办公软件word教案1
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4）标点符号的输入：
中西文标点选择：, .和，。
常用标点符号的输入：顿号、—\书名号《》—< >
特殊标点符号的输入：右击输入法状态栏右边的软键盘图标→选择标点符号。
5）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。
6）保存文件：文件→保存（另存为）；
“常用工具栏”上“保存”按钮。
范围、文件名→打开。
难
点
熟悉窗口组成
教学回顾
熟悉电脑基本操作的，再加上之前有一定的基础，学生比较容易接受课程进度
说
明
审阅签名：
教学过程
一、WORD的启动与关闭
启动：开始→程序→Microsoft Word
关闭：文件→退出、关闭按钮
二、WORD窗口的组成：
标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏
三、打开或关闭工具栏：“视图”菜单→工具栏→选择工具选项（右击工具栏→选择工具选项）
输入声母。例如计算机：jsj
输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母；例如信息：xinx。
用数字键选择汉字；第一字词用空格键选择；用“+ -”键翻页。
拼音中ǔ用v代替；如女同学：nvtongxue
输入大写的一、二……一○等：i+数字
重复输入：先输入要重复的文字→将插入点移到适当的位置→按F4或CTRL+Y。
五、上机操作：输入一段文字。
广东省技工学校文化理论课教案
科目
计算机基础
第三章第一节
课题：WORD基本操作
授课
日期
课时
2
班级
授课方式
演示法
作业
题数
随堂作业
拟用
时间
教学目的
了解WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作
选用教具挂图
计算机
Word 2003软件
多媒体网络教室
重点
1、汉字的输入方法
2、窗口的基本操作
四、文本的基本制作
1）选择汉字输入法：
方法一：鼠标单击任务栏上的“En”图标→选择汉字输入法
方法二：Ctrl+Shift组合键选择
2）中英文切换的方法：Ctrl+空格键或在中文输入时，第一个字母输入v，随后输入的便是英文。
3）汉字输入方法：（智能ABC输入法）
输入完整汉语拼音；例如新世纪：xinshiji
中西文标点选择：, .和，。
常用标点符号的输入：顿号、—\书名号《》—< >
特殊标点符号的输入：右击输入法状态栏右边的软键盘图标→选择标点符号。
5）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。
6）保存文件：文件→保存（另存为）；
“常用工具栏”上“保存”按钮。
范围、文件名→打开。
难
点
熟悉窗口组成
教学回顾
熟悉电脑基本操作的，再加上之前有一定的基础，学生比较容易接受课程进度
说
明
审阅签名：
教学过程
一、WORD的启动与关闭
启动：开始→程序→Microsoft Word
关闭：文件→退出、关闭按钮
二、WORD窗口的组成：
标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏
三、打开或关闭工具栏：“视图”菜单→工具栏→选择工具选项（右击工具栏→选择工具选项）
输入声母。例如计算机：jsj
输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母；例如信息：xinx。
用数字键选择汉字；第一字词用空格键选择；用“+ -”键翻页。
拼音中ǔ用v代替；如女同学：nvtongxue
输入大写的一、二……一○等：i+数字
重复输入：先输入要重复的文字→将插入点移到适当的位置→按F4或CTRL+Y。
五、上机操作：输入一段文字。
广东省技工学校文化理论课教案
科目
计算机基础
第三章第一节
课题：WORD基本操作
授课
日期
课时
2
班级
授课方式
演示法
作业
题数
随堂作业
拟用
时间
教学目的
了解WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作
选用教具挂图
计算机
Word 2003软件
多媒体网络教室
重点
1、汉字的输入方法
2、窗口的基本操作
四、文本的基本制作
1）选择汉字输入法：
方法一：鼠标单击任务栏上的“En”图标→选择汉字输入法
方法二：Ctrl+Shift组合键选择
2）中英文切换的方法：Ctrl+空格键或在中文输入时，第一个字母输入v，随后输入的便是英文。
3）汉字输入方法：（智能ABC输入法）
输入完整汉语拼音；例如新世纪：xinshiji