黑龙江省青冈县兴华镇中学初中语文教学论文 修辞方法扮靓你的文章

修辞方法扮靓你的文章
从教语文多年，我研读近年来的中考满分作文，发现新颖的素材，精巧的构思，高深的立意，都必须以鲜活的语言为载体；如果语言苍白乏力，上述几点就会黯然失色。

所以，作文语言的创新更为重要。

一篇文章如果以创新性语言灵活运用于各种排比句式中，就会大大提升作文的含金量。

因此，剖析这些满分作文中的排比句式，体悟其语言运用的特点，对于我们习作水平的提高是大有裨益的。

相信我的分类简析能起到抛砖引玉的作用：
1.由“ 当……，当……，当……”构成的排比句式：
由“当”这个结构助词附着在一个完整的主谓句前，根据内容需要，组成多个排比句。

此类句式长在以情感人。

想象力越丰富，构成内在联系的排比句式列举得越多，就越有表现力，越能增强文章的气势。

（凡是学过《谁是最可爱的人》的同学，都会被魏巍那一连串由“当你……”构成的排比句所激励，所征服.请看下面的仿写）：
例：当一粒种子终于冲破了泥土的尘封，长成希望的幼苗；当一叶孤舟终于迎着急流而上，来到平静的海洋；当一只海燕终于穿透乌云，迎来骄阳，我懂得了：风雨之后的阳光分外灿烂。

（《06中考满分作文第一解读》《阳光总在风雨后》132页安徽考生）
紧紧把握“种子”“孤舟”“海燕”三个具体物象与文题的内在联系，组成了排比句式；用形象的具有独特动感的词语，使文段鲜活清新，准确地诠释了“阳光总在风雨后”的含义。

2.由“如果Ａ是……，那么Ｂ就是（或不是）……”多个假设关系的复句构成的排比句式：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。

（《谈意气》湖南07年考生《中学生作文指导》07年10月59页）
简析：①抓住“雏鹰的双眼”、“骏马的铁蹄”与“人立一世伟业”都需要“意气”类比联系，构成了假设关系的并列排比句式，大气而又独具特点的语言，形象地揭示了“意气”的内涵。

3. 由多个“是”字判断句构成的排比句式：此类句式通过对事物具体形象的描写，用于诠释文题中出现的较抽象的概念，使概念丰厚的内涵得以充分展示（一般常见“先概念，后解释”或“先解释，后概念”两种类型）：
真挚到底是什么？我想：真挚是“慈母手中线，游子身上衣”的那份真情。

真挚是“但愿人长久，千里共婵娟”的那声祝福。

真挚是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那种情怀。

真挚是“如果你正在承受不幸，请你告诉我”的那种呼唤。

真挚是“一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”的思念。

真挚是成功时爸爸脸上的微笑，妈妈的鼓励和嘉奖。

真挚是失败时爸爸额上的皱纹，妈妈眼中的泪珠，兄弟姐妹的一双双支持的手。

（《06中考满分作文第一解读》88 页《真挚》吉林考生）
简析：对标题《真挚》，选用了宜于触动人心引发共鸣表达细微情感的一句诗、一句歌词，一句话，一个动作，多角度多侧面地并列铺排，用“是”字进行形象的想象判断，拓展了概念的内涵。

上面列举，使我们从中悟出了其灵活运用排比修辞的一些规律和方法：首先，把握准载体的内在联系，善于假设，善于想象联想，把多个单复句有机地组合起来。

其次，只有把词语恰当地运用到具体的语言环境中去，才能更好地展示语言的表象和潜在的双重功用，这是语言创新的核心与关键；再次，技巧是为内容服务的。

有了新颖独特的内容，再加上恰当的技巧，定能使文章锦上添花。

同学们，当我们的思维真的插上了联想与想象这一对腾飞的
翅膀，真的学会了语言的创新方法时，相信我们的作文一定会获得长足的进步，我们一定能在各种体裁的文章写作中以我手写我心，打造生命最靓丽的一道风景！。