北师大版一年级下册数学《摘苹果》加与减PPT教学课件

1.从课后习题中选取。
把38看作 40,17看作20。 40+20=60，装
得下。
一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。 方法一：用小棒摆一摆。
38＋17 55
30＋10＝40 8＋7＝15 40＋15＝55
38＋2＝ 40＋4015＝
55
方法二：用计数器计算。
38 ＋ 17 55
答：一共摘了55个苹果。
方法三：用竖式计算。
＋20
53
＋20
65
课件
42 62
学以致用
4. 森林医生。
36 ＋ 2 19
65 5
4 ＋ 3 17
74 17ຫໍສະໝຸດ 课件25 ＋ 4476 9
课件
学以致用
每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车最合适？
课件
课堂小结
估算的方法不固定，估算时要根据具体情况选择合适的估算 方法进行估算。
1.口算：先把整十数和整十数相加，个位数和个位数相加， 再把两次所得的和加起来。
课件
探索新知
方法一：用小棒摆一摆。
38 ＋ 17 55
30＋10＝40 8＋7＝15 40＋15＝55
38＋2＝40 40＋15＝55
课件
探索新知
方法二：用计数器计算。
38 ＋ 17 55
答：一共摘了55个苹果。
课件
探索新知
方法三：用竖式计算。
位 十位 个
38
＋511
7 5
答：一共摘了55个苹果。
典题精讲
算一算，说一说。
37＋24＝ 61
37
＋621
4 1
课件
46＋54＝ 100
46
＋11 051
4 0
课件
学以致用
1.估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？
课件
学以致用
2.用小棒或计数器做一做，算一算。
35+15= 27+24=
69－11= 38+19=
学以致用
3.用竖式计算。
33
45
33
45
42
＋20 ＋20
53
65
62
4. 森林医生。
36 ＋ 219
65 5
4 ＋ 317
74 17
25 ＋ 44
76 9
5.每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车 最合适？
27+33=60 (人) 30+30=60（人） 34+25=59（人） 答：一（1）班和二（3）班、二（1）班和一（2） 班、二（2）班和一（3）班坐一辆车最合适。
课件
六 加与减（三）
摘苹果
课件
知识目标
掌握两位数加两位数（进位）的计算方法、
竖式的书写格式，正确、熟练地进行计算。
培养学生的估算意识，提高学生的计算 水平。
课件
重难点
重点：正确掌握计算方法，并熟练地进行计算。
难点：培养学生的估算意识。
课件
探索新知
（1）估一估，这个箱子装得下吗？ （2）一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
十个 位位
38 ＋11 7
55
答：一共摘了55个苹果。
算一算，说一说。
37＋24＝61
46＋54＝100
37 ＋21 4
61
46
＋ 1
51
4
10 0
两位数加两位数的进位加法
1.估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？
43+38=81（颗）
2.用小棒或计数器做一做，算一算。
51
50
58
57
3.用竖式计算。
重点
掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。
难点
会进行估算，理解两位数加两位数进位加法的算理。
填出 里的数。
14＋3＝ 1 7 25＋6＝ 3 1 59＋2＝ 6 1
2＋44＝ 4 6 36＋4＝ 4 0 59＋20＝ 7 9
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作 40,17+40=57， 装得下。
2.竖式计算:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，就向十 位进一，十位上的数相加时不要忘了加上进位数“1”。
1.探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法，能正确进 行计算。 2.体会计算方法的多样性，提高估算意识和解决实际问题的能 力。 3.在解决问题的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，激 发学习数学的兴趣。