黑龙江绥化市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断过关卷

黑龙江绥化市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断过关卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
下列不属于腊叶标本制作步骤的是（）
A．压平B．捕捉C．整形D．装贴
2.
下列食物链正确的是（）
A．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
C．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
3.
海南坝王岭为国家级自然保护区为国家，这里有山、有水、有森林，空气清新，景色优美，是人们休闲避暑的好去处。

下列描述不属于生态系统的是（ ）
A．坝王岭B．坝王岭的阳光、空气、水等
C．一片森林D．一条河流
4.
在充满生机的非洲大草原上，有各种植物、狮子、猎豹、斑马、羚羊等生物，其中狮子和猎豹的关系是
A．寄生B．捕食C．竞争D．合作
5.
关于下图，某同学阐述了自己的观点，你认为不正确的是（）
A．图中鼠位于第二营养级
B．因为杠杆不平衡，所以该生态系统一定也不平衡
C．在该生态系统中，草的数量最多
D．此生态系统的食物链是草→鼠→蛇
6.
近年来，北极地区的某些冰川变成粉红色，科学家解释这是因为气候变暖导致冰雪融化，充足的水分促进了红色的极地雪藻大量繁殖。

又由于冰川颜色变深降低了对太阳辐射的反射，增加了对太阳辐射的吸收，从而使冰川温度上升，加速了冰川融化。

这体现了（ ）
A．生物与环境相互影响B．生物与环境相互适应C．生物适应环境D．环境影响生物
7.
关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ ）
A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者
B．生产者主要是绿色植物
C．消费者和分解者可以不要
D．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤、温度等
8.
下列不属于生命现象的是（ ）
A．生石花开花B．东北虎捕食
C．钟乳石长大D．运动后出汗
9.
某生态系统中的四种生物构成一条食物链，它们体内某一有害物质的相对含量如图所示，下列叙述正确的是（）
A．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．该食物链能量最终来源于乙
C．甲和乙是生产者，丁是消费者D．丙是该生态系统中的分解者
10.
下列不属于生命现象的是（ ）
A．聚沙成塔B．铁树开花C．公鸡打鸣D．蜻蜓点水
11.
下列选项中，不属于城市生态系统特点的是（）
A．城市是人工生态系统
B．城市生态系统是脆弱的
C．城市生态系统是完全独立存在的
D．城市生态系统中消费者多，生产者少
12.
在稻田中，与水稻有关的生物因素是（ ）
①人②阳光③蚜虫④空气⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓⑧土壤
A．①③⑤⑦B．⑤⑥⑦⑧C．①②③⑤D．②④⑥⑧
13.
下面食物链中表示正确的是（ ）
A．阳光→植物→兔→狼B．草→蛙→虫→蛇
C．草→鼠→鹰D．朽木→蘑菇→松鼠
14.
中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。

下列诗句中，不能体现生物因素对生物影响的是（）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．一山不容二虎
C．种豆南山下，草盛豆苗稀
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
15.
在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，选取鼠妇的数量比较科学的是（ ）
A．1只B．2只C．3只D．10只以上
16.
世界因生命的存在而多姿多彩。

以下属于生物的是（）
A．机器人B．搜寻马航失踪客机的“蓝鳍金枪鱼”探测器
C．珊瑚D．珊瑚虫
17.
下列生态系统的有关说法错误的是（ ）
A．地球上最大的生态系统是生物圈
B．具有“地球之肺”之称的是森林生态系统
C．生态系统是生产者、消费者和分解者构成的统一的整体
D．地球上的各类生态系统相互依存、相互影响
18.
当气温骤降，有些同学会因未及时添加衣物患感冒，这种现象说明（）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．生物能适应并影响环境
19.
水俣病是由于汞中毒引起的，在食物链“水草→蜻蜓的幼虫→鱼→人”中，体内积累的汞最多的生物是（）
A．水草B．蜻蜓的幼虫C．鱼D．人
20.
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明了某种非生物因素对植物的影响，该因素是（）
A．空气B．温度C．湿度D．土壤
21.
下列属于生态系统的是（）
A．一个湖泊里所有的鲤鱼
B．人民公园里所有的生物
C．牛头山森林公园
D．牛头山上所有的马尾松
22.
下列生物不是由细胞组成的是
A．流感病毒B．小狗C．玫瑰花D．蘑菇
23.
“斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物（）
A．能生长和繁殖B．能进行呼吸
C．能排出体内废物D．能对外界刺激作出反应
24.
含羞草的叶片受到碰触时，会合拢，这一现象属于生命特征的（ ）
A．需要营养B．需要呼吸C．由细胞构成D．对刺激有反应
25.
沙漠里的一种鼠类白天躲在洞里且将洞口封住，夜间才出来活动。

下列说法能正确解释这种现象的是（ ）
A．鼠类生活可以影响环境B．鼠类躲避光刺激
C．动物的生活不需要光D．生物对环境的适应
26.
分解者是生态系统中的重要组成成分，下列哪种生物不属于分解者：
A．真菌B．蚯蚓C．细菌D．草履虫
27.
下列与生命现象无关的诗句是（ ）
A．红豆生南国，春来发几枝B．苔痕上阶绿，草色入帘青
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D．夕阳无限好，只是近黄昏
28.
以下各项不能体现生命现象的是（ ）
A．菜豆种子萌发B．鼠妇爬向阴暗的环境C．钟乳石慢慢长大D．猎豹追捕羚羊
29.
要提高一个生态系统维持平衡的能力，最有效的办法是（）
A．减少生物的种类B．使生产者和消费者在数量上保持平衡
C．增加生物的种类D．减少捕食者和寄生生物的数量
30.
下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）
A．热带雨林B．温带草原
C．干旱的沙漠D．湿地公园
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
宋代词人辛弃疾在《西江月》中描绘了农村夏夜幽美的景色：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”词中提到的具有细胞壁的生物有______________________________________，词中的生物生存需要哪些条件？（至少写
出四点）_______。

既能在岩石圈又能在水圈生活的动物是：___________。

2.
测量正常人体体温的部位有口腔、_______和腋窝三处，_______处值最高，____________处值最低。

3.
小李同学为探究“非生物因素对鼠妇分布的影响”，设计以下实验方案：用长方形不透光纸盒作为容器，按照如图所示设置即一边为玻璃板、一边为黑纸板，盒内都均匀地铺上潮湿的土壤。

在纸盒两侧中央各放5只大小一样的、活动状况相似的鼠妇，先将装置静置2分钟，然后开始记录第1至第5分钟内两侧鼠妇的数量，每隔1分钟记录一次，观察统计记录结果如表。

请分析并回答问题。

时间（分钟）12345
明亮环境42100
阴暗环境6891010
(1)这个实验所探究的影响鼠妇分布的非生物因素是________。

一边为玻璃板、一边为黑纸板，盒里就形成了两种环
境：________环境和________环境。

因此该实验的变量是________________。

(2)小李同学此次探究提出的问题是∶光会影响鼠妇的生活吗？作出的假设是________________。

(3)探究实验常常要设置实验组和对照组，此次探究实验的实验组是________环境。

(4)在纸盒两侧中央只放入1只鼠妇，则________（填∶“可以”或“不可以”）得出准确的结论。

各放5只鼠妇的目的是为了减少实验的________________。

(5)通过实验得出的结论是________________________。

(6)实验结束后应该对鼠妇怎么处理？________________________。

4.
生物对环境的适应是___________存在的，生物只有_________________才能生存下来。

如果________________，就会被环境淘汰。

5.
生态系统中各种生物的____________和所占的____________是相对稳定的。

这说明生态系统具有一定的____________能力，但这种能力是有一定____________。

6.
2011年4月，日本福岛核电站因地震发生核原料泄漏事故，大量含有核原料的污水被排入周围海水中，使当地渔业受到重创，并引发了一场严重的环境危机。

图为福岛周围海域的食物网简图，请据图回答问题。

（1）在该食物网中，共有________条食物链。

若图中海葵的数量急剧减少，小鱼的数量短时间内将会_____
（2）在食物链中，生物的数量随着食物链中能量流动而减少，这说明能量流动的特点是______________，一个环节只能把所获能量的约______________传递给下一环节，这是因为每一环节都要用一部分能量来维持__________________________。

（3）科学家认为，此次污染事件对中国海域暂不会有影响，这说明生态系统具有一定的___________能力。

一个完整的生态系统是由____________与各种生物成分紧密联系，彼此作用，构成的统一整体。

因此，上图福岛周围海域还缺少一种重要的生物成分是____________，例如________________等生物。

（4）写出图中最短的食物链：_________________________________________ 。

7.
兴趣小组的同学对李村河的河流生态系统情况进行了调查，并形成如图的三个模式图。

请结合模式图回答以下问题：
（1）图一中数量最多的消费者是_____，我们现在使用的“煤”就是古代_____植物形成的。

（2）由图一可知，碳在生态系统中主要以_____的形式循环。

（3）图二表示某草原生态系统中构成食物链的三种生物，流入该生态系统的总能量是_____，若土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。

（4）图三中的D代表的成分是生产者，相当于图二中的_____，图三中的B代表的成分是_____，它们的生活方式是_____。

（5）图三中的生物可构成这样一条食物链：_____（用字母和箭头表示）。

8.
生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗?”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。

步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）。

步骤2：选10只大小，健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。

步骤3：静置2分钟后，请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。

次数123456
A区（只）5679910
B区（只）543110
该探究实验做出的假设是光会影响鼠妇的分布。

(1)检验是否设计了对照实验?___________，其理由是A、B两区除了__________不同，其他条件都相同。

(2)该实验的变量是___________。

根据实验现象，你得出的实验结论是光会影响鼠妇的分布。

(3)有的同学认为该结论不很科学，其理由是探究实验除了变量唯一外，还需要___________，减少误差和避免偶然性。

(4)兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表方案。

但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将___________改为___________，实验效果会更科学。

项目鼠妇数量盖板土壤湿度
A区10玻璃板湿润
B区10玻璃板干燥
9.
请阅读下列资料，回答问题
材料一：人类能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗？为了研究这个问题，20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地。

为了与地球生物圈——科学家将它称为“生物圈Ⅰ号”相区别，人们将这座建筑称为“生物圈Ⅱ号”。

“生物圈Ⅱ号”几乎是完全密封的，里面有微型的森林、农田、海洋、溪流、湿地等。

科学家利用计算机来控制射入的阳光，调节各区所需的温度。

1991年9月，8名科学家进入“生物圈Ⅱ号”。

他们计划在里面住上两年，过看顾完全自给自足的生活。

科学家们要设法使这个生态系统维持在相对稳定的状态，有利于有和其他生物的生存。

遗憾的是，一年多以后，“生物圈Ⅱ号”中氧气含量大幅度下降，很多动植物死亡，实验宣告失败。

材料二：自2004年起，北航研究团队经过10年努力研制出我国第一个世界上第三个空间基地生命保障地基综合实验装置“月宫一号”，并成功完成了我国首次长期高闭合度人工生态系统实验，密闭实验持续了105天。

2017年7月9日，研究组启动了全新的“月宫365”实验计划，密闭实验将持续200天。

“月宫一号“的研究，将为我国的未来深空探测领域的发展奠定基础，最终实现航天员远离地球进行太空长期生活。

月宫一号总设计师曾评价说：“生物圈Ⅱ号实验虽然失败了，但是其意义还是非常大的。

”材料三：生态文明是人类继原始文明、农业文明、工业文明之后发展的新阶段，是人类社会进步的标志。

与“征服自然”为特征的工业文明不同，生态文明强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。

（1）材料一中提到了生物圈Ⅱ号中的__________种生态系统（请在横线上填写数字），其中被称为“地球之肾”的生态系统
是____________________。

其中，动植物种类最少，对其他生态系统依赖性最大的是____________________。

（2）材料一中提到科学家们希望在“生物圈Ⅱ号”中过着完全自给自足的生活。

你认为以下描述哪一个更符合“自给自足的生活”？( )
A．生产者能生存充足食物
B．消费者消费更少食物
C．“生物圈Ⅱ号”最好无细菌、病毒等
D．人与其他生物之间相对稳定地生活
（3）从“生物圈Ⅱ号”的失败到“月宫一号”计划的启动，你如何理解“生物圈Ⅱ号实验虽然失败了，但是其意义还是非常大的。

”这句话呢？ ____________________。

（4）“月宫一号”实验成功后，生物圈Ⅰ号是不是就可以被完全替代呢？请结合材料二、材料三说说你的理
解。

_________________________________
10.
洋湖湿地景区位于长沙西南部、洋湖国际生态新城内。

园区内亭台楼舍，水清草净，空气湿润而清新；浅一点的水中还可以看到鱼儿在小心翼翼的吃着水草；不远处一只野鸭刚捕捉到一条小鱼，正在悠闲享用。

每到节假日，这里游人如织，成了长沙市民休闲娱乐的最佳选择。

然而每到周末，园区内的白色垃圾满地，池塘里也漂浮着各种纸片，环卫工人叫苦连连！请根据资料回答以下问题。

(1)公园内鱼、鸭、人、池塘等共同构成了一个湿地生态系统，此生态系统具有____的作用，有“地球之肾”的美誉。

(2)写出资料中的食物链：_____。

(3)游人留下的垃圾污染湖永，其中的重金属盐被水草吸收后，通过_____运输至全身。

以水草为食的小鱼体内的重金属浓度将会_____（填“高”或“低”）于植物体内浓度。

(4)“保护环境，人人有责”，作为中学生的你可以从哪些方面做起？_____。