练习使用显微镜课件人教版七级上演示文稿
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人教版生物七年级上2.1.1《练习使用显微镜》课件(共53张PPT)
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
周围的同学遮挡了进入反光镜的光线。
3. 如果将写有“上”字的玻片换成写有 “上”字的不透明纸，请问，此时在显微 镜下能看清“上”字吗？为什么？
当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不 透明的纸阻断了反光镜反射的光线。
4. 小熊在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭目镜 ，再将玻片标本放在显微镜载物台上正中央，用 压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。 接着小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦 螺旋，缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误？ 请帮助他改正。
9、压片夹 9 10、载物台 10 11、遮光器 11 12、反光镜 12
11Leabharlann 目镜2 2、粗准焦螺旋3 3、细准焦螺旋 4 4、镜臂 5 5、物镜
6 6、镜柱
7 7、镜座
连线题：显微镜的结构及作用 稳定显微镜 手握镜的部位 接近被观察物体的镜头 玻片标本放置的部位 能使镜筒迅速升降的结构 光线较强时用 光线较弱时用 能调节通光孔进光量
到通过目镜看到_明__亮__
的圆形视野
(三)、观察
①放置玻片标本：放在 _载__物__台__上，用_压__片__夹_ 压住。玻片标本要正对 _通__光__孔__的中心
②下降镜筒：转动 _粗_准__焦__螺__旋，使镜筒缓慢下降， 直到物镜接近_玻_片__标__本__为止； (此时，眼睛一定要看着 ___物_镜__)
人教版七年级生物上册-2.1.1《练习使用显微镜》课件(共18张PPT)
通光孔
物镜 载物台
粗准焦螺旋
你来试一下吧？
粗准焦螺旋
物镜
细准焦螺旋
载物台
试一试：上下左右移动玻片标本
目镜内看到的是：倒像
e
上左 下右 相相 反反
试一试：上下左右移动玻片标本
e
目镜：10× 物镜：10×
放大100倍
目镜：10× 物镜：40× 放大400倍
讨论：
1、显微镜的使用步骤有哪些？
2、使用显微镜观察时，为什么 在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
练习使用 显微镜
Hale Waihona Puke 粗准焦螺旋 细准焦螺旋镜臂 通光孔 压片夹
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座
一、取镜和安放
右手握、左手托、略偏左、安目镜
二、对光
转动转换器，使低倍镜对准通光孔， 将一个较大的光圈对准通光孔
白亮的视野
物镜
载物台 通光孔
载物台
光线
反光镜
三、e观察
载物台 压片夹
3、在显微镜下能看清写在不透 明的纸上的“上”字吗？
课堂小结：
显微镜的使用方法和步骤 1、取镜和安放 2、对光 3、观察
练习：
用下面四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视 野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？ 为什么？
显微镜序号 1 2 3 4
目镜 5× 10× 15× 20×
物镜 8× 40× 10 × 45×
人教版生物七年级上册2.1.1练习使用显微镜课件(共40张PPT)
(3)观察（升→降→升）。 ①升镜筒，把所要观察的玻片标本正面向上放在___载__物__台____上， 用____压__片__夹___压住。标本要正对___通__光__孔____的中心。 ②降镜筒，转动___粗__准__焦__螺__旋____，使镜筒缓慢_____下__降____，眼 睛从____侧__面_____注视____物__镜_____，直到物镜____接__近_____玻片标 本为止。
示它的放大倍数，镜头越长，放大倍数越_____大______。
[⑨]___反__光__镜____，反射光线，有平面和凹面之分。凹面镜聚光作 用强，适于__光__线__较__弱__时___使用。平面镜聚光作用弱，适于 ___光__线__较__强__时__使用。 2. 调节部分：[⑪]___粗__准__焦__螺__旋_____，转动时镜筒升降幅度较 大，主要用于寻找物像。[⑫细]_准__焦__螺__旋_________，转动时镜筒升 降幅度小，可调节使物像更清晰。[⑦遮]_光__器________，位于载物台 底部，上有大小不等的小孔叫光圈，可通过光圈调节光线强弱。 [③]转换器 ___________，安放和转换物镜镜头，调节放大倍数。
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜
目录
01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 04 实验探究 05 课堂演练 06 素养提升
学习目标
1. 说出显微镜的基本构造和作用。 2. 使用显微镜观察到清晰的图像。
课前预习
知识点1 显微镜的结构(如右图)
7. 从低倍镜转高倍镜观察物像要如何操作？(一移二转三调节， 高倍镜下不动粗) (1)一移____载__玻__片___：把在低倍镜下看到的物像移到__视__野__中__央___。 (2)二转____转__换__器___：低倍镜换高倍镜。 (3)三调“光细清”：如果视野变暗，调节___反__光__镜____或用 _____大______光圈使视野变亮；如果视野变模糊，转动 __细__准__焦__螺__旋___使物像变清晰。
《练习使用显微镜》精品课件-人教版七年级生物上册PPT课件
第二章 第一节
练习使用显微镜
人教版 生物（初中） （七年级 上）
一、显微镜的构造及作用
粗准焦螺旋
9
细准焦螺旋
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
镜臂
11
通光孔
12
13
压片夹
镜柱
14
1
目镜
2
镜筒
3 4 5 6
7 8
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜
镜座
1．显微镜的光学部分
目镜:放大物象, 镜头上标有放大倍数
（5×， 10×， 16×)
把一个较大的光圈对准通光孔, 一只眼注视目镜内。转动反光镜, 使反射光线经过通光孔、物镜、镜 筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜 3．观察：把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上, 用压片夹压住。标
本要正对通光孔的中心 转一细注动 只 准意粗眼焦:此准向螺时焦目旋眼螺镜, 睛旋：使一,内看定看使到要,镜的看筒同物着缓时像物缓逆更镜下时加！降针清,方晰向直转到动物粗镜焦接螺近旋玻,片使标镜本筒为缓止缓。上长升直到看清物像为止。再略微转动 4．整理
遮光器:其上有大小不等的光圈, 可调节光线 的强弱
光圈
反光镜:反射光线。 光线强时, 用平面镜; 光线弱时, 用凹面镜
二．显微镜的使用
1．取镜和安放: 将显微镜从镜箱中取出时, 应一只手握住镜臂, 另一只手托住镜座。把显微 镜放在实验台距边缘大约7厘米处, 安装好目镜和物镜
2．对光转：动转换器, 使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距 离）注意:不要用手扳物镜！
A．以目镜倍数为准 B．目镜与物镜倍数的乘积
C．以物镜倍数为准 D．目镜与物镜倍数之和
B 4．遮光器上光圈的作用是( )
练习使用显微镜
人教版 生物（初中） （七年级 上）
一、显微镜的构造及作用
粗准焦螺旋
9
细准焦螺旋
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
镜臂
11
通光孔
12
13
压片夹
镜柱
14
1
目镜
2
镜筒
3 4 5 6
7 8
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜
镜座
1．显微镜的光学部分
目镜:放大物象, 镜头上标有放大倍数
（5×， 10×， 16×)
把一个较大的光圈对准通光孔, 一只眼注视目镜内。转动反光镜, 使反射光线经过通光孔、物镜、镜 筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜 3．观察：把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上, 用压片夹压住。标
本要正对通光孔的中心 转一细注动 只 准意粗眼焦:此准向螺时焦目旋眼螺镜, 睛旋：使一,内看定看使到要,镜的看筒同物着缓时像物缓逆更镜下时加！降针清,方晰向直转到动物粗镜焦接螺近旋玻,片使标镜本筒为缓止缓。上长升直到看清物像为止。再略微转动 4．整理
遮光器:其上有大小不等的光圈, 可调节光线 的强弱
光圈
反光镜:反射光线。 光线强时, 用平面镜; 光线弱时, 用凹面镜
二．显微镜的使用
1．取镜和安放: 将显微镜从镜箱中取出时, 应一只手握住镜臂, 另一只手托住镜座。把显微 镜放在实验台距边缘大约7厘米处, 安装好目镜和物镜
2．对光转：动转换器, 使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距 离）注意:不要用手扳物镜！
A．以目镜倍数为准 B．目镜与物镜倍数的乘积
C．以物镜倍数为准 D．目镜与物镜倍数之和
B 4．遮光器上光圈的作用是( )
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反光镜和遮光器（光圈）的调节
遮光器 （光圈）
反光镜
光强 小光圈 平光镜
光弱 大光圈 凹光镜
12、压片夹
13、镜柱
14、镜座
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认识显微镜的构造和各部分的功能
目镜
粗转焦螺旋
细转焦螺旋 镜臂
压片夹
镜柱
普通光学显微镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜
镜座
二）对光
2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）
三）放置标本： 玻片标本放置要正对通光孔的中央
四）调焦观察
1、将显微镜外表擦拭干净
五）善后整理 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下
调镜筒至最低，送回镜箱。
顺调粗焦，两眼旁观；
低倍镜： 逆调粗焦，左眼内观； 摆动细焦，左眼内观；
调焦观察
扭动转换器；使用高倍镜
草 履 虫
衣藻
果蝇的头部
细菌的运动
针 尖 上 的 大 肠 杆 菌
大 肠 杆 菌
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器 具，中学常用的主要是 单筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
4、物镜
5、载物台
6、遮光器
7、反光镜
8、粗准焦螺旋
9、细准焦螺旋
10、镜臂
11、通光孔
其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ A ）
A、左上方
B、左下方
C、右上方
D、右下方
5、透明胶片上有一个字母“F”，在
B、
C、
D、
目镜： 无螺纹，其长度随倍数的增加而变短 物镜： 有螺纹，其长度随倍数的增加而变长
物体放大倍数的计算
物镜
目镜
10×
5× 50×
10× 100×
16 × 160×
40×
200×
400×
640×
注意事项：取送显微镜一定要一手握 住镜臂，一手托住镜座，在任何情况下
都不允许用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用 转换器，以免使光轴发生 弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不 要用力过猛，以防止机件损 伤，调节失灵。
取镜和安放
对光
对光
一
一对 物镜
路
畅
二对 遮光器
通
三对 反光镜
观察
二、显微镜的使用方法
1、右手握住镜臂，左手托住镜座；
一）取镜安放： 2、轻拿轻放，并略偏左；
3、装好目镜和物镜。 1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；
练
习
1、取放显微镜时，正确的方法是一手握＿镜＿臂＿＿， 另一只手＿＿＿托＿住＿镜＿座。
2、对光时要让＿低＿＿倍物镜对准通光孔，物镜 前端离载物台面需要保持＿＿2＿＿cm的距离。
3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ C ）
A、镜筒
B、目镜
C、物镜
D、准焦螺旋
4、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将
列文虎克观察到的“小动物”
没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方 面得到了改进。
透射式电子显微镜 当高能电子束穿过被检 物的复型或薄膜时，由 于复型或薄膜各部分对 电子的吸收能力或产生 电子衍射的强度不同而 造成相互之间具有衬度 的显微组织的电子图象， 可供对被检物作研究之 用。世界上第一台透射 电子显微镜是1932年由 德国柏林大学M.克诺尔 和E.鲁斯卡研制成功的。 现代最好的透射电子显 微镜分辨本领可达0.14 纳米，可摄出某些分子 象或原子象。
4）字尽量注在图的右侧。用尺 引出水平的指示线，然后注字。
5）在图的下方写上所画图形的 名称。
问题讨论
• 1、若物象在左上方，要想移到视野中央， 应怎样移动玻片标本？
• 2、若要将物体再放大，应怎么办？ • 3、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小
有什么不同？ • 4、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些？ • 5、怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？ • ……
高倍镜： 调节反光镜和遮光器
左右摆动细焦，左眼内观
三、注意几个关系 一）在认识结构中注意：
转换器与遮光器 通光孔与光圈 目镜和物镜
粗准焦螺旋与细准焦螺旋 反光镜的平面与凹面
二）在使用中注意：
1、注意比较调节粗（细）准焦螺旋后镜筒升 降及幅度的关系； 2、注意比较标本和所成物像的关系； 3、注意比较移动标本和物像移动的关系。
[方法步骤]： 一、认识显微镜的结构
机械部分
1、显微镜 的构造
光学部分
镜座、镜柱 倾斜关节 镜臂 载物台（通光孔、压片夹） 镜筒 转换器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器（光圈） 反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜: 5×、10×、16 ×
物镜： 10×、 40×、 100 ×（油镜）
2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算
练习使用显微镜课件人教版七 级上演示文稿
（优选）练习使用显微镜课件 人教版七级上
英国胡克和他的显微镜, 在1665年出版《显微图谱》
时间：1665年 人物：英国的物理学家——罗伯特、胡克 事件：发现细胞 意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是
人类第一次发现细胞，为向微观领 域进军大开了大门。
列文虎克和他的显微镜（约1680）
显微镜的使用
部分不正确的操作
2、生物图的画法和注意事项
1）图的大小要适当，在纸上的位置要适 中。一般 稍偏左上方，以便在右侧和下 方留出注字和写图名的地方。
2）先用削尖的铅笔（3H），根据观察 到的物像（不能抄书），轻轻地画出轮 廓，经过修改，再正式画好。务必使图 形真实。
3）图中比较暗的地方，用铅笔 点上细点来表示（越暗的地方， 细点越密集。不能以涂阴影表示 暗处）