成长的变化幼儿园教案

成长的变化幼儿园教案
教学目标
通过本次教学，帮助幼儿认识和了解自己在成长过程中所经历的变化，了解身体、感觉、能力等方面的变化，培养幼儿的自我意识和自我管理能力，让幼儿更加自信、快乐地成长。

教学内容
1.成长是什么
2.人的成长轨迹
3.身体、感觉、能力等方面的变化
4.自我意识和自我管理能力
教学过程
1. 成长是什么
通过回答问题和课件展示，让幼儿认识到成长是指身体、心理、能力等多方面的变化，并且是一个长期的过程。

引导幼儿思考，自己在成长中经历了哪些变化，例如身长、体重等。

2. 人的成长轨迹
通过图片和故事，让幼儿了解人在成长中会经历从出生、学会坐、学会爬到学会走等一系列阶段，帮助幼儿认识到身体的变化和自己的成长轨迹。

3. 身体、感觉、能力等方面的变化
通过课件展示和实物比对的方法，让幼儿认识到自己的身体、感觉、能力等方面的变化。

例如，身体变化是从婴儿到现在，越来越高、越来越重，手指灵活等。

感觉变化是从不会听、看到、感受到，到知道声音、光线、温度等。

能力变化是从不会说话、走路、跑到会跳、爬、游泳等。

4. 自我意识和自我管理能力
通过展示图片和提问，引导幼儿认识到自我意识的重要性，通过自己的努力和学习，可以更好地掌握自己的大脑、情绪和行为，更好地与身边的人沟通，让自己更快乐，更自信地成长。

教学总结
通过本次教学，让幼儿认识到自己在成长过程中所经历的变化，培养幼儿的自我意识和自我管理能力，让幼儿更加自信、快乐地成长。

同时还通过故事、图画等形式，让幼儿喜欢上学习，并建立良好的认知和习惯。