完整word四年级成语专项练习

四年级语文成语累积专项比赛
卷首：亲爱的同学们，成语，有固定的构造形式和固定的说法，
表示必定的意义，是我国绚烂文化中的珍宝之一。

成语在语言表达中
有生动简短、形象鲜亮的作用。

下边，让我们来考察一下自己的成
语累积，相信你必定会很棒！
一、将下边的成语增补完好，并选择适合的成语填入横线上。

（15+6=21 分）变本加（）喜出（）外奄奄一（）胡（）非为群龙无（）迫不（）待心旷神（）学海无（）意味深（）卧（）尝胆水（）不通有志（）成（）苗滋长形态各（）（）阳似火
1、听了春游的信息，同学们个个。

2、国庆佳节，前来游乐的旅客把很多景区挤得。

3、爸爸地对我说：“学习语文不单要向书籍学，还要从
生活实践中学。

”
二、将下边成语中错别字找出来，并更正。

（ 12 分）
再接再厉（）永往直前（）不知疲卷（）星罗其布（）说笑风声（）不曲不挠（）山青水秀（）慌张失错（）胸有成足（）兴高彩烈（）拍岸叫绝（）刻舟求箭（）
三、按要求写成语。

（ 9+4+8+4=25 分）
1、仍旧子写成语。

（ 1）例：亭亭玉立
．．
（ 2）例：风采翩翩
．．
（ 3）例：远近有名
．．
2、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”你想到哪些成语来夸一夸王勃？请
写出四个来：
3、成语的根源是丰富的，有的来自于神话故事，比方：、
等，有的来自于历史故事，比方：、等，有的来自寓言故事，比方：、等。

4、“泊车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”诗人张继对秋季充满了热爱。

你能
写出几个描绘秋季的成语来吗？
四、兴趣成语。

（ 20 分）
1、在下边的括号中填入动物的名称。

（4分）
杯弓（）影螳螂捕（）随手牵（）对（）抚琴
2、在下边的括号中填入数字。

（ 4 分）
（）面玲珑（）死一世千疮（）孔（）众一心
3、有些广告词存在滥用或许套用成语的现象，请仍旧子将成语复原。

（ 4 分）例：某酒类广告词——有口皆杯（交口称誉）
（ 1）某止咳药广告词——咳不容缓（）
（ 2）某热水器广告词——随心所浴（）
（ 3）某洗衣机广告词——闲妻良母（）
（ 4）某礼物店广告词——礼所自然（）
4、在下边的括号中填入表示色彩的词。

（ 4 分）
（）璧微瑕碧血（）心炉火纯（）姹（）嫣红
5、请写出含有“手”字的成语。

（ 4 分）
例：形容重归于好——握手言和
（ 1）形容极为喜悦——（ 2）形容友情深如兄弟——
（ 3）形容医术高妙——（ 4）形容心思敏捷，手艺精良——
五、把划线的句子换作成语写下来。

（10分）
1、演出开始了。

大家争着向前，生怕落在后边，一个个向舞台前奔去。

（）
2、听了这美好的音乐，他控制不住自己的感情跳起舞来。

（）
3、李老师在工作上一点也不粗心，博得了同学们的敬爱。

（）
4、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，真像一个军人。

（）
5、王老师对大家态度平和，简单靠近，大家都很喜爱他。

（）
六、在横线上填上适合的成语，使语句重生动、简短。

（ 12 分）
1、明显是个爱学习的孩子，讲堂上他老是地听讲，地盯着黑板，关于老师的问题从不胡说八道，，老是说得，连老师
听了也屡次点头。

2、大年夜的夜晚，我们一家准时坐在电视机前观看春节联欢晚会。

今年的节目
真是。

此中魔术师刘谦表演的魔术让我们，只见他的双手上下飞舞，看得我们头晕眼花，还没等我们完好看清楚，咦，刚才
还在手上的戒指竟不胫而走，本来已“钻”到了鸡蛋里了。

立时，台下迸发
出的掌声。

卷末：亲爱的同学们，感觉怎么样？可别忘了好好检查哟！。