宁晋县一小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

宁晋县一小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）我们上课用的黑板是（）
A. 圆形
B. 三角形
C. 正方形
D. 长方形
2．（5分）小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？（）
①30＋7＝37（本）②30－7＝23（本）
3．（2分）买一本记事本要4元7角钱，下面哪种付钱方法最简便？（）
A. 4张1元，7张1角
B. 1张2元，2张1元，3张2角，1张1角
C. 2张2元，1张5角，1张2角4．（2分）通过数一数，发现23里面有（）个6.
A.1
B.2
C.3
D.4
5．（2分）付8元最简便的方法是（）。

A.1张、1张和4枚
B.1张、3张
C.8张
6．（2分）用一定不能画出（）。

A.
B.
二、判断题
7．（2分）十位上的数比个位上的数小。

（）
8．（2分）37和73一样大。

9．（2分）3元钱可以换成2个1元的和2个5角的。

10．（2分）“44”这个数中的两个4都表示4个十。

（）
11．（2分）比23多4的数是27。

三、填空题
12．（3分）2.67元＝________元________角________分
13．（1分）用6颗珠子在计数器上表示一个两位数，能表示出的两位数有：________
14．（6分）在横线上填上适当的数。

54 – ________=24 77 –________=71 68 –________=28
88 –________=85 47 –________=17 92 –________=22
15．（1分）1元-5角=________角。

16．（2分）63里有________个十和________个一；
17．（5分）4元3角8分=________元 5角6分=________元 7分=________元
7米3分米=________米 3分米2厘米=________米
18．（7分）计算。

（1）如果△＝3，○＝1，□＝4，那么□＋○＋△＝________ △＋○－□＝________
△＋△－○＝________ □＋□－□＝________
（2）最少用________根小棒可以摆一个长方形。

（3）最少用________根小棒可以摆一个正方形。

（4）最少用________根小棒可以摆一个三角形。

19．（2分）由8个一和3个十组成的数是________，由9个一和6个十组成的数是________。

20．（2分）6角、8角的单位是________，2元、5元的单位是________。

四、解答题
21．（5分）拼一拼，连一连，再画出拼成后的图形。

22．（5分）连一连。

23．（15分）购物。

（1）小玲想买一个，还差8元钱，小玲已经攒了多少钱？
（2）比贵多少钱？
（3）你还能提出其他的数学问题吗？并解答。

24．（5分）有多少块橡皮?
25．（5分）直接写出结果
63÷7= 28÷7= 5×8= 54-6=
43+7= 9×9= 32÷4= 56÷7=
54-50= 21÷3= 18+9= 24÷3=
26．（9分）填一填，涂一涂。

（1）三角形有________个，正方形有________个，长方形有________个，圆有________个。

（2）三角形涂红色，正方形涂黄色，长方形涂绿色，圆涂黑色。

27．（5分）书架上有23本漫画书，连环画比漫画书少5本。

谁多谁少？有多少本连环画？
28．（5分）松鼠妈妈捡了34个松果，平均分给8只小松鼠，剩下的留给自己吃，每只小松鼠分得几个松果?松鼠妈妈能分到几个松果?
宁晋县一小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】D
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】我们上课用的黑板是长方形.
故选：D.【分析】这道题主要考查长方形的认识。

解答此题的关键是联系生活实际，根据长方形的特征进行判断.
2．【答案】①
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】根据分析，30+7=37（本）.
故答案为：①.
【分析】根据题意可知，用故事书的本数+连环画比故事书多的本数=连环画的本数，据此列式解答.
3．【答案】C
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：根据对人民币的认识可知：付2张2元，1张5角，1张2角的付钱方法最简便．
故答案为：C．
【分析】这道题考查的是对人民币的认识，解答此题的关键是要使付出的钱数是4元7角，而且付出的张数又最少即可。

4．【答案】C
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现23里面有3个6，多5个。

5．【答案】B
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：A、需要6张钱币，B、需要4张钱币，C、需要8张钱币，所以最简便的方法是B。

故答案为：B。

【分析】判断出每种付款方法各需要多少张钱币，钱币张数最少的就是最简便的付款方法。

6．【答案】A
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
8．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
9．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
10．【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
11．【答案】正确
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】23+4=27，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
三、填空题
12．【答案】2；6；7
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】2.67元＝2元6角7分.
【分析】这道题主要考查了人民币的单位换算.解答此题的关键是用明确人民币的单位名称之间的进率是10，然后根据乘法的意义进行解答.
13．【答案】60，51，42，33，24，15
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】6颗珠子在计数器上可以表示的两位数有：60，51，42，33，24，15。

故答案为：60，51，42，33，24，15。

【分析】用6颗珠子在计数器上表示一个两位数，这样的两位数有6个：①十位上放6颗珠子，个位上不放珠子，表示60；②十位上放5颗珠子，个位上放1颗珠子，表示51；③十位上放4颗珠子，个位上放2颗珠子，表示42；④十位上放3颗珠子，个位上放3颗珠子，表示33；⑤十位上放2颗珠子，个位上放4颗珠子，表示24；⑥十位上放1颗珠子，个位上放5颗珠子，表示15。

14．【答案】30；6；40；3；30；70
【考点】整十数的加减法，100以内数的不退位减法
【解析】
15．【答案】5
【考点】货币简单的计算
【解析】
16．【答案】6；3
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：63里面有6个十和3个一。

故答案为：6；3。

【分析】一个数的十位上是几，这个数里面就有几个十，一个数的个位上是几，这个数里面就有几个一。

17．【答案】4.38；0.56；0.07；7.3；0.32
【考点】货币单位及其换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】4元3角8分=4.38元，5角6分=0.56元，7分=0.07元，7米3分米=7.3米，3分米2厘米=0.32米.
故答案为：4.38；0.56；0.07；7.3；0.32
【分析】1元=10角=100分，1米=10分米=100厘米，由此即可得出答案。

18．【答案】（1）8；0；5；4
（2）6
（3）4
（4）3
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
19．【答案】38；69
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
20．【答案】角；元
【考点】货币的认识
【解析】
四、解答题
21．【答案】
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
22．【答案】
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
23．【答案】（1）解：26-8＝18（元）答：小玲已经攒了18元。

（2）解：24-15=9（元）答：比贵9元。

（3）解：比贵多少钱？26-24=2（元）
答：比贵2元。

【解析】
24．【答案】解：18－4=14（块）.
答：有14块橡皮.
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】根据线段图可知，铅笔比橡皮多4，用铅笔的枝数-铅笔比橡皮多的数量=橡皮的块数，据此列式解答.
25．【答案】9；4；40；48；50；81；8；8；4；7；27；8
【考点】8的乘法口诀及应用，用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】63÷7=9；28÷7=4；5×8=40；54-6=48；
43+7=50；9×9=81；32÷4=8；56÷7=8；
54-50=4；21÷3=7；18+9=27；24÷3=8.
【分析】计算两个一位数的乘法或两位数除以一位数的除法，可以应用乘法口诀解答；
计算整数加减法，相同数位对齐，从个位加或减起，据此解答.
26．【答案】（1）3；5；5；6
（2）
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
27．【答案】解：根据分析可知，漫画书多，连环画少；
连环画：23－5=18（本）.
答：漫画书多，连环画少，有18本连环画.
【考点】比多少的认识，两位数减一位数的减法
【解析】【分析】根据条件“连环画比漫画书少5本”可得，漫画书多些，连环画少些，要求有几本连环画，用漫画书的本数-5=连环画的本数，据此列式解答.
28．【答案】解：34÷8=4（个）……2（个）
答：每只小松鼠分得4个松果。

松鼠妈妈能分到2个松果。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用松鼠妈妈捡的松果的总个数除以平均分给小松鼠的只数，所得的商就是每只小松鼠分得松果的个数，所得的余数就是松鼠妈妈分得松果的个数，。