小班科学活动：《碘酊遇vc》

小班科学活动：《碘酊遇vc》
设计意图
《幼儿园教育指导纲要》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象，在纲要精神的指引下，我们通过自身的实践，深刻意识到，幼儿科学活动必须贴近生活、来源于生活。

为了让幼儿实现探索、发展的愿望，今天我们就一起来走进科学的世界，一起制作科学实验----碘酊遇VC 教学目标
1.喜欢参与科学实验活动，激发探索兴趣。

2.能够通过小组合作进行实验活动。

培养幼儿合作意识
3.了解碘酊遇VC的原理。

教学重难点
1.活动重点∶了解碘酊遇VC的原理。

2.活动难点∶喜欢参与科学实验。

教学准备
1.经验准备∶有过探索经验
2.材料准备∶维生素c片、搅拌棒、碘酊、玻璃杯、清水。

教学过程
1、谈话导入
师：小朋友，你们看这是什么东西？（水）（联系旧经验）
师：小朋友你们知道如何让我们有颜色的水变没颜色吗
师：今天我们一起做一个实验，看看如何让有颜色的水变没颜色？
二、观看视频，激发幼儿兴趣。

（习得新经验）
幼儿通过观察视频，看看需要什么材料，如何操作。

三、讲解步骤，进行示范。

（巩固新经验）
1.在装有清水的玻璃杯中倒进碘酊。

2.用搅拌棒将碘酊与水相融被染成红色。

3.将维生素c片进水中用搅拌棒搅拌。

4.红色的水慢慢就变成白色了。

四、老师解说实验原理：
碘酊会氧化水分子产生自由基就如苹果放在空气中会变色一样。

而维生素C是水溶性抗体，对自由基是死敌，所以会把自由基杀死，所以维生素C在人体内有充当抗体的功能，对对抗自由基，延缓衰老有神奇作用。

五、分组进行操作
三人一组，分为六组进行操作，教师进行个别指导。

六、结束活动
活动延伸：
回家和爸爸妈妈一起玩-碘酊遇VC实验游戏。

（拓展新经验）
个人教学反思
由于课前做好了充分的准备，分组搜集了资料，课堂上进行积极交流实验，再加上教师的有效引导和补充，这节课教室上轻松学生也
学得轻松。

学习目标是课堂的灵魂，只有把握教学目标，根据教学目标选择采用合适的教学方法，才能达到预期的目标。