优秀教案、作业展评观后感、总结与反思 (11)

作业展观后感

作业的布置与批改是教学活动中必不可少的一个环节，作业是帮助学生巩固所学知识，形成技能的关键；同时，通过作业，教师可以检查教学效果和学生对知识的掌握情况，有利于及时调整教学。

本学期的作业展评于4月10号上午的第二节大课间在我校举行，这让我们又有了一次学习的机会。参加这次作业展评的是由一到八年级的语文、数学、科学、思品、英语、物理、政治、历史、地理、生物老师们的个人备课活页与相关科目作业推选出来的优秀作品，作业本干净整洁，作业格式统一，作业内容书写规范、字迹工整，每个班级的作业批改也各有特色，值得我们借鉴。由各位领导组成的评委团更是对每班作业的批改情况进行了详细检查。

我们的小学生们在各班主任的带领下轮流到各班作业展区进行参观，整个过程孩子们都积极参与、热情投入、秩序井然，一张张可爱的小脸上写满了认真与赞赏，各位老师也及时给学生展开规范作业习惯的教育。

这次作业展评给我印象最深的是老师的作业批改，各位老师在批改作业方面确实是费了一番功夫。老师把每次作业中书写规范、漂亮的字都用圈了起来，而且每次的批改都有针对性的评语，比如“你的字迹总是那么漂亮”、“你的作业总是给人一种美的享受”、“你的作业总是让人忍不住多看两遍”等等。如果我是一个孩子，看到这样的评语下次肯定会更加努力认真的写作业的。看到这样的批改方式，真是觉得自愧不如。

通过这次作业展评，我意识到了原来批改作业也是需要精心设计的，也是需要创新的，老师对待作业批改的态度将直接决定学

生对作业的态度。在今后的作业批改中我将更加精细的批改，多鼓励，多纠正，为低年级学生更好的学习习惯打下坚实的基础。