山西省大同市新荣区三年级(下)期末语文试卷(含解析)

山西省大同市新荣区三年级（下）期末语文试卷（含解
析）
2022-2023学年山西省大同市新荣区三年级（下）期末语文试卷
一、书写（2分）
1．（2分）汉字是世界上最美丽的文字之一。

不管笔画是多还是少，我们都要仔细揣摩、认真书写好。

请你认真观察下面的汉字，把它们规范、匀称地写在田字格里。

___春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

二、积累与运用（40分）
2．（10分）根据拼音和语境，写出正确的词语。

童话把生活涂成彩色：那里有灿烂的阳光，sǎluò在白雪公主的长发上；那里有yàn lì的花朵，歌唱丑小鸭变身白天鹅的qíjì；那里有zhìhuì
的小红帽，战胜xiōng měng 的大灰狼……每个童话故事都充满着奇妙的想象。

3．（2分）下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）A．便利（biàn）B．千乘之国（chéng）
C．模样（mú）
4．（2分）下列词语中书写有误的一项是（）
A．形状威武B．.辨认欧洲C．.历害忙碌
5．（2分）看到一年级的小朋友在学校花坛摘花，下列劝告最恰当的是（）
A．你们怎么能违反校园的规章制度呢？千万不能这样做！
B．小同学，请不要摘花，让花儿和我们一起长大吧！
C．花儿也有生命，你怎么能摘花呢？太不文明了1
6．（2分）看到这幅漫画，我想到了一句名言（）
A．近朱者赤，近墨者黑。

B．兵来将挡，水来土掩。

C．眼见为实，耳听为虚。

7．（6分）庆端午，承传统。

端午节是我国的传统节日，学校准备举办“浓情端午"活动。

（1）学校打算将端午节的别称印在海报上，以下关于端午节名称不恰当的是___________
A.屈原节
B.龙舟节
C.踏秋节
（2）为了营造节日气氛，你能把下面的“粽言粽语”贴到学校合适的场所吗？（连一连）
剥开粽叶的方式不同，解绑的快乐相同。

教室
万水千山总是情，肉馅枣馅全都行。

食堂
糯米终于等到粽叶的拥抱，而我还在等知识的填充！心理室
（3）小鹿参与了节日馆中的端午节活动，现场热闹非凡。

请结合自己的生活，以下面这句话为开头
端午节的活动现场真热闹。

___
8．（5分）读寓言，明道理。

鸡生金蛋
有人养的母鸡，据说十分神奇；
每天生个金蛋，已经生满一篮。

这人起初喜欢，后来就觉不满；
一天只生一个，感到很不耐烦。

他想鸡的肚子，一定装满金子；
要是把它剖开，一次就发大财。

他就把鸡杀死，立刻后悔不止；
里面啥也没有，只有一些鸡屎。

（1）读这首寓言诗，我想到的成语是___________
A.守株待兔
B.杯弓蛇影
C.杀鸡取卵
（2）这首寓言诗告诉我们的道理是___________
A.不要贪图眼前利益而不顾长远利益。

B.为了自己的利益可以不顾他人利益。

C.做事情要认准目标，不拖泥带水。

（3）这首寓言诗让我想起学过的寓言故事___________
A.叶公好龙
B.揠苗助长
C.杞人忧天
（4）寓言故事分享会上，你会和同学分享《》寓言故事，因为___ 。

9．（11分）根据课文内容按要求填空。

（1）[景中有诗]春天，看到江边桃红柳绿，鸭子戏水，。

"初夏，人间四月百花凋零，高山古寺中的桃花才刚刚盛开，。

”秋季重阳，漂泊他乡的王维思念亲人时写下：“，。

"
（2）[景中有趣]下午三点，万寿菊；下午五点，紫茉莉。

火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿，一会儿半紫半黄，一会儿。

人影给溪水了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

三、阅读与鉴赏（28分）
10．（14分）
肥皂泡（节选）
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。

她说阴雨时节天气潮湿
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再___________，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。

若用扇子在下面___________，有时能飞得很高很高。

（1）联系上下文，“和弄”的意思是___________
A.摇晃
B.搅拌
C.拨弄
（2）下列做肥皂水的过程正确的一项是___________
A.放碎肥皂→加水→和弄→溶化
B.加水→放碎肥皂→溶化→和弄
C.放碎肥皂→和弄→加水→溶化
（3）选择合适的短语填在文中的横线上。

（填序号）
A.轻轻地扇送
B.慢慢地吹起
C.轻轻地一提
（4）读到肥皂泡“软悠悠地在空中飘游"，我仿佛看到了___ 。

资料袋
经实验证明，用浓度较高的肥皂水、洗洁精和洗发液三种溶液调配的肥皂水，可以让吹出来的泡泡较持久，放在阴暗处过夜后，还可以让肥皂泡颜色更鲜艳好看。

（5）如果想让吹出来的肥皂泡不容易破裂，结合选文和资料袋，以下哪种做法不恰当？
A.在阴雨时节吹肥皂泡。

B.在肥皂水里加入一小勺的砂糖或少许的茶叶。

C.用浓度较高的肥皂水、洗洁精和洗发液调配肥皂水。

11．（14分）课外阅读
飞舞的窗帘
在一幢红房子.上有一扇米黄色的窗子，窗子上挂着一片蓝色小花窗帘。

每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。

它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁圈束缚在窗子的横杆上，无论怎么用力都无济于事。

于是，它和所有路过的小鸟、小蚂蚁、小花猫等打听外面的事情。

渐渐地，附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘。

每当它们路过就把新的消息告诉它。

而风吹过的时候；昆虫找到了食物；东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树……听着朋友们对它的感谢转眼，蓝色窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。

好朋友风发现它自由了，多么兴奋啊！风儿带着窗帘去了很多地方：___ 最后它累了，在一块草地上停留。

正好在草地上野餐的一对兄妹
发现了它。

妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐垫！
窗帘实现了最初的愿望，最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。

（1）根据故事内容把情节图补充完整。

（2）运用多种方法理解难懂的词语、句子。

可是它被一个个小铁圈束缚在窗子的横杆上，无论怎么用力都无济于事。

①联系偏旁，“缚”这个字的意思最有可能是___________
A.围绕
B.拉扯
C.捆绑
D.穿过
②查字典，“济"用部首查字法，查___________部，再数___________画。

“无济于事”的“济"在字典中的意思是___________。

（填序号）
③根据对“缚”和“济"的理解，再联系上下文，猜一猜此时蓝色窗帘的心情是___________
A.兴奋
B.沮丧
C.期待
D.慌张
（3）蓝色窗帘感觉最幸福的是___________
A跟风一起去旅行，去了很多地方，实现了最初的愿望。

B.和风成了朋友，看了很多风景，听到了很多新闻。

C.它一直都在帮助别人，为别人带来快乐。

（4）窗帘跟着风儿旋转起来去旅行。

它到了哪个地方？遇到了谁？发生了什么事？请发挥想象，写到文中的横线上。

（5）窗帘从“窗帘布”到“野餐垫"，一生充满了变化。

如果是你，你愿意成为文中的这片窗帘吗？为什么？
___
四、表达与交流（30分）
12．习作。

窗帘老了变成了一块野餐垫，但它实现了旅行的愿望，迎来了新生活。

原来事物改变功能会有这么神奇的故事。

请从以下两个题目中任选一个，编一篇童话故事。

题目一：上岸的小鱼
题目二：怕老鼠的猫
要求：（1）语句通顺；（2）
2022-2023学年山西省大同市新荣区三年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、书写（2分）
1．汉字是世界上最美丽的文字之一。

不管笔画是多还是少，我们都要仔细揣摩、认真书写好。

请你认真观察下面的汉字，把它们规范、匀称地写在田字格里。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【答案】春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。

认真抄写题目中诗句，将字写工整、正确、舒展、美观。

【解答】故答案为：
春潮带雨晚来急。

【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。

二、积累与运用（40分）
2．根据拼音和语境，写出正确的词语。

童话把生活涂成彩色：那里有灿烂的阳光，sǎluò洒落在白雪公主的长发上；那里有yàn lì严厉的花朵，歌唱丑小鸭变身白天鹅的qíjì奇迹；那里有zhìhuì智慧的小红帽，战胜xiōng měng 凶猛的大灰狼……每个童话故事都充满着奇妙的想象。

【答案】洒落严厉奇迹智慧凶猛
【分析】考查了看拼音写词语。

根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：
洒落严厉奇迹智慧凶猛
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

3．下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）
A．便利（biàn）B．千乘之国（chéng）
C．模样（mú）
【答案】B
【分析】考查了多音字。

多音字是指有两个或两个以上读音的字，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

【解答】A、C都正确
B、有误。

“千乘之国”的“乘"读音“chéng”错误，应改为“sh èng"。

故选：B。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

4．下列词语中书写有误的一项是（）
A．形状威武B．.辨认欧洲C．.历害忙碌
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

【解答】A、B都正确；
C、有误。

故“历害”的“历"错误。

故选：C。

【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。

通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

②形辨法。

通过形声字的特点来判断用字是否正确。

形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③语境辨析法。

借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

5．看到一年级的小朋友在学校花坛摘花，下列劝告最恰当的是（）
A．你们怎么能违反校园的规章制度呢？千万不能这样做！
B．小同学，请不要摘花，让花儿和我们一起长大吧！
C．花儿也有生命，你怎么能摘花呢？太不文明了1
【答案】B
【分析】考查了语言得体。

我们用语言表达自己的含义时要注意词语的运用，要把自己的意思表达准确、得体。

【解答】A.语气生硬，不易于让人接受。

B.语气委婉、得体。

C.语言太直接，不易于让人接受。

故选B。

【点评】劝告也是要有技巧的，要讲清楚道理，使人能够愉快接受，不能引起被劝告人的反感。

6．看到这幅漫画，我想到了一句名言（）
A．近朱者赤，近墨者黑。

B．兵来将挡，水来土掩。

C．眼见为实，耳听为虚。

【答案】C
【分析】考查谚语、俗语及惯用语。

谚语是流传民间的通俗简练而富有意义的固定语句。

俗语是流行民间的通俗、定型语句，一般带方言性质。

【解答】A.近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人使人变好。

B.兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么计策，都有对付办法。

C.眼见为实，耳听为虚：耳朵听到的不如眼睛看到的。

结合释义和语境“我觉得应该去现场看”可知，应填“眼见为实。

故选：C。

【点评】平时应注意谚语、俗语的积累，理解谚语、俗语的意思，
很容易找到答案。

7．庆端午，承传统。

端午节是我国的传统节日，学校准备举办“浓情端午"活动。

（1）学校打算将端午节的别称印在海报上，以下关于端午节名称不恰当的是 C
A.屈原节
B.龙舟节
C.踏秋节
（2）为了营造节日气氛，你能把下面的“粽言粽语”贴到学校合适的场所吗？（连一连）
剥开粽叶的方式不同，解绑的快乐相同。

教室
万水千山总是情，肉馅枣馅全都行。

食堂
糯米终于等到粽叶的拥抱，而我还在等知识的填充！心理室
（3）小鹿参与了节日馆中的端午节活动，现场热闹非凡。

请结合自己的生活，以下面这句话为开头
端午节的活动现场真热闹。

现场人山人海，突然啪的一声枪响，河道中的龙舟就像离弦的箭一样射了出去，桨手们十分默契地划着，动作整齐划一，就连壮威的号子喊得都像是一个人吼出来的。

【答案】（1）C；
（2）剥开粽叶的方式不同，解绑的快乐相同。

——心理室
万水千山总是情，肉馅枣馅全都行。

——食堂
糯米终于等到粽叶的拥抱，而我还在等知识的填充！——教室（3）现场人山人海，突然啪的一声枪响，河道中的龙舟就像离弦的箭一样射了出去，桨手们十分默契地划着，动作整齐划一，就连壮威的号子喊得都像是一个人吼出来的。

【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于中国传统节日的了解了解。

结合平时的学习与积累完成，不会的可上网查阅资料。

中国的传统节日很多，如：春节、端午节等，通过课内所学或课后查工具书、上网查阅有关资料列举一种简单介绍即可。

【解答】（1）端午节和屈原、龙舟有关。

所以C不恰当；
（2）根据“解绑的快乐"可知与心理有关，“肉馅枣馅”可知与食堂有关！"可知与教室有关，根据题目要求写通顺具体即可。

故答案为：
（1）C；
（2）剥开粽叶的方式不同，解绑的快乐相同
万水千山总是情。

——食堂
糯米终于等到粽叶的拥抱！——教室
（3）现场人山人海，突然啪的一声枪响，桨手们十分默契地划着，就连壮威的号子喊得都像是一个人吼出来的。

【点评】在平时的学习与生活中，我们要注重课外知识的积累与搜集，丰富我们的知识储备，提高我们的语文素养。

8．读寓言，明道理。

鸡生金蛋
有人养的母鸡，据说十分神奇；
每天生个金蛋，已经生满一篮。

这人起初喜欢，后来就觉不满；
一天只生一个，感到很不耐烦。

他想鸡的肚子，一定装满金子；
要是把它剖开，一次就发大财。

他就把鸡杀死，立刻后悔不止；
里面啥也没有，只有一些鸡屎。

（1）读这首寓言诗，我想到的成语是 C
A.守株待兔
B.杯弓蛇影
C.杀鸡取卵
（2）这首寓言诗告诉我们的道理是 A
A.不要贪图眼前利益而不顾长远利益。

B.为了自己的利益可以不顾他人利益。

C.做事情要认准目标，不拖泥带水。

（3）这首寓言诗让我想起学过的寓言故事 B
A.叶公好龙
B.揠苗助长
C.杞人忧天
（4）寓言故事分享会上，你会和同学分享《画蛇添足》寓言故事，因为这个寓言故事告诉我们一个道理：做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

【答案】（1）C；
（2）A；
（3）B；
（4）画蛇添足这个寓言故事告诉我们一个道理：做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

【分析】这首寓言诗通过养鸡人杀鸡取蛋的事情，告诉我们如果不懂得知足，贪得无厌，我们就会失去已经拥有的东西。

【解答】（1）考查学生对成语的理解。

这首寓言诗通过养鸡人杀鸡取蛋的事情，贪得无厌。

因此读这首寓言诗。

故选C。

（2）考查学生对寓言中心的理解。

阅读这首诗歌可知，告诉我们不要贪图眼前利益而不顾长远利益。

（3）考查学生对寓言故事的理解。

这首寓言诗通过养鸡人杀鸡取蛋的事情，贪得无厌。

因此读这首寓言诗。

这个故事告诉我们一个道理：比喻违反事物的发展规律，最后事与愿违。

（4）考查学生的课外知识积累。

学生结合课下积累回答即可，我会和同学分享《画蛇添足》寓言故事，不卖弄聪明，反而会把事情弄砸。

故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）B；
（4）画蛇添足这个寓言故事告诉我们一个道理：做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，反而会把事情弄砸。

【点评】对于诗歌的理解，不但要理解其表面意思，还要通过重点词句理解作者所表达的深刻含义和思想感情。

9．根据课文内容按要求填空。

（1）[景中有诗]春天，看到江边桃红柳绿，鸭子戏水竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”初夏，人间四月百花凋零，高山古寺中的桃花才刚刚盛开人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

"秋季重阳，漂泊他乡的王维思念亲人时写下：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”
（2）[景中有趣]下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来。

火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

【答案】（1）竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开独在异乡为异客每逢佳节倍思亲；
（2）欣然怒放苏醒过来金灿灿半灰半百合色染绿。

【分析】考查古诗文默写、现代诗文默写。

古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。

【解答】（1）考查古诗文默写。

“竹外桃花三两枝，全诗为：竹外桃花三两枝。

蒌蒿满地芦芽短。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"出自白居易的《大林寺桃花》，山寺桃花始盛开，不知转入此中来，全诗为：独在异乡为异客。

遥知兄弟登高处。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”
（2）考查现代诗文默写。

出自《花钟》，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，艳丽的蔷薇绽开了笑脸，睡莲从梦中醒来，午时花开花了，万寿菊欣然怒放，紫茉莉苏醒过来；夜来香在晚上八点开花出自《火烧云》，原文：这地方的火烧云变化极多，一会儿金灿灿的，一会儿半灰半百合色。

出自《童年的水墨画》，原文：垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

人影给溪水染绿了。

忽然扑腾一声人影碎了。

故答案为：
（1）竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知山寺桃花始盛开每逢佳节倍思亲；
（2）欣然怒放苏醒过来半灰半百合色。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

三、阅读与鉴赏（28分）
10．
肥皂泡（节选）
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。

她说阴雨时节天气潮湿
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水， B ，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再 C ，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。

若用扇子在下面 A ，有时能飞得很高很高。

（1）联系上下文，“和弄"的意思是 B
A.摇晃
B.搅拌
C.拨弄
（2）下列做肥皂水的过程正确的一项是 A
A.放碎肥皂→加水→和弄→溶化
B.加水→放碎肥皂→溶化→和弄
C.放碎肥皂→和弄→加水→溶化
（3）选择合适的短语填在文中的横线上。

（填序号）
A.轻轻地扇送
B.慢慢地吹起
C.轻轻地一提
（4）读到肥皂泡“软悠悠地在空中飘游”，我仿佛看到了一个个无比欢乐的孩子的笑脸。

资料袋
经实验证明，用浓度较高的肥皂水、洗洁精和洗发液三种溶液调配的肥皂水，可以让吹出来的泡泡较持久，放在阴暗处过夜后，还可以让肥皂泡颜色更鲜艳好看。

（5）如果想让吹出来的肥皂泡不容易破裂，结合选文和资料袋，以下哪种做法不恰当？ A
A.在阴雨时节吹肥皂泡。

B.在肥皂水里加入一小勺的砂糖或少许的茶叶。

C.用浓度较高的肥皂水、洗洁精和洗发液调配肥皂水。

【答案】（1）B；
（2）A；
（3）B C A；
（4）一个个无比欢乐的孩子的笑脸；
（5）A。

【分析】短文节选自课文《肥皂泡》，本文是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃精美。

童年的冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往。

【解答】（1）考查对词语的理解。

通读短文可知。

故选选项序号B。

（2）考查对短文内容的理解。

通读短文可知，加上点儿水，使它溶化"这句话告诉了我们做肥皂水的过程，选项中做肥皂水的过程正确的一项是：放碎肥皂→加水→和弄→溶化。

（3）考查选词填空。

通读原文，短文横线处应依次选填短语为：慢慢地吹起、轻轻地扇送、C、A。

（4）考查扩展写话。

通读段文可知，我仿佛看到了一个个无比欢乐的孩子的笑脸。

（5）考查对短文和资料袋内容的理解。

通读短文和资料袋内容可知、洗洁精和洗发液三种溶液调配的肥皂水，不易破裂，放在阴暗处过夜后，如果想让吹出来的肥皂泡不容易破裂。

故选A。

故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）B C ；
（4）一个个无比欢乐的孩子的笑脸；
（5）A。

【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。

11．课外阅读：
飞舞的窗帘
在一幢红房子.上有一扇米黄色的窗子，窗子上挂着一片蓝色小花窗帘。

每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。

它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁圈束缚在窗子的横杆上，无论怎么用力都无济于事。

于是，它和所有路过的小鸟、小蚂蚁、小花猫等打听外面的事情。

渐渐地，附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘。

每当它们路过就把新的消息告诉它。

而风吹过的时候；昆虫找到了食物；东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树……听着朋友们对它的感谢转眼，蓝色窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。

好朋友风发现它自由了，多么兴奋啊！风儿带着窗帘去了很多地方：窗帘被风儿带到了草原上，在那里窗帘遇到了一只可爱的小兔子。

小兔子告诉窗帘，自己正在寻找一片新鲜的青草，来作为明天的早餐。

于是，窗帘主动帮助小兔子寻找美味的青草，并和小兔子成为了好朋友。

最后它累了，在一块草地上停留。

正好在草地上野餐的一对兄妹发现了它。

妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐垫！
窗帘实现了最初的愿望，最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。

（1）根据故事内容把情节图补充完整。

（2）运用多种方法理解难懂的词语、句子。

可是它被一个个小铁圈束缚在窗子的横杆上，无论怎么用力都无济于事。

①联系偏旁，“缚”这个字的意思最有可能是 C
A.围绕
B.拉扯
C.捆绑
D.穿过
②查字典，“济"用部首查字法，查氵部，再数 6 画。

“无济于事”的“济"在字典中的意思是②。

（填序号）
③根据对“缚”和“济"的理解，再联系上下文，猜一猜此时蓝色窗帘的心情是 B
A.兴奋
B.沮丧
C.期待
D.慌张
（3）蓝色窗帘感觉最幸福的是 C
A跟风一起去旅行，去了很多地方，实现了最初的愿望。

B.和风成了朋友，看了很多风景，听到了很多新闻。

C.它一直都在帮助别人，为别人带来快乐。

（4）窗帘跟着风儿旋转起来去旅行。

它到了哪个地方？遇到了谁？发生了什么事？请发挥想象，写到文中的横线上。

（5）窗帘从“窗帘布”到“野餐垫"，一生充满了变化。

如果是你，你愿意成为文中的这片窗帘吗？为什么？
我愿意成为文中的这片窗帘。

因为文中的窗帘把为别人带来快乐，作为自己的幸福，它虽然牺牲了自己的容颜，但是理所应当地得到了别人的尊重。

【答案】（1）被小铁圈束缚窗帘就把这些消息随风发布出去被当成野餐垫；
（2）①C；
②氵6 ②；
③B
（3）C；
（4）B；
（5）窗帘被风儿带到了草原上，在那里窗帘遇到了一只可爱的。