面是20名候选人身高情况单位m
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请求出这三组数据的众数。找三组数据 的众数的过程中,你发现了什么?
在一组数据中,众数可能不止 一个,也可能没有众数
a
4
五(1)班全体同学左眼视力情况如下: 5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1 5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1 5.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0
1根据上面的数据完成下面的统计表
左眼视力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3
人数 2 2 3 4 4 7 12 4 2
2这组数据的中位数、众数各是多少?
3你认为用哪一个数据代表全班同学视力的一般水平比较合适?
4视力在4.9及以下为近视,五(1)班同学在眼的视力如何?你 对他们有什么建议?
a
2
众数的定义: 在一组数据中,出现次
数最多的数据叫做这组数 据的众数 如上组数据
中的1.52米
a
3
学校举行1分钟跳绳比赛,五(1)班、五 (2)班、五(3)班6名参赛选手成绩如下:
五(1)班:120 105 150 150 185 150 五(2)班:108 183 183 196 216 216 五(3)班:126 157 169 198 224 215
a
1
下面是20名候选人身高情况(单位:m)
1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.47 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52
根据以上数据,你认为参赛队员的身高是多 少比较合适?为什么?
a
5
生活中的数学
我们所学的统计量——平均数、中位 数和众数,在实际生活中很有用,你 能选一种量来举例子吗?
平均数、中位数、众数有 什么联系和区别??
a
6
展示的舞台
a
7
小组合作调查本班全体学生所 穿的号码完成下表。
鞋的尺码(厘米)
34以 下
34
35
男 生Leabharlann 人数2410
36 36 以
上
86
女 生
鞋的尺码 (厘米)
34以 下
34
35
36 36以上
人数
3 5 7 13 2
小明算出鞋的尺码平均数后他建议鞋店老
板多生产平均数的尺码,你同意吗?你打
算怎样确定各种型号a 的生产数量?
8
通过这节课的学习, 你学到了什么知识?
a
9
a
10
a
11
在一组数据中,众数可能不止 一个,也可能没有众数
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4
五(1)班全体同学左眼视力情况如下: 5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1 5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1 5.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0
1根据上面的数据完成下面的统计表
左眼视力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3
人数 2 2 3 4 4 7 12 4 2
2这组数据的中位数、众数各是多少?
3你认为用哪一个数据代表全班同学视力的一般水平比较合适?
4视力在4.9及以下为近视,五(1)班同学在眼的视力如何?你 对他们有什么建议?
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众数的定义: 在一组数据中,出现次
数最多的数据叫做这组数 据的众数 如上组数据
中的1.52米
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学校举行1分钟跳绳比赛,五(1)班、五 (2)班、五(3)班6名参赛选手成绩如下:
五(1)班:120 105 150 150 185 150 五(2)班:108 183 183 196 216 216 五(3)班:126 157 169 198 224 215
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下面是20名候选人身高情况(单位:m)
1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.47 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52
根据以上数据,你认为参赛队员的身高是多 少比较合适?为什么?
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生活中的数学
我们所学的统计量——平均数、中位 数和众数,在实际生活中很有用,你 能选一种量来举例子吗?
平均数、中位数、众数有 什么联系和区别??
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展示的舞台
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小组合作调查本班全体学生所 穿的号码完成下表。
鞋的尺码(厘米)
34以 下
34
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男 生Leabharlann 人数2410
36 36 以
上
86
女 生
鞋的尺码 (厘米)
34以 下
34
35
36 36以上
人数
3 5 7 13 2
小明算出鞋的尺码平均数后他建议鞋店老
板多生产平均数的尺码,你同意吗?你打
算怎样确定各种型号a 的生产数量?
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通过这节课的学习, 你学到了什么知识?
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