九年级第一单元测试卷

九年级第一单元测试卷
一、积累与运用(共29分）
1．下列加点字的注音和词语的书写全部正确的一项是（）(2分）
A．折．腰（shé）娉婷．（tíng）丰润．（rùn）天娇．（jiāo）
B．鲜妍．（yán）摇曳．（yè）呢喃．（lán）篝．火（gōu）
C．汹．涌（xiōng）妖饶．（ráo）飘逸．（yì）冠冕．（miǎn）
D．凝．望（ning）忧戚．（qī）腐．烂（fǔ）嘶．哑（sī）
2．下列词语书写全部正确的一项是（）(2分）
A．黄昏折腰喉咙汹涌
B．悲愤坟墓邮票翅冀
C．月圆鹅黄海狭柔嫩
D．季节红晕寂静慢游
3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）(2分）
对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。

粉丝，是为成名______；知音，是为寂寞______．知音之可贵，不但在于______，能看出天才，而且在于______，敢畅言所见。

A．雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人
B．锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人
C．锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具
D．雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具
4．下面句中，有语病的一处是（）(2分）
（A）历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。

在中国共产党百年华诞之际，（B）为了更好地激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为“百年正青春，奋斗正当时”的学习活动。

在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。

（C）通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。

（D）全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。

A．A B．B C．C D．D
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）(2分）
A．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？
B．艾青在监狱中写下了长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆的挚爱和怀念之情。

C．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

D．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？
6．下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（）(2分）
A．《沁园春•雪》是毛泽东于1936年2月创作的一首词，上阕描写气势磅礴的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河：下阕由毛泽东对祖国壮丽山河的感叹，引出秦皇、汉武等英雄人物，并加以评论。

B．《我爱这土地》是艾青于1938年写的一首现代诗。

这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱转向写鸟儿死后魂归大地，最后将鸟儿的形象代之于诗人的自身形象，直抒胸臆，烘托出诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。

C．《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡、游弋于海外、回归祖国后所作的一首现代诗。

诗歌表达了作者对祖国恋恋不舍的一份情怀。

D．《你是人间的四月天》是民国时期诗人穆旦的经典诗作，作品将内容与形式完美地结合，将中国诗歌传统中的音乐感、绘画感与英国古典十四行诗对韵律的追求完美地结合起来，是一首可以不断吟诵、不断生长出新意的天籁之作。

7．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）(2分）
①诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。

②押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的《你是人间的四月天》。

③而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。

④分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。

⑤读现代诗要注意诗歌的表现形式。

A．⑤①②③④B．②①③④⑤C．②③①④⑤D．⑤①④②③
综合读写(7分）
某中学开展“追光而上•致敬榜样力量”系列活动。

下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。

材料 4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。

电影公映以来，在达州各地引发积极反响。

电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中，选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。

达州各地干部群众踊跃观看该影片，看后，纷纷谈出自己的感想。

“看哭了，终于懂得那一句‘所有牺牲，都值得被铭记’的意义。

”“片中处处都是熟悉场景，四川话对白更是画龙点睛。

”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。

”“周老革命的事迹可学可做，‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样。

”同时，多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。

（选自达州日报2023年4月21日第一版和人民日报客户端）
8.用一句话概括以上材料的主要内容。

（30字以内）(2分）
9.学校决定九年级全体同学于6月2日下午3点在学术报告厅观看电影《周永开》。

请你以学校团委的名义于2023年6月1日在学校通知栏写一则观影通知。

(3分）
10.观影后，九年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。

某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮帮他。

(2分）
上联：航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话。

下联：
11．古诗文名句默写。

（8分）
(1)《湖心亭看雪》中用舟子的话收束全文，点明“痴”意的句子是，。

(2)《行路难》（其一）中表现李白在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望的诗句是：
，。

(3)《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是：，。

(4)山河日月俱有感，风花雪月皆是情。

请写出古诗中写“雪”的连续两句诗：
，。

二、阅读
（一）阅读文章，回答问题。

(9分）
【材料一】
①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。

这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。

出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。

②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。

【材料二】
①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。

人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。

②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。

人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。

所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。

常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。

③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。

还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。

这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。

维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上
．．．．．．提高免疫力。

④此外，水也对增强免疫力不可或缺。

它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。

【材料三】
①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。

②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。

机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。

补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。

通过维生素C 的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。

另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。

③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。

除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。

医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。

如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。

所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。

12.选出下列对选文内容理解分析有误的一项（）(2分）
A.材料一①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。

B.材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。

C.材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。

D.三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。

13.说说材料二③段中加点词语“在一定程度上”是如何体现说明文语言特点的。

(2分）
14.材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？(3分）
15.人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做有用的原因。

(2分）
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。

(10分）
守望
原上秋
①他经常来这里，不论雨天，还是晴天。

这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。

松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。

②不下雨的时候，这个区域一半严肃，一半活泼。

三十多年前，这是一个整体。

记不清哪一天，一分为二了。

外面沿马路的一半划出来，供居民使用：唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人们静坐，孩子们追逐打闹。

另一半，一千多人躺在那里，很安静。

哄闹声随风能进去，人不能进去。

当中隔着一道门。

是那种透视的铁艺门，彼此都能窥见，两边的人如相会，能拉手，不能拥抱。

③他经常坐在那里，看着人聚人散。

④起先没有划开的时候，他也时常过来。

那时候有高墙和密不透风的大铁门。

马路的对面是一幢小楼，四层，现在还在，显得破了，像一个老人一样安静而慈祥地坐在那里。

他就在那栋楼里住着。

那时候他的双腿还有充沛的力量支撑躯体，经常绕着高墙行走。

回到家里，透过斑驳的玻璃窗子，能轻而易举地看到这里。

⑤现在，景色不一样了。

对面已换成高大的牌楼，牌楼上四个大字：烈士陵园。

字是金色的，底是一种浅浅的蓝，透着淡淡的忧伤。

⑥有一年，他看到对面的高墙被人推倒，听说是要建市民公园，他义愤填膺。

他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。

⑦负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他。

⑧工作人员一直与他沟通，公园还是建成了，或者说，陵园地块一分为二了。

他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。

后来，孙子说了一句话，让他释然。

孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗？
⑨后来，他看到那些在公园里休闲的人，脸上都挂着幸福。

这时候，他会想起孙子的那句话。

⑩他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。

左耳是欢闹，右耳是寂静。

有时候反过来。

他的情绪也分裂。

右边是伤痛，左边是欢笑。

有时候反过来。

⑪他孙子也来过，孙子用一种凝重的表情看着里面。

里面被苍松翠柏包围。

大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑。

从门口看不到。

⑫孙子回过头，变成一脸的欢喜，跑开了。

孩子这个年纪不会装，高兴就是高兴。

⑬看到孙子笑着跑开，他也涌动一份幸福。

⑭他的痛只在下雨的时候隐隐发作。

这个时候，公园里的欢笑被雨水冲散，剩下一片空旷和四处飘逸的寂寥。

他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡。

这里的一千六百五十八个战友，他一个也不认识，却又都熟悉。

无论是与日本鬼子搏斗牺牲的，在解放战争中倒下的，还是抗美援朝魂归故里的，他怎么会不熟悉呢。

他们在战场上冲锋的姿态，他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈，他永不能忘。

⑮每当擦到一个叫李云峰的烈士的墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士。

原谅他记不住战士的名字，因为这个李什么峰之前，已有两个通信员相继牺牲了。

弹雨里，他问，叫什么名字。

枪炮声很重，新的通信员把手围个喇叭大声说，他叫李什么峰。

⑯后来，这个叫李什么峰的通信员也牺牲了。

⑰他深深内疚。

⑱他就把这个李云峰当作那个李什么峰的对待，在他身上多擦几下，在他身边多停片刻。

⑲擦完墓碑，他已经很累了。

他坐在前面的大石碑台阶上，把雨伞扣在头顶。

一下子，弹雨似乎就起来了，啪啪，啪啪。

这种氛围，不由他不想起那些枪林弹雨的故事。

⑳坐久了，他会感觉到凉。

由外到内的凉。

四周的松柏都淌着雨水，他的眼睛和心也潮湿起来。

㉑等云一片片散开，太阳光照在大地，公园的一侧开始欢闹起来，一张张笑脸又荡漾起来。

㉒这是两个世界，彼此守望。

16.下列与小说主题相关的分析，不合理的一项是（）(2分）
A．小说反复写“他”的“来”与“坐”，体现了“他”执着守望战友们的深厚情感。

B．小说写“他”把李云峰当作那个李什么峰对待，体现了“他”的内疚心理和“他”对战斗岁月难以忘怀，点明了“他”守望的原因。

C．结尾句的含义是：活着的人们在守望英烈；英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活。

D．标题“守望”点明了人物的行为特点，揭示了守望的痛苦和绝望。

17.三十多年的时代变迁，陵园地块由“整体”一分为二，引发了“他”心理的变化。

小说围绕“陵园地块的变动”讲述了一个感人的故事。

请根据提示完成下面表格。

(4分）
地块变动情况“他”的行为和心理状态
没有划开时行为：时常过来，绕墙走，从家中看心理：平静
开始建公园时行为：①心理：②
公园建成后行为：③心理：④
18.“他”是一个怎样的人？“孙子”的言行对“他”有怎样的影响？(2分）
19.结合小说内容，分析文中描写环境的画横线语句的作用。

(2分）
（三）古诗词赏析(6分）
清平乐•六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程两万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙。

20.结合《清平乐六盘山》一词，找出理解有误的一项（）(2分）
A.六盘山是红军长征攀越的第一座高山，诗人热情赞美了革命者大无畏的精神和气魄。

B.上阕“天高云淡，望断南飞雁”，起笔境界辽阔，写站在六盘山高峰之上仰望所见天空净
朗，云层疏淡，大雁往南飞。

C.“六盘山上高峰，红旗漫卷西风”，描写了山峰上飘扬着红军的旗帜，象征了红军战士们
在风口浪尖拼搏，也象征着革命的希望之火熊熊燃烧。

D.“今日长缨在手，何时缚住苍龙”，从实到虚，直抒胸臆，表现了诗人内心对战斗的渴望。

21.诗歌的意象往往有象征意义，词中的“长缨”指，“苍龙”指。

(2分）
22.请从诗歌内容、表现手法和诗歌情感的角度，谈一谈《清平乐•六盘山》和《沁园春•雪》有何不同？(2分）
（四）文言文阅读(12分）
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
余性疏脱，不耐羁锁。

……抚病痊，居锡城，门绝履迹尽日惟以读书为事。

然书浅易者，既不足观，艰深者观之复不快人。

……复的者，善说……每看书之暇，则令朱叟登堂，娓二万言不绝，然久听亦易厌。

余语方子公，此时天气稍暖，登临最佳，而此地去惠山最近。

因呼小舟，载儿子开与俱行。

茶铛未热，已至山下。

山中僧房极精邃周回曲折窈若深洞秋声阁远眺尤佳。

眼目之昏聩，心脾之困结，一时遣尽，流连阁中，信宿始去。

始知真愈病者，无逾山水，西湖之兴，至是益勃勃矣。

（选自袁宏道《游惠山记》，有删改）
23.请解释下列加点词在文中的意思。

(4分）
①雾凇沆砀
．．更有此人
．．②湖中焉得
③是金陵人，客．此④然书浅易者既不足
．．观
24.请把下面的句子翻译成现代汉语。

(2分）
始知真愈病者，无逾山水。

25.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断三处）。

(3分）
山中僧房极精邃周回曲折窈若深洞秋声阁远眺尤佳
26.【甲】【乙】两文共同体现了古代文人怎样的闲趣？这种闲趣分别体现了张岱和袁宏道怎样的精神追求？(3分）
（五）名著阅读(4分）
27.艾青，原名（填写人物姓名），号海澄。

1933年第一次用“艾青”的笔名发表成名作《》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。

(2分）
28.下面的表述不正确的一项是（）(2分）
A．艾青在20世纪30年代时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。

B．艾青20世纪30年代时期的诗歌形式上倾向朴素、自然，不拘泥于外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。

C．1978年以后，艾青的诗歌主旋律有所改变，更多写作哲理小诗。

D．太阳、光明、春天、黎明、生命与火焰等是艾青诗歌永恒的主题。

三、作文（50分）
人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。

于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。

有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。

选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。

决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。

请以“选择”为话题作文。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（2）不少于600字，书写规范工整。