2020-2021学年人教版五年级语文上册21.圆明园的毁灭练习卷

2020-2021学年人教版五年级语文上册21.圆明园的毁灭练习
卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．开心字典。

要查的字音序部首除部首几画字义（用“√”表示）
举．世闻名①往上托②举动③推选④提出⑤全奇珍异．宝①有分别、不同的②奇异③惊奇④另
外的⑤分手
风景名胜．①胜利②打败别人③优美的④比另
一个优越⑤能够承担
2．在括号里填上合适的词。

珍贵（）销毁（）
名贵（）摧毁（）
宝贵（）毁坏（）
二、排序题
3．按顺序排列下面词语。

①元宋清唐明
②圆明三园长春园皇家园林园林
4．把下面句子按顺序排列。

（____）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

（____）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

（____）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。

（____）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。

（____）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。

三、修改病句
5．修改病句。

（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

把句子写简洁：
（2）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

改成双重否定句：
（3）圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

用关联词合并成一句话：
（4）圆明园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。

修改病句：
参考答案
1．举：Ｊ、八⑤√
异：Y 巳三②√
胜：S 月五③√
【解析】本题考查学生使用字典的熟悉情况和对字的了解。

“举”，音序J。

部首是“、”，除部首还有八画。

举世闻名的意思是全世界都知道的事情，那么不难看出，“举”的含义便是“全”，与“举国欢庆”用法相同，意全国欢庆。

“异”，音序Y。

部首是“巳”，除部首还有三画。

此成语符合“一三、二四”含义对应方式。

故选择②奇异。

“胜”，音序S。

部首是“月”，除部首还有五画。

风景名胜的含义是有名的、优美的风景地区或地域。

“胜”的含义在字义中就不难选中③优美的，符合含义。

2．
珍贵（文物）销毁（罪证）
名贵（珠宝）摧毁（建筑）
宝贵（经验）毁坏（殿堂）
【解析】本题是填写合适的词语，意在考查学生对近义词的搭配辨析。

珍贵、名贵、宝贵是三个近义词，但是具体含义偏指不同。

首先名贵偏指价值，珍贵偏指稀有的物品，比如文物、珍品，宝贵偏指的是经验、教训和总结，常与人的经历相搭配。

故是珍贵文物、名贵珠宝、宝贵经验。

销毁、摧毁、毁坏也是三个近义词，首先销毁是要让原本存在着的消失不见，程度是“毁”的较深的。

而摧毁和毁坏都是将原本完好的物品或存在着的“毁”成不完整的存在，比销毁程度轻一些。

毁坏最轻。

摧毁和毁坏都可以搭配物品，所以答案给出的建筑、殿堂都是可以互换的。

本题答案不唯一。

3．①唐宋元明清②园林皇家园林圆明三园长春园
【解析】本题考查学生对从属关系的排列方法的认识。

①中是按照时间顺序来排列的，不难写出。

②是考验学生对范围大小的包含情况进行排列。

课文中也给出了圆明园中各个园的名称。

园林中包括皇家园林，皇家园林包括三园，圆明三园中包含有长春园。

排列顺序便是“园林皇家园林圆明三园长春园”。

4．5 3 1 4 2
【详解】
根据课文内容可以将上列句子进行排序。

首先看到的结果是洗劫、捣毁，但是还不罢休，接着就是他们骑马防放火。

放火给人最快的感受就是霎时间浓烟滚滚。

结果就是烧毁的建筑劈
劈啪啪的倒下，变成了废墟。

洗劫、捣毁并不能毁灭一个建筑，放火烧毁才是最终建筑被毁灭的原因。

所以前后排列顺序就能找出来了，5 3 1 4 2。

5．（1）毁灭是损失。

（2）谁也不能否认圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（3）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

（4）圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

【解析】本题考查学生对句子转换的能力。

（1）是缩句。

找到主语、谓语、宾语再进行缩句，主语是毁灭，不是圆明园，这里需要注意。

动词是“是”，宾语是损失，也就是“的”字前面的修饰语都去掉，变成“毁灭是损失”即是答案。

（2）是肯定句转换为双重否定句。

“圆明园是……”是大家公认的，所以，我们可以写成“谁也不能否认……”，也就是都承认，符合句意。

（3）是考查关联词的使用。

两句话包含了圆明园的两个特点，一个是建筑雄伟，一个是收藏着珍贵文物，就需要用并列关系的关联词，“不但……而且……”最搭配。

（4）修改病句。

不难看出关联词使用不当，“虽然……但是……”使用在条件关系句子中，本句是并列关系句子。

所以选择“不仅……还……”这个关联词。

“圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

”便通顺了许多。