2020新教材苏教版三年级下册科学第一单元优质ppt课件

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拓展延伸 解释：双色花
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拓展延伸
树干、树枝也是茎
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拓展延伸
变态茎
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认识叶的构造和作用
仔细观察每一片树叶,看一看它们的正 面与反面有什么不同之外?
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认识叶的构造和作用
观察一片树叶
颜色 形状 大小 轻重 软硬
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认识叶的构造和作用 叶脉 叶柄
叶片
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认识叶的构造和作用
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认识叶的构造和作用
常温 常温 常温 寒冷 常温 常温
阳光
预测发芽 发芽情
情况
况
√ √
√ √ √ ×
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探究种子萌发的条件
6瓶种子生长条件分析表
序号 水
空气
温度
阳光
预测发芽 情况
发芽情况
1号 √
√ 常温 √
2号 × √ 常温 √
3号 √√ √ 常温 √
4号 √ √ 寒冷 √
5号 √ × 常温 √
6号 √ √ 常温 ×
根具有稳固茎秆的作用
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根的作用
3. 观察胡萝卜、甘薯的根，说一说根的作用。
根具有贮藏营养物质的作用
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牛刀小试
1.（ 根 ）将植物牢牢地固定在（ 土壤）中，同时 又从土壤中吸收植物生长所必需的（ 水分和养料 ）。
3.土壤中的水分和养料是由植物的（ 根 ）吸收，然后 输送到植物的其他部分。
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2.幼苗长大了
叶的作用：制造养料。
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巩固与拓展
植物的器官
作用
根
吸收养料
茎
输送养料
叶
制造养料
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3.植物开花了
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
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我们的西红柿和黄瓜开花了
巧妙运用各种图表，培养学生的类比或数据意识。
蚕豆
苹果
红
松
冬瓜
红枣
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镊子的使用
用大拇指和食指 夹住镊子，使镊子后 柄位于掌心，视需要 而加上中指。注意不 要太用力，以避免手 发抖
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解剖西红柿花
1. 镊子的使用 2. 从外到内 3. 先观察思考再操作 4. 用镊子将花各部分从根 部开始撕
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实验探究
1.按照一定顺序进行解剖。 2.解剖下来的各部分要按顺序摆 放。 3.把观察到的先与其他同学交流， 确定后记录在实验记录单中。 温馨提示：在观察的时候，力 要小，手要轻。当心花受伤！
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2.幼苗长大了
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
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观察并描述西红柿幼苗
一个月内番茄 幼苗生长情况：
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观察并描述西红柿的幼苗
测量株高
测量叶的长度
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观察并描述西红柿幼苗
测量叶的宽度
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观察并描述西红柿的幼苗
红柿幼苗的生长过程图片展示：
一周龄幼苗 株高2厘米
两周龄幼苗 株高3厘米
通过今天这节课对花的研究学习，同学们 有什么收获呢？
雄蕊上的花粉是怎样落到雌蕊的柱头上的 呢？让我们回家预先收集一些资料看谁找到的 答案最棒！
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3.植物开花了
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
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花 的 结 构：
完全花有萼片、 雄蕊 花瓣、雄蕊和雌蕊 四部分。
雌蕊 花瓣 萼片
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花 的 结 构：
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
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魔术：双色花
你知道双色花是怎样变出来的吗？
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探究茎的作用
猜想：茎的作用？
植物的中间部分：茎
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探究茎的作用
设计实验
芹菜茎
刀
实验材料
刀板
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探究茎的作用
学生实验
1.观察浸泡红水一段时间的 芹菜茎有什么现象?
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探究茎的作用
学生实验
横切
纵切 2.横切和纵切芹菜茎，仔细观察
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4.植物结果了
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
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成果汇报我最行
西红柿
黄瓜
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寻找植物生长的足迹
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寻找植物生长的足迹 西红柿和黄瓜的生长过程中 有没有哪些相同的地方？
两种植物都有发芽、生长、开花、结果。
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总结收获 谈谈种植过程中的开心和难过
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复习导入
西红柿
黄瓜
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探究植物的果实 结果
3.人工传粉
虫媒花
风媒花
弥补自然状态下的传粉不足
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我能行！
你能让自己的黄瓜雌花 都结出小黄瓜么？
提示：如果自己种植的黄瓜没有雌 花开放，需要留下雄花用朔料袋封 好放在冰箱里保存，待到雌花开放 时进行人工辅助授粉。
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谈一谈你的收获
1. 你的家里有哪些开花的植物？ 你能判断它开出的花是什么花么？ 2. 你能利用本节课所学到的方法 为自己家中的开花植物进行人工授 粉么？
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花的各部分构造具有不同的功能，你能指出这些 构造分别具有下列哪种功能吗？
萼片
制造花粉
花瓣
接受花粉
雄蕊 雌蕊
保护未开的花 吸引昆虫
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传粉
花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉
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解剖黄瓜花
黄瓜的花有哪
几部分组成？
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认识西红柿和黄瓜的花
完全花
不完全花
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观察黄瓜的花
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小 结：
三周龄幼苗 株高5厘米
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观察并描述西红柿的幼苗
优秀记录表展示：
幼苗长大的原因：幼苗长出了根、茎和叶。
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观察并描述西红柿幼苗
西红柿幼苗叶的形态比较
子叶
真叶----羽状叶
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根的作用
1. 回顾《小葱吸水试验》，谈一谈根的作用。
根具有吸收水分的作用
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根的作用
2. 观察玉米的不定根，说一说根的作用。
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探究种子萌发的条件
猜一猜：发芽的是几号瓶里面的种子？
在1号瓶子里垫一张纸巾； 放5粒种子；放一些水； 不盖盖子；放在窗台； 温度是室温；有充足的阳光。
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探究种子萌发的条件
6瓶种子生长条件分析表
序号 水
1号 √ 2号 × 3号 √√ 4号 √ 5号 √ 6号 √
空气
√ √ √ √ × √
温度
发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽
发芽
我的结论：种子萌发需要新鲜的空气、充足的水、适宜的温度。
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探究种子萌发的条件
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拓展
特别冷的环境种子能发芽吗？ 特别热的环境种子能发芽吗？ 煮熟的种子能发芽吗？ ...... 种子发芽与充足的空气、水、适宜的温度有关， 种子本身得是健康的种子才有机会发芽!
冬瓜
红枣
6
认识种子多样性
蚕豆
种子
苹果
红松
冬瓜
红枣
7
认识种子多样性
玉米
玉米种子
8
认识种子多样性
草莓
草莓种子
9
认识种子多样性
香蕉
香蕉种子
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探究种子萌发的条件
豆芽
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探究种子萌发的条件
准备的材料有：
1瓶绿豆种子
1包纸巾
1壶水
6个有盖瓶子
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探究种子萌发的条件
在1号瓶子里 垫一张纸巾； 放5粒种子； 放一些水； 不盖盖子； 放在窗台； 温度是室温； 有充足的阳光。
果实？
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探究植物的果实 观察果实的内部结构
果实由果皮和种子两部分组成。
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探究植物的果实 如何繁殖后代？
植物通过种子繁殖后代。 花、果实、种子属于植物的繁殖器官。
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找找以下哪些是果实，哪些不是果实
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我们吃的是植物的哪个部分
茎和叶
茎和叶
根
茎
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植物的贡献
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植物的贡献
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苏教版三年级下册
科学
第一单元优质课件
1 种子发芽了 2 幼苗长大了 3 植物开花了 4 植物结果了
1
1.种子发芽了
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
2
一起来种西红柿和黄瓜
西红柿
黄瓜
3
认识种子多样性
谜语： 麻屋子、红帐子、里面住这个白胖子。
4
认识种子多样性
5
认识种子多样性
蚕豆
苹果
红松
不完全花有萼片、 花瓣、只有雄蕊或
雌蕊 三部分。
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你认识这些开花的植物吗?
小 麦 花
百 合 花
油 菜 花
玉 米 花
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我知道！
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器 官。当花粉落在雌蕊的柱头上， 花才会结出种子。
雄蕊上的花粉是怎样落到 雌蕊的柱头上呢？
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小麦
自花传粉
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异花传粉：
1. 昆虫传粉
2.风力传粉
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探究茎的作用
温馨提示
1 小组分工合作。 2 注意用刀安全。 3 仔细观察，做好实验记录。
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探究茎的作用 实验结果
横切
红色
纵切 导管
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探究茎的作用
形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它 承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运送到 叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。