小学6年级升旗手演讲稿

小学6年级升旗手演讲稿
小学6年级升旗手演讲稿一
大家好！本周升旗手是五(一)班的___，我的特长是游泳、打乒乓球、打羽毛球、画画、五子棋等等。

其中我最拿手的要数画画了：我曾经获得过第十二届全国中小学生绘画三等奖，武汉市的“马良杯”绘画三等奖等奖项，今天我带来了几幅我小时候的绘画作品，请大家欣赏。

(几位同学拿着画上前举着)
今天我有幸当升旗手，第一次站在这个主席台上，这是一个令人激动、自豪和充满荣誉感的时刻。

我在北京旅游时曾经起了一个大早到天安门门看升旗，当我看到国旗队的叔叔们迈着整齐划一的步伐护卫国旗，在雄壮的国歌声中让国旗和太阳一同冉冉升起时，我和广场上成百上千的人心里都充满了作为中国人的自豪感。

今天在这里，在东湖小学的操场上，在几百名同学和老师的面前，我们升起这面五星红旗，虽然我们没有国旗队那样矫健的身姿和雄壮的步伐，但是我们和他们一样的感到庄严和神圣，因为，我们升起的是同样的五星红旗。

看着即将升起的五星红旗，我想起了六十年前在天安们上庄严宣告“中国人民从此站起来了”，想起了翟志刚乘坐神州七号在茫茫太空中手执国旗，向全世界宣布中国人的飞天梦想一步步在实现；想起了此时在遥远的南极、在地球之巅，正在冰雪之中迎风招展的五星红
旗；我还想起了刚刚结束的北京奥运会上，五十一次在运动场上冉冉升起的五星红旗；
战争年代，五星红旗是由革命先烈用鲜血染红的；和平建设时期，无数的建设者，用自己的汗水和智慧使五星红旗更加鲜艳；正如胡爷爷所说：“我们的事业需要几代人甚至十几代人的奋斗。

作为事业的接班人、二十一世纪的小学生，为红旗增光彩其实并不遥远，作为今天的升旗手，我倡议我们全体同学，将对国旗的尊敬化为具体行动，做好每一天的每一件小事，尊敬老师、帮助同学、认真听好每一堂课、仔细写好每一天的作业，让我们以积少成多的精神时刻准备着为国旗增添新的光荣。

愿国旗永远高高飘扬，愿我们每天都学有所获。

小学6年级升旗手演讲稿二
寒假刚刚过去，在这个寒假里，我做了许多有意义的事情。

第一，我有幸被邀请到北京人民广播电台radio七百七十四去录制英语节
目“小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。

第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福；还有一件有意义的事，春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。

在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我
看了许多新闻媒体对他的采访报道，其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。

他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血。

正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔夺得四枚金牌，打破三项世界纪录。

他还给我写了一句赠言：“笑对人生，希望对人生充满信心”。

我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学习。

新学期开学第三周，我有幸当上了光荣的升旗手，这是老师和同学对我的信任。

请大家放心，作为大队委员，我会努力去为同学服务、为班级服务。

我一定更加严格要求自己，笑对人生，为学校增光。

大家好！我是__班的___，很高兴这次被评为光荣的升旗手。

在学校里，我品学兼优，担任___和___的职务。

我性格活泼，兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等，经常积极地参加学校的各种活动，__是我的强项，我考试经常名列前茅，也多次得到老师的表扬。

下课后，我经常积极地帮助一些学习困难的同学，看着他们各个进步了许多，我心里有几分说不出的高兴。

在家里，我是妈妈的小帮手，经常积极为妈妈分担一些家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。

当然，人并不是十全十美的，我也有缺点，不过，我会改正缺点，发扬优点，争取赢得老师和同学们更多的喜爱。

谢谢大家！
迎着艳丽的朝阳，披着五彩的云霞，沐着和煦的春风，奏响雄浑
高亢的《义勇军进行曲》，庄严地升起我们神圣的国旗。

看，五星红旗，我们心中的图腾，她热烈鲜艳，迎风飘扬。

她飘扬在美丽的东海学校，她飘扬在蓬勃的南山集团，飘扬在兴盛的渤海之滨，飘扬在九百六十万广沃大地的上空，飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。

她沐着硝烟战火，染着烈士的鲜血，飘尽沧桑，飘越历史，飘出辉煌。

猎猎的国旗下，祖国强盛了，民族振兴了，齐鲁大地富庶了，南山集团壮大了，我们的东海学校长足发展了。

东海学校的发展，有我们高中部全体师生辛勤努力的汗水。

一年半来，我们高中部领导老师齐心合力、携手并进，共同促进了学部的快速发展，使高中部从兀然崛起到坚实发展，从稳定发展到特色办学，从特色办学到实现全优。

建章立制、强化管理、细化过程、注重实效，构建德育系列化模式，规范教学秩序，进行辅优补差，以特色创优势。

在总校领导的指导下，开设了双文凭班，让同学不出国门就可以实现留学梦想，为同学增长国际竞争能力打下良好的基础。

分设了音体美专业班，经过勤学苦练很多同学的专业成绩已经达到高考要求的水平。

元旦期间，高中部成功举行了家长开放日活动。

邵校长的报告全面具体形象、生动真挚感人，为东海学校树立了良好的社会形象；文艺汇报演出博得家长们阵阵热烈的掌声；美术专业作品展览、体育专业汇报展示让各位家长万分高兴、倍感欣慰；座谈会上家长们交口称
赞。

这是我们坚持耕耘的厚报。

我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

我们，东海学校的高中生，青春焕发、热血奔腾。

摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。

我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，顶住金融风暴，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平。

等等。

毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负巨担、责无旁贷、任重道远。

为了明天的不负重托，为了祖国的繁荣、世界的和平、人类的发展，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。

努力做到象__同志要求的那样：“珍惜光阴，学而不倦，努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中，从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧，把创新精神同科学态度结合起来，把胸怀大志和脚踏实地结合起来，敢于和善于推陈出新，不断为祖国的现代化建功立业。

”勤奋学习、奋力拼搏，是我们高中生活不变的主题。

“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。

”失败并不可怕，可怕的是认输。

远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。

”
我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的，我们的决心是坚定的，我们的口号是响亮的，我们的步伐是坚实的。

国旗下的同学们，播种就有丰收的希望，付出终有回报。

让我们用青春书写人生，用汗水洗涤五星红旗，用心血染艳我们的国旗！
小学6年级升旗手演讲稿三
尊敬的老师、同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《微笑的力量》。

著名诗人施皮特勒曾经说过：“微笑是具有多重意义的语言。

”的确，微笑是一种世界共同的语言，它以自己独特的方式表达出许许多多美好的内涵—宽容、关切、热情、智慧。

正如语言有着其无法形容的魅力一般，微笑具有无法估计的伟大力量。

中国体操运动员桑兰在面对意外受伤这一致命的打击时，仍然保持微笑，没有放弃，也因此她获得了人们的尊重与赞许。

由此可见，微笑能使人活得更好，它让经历挫折的人不至于丧失活下去的信心与勇气，这便是它的力量。

微笑的力量能够使人拥有一种乐观从容的态度。

霍尼兹决恩在CKN钢铁公司担任常务经理时，正值七十年代的经济危机，当时公司没有形成整体，管理杂乱无章，但他仍然微笑着乐观面对，大胆地为公司做了几项非常棒的决策，使公司顺利度过难关。

后来，英国出现了工业衰退的先兆，然而，在霍尼兹决恩的乐观面对下，公司安然无
恙，最终成为世界闻名的钢铁公司。

可见，霍尼兹决恩的成功，不仅仅是其能力的高低，更重要的是他的微笑—他的微笑，带给了整个公司以乐观向上的顽强生命力。

微笑的力量也能够使人拥有一种“退一步海阔天空”的宽广胸怀。

东海广且深，由卑下百川；五岳虽高大，不逆垢与尘。

”为人处事，最重要的一点，就是要学会接纳。

当今社会，多多少少会有些让人觉得无法容忍的事物，然而，我们要是想更好地活下去，就必须微笑面对这些事物，接纳这些事物。

韩信少年时代受到了屠户之子的“胯下之辱”，但他却没有“免冠徒跣，以头抢地耳”，或是“士可杀不可辱”，而是在人们的嘲笑声中站了起来，微笑着走了，后来他成了一位大将，而他竟然不计前嫌，量才而用，任命那位侮辱过他的屠户之子当将领。

这是多么伟大的举动啊！正是由于微笑的力量，韩信对于常人眼中最无法容忍的事情都以宽广的胸怀对之，何愁不成大器也？
除此之外，微笑的力量更能使人拥有一种精神境界，一种超脱尘杂，领悟静中旨趣，并与知己心灵相通的艺术境界。

微笑的境界，有着“谈笑有鸿儒，往来无白丁”般的渊博，“采菊东篱下，悠然见南山”般的高雅。

在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提。

因此你总可以看到，品茶的人面带微笑而知识渊博，赏花的人面带微笑而庄重高雅。

这便是微笑的力量使人拥有的精神境界与艺术境界。

以这种微笑的境界面对生活，则生活处处都是光明的，处处都充满充满艺术。

西方有句名言：“一个人只有只有懂得用微笑作为语言，才能担当重任”。

微笑的力量使人拥有了一种乐观从容的态度，一种宽广的胸怀，一种伟大的精神境界。

同学们，让我们学会微笑吧，让微笑给与我们不断进步的力量！
谢谢大家！。