小班主题教案：我喜欢小鸡(2)

小班主题教案：我喜欢小鸡(2)
教学目标
1.能用正确的形式表达“我喜欢小鸡”。

2.能够用简单的语言描述小鸡的习性和特征。

3.提高孩子们对动物的观察力和爱护意识。

教学准备
1.手绘小鸡图案。

2.班级内的玩具小鸡（如果有的话）。

教学过程
1. 热身环节
继续上一次“我喜欢小鸡”的活动，让孩子们自由表达自己对小鸡的喜爱、习性
和特征。

老师可以适时地对孩子们的表达做出回应，增强互动与参与。

2. 教学重点
1.复习一周目“我喜欢小鸡”的表达。

2.引导孩子们学会用形容词来描述小鸡的特征，例如“小鸡的脖子长长的”、“小鸡的毛茸茸的”等等。

3.让孩子们感性地理解小鸡的基本生活习性，如“小鸡会卖萌用眼睛博取善意”、“小鸡会用翅膀抖落身上的灰尘”等等。

3. 拓展活动
1.让孩子们画出自己心目中的小鸡，并为这只小鸡编一个好听的名字。

2.带领孩子们模仿小鸡走路、跳跃、追逐等动作，让孩子们更直观地体验小鸡的生活。

3.以游戏的形式加强教学效果，让孩子们根据所学内容做出简单的选择题，例如“小鸡是哪种颜色的？”“小鸡喜欢吃什么？”
教学总结
根据上一次“我喜欢小鸡”的活动反馈，孩子们的表达能力和参与度都有很大提高。

本次活动的重心是让孩子们感性地理解和描述小鸡的特征和生活习性，以此增强对小动物的观察力和爱护意识。

作业
老师布置一份小鸡画板，让孩子们在家或在课堂的自由时间内尽情发挥，用丰富的色彩和形式来创作自己喜欢的小鸡图案，并在周末课上与大家分享。