（____）求（____）③（____）（____）知著
④司空（____）（____）⑤无（____）有（____）⑥锲（____）（____）舍1．科学并不神秘，________的现象中，常常蕴藏着真理。

2．善于从小的方面入手，就会有大的发现，这种________的做法会让你受益匪浅。

3．同学们都在________地学习，他却流露出一种鄙夷不屑的态度。

真是不应该啊！
2. 将下列词语补充完整，并选词填空。

一碧（____）里襟（____）带（____）（____）影自怜
孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往
1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。

2.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。

3.这个地瓜真是（____），实属罕见。

3. 把下列词语补充完整，并完成练习。

突（____）森郁崇山（____）岭前（____）后继
（____）为壮观（____）而不舍寒冬（____）月
银（____）素裹风刀（____）剑（____）花飞舞1．这些成语中，__________都与冬季有关。

2．选择其中的几个成语写一段话：__________
4. 先把四字词语补充完整，再根据要求填空。

（____）言（____）语（____）钧（____）发
聚（____）会（____）震（____）动（____）
1．上面的词语中含反义词的词语是_________，这样的词语我还知道
__________、___________。

2．形容情形十分危急的词语是_________________，它的近义词有
________________、_________________。

5. 把下面的词语补充完整。

（____）然不同见（____）知著死得其（____）
司空见（____）从容不（____）无独有（____）
选词填空
6. 选词填空。

昂贵珍贵宝贵名贵
1.这些（_______）的参考资料对我们的研究有极大的帮助。

2.张排长带领小分队英勇阻击敌人，为部队大反击赢得了（_______）的时间。

3.博物馆内收藏了许多（_______）的字画。

4.这批货，价格（__________），公司不同意进。

7. 请将下列词语填入括号中。

凝视凝聚凝神凝望
1.我就要（_____）他们……
2.我（______）着远处的灯塔，不禁思绪万千。

3.站在白云山脚下，（_____）抬望，但见峰峦起伏，重叠环绕，山路蜿蜒深邃。

4.每个学生的成绩都（______）着吴老师的心血。

8. 选择恰当的词语填在括号里。

凝然突然悄然
1．他的话音刚落，（______）传来一阵乐曲声。

2．默默时，日子便从（______）的双眼前过去。

3．就在她的双手（______）合拢时，蝴蝶被她捉住了。

9. 选词填空。

激流急流
1．第二天，警察在（______）东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。

2．数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的（______）中。

明显鲜明
3．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格（______）。

4．经过矫正，她的视力（______）好转了。

10. 精挑细选
严密精细精致精美精心
1.桌子上铺着雪白的白布，摆着（__________）的盘子和碗。

2.为了奉迎联欢晚会演出成功，导演对所有节目进行了（_______）的打造。

3.那（_________）的刺绣令人赞叹不已。

4.他考虑问题总是那么（___________）。

5.这次测量，工程师使用了许多（___________）的仪器。

拼音基础
11. 看拼音，写词语。

suǒ dào bīn kèshí liu shān jiàn
lán gān guàn tōng jù líshè jī
12. 看拼音写词语。

jiǎo zi biān pào nián gāo jiǎo bàn fēng zheng tān fàn luòtuo zhǎyǎn chén cùrán fàng
13. 看拼音写词语。

dàng yàng róng héjiě sàn shùn jiān píng zǎo tuì suōyān wùyù gào hūn chén zhòu rán
14. 按拼音写词语。

kǒnɡ jùbiān pào pī pínɡbì miǎn qīnɡ cuìxī shuài xī shēnɡyán suān
15. 看拼音，写词语，注意书写整洁美观。

cēn cīzhuàng lièsù jìng pāi shè
héǎi táo zuìdǐ yùkāng kǎi
形近字词
16. 形近字组词。

思（______）指（______）假（______）神（______）箱（______）腮（______）脂（______）遐（______）伸（______）厢（______）
17. 区别字组词。

班（______）像（______）揭（______）磁（______）糟（______）斑（______）橡（______）渴（______）滋（______）槽（______）
18. 辨字组词。

嵩（______）糍（______）钓（______）狗（______）煤（______）蒿（______）慈（______）钧（______）够（______）某（______）
19. 形近字组词。

寇（_________）帜（_________）距（_________）爆（_________）冠（_________）职（_________）拒（_________）瀑（_________）完（_________）织（_________）炬（_________）曝（_________）
20. 比一比，再组词。

篮（______）谜（______）陡（______）陶（______）崖（______）蓝（______）迷（______）徒（______）淘（______）涯（______）
句子强化
21. 按要求，写句子。

1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

（仿写）
随着_________，_________也__________ 。

2.比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。

（仿写）
_____________，也不过是__________而已。

3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

（修改病句）
________________________________
4.玛丽·居里不但埋头苦干，所以取得了成功。

（修改病句）
________________________________
22. 按要求写句子。

1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。

（改为直述句）
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2.课外书可以读，但要有选择地读。

（改为双重否定句）
________________________
3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句）
__________________________
4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。

（改为肯定句）
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23. 按要求完成句子练习。

1.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（仿照该句的修辞手法写一句话）
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2.妈妈说：“我今天下午要去你外婆家”。

（改为转述句）
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3.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。

（缩句）
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4.爸爸又要出差了，他难过极了，伤心地说：“爸爸，我盼着您早点回家。

”（请用其他合适的词语代替“说”来表达这个句子）
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5.最近，全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

（修改病句）
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24. 句型转换
1.全国人民支持申办奥运会。

（改为反问句）
________________________________________________
2.我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。

（改为反问句）
________________________________________________
3.我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）
_________________________________________________
4.我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）
______________________________________________
5.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

（改为双重否定句）
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25. 按要求完成句子练习。

1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）
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2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

（运用与本句相同的修辞手法写“饿”）
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3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。

（改为直接引语）
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阅读理解
26. 阅读短文，回答问题。

想起那年读书时（节选）
真的，读书，是件特别好玩的事情。

十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。

到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。

那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。

有字，可读，真好。

看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。

而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。

而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。

慢慢读完一面墙，真畅快呀。

当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。

听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？
便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。

便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。

1．在文中找出下列词语的近义词。

喜出望外（____）完璧归赵（____）
亮丽（____）滋润（____）
2．作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请用小标题简要概括。

3．文中画“”的句子中，用了一连串的____词，写出了“我”得到书时______的心情，及对读书______；句中细致形象地体现作者认真读书的情形的词有：______、_________。

4．请找出文中其中一句使用修辞手法的句子写在横线上，并指出所使用的修辞手法。

_________________________
27. 阅读理解。

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：
“再讲一个！”“好，好，再讲一个！”
“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠！’”
讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太！”
还说：“走，跟我们一起去吃晚饭！”
餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。

1．上面文字的作者是____________，文段中的“我”是指____________。

2．请用一句话概括选文主要内容。

______________________________
3．从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？请用自已的语言归纳出来。

___________________________
4．选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象，请选择你最喜欢的一处，摘抄下来，判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。

_____________________________
5．从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度？结合《童年》这部小说，说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。

_______________________
6．学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法，写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。

_______________________
28. 阅读短文后，回答问题。

鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家。

他在1年间，为我们写作和翻译了600多万字。

大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。

”
鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。

他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。

”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。

他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。

他在书房里总是坐在桌前不停地工作。

有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。

到了老年的时候，对时间抓得更紧。

不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。

在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。

他临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。

鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

他从来不迟到，绝不叫别人等他。

就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。

他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

”
我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

1．写近义词。

爱惜——（__________）疲倦——（__________）
2．写反义词。

浪费——（_________）紧张——（__________）
3．根据意思在短文中找到相应的词语写下来。

A．形容要求非常迫切。

（_________________）
B．日夜不停，干劲十足。

（_________________）
4．当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“﹏”在文中画出来。

5．用“——”画出文中的过渡句，它在文中起_________的作用
6．文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么?
_________________________________________
7．读了这篇文章后你有怎样的感受？你打算怎样做？
________________________________________
8．请写一句关于时间的名言或谚语。

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29. 课外阅读。

期待已久的初雪，终于驾着西风急匆匆地赶来，轻轻落入黑山的怀抱。

在黑山的崇山峻岭，鹅毛般的雪花漫天飞舞，弥漫黑山的天空，有些急不可耐地尽情地飘着，舞着。

轻舞的雪花，像无数小小的天鹅，静静地拥入大地的怀抱。

雪落在树木、枯草、溪流上，一切便呈现出一种柔态，一种从未有过的妩媚。

花草树木似乎早已感觉到了，充满了欢快。

树校摇曳着，轻舞着，就连那些岩石几乎也要笑出声来。

洁白的雪地，把刚刚过去的夜晓和早晨连接起来了，给人以再生的新鲜感，而不仅仅只是空气。

而被夜晚过滤的空气，带着远方的气息，和着遥远的呓语，悠然而来。

天地间一片洁白，显得神圣而又静谧。

在雪的安抚下，黑山盖着厚厚的棉被。

大山、花草轻轻地叹息了一声，一滴珠泪滚落。

没有城市灯火的污染，没有来往车辆的（喧哗喧嚣），没有熙熙攘攘人流的惊扰。

黑山的雪，下得如此酣畅，如此（肆虐恣肆），整个天空成了它们表演的天堂。

或独舞，或群舞，或疾或徐，或南或北，或上或下。

如同欢快嬉笑的儿童，又如羞涩内向的少女，轻轻地从后走向前台。

雪花顽皮地打在我的脸上，落在我的睫毛上，然后慢慢地融化成一滴晶莹的水珠，为我带来了一丝清凉。

望着身边奇妙的雪景，我感慨万千，不由得在心底暗自赞叹着大自然的（鬼斧神工巧夺天工）。

感谢上天在寒冷的季节，派来了冬季的精灵，让这喧嚣的世界暂时安静了下来。

我一向喜欢雪，喜欢没有被污染的雪。

在这洁白面前，一切都逊色了。

尽情呼吸峨眉山的新鲜空气，心底极为留恋山上那场初雪。

1．画去文中括号里不恰当的词语。

2．选文第2自然段写出了雪__________的特点。

3．第3自然段画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
___________________________________
4．下列对选文内容理解不正确的一项是（）
A．开头第一句写出了“我”对雪的无限期待和雪对世界的无比热爱。

B．选文第3自然段写出了黑山的雪无拘无束、欢快自在的特点。

C．“我一向喜欢雪”是因为雪是洁白的，没有什么比雪更白了。

30. 阅读短文，完成练习。

卖石榴
①院子里的石榴成熟了，黄里透红，让人垂涎欲滴。

摘下来后，爸妈让我和哥哥到集市去卖。

②星期天一大早，我和哥哥来到集市。

刚摆好摊子，哥哥就一手提秤，一边吆喝：“卖石榴啰，又大又甜的石榴，快来买呀！”不少人过来问价钱，哥哥见集市上石榴不多，就回答：“3块钱1斤！”
③“太贵了！”多数人一听就走开了。

④一个叔叔对哥哥说：“快给我称3斤，我还要赶汽车呢！”说完便拿出9
元钱交给哥哥。

⑤“好咧，马上称好！”哥哥熟练地拿起秤，眼睛却偷偷地观察那个人，我一看只有两斤半，哥哥却说：“正好3斤！”那人忙用提包接着，提着包匆匆离开了。

⑥我用手推了一下哥哥，小声说：“哥，咱们不能短斤少两啊！”
⑦“你懂什么？卖东西谁不这样？真是少见多怪！”哥哥竟这样说。

⑧我的心里如同打翻了五味瓶，真不是滋味，虽然多卖了一点儿钱，可心里总觉得失去了什么……
⑨“小兄弟，给我称两斤！”一位干部模样的人走过来，哥哥赶忙开秤，倒进了他的方便袋。

“正好两斤？”那人有点儿疑惑。

⑩“当然，少一两补一斤！”哥哥理直气壮地回答。

⑪石榴卖得差不多了，哥哥高兴地吹着口哨，见我不高兴就冲着我说：“弟弟你咋啦？这样拉着脸，不怕变长吗？”
⑫“哥，咱们不能赚昧良心的钱啊！3元就3元，你怎么还坑人家？”
⑬“嘚，你觉悟高……”哥哥还没说完，有人拍了哥哥一下。

⑭原来是刚才那个干部模样的人。

“小兄弟，你少称了半斤！小小年纪可不能这样啊！”
⑮“对不起，马上补上！”哥哥满脸通红，急忙给他称了半斤。

⑯那人接过石榴，语重心长地说：“小兄弟，做人应该像石榴一样啊！”
⑰像石榴一样？哥哥迷惑不解地望着我。

我沉思了片刻说：“石榴是实实在在的，它有水晶般的心灵，做人要讲诚信、心地善良啊！”
⑱哥哥看着石榴，羞愧地低下了头。

1．这篇课文主要表现的人物是（）
A．干部模样的人B．“我”
C．哥哥D．赶汽车的叔叔
2．文章一开头就描写石榴成熟的样子，最直接的作用是（）
A．环境描写，为下文故事的发生做铺垫。

B．石榴是线索，推动了故事情节的发展。

C．和下文形成照应，凸显了做人的主题。

D．激发读者阅读的欲望。

3．文章在塑造人物上主要应用了（）描写。

A．语言和神态B．语言和心理
C．动作和神态D．动作和心理
4．文中哥哥的一些行为是昧着良心的，下面（）项是文中没有写出来的。

A．抬高价格B．缺斤少两
C．多收别人的钱D．不讲诚信
5．虽然许多文章从正面表现主题，如“我”诚实买卖很高兴，但有时从反面表现也不失为一个好办法，如“哥哥”不讲诚信羞愧地低下了头。

请模仿文章的写法，用两三句话讲个诚信故事。

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作文
31. 题目：二十年后的我们
要求：
1．大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化？
2．分段叙述，把重点部分写具体。

3．字迹工整，语句通顺，情感自然，不少于450字。

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32. 写作。

题目：起点
提示：一年级是小学生活的起点，呀呀坠地是人生的起点；今天是迈向初中生活的起点……起点让你想起哪些往事，憧憬着什么？请写一篇300字以上的文章。

要求：内容丰富，语句通顺，少写错别字，会用标点符号。

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33. 写作。

题目：那是一次________的尝试
要求：①选取你生活中的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。

②内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。

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34. 习作与表达。

我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音；我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“我本来可以________”为题，写一篇400字以上的文章，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。

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35. 写作。

你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。

题目自拟，字数不少于400字。

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答案
1、致志根源见微见惯独偶而不司空见惯见微知著专心致志
2、千飘舞顾赏朋神顾影自怜心驰神往硕大无朋
3、兀峻赴蔚锲腊装霜雪寒冬腊月银装素裹风刀霜剑雪花飞舞寒冬腊月，北国雪花飞舞，就像漫天的梨花飘落，让人感觉到春天的气息。

4、自自千一精神天地震天动地左顾右盼七上八下千钧一发迫在眉睫一触即发
5、截微所惯迫偶
6、1. 珍贵 2.宝贵 3.名贵 4. 昂贵
7、凝视凝望凝神凝聚
8、突然凝然悄然
9、急流激流鲜明明显
10、精致精心精美精细精密
11、索道宾客石榴山涧栏杆贯通距离射击
12、饺子鞭炮年糕搅拌风筝摊贩骆驼眨眼陈醋燃放
13、荡漾融和解散瞬间萍藻退缩烟雾预告昏沉骤然
14、恐惧鞭炮批评避免清脆蟋蟀牺牲盐酸
15、参差壮烈肃静拍摄和蔼陶醉抵御慷慨
16、思念手指真假出神箱子两腮脂肪遐想伸手车厢
17、班长好像揭开磁场糟糕斑点橡树口渴滋味水槽
18、嵩山糍粑钓鱼狼狗煤炭蒌蒿慈祥千钧一发能够某人
19、日寇旗帜距离爆破冠军职业拒绝瀑布完结织布火炬曝光
20、篮球谜语陡峭陶瓷悬崖蓝天迷路徒弟淘气天涯
21、
1．季节的变化我穿的越来越厚
2．她的演唱功底如此
3．这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。

4．玛丽．居里因为埋头苦干，所以取得了成功。

22、
1.老人对我说：“我的心已经感受到你的琴声了。

”
2.课外书可以读，但不能没有选择地读。

3.得把他们抱来，同死人待在一起，不行。

4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。

23、
1.天空开始哭泣，发出惊天动地的雷声。

2.妈妈说，她今天下午要去我外婆家。

3.渔夫拖着渔网。

4.爸爸又要出差了，他一脸的难过，轻声嘟囔着：“爸爸，我盼着您早点回家。

”
5.最近，全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再发生。

24、
1.难道全国人民不支持申办奥运会吗？
2.难道我们会允许台湾离开祖国的怀抱吗？
3.我们现在不好好学习，长大了不能挑起建设祖国的重任。

4.我们今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。

5.我不得不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

25、
1.大海轻吻着岩石，是对岩石的亲切的问候。

2.我饿得可以吃下一头大象。

3.汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。

”
26、
1．欣喜若狂物归原主华丽滋养
2．①去同学家里读“报纸墙”。

②让妈妈帮忙借小人书读。

3．动喜悦渴望一声不吭仔仔细细
4．第八段中：一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还。

运用了排比的修辞手法。

27、
1．高尔基阿廖沙
2．外祖母快乐地给大家讲故事并为大家带来欢乐。

3．从“外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次她完一个故事，
‘我’总是说‘再来一个！’；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让‘我’吃西瓜还有香瓜。

”可以看出。

4．她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

作者通过描写外祖母的外貌描写，体现出了她极其乐观的精神。

5．生活如此贫困的外祖母却能生活得这么快乐，可见其乐观的人生态度。

外祖母乐观、热爱生活的态度给了“我”很大的触动，照亮了“我”敏感而孤独的内心。

6．我的同学丽丽坐到书桌前，看一本文学著作，你看她头都不抬一下，看到高
兴的地方，她就捧腹大笑，她有时还拿起笔不停地一边看，一边画，不一会就看了好厚，有时，她好像在那盯着书冥思苦想索故事里的情节，就连她妈妈叫她吃饭，好像都没听见，一点反映没有。

28、
1．珍惜疲劳
2．节约放松
3．如饥似渴夜以继日
4．哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。

5．鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

承上启下
6．文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。

一是鲁迅工作起来是不知疲倦的；二是鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

7．要爱惜时间，努力学习，珍惜每分每秒。

（可以从学习、生活的角度来写，言之有理即可）
8．例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

29、
1．喧哗肆虐巧夺天工
2．轻柔妩媚
3．排比、比喻。

把雪比作儿童和少女，生动形象地写出了黑山雪的酣畅恣肆，表达了作者对黑山雪的羡慕和喜爱之情。

4．C
30、
1．C
2．C
3．A
4．C
5．哥哥不讲诚信羞愧地低下了头。

原来哥哥去买菜时，卖菜的小贩多找了5元给他，哥哥一时贪心拿走了。

经过爸爸的教育，哥哥知错了，并将钱送还给了卖菜的小贩。

31、范文：
二十年后的我们
二十年后人类将过上幸福的美好的生活，生活不再贫穷。

二十年后我是一名经济学家，非常出色，非常富有。

前不久刚从德国坐飞
机回国。

当我来到家乡时，这儿已经不是一座小城了，而是到处建着高楼大厦的城市，突然一座高楼下出现一大群穿着黑西装的人，最前面的是穿着蓝色西装的小伙子，这个小伙子十分潇洒帅气，我仔细一看，才认出那个小伙子原来是我的小学同学小石，我心想他不会是当了黑社会老大吧？于是我带着疑问来到了老同学面前，还没开口，小石便说：“这不是老同学小飞吗？对了，你现在过的怎么样？”我说：“很好，你后面跟的都是谁啊？”他又说：“我当了大老板，非常有钱，后面的都是我的保镖。

”就在这时，另外一个老同学也刚好路过，看见我们便走过来。

我们三个兴高采烈的聊起了这几年家乡的变化和同学们的现状……
原来，二十年后不但我们的家乡变得越来越美了，我们也都长成了事业有成，年轻有为的企业家、军事家、科学家……唯一不变的是我们的友谊，即使多年不见，还是那么亲切！对了，还有我们的班主任，他还是那么年轻！32、示例：
起点
每个人的起点都大相径庭，尽管是一样的开始，但是每个人的目标是不同的。

而我的一个起点在于初中。

没错，告别了小学，你就得先把注意力放在初中生活上了，初中，一个新的起点，对自己扪心自问：“过渡了六年级了，七年级的生活里怎么过？该有那些准备？自己的目标是什么？”我刚刚开学的时候是非常胆怯的，自我介绍的时候也是，吞吞吐吐，说话小声，我的这一个起点给了我打击，这并不是一个好的开始。

但是，我并没有轻易气馁，毕竟初中有很长时间，我可以慢慢的改变啊，别光说不做，闻一多先生说过，说了就要开始做，不能无动于衷。

第一个可以改变我的是我的老师们，他们个个都平易近人，和蔼可亲，不会那么凶，这也是促使我做出改变的因素吧。

老师指导我，开导我，教育我，这才使我有了一番变化，但是只是细致的变化，没有变化那么大；影响最深的还是我的同学们啊，他们和我玩久了，我便学习了他们乐观积极，勇敢向上的精神，所以，我十分感谢我的同学们。

他们使我容光焕发，完全变了一个人，变得勇敢了些，敢请教问题，谦虚向上了些，我的同学们也有一股“神奇的力。