五年级北师大语文下册文言文阅读理解校外培训专项题

五年级北师大语文下册文言文阅读理解校外培训专项题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 阅读文言文《晏子使楚》，完成练习。

晏子使①楚。

楚人以②晏子短③，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。

”傧者更道，从大门入。

见楚王。

王曰：“齐无人耶？使子为使。

”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命⑤使，各有所主⑥。

其贤者使使贤主，不肖⑦者使使不肖主。

婴最不肖，故宜⑧使楚矣！”
（注释）①使：出使，被派遣前往别国。

②以：因为。

③短：这里是人的身材矮小的意思。

④袂：衣袖。

⑤命：命令，这里是委任、派遣的意思。

⑥主：主张，这里是规矩、章程的意思。

后面的“主”字指国君。

⑦不肖：不贤，没有德才。

⑧宜：应该。

［1］写出下面句子的意思。

（1）使狗国者从狗门入。

________________________
（2）齐无人耶？使子为使。

________________________
［2］读“张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵”这三个词语，我知道“张袂成阴”的意思是_________。

这三个词语运用了________的修辞手法来表现齐国人多。

［3］文中的故事告诉我们晏子是一个____的人。

（用两个成语或四字词语概括）
2. 课外阅读。

咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

［1］下面句子翻译正确的一项是( )
A.俄而雪骤。

翻译:不一会儿雪突然停了。

B.撒盐空中差可拟。

翻译:跟在空中撒盐。

C.与儿女讲论文义。

翻译:与子侄辈一起讨论诗文。

［2］用横线画出文中的比喻句。

把“”比作“”和
“”。

［3］对文章的内容理解和写法分析不正确的一项是( )
A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。

B.谢太傅认为后一喻比前一喻好。

C.“公大笑”中的“笑”意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。

D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱“冬天来了,春天还会远吗”一句有着深刻的意蕴。

［4］这则小古文主要想告诉我们的是( )
A.谢太傅教学有方,善于引导儿女们从生活中学习。

B.谢太傅的兄女才思敏捷,想象力丰富。

C.我们要善于运用比喻,恰当的比喻可以使句子更加生动形象。

3. 课内阅读。

古人谈读书（节选）
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。

此三者缺一不可。

——[清]曾国藩
［1］下列对“士人”的解释正确的一项是（）
A.将士
B.读书人
C.老百姓
［2］用自己的话说说你对“有恒者则断无不成之事”的理解。

_________________________________________
［3］下列诗句最能体现曾国藩所说的读书方法的哪一点？（）
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

A.有志
B.有识
C.有恒
4. 课内阅读。

子曰：“温___________而知___________，可以为师矣。

”
子曰：“见___________思齐焉，见不贤而内___________也。

”
［1］在横线上填上恰当的词语。

［2］解释所填的词语，把意思写在下面的横线上。

___________：___________：
___________：___________：
［3］说说这两句话的意思。

________________________________________________
5. 文言文阅读。

杨氏之子
梁国杨氏子九岁，_____ ____。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰:“此是君家果。

”儿应声答曰:
“_______ _______。

”
［1］把原文中空白处应填写的句子写在下面。

①_____________________________ ②
____________________________________
［2］本文选自南朝刘义庆的《___________________》。

［3］解释下面句子中带点的字。

①孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

诣：_____________ 乃：_____________
②孔指以示儿曰。

示：_____________ 曰：_____________
［4］杨氏之子回答得极其巧妙，其巧妙之处在
_____________________________________________________________________ __________________________________从中可以看出杨氏之子是一个
________________________的孩子。

6. 阅读与理解。

嫦娥奔月
羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。

旧言月中有桂,有蟾蜍。

故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,树创随合。

人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。

注释:①羿(yì):尧时的善射者,《山海经》有后羿射日的记载。

②请:求。

③西王母:仙人名。

④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。

⑤斫:砍。

［1］给下列加点的字注音。

(1)羿请不死之药（______）(2)谪令伐树（______）
(3)蟾蜍（______）（______） (4)常斫之（______）
［2］“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查____,再查音节____;“奔”在这个词当中应念(bēn bèn),意思是____(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。

［3］翻译下面的句子。

羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。

______________________________________________
［4］请你写出四个带“月”字的成语。

_______________________________________________
［5］“嫦娥奔月”是神话,可人类登月却已经变成了现实,2003年,我国航天员____进入了太空,2005年我国航天员____和____又进入了太空,对此,你有何感想?
_____________________________________________________
7. 阅读与理解。

楚有祠者,赐其舍人卮酒。

舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。

请画地为蛇,先成者饮酒。

”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。

”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。

为蛇足者,终亡其酒。

［1］请你用一个成语为本文拟个标题,填在文前的横线上。

［2］翻译下面文言句子。

蛇固无足,子安能为之足?
________________________________________
［3］选出与本则寓言的寓意相反的一个成 ( )
A.画饼充饥
B.画虎类犬
C.画龙点睛
［4］你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。

________________________________________
8. 课内阅读。

子曰：“温___________而知___________，可以为师矣。

”
子曰：“见___________思齐焉，见不贤而内___________也。

”
［1］在横线上填上恰当的词语。

［2］解释所填的词语，把意思写在下面的横线上。

_____：___________ _____：___________
_____：___________ _____：___________
［3］说说这两句话的意思。

________________________________________________________
9. 阅读理解。

孟母三迁
邹①孟轲之母也，号孟母。

其舍②近墓。

孟子之少时，嬉③游为墓间之事④。

踊跃筑埋。

孟母曰：“此非吾所以居处子⑤。

”乃去，舍市旁。

其嬉游为贾人⑥炫卖⑦之事。

孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。

”复徙，舍学宫之旁。

其嬉游乃设俎豆⑧，揖让进退⑨。

孟母曰：“真可以居子矣。

”遂居。

（注释）
①邹：周朝国名，在今山东邹城一带。

②舍：房屋，住宅。

③嬉：游戏，玩耍。

④墓间之事：指祭扫坟墓一类的事情。

⑤居处子：安置儿子的地方。

⑥贾人：商人。

⑦炫卖：沿街叫卖。

⑧俎豆：俎和豆，古代祭祀用的两种盛器。

⑨揖让进退：打躬作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。

［1］结合注释，写出对下列句子的理解。

（1）其嬉游为贾人炫卖之事。

___________________________
（2）孟母曰：“真可以居子矣。

”
__________________________
［2］孟母两次认为“此非吾所以居处子”的原因是什么？
______________________________________
［3］读了这则故事，你在学习方面有哪些收获？
______________________________________
10. 古文阅读。

赵普读书
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第①，阖（hé）户②启箧（qiè）③取书，读之竟日④。

及次日临政，处决如流。

既薨（hōnɡ）⑤，家人发箧视之，则⑥《论语》二十篇也。

（注释）①第：按一定等级建造的大宅院。

②阖户：关门。

③箧：小箱子。

④竟日：整天。

⑤薨：古代称诸侯或有爵位的大官的死。

⑥则：乃，就是。

孙权劝学
初，权谓①吕蒙曰：“卿今当涂②掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经③为博士邪（yé）！但当涉猎④，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士⑤别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（注释）①谓：告诉。

②当涂：当道，当权。

③治经：研究儒家经典。

④涉猎：粗略地阅读。

⑤士：读书人。

［1］（理解词语）解释加点字的意思。

（1）普少习吏事（__________）（2）及为相（__________）
（3）家人发箧视之（__________）（4）肃遂拜蒙母（__________）
［2］（合理选择）下列加点字与“太祖常劝以读书”中的“以”意思相同的一项是（）
A.蒙辞以军中多务
B.自以为大有所益
C.跪而拾之以归
D.虽乘奔御风，不以疾也
［3］（体会含义）翻译下列句子。

（1）太祖常劝以读书。

_____________________________________
（2）及次日临政，处决如流。

_____________________________________
（3）孤岂欲卿治经为博士邪！
_____________________________________
［4］（比较辨别）仔细研读两则文言文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。

（至少两点）
（1）________________________________
（2）________________________________
11. 课内阅读。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”
［1］联系上下文填空。

（1）____________为____________设果。

（2）孔指________以示儿曰。

［2］这句话朗读时正确的读法是（）
A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

C.未闻/孔雀是/夫子/家禽。

D.未闻/孔雀/是夫/子家禽。

［3］杨氏之子回答的巧妙之处不在于（）
A.杨氏之子的回答非常有礼貌。

B.他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌。

C.他的回答使孔君平无言以对。

因为孔君平要承认孔雀是自己家的鸟，说的话才立得住脚。

［4］杨氏之子是个怎样的孩子？用准确的成语来形容他。

（_________________）的孩子（________________）的孩子
［5］想一想，孔君平听到杨氏子的回答以后，会说些什么？
___________________________
12. 课外文言文阅读。

杨布打狗
杨朱①之弟曰布，衣素衣而出。

天雨，解素衣，衣缁衣而返。

其狗不知，迎而吠之。

杨布怒，将扑之。

杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。

向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
（注释）①杨朱：先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居。

［1］解释加点的字。

（1）天雨，解素衣。

_____ （2）岂能无怪哉？______
［2］翻译下面的句子。

（1）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。

_________________________
（2）其狗不知，迎而吠之。

__________________________
［3］用“/”标出下面句子的朗读节奏。

（两处）
向者使汝狗白而往黑而来
［4］读了这则故事，你明白了一个什么道理？（）
A.出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服。

B.杨布家的狗和主人不亲密，主人换件衣服它就不认识主人了。

C.遇事要善于思考，不能只看表面，看问题要透过现象看本质。

13. 课外文言文阅读。

性缓
一人性缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言恐①君性急，不言又恐伤君。

然而言是耶？不言是耶？”人问何事，曰：“火烧君裳。

”其人遽②收衣而怒曰：“何不早言？”曰：“我道君性急，果然。

”
（注释）①恐：担心②遽：（jù）立即，匆忙。

［1］给下列加点字选择正确的解释。

（1）见人裳尾为火所烧（____）①为了②因为③被
（2）欲言恐君性急（____）①欲望②想要③贪欲
［2］下列句子中的“之”与“见之已久”中的“之”，用法相同的一项是（）
A.圣人之道
B.吾欲之南海
C.皮之不存
D.人非生而知之者
［3］翻译下面的句子。

我道君性急，果然。

_____________________________
［4］这则故事讽刺了生活中的哪类人？
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14. 课外阅读。

别董大 [唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（1）这首诗中描写的景物有哪些？___________________________ （2）诗中写景的诗句是：
_____________________________________
抒情的诗句是：_____________________________________
（3）用自己的话说说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”的意思。

___________________________________________________________。