《工程制图》本科教学大纲
《工程制图》教学大纲
《工程制图》教学大纲《工程制图》是工程专业学生的一门核心课程，旨在培养学生阅读和绘制工程图纸的能力，以及培养他们的空间思维和几何能力。
在本课程中，学生将学习制图的基本知识、绘图技术、投影原理以及工程图纸的阅读和绘制方法。
一、教学目标1、掌握制图的基本知识、绘图技术和投影原理。
2、学会如何阅读和绘制工程图纸。
3、培养空间思维和几何能力。
4、了解工程图纸的应用和实际操作。
二、教学内容1、制图的基本知识：包括制图标准、制图工具、制图步骤等。
2、绘图技术：包括平面图、立体图、剖面图等。
3、投影原理：包括正投影、斜投影、透视图等。
4、工程图纸的阅读和绘制：包括零件图、装配图、电气图等。
5、工程图纸的应用和实际操作：包括图纸标注、图纸审核、图纸修三、教学方法1、理论教学：通过讲解、演示和实践等方式，使学生掌握制图的基本知识和绘图技术。
2、实践教学：通过绘制工程图纸，培养学生的实际操作能力和空间思维。
3、案例教学：通过分析实际案例，让学生了解工程图纸的应用和实际操作。
四、教学评估1、平时成绩：包括作业、课堂测试等。
2、期中考试：通过试卷测试学生对课程内容的掌握情况。
3、期末考试：通过试卷测试学生对课程的整体掌握情况。
五、教学资源1、教材：《工程制图》。
2、教学PPT：教师制作的教学PPT，包括课程的主要内容和知识点。
3、教学视频：教师制作的教学视频，包括实践操作的演示和案例分4、在线测试：教师制作的在线测试，用于平时和期中考试。
六、课程特色1、结合实际案例，使学生更好地理解课程的内容。
2、通过实践教学，提高学生的实际操作能力和空间思维。
3、提供丰富的教学资源，方便学生进行自主学习和复习。
总之，《工程制图》是一门重要的课程，对于工程专业学生来说是必不可少的技能。
通过本课程的学习，学生可以掌握制图的基本知识、绘图技术和投影原理，学会如何阅读和绘制工程图纸，并提高空间思维和几何能力。
本课程提供丰富的教学资源和多种教学方法，使学生更好地掌握课程内容和应用技能。
(完整版)《工程制图》教学大纲
《工程制图》教学大纲一、课程性质和任务本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。
工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。
因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。
每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。
通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。
其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。
二、课程教学目标（一）知识教学目标1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧。
2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。
3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。
4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。
5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。
（二）能力培养目标1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力。
2、培养空间想象和形体表达能力。
3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。
4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。
三、教学时数分配建议表四、教学内容绪论一、教学目的和要求通过绪论的教学，要求学生掌握工程制图课程的简介；熟悉课程的教学目标，了解工程制图的发展趋势，为以后各章学习打下基础。
二、教学内容1、工程制图课程的简介；2、工程制图课程的教学目标；3、工程制图课程的发展趋势；4、工程制图课程的学习方法；三、教学重点与难点工程制图课程的教学目标第一章制图的基本知识和技能一、教学目的和要求通过本章的教学，使学生熟悉制图的基本知识，掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法，徒手作图的基本方法与实践。
二、教学内容1、制图的基本知识；2、建筑制图国家标准；3、几何图形的画法；4、徒手作图的基本方法与实践。
三、教学重点与难点重点：工程制图的国家标准。
《工程制图》教学大纲
《工程制图》教学大纲一、课程概述:1．课程编码：2．课程类别:学士学位核心课程3．学时:48学时4．教学目的、意义、任务通过对本课程的教学，培养学生的空间立体想象能力，并可按相关国家标准要求，对设计思想进行平面视图的表达，达到识图、作图等综合培养目标。
为后续课程的学习和从事电子信息工程设计、施工和管理工作奠定坚实的基础。
5．主要教学方法、手段理论教学根据教学内容采用启发式、互动式、讲解式等教学方,利用多媒体与板书相结合进行教学。
6．教学中注意的问题(1)培养学生的空间想象能力，抓好画法几何部分的教学和训练。
使学生学会绘图，使学生学会读图；(2)强调各主要知识点之间的联系；(3)强化知识的应用，突出学生分析问题解决问题能力的培养，注重理论联系实际。
(4)由于学科的特殊性，教师要改进教学方法，调整教学内容，创造识图环境，培养空间想象思维能力，改变传统教学的弊端。
7．考核方式:闭卷8．考核标准与比例：课程考核采用闭卷形式，期中考试占20%，期末考试占70%，平时成绩占10%。
9．先修课程与后续课程：先修课程：无后续课程：无二、课程教学内容绪论（+2学时）（一）教学基本要求1.了解工程制图学的基本内容，了解工程制图学的基本特点和与其他学科的关系，了解工程制图学的地位与作用，了解工程制图学发展简史。
2.介绍主要参考书和参考文献，介绍本课程的教学组织和安排，并提出基本学习要求。
（二）教学内容1.工程制图学的研究对象和基本内容2.工程制图学的基本特点和与其他学科的关系3.工程制图学的地位与作用4.工程制图学发展简史5.主要参考书和参考文献6.教学要求第一章制图基本知识（4学时）（一）教学基本要求目前，虽然计算机绘图技术正在逐渐步入设计、生产和科研等各个领域，但工程技术人员手工绘图的基本技能还是要具备的。
学习制图，首先要了解各种绘图工具和一起的性能，熟练掌握它们的正确使用方法，并经常注意维修保养，才能保证绘图质量，加快绘图速度。
工程制图本科教学大纲
工程制图本科教学大纲工程制图是一门重要的学科，它在工程领域具有广泛的应用。
为了确保学生在本科阶段能够全面掌握工程制图的基本知识和技能，制定一份科学合理的工程制图本科教学大纲是非常必要的。
一、引言工程制图是一门既有理论又有实践的学科，它涉及到图形表达、图形计算、图形分析等多个方面。
通过学习工程制图，学生可以培养出良好的空间想象力、图形表达能力和解决问题的能力。
二、课程目标工程制图本科教学的主要目标是培养学生具备以下几个方面的能力：1）掌握基本的制图知识，包括图形符号、投影方法、尺寸标注等；2）熟悉常用的绘图工具和软件，能够进行图纸的绘制和编辑；3）具备阅读和理解工程图纸的能力，能够准确解读图纸上的信息；4）掌握常见的工程制图规范和标准，能够按照规范要求进行制图。
三、教学内容工程制图本科教学的内容包括以下几个方面：1）图形符号和投影方法的学习，学生需要熟悉不同图形符号的含义，掌握正交投影、透视投影等不同的投影方法；2）尺寸标注和图形比例的学习，学生需要了解尺寸标注的原则和方法，能够正确标注图纸上的尺寸；3）图纸的绘制和编辑，学生需要熟悉常用的绘图工具和软件，能够进行图纸的绘制和编辑；4）图纸的解读和分析，学生需要具备阅读和理解工程图纸的能力，能够准确解读图纸上的信息；5）工程制图规范和标准的学习，学生需要掌握常见的工程制图规范和标准，能够按照规范要求进行制图。
四、教学方法为了有效地实现工程制图本科教学的目标，教学方法应该灵活多样。
除了传统的课堂教学外，还可以采用以下几种教学方法：1）案例教学，通过实际案例的分析和讨论，帮助学生理解和应用工程制图知识；2）实践操作，让学生亲自动手进行图纸的绘制和编辑，培养他们的实际操作能力；3）小组合作学习，通过小组合作学习的方式，让学生互相交流和合作，提高学习效果。
五、教学评估为了评估学生在工程制图本科教学中的学习效果，可以采用以下几种评估方法：1）笔试，通过书面考试的方式测试学生对工程制图知识的掌握程度；2）实践操作，通过实际操作的方式评估学生的绘图和编辑能力；3）项目评估，通过完成一定的项目任务，评估学生的工程制图能力和解决问题的能力。
《工程制图》课程教学大纲-李宁
《工程制图》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：（-）课程目标：本课程是环境及土木工程相关专业的一门主干专业基础课。
学生通过本课程的学习,可获得有关建筑工程制图方面的知识，学习各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用，了解轴测投影的基本知识和画法。
了解工程图的形成方法及表达内容。
能够正确使用绘图工具，有较熟练的绘图技能，并要求能识读和绘制本专业的一般建筑工程图，并了解其它专业施工图,培养学生认真负责的绘图工作态度和一丝不苟的工作作风，为后继课程学习、生产实习、课程设计和毕业设计打下良好基础。
课程目标1：通过学习制图的基本知识和技能训练，了解并贯彻国家制图标准所规定的制图基本规格,学会使用绘图工具和绘图仪器的方法,掌握绘图的基本技能。
课程目标2画法几何是制图的理论基础,通过画法几何的学习掌握正投影的原理，掌握各几何元素空间相对位置的投影特点,并能解决空间几何元素的度量和定位问题。
课程目标3通过投影制图的学习，应了解和掌握国家制图标准中有关符号，图样画法,尺寸标注等规定。
掌握形体的投影图画法,尺寸标注及读图方法,并掌握各种轴测投影图的画法。
课程目标4通过专业制图的学习，应掌握房屋建筑施工图、结构施工图以及设备施工图的图示内容及图示方法和图示特点。
掌握专业制图的有关标准规定和表达方法，掌握绘制和阅读专业施工图的基本技能。
课程目标5：培养学生具备本专业职业岗位能力和后续课程及相关领域较强的拓展学习和工作能力，积极引导学生科学素养、专业能力的提高，培养自主学习的意识，培养认真负责的工作态度，严谨细致的工作作风，团结、协作的团队精神。
(H)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系三、教学内容第一章概论第二章制图基本知识（一）目的与要求通过学习后，要求学生能够:1了解图样在工程中的作用；2.了解本课程的学习方法；3.了解制图基本规定；4,掌握几何作图的基本方法；5.掌握平面图形的尺寸标注方法。
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《工程制图》教学大纲
一、课程基本信息
课程编码：课程名称：工程制图
课程性质：专业课（必修）适用专业：工程管理专业
适用层次：本科课程学分： 3
总学时： 54 理论学时：44
实践学时：10 执笔人：李彩亭
审核人：陈凤菊
二、课程性质、目的和任务
工程制图课程是研究建筑工程制图的基本原理，国家制图标准，点、线、面、体的投影法的基本理论及其应用的科学。
是进行工程设计和技术交流的工具，因此工程制图被誉为“工程技术的语言”，而且是世界通用语言。
是工程管理专业的必修课程。
工程制图课程的基本任务是使学生理解投影原理，掌握3视图投影规律，培养学生对三维形体与相关位置的逻辑想象能力和空间思维能力，掌握基本形体及建筑形体的绘制及建筑、结构、给排水、电气、暖通、消防及通讯、电视、智能控制等专业施工图的识读能力。
学习现代智能化的3维工程设计与建筑规划软件Tarch天正建筑的操作方法。
掌握参数绘图、同步3维，自动生成建筑立面图、剖面图、立体图及渲染彩色效果的方法，奠定学习建设项目数字化的3维造型基础。
在教学过程中，注意对学生自学能力、自信心的培养，注重思维方法的训练，使学生在学习知识的同时，掌握思维方法提高解决问题的能力；对日常作业严格要求，养成对工程问题一丝不苟的作风。
最终通过课程的学习，达到对学生四种能力——即工程设计表达能力、空间思维能力、设计创新能力、工程实践能力，一种素质——即包括培养发散思维习惯、工程综合素质、质量与标准意识、设计审美意识、工作责任心的培养。
为培养工程管理应用型人才奠定坚实的基础。
三、教学内容和教学要求
第一章制图的基本知识
第一节国家制图标准
第二节绘图工具和仪器的使用方法
第三节几何作图
第四节平面图形的分析及作图步骤
第五节徒手作图
重点：国家制图标准、几何作图、平面图形的分析及作图步骤。
难点：平面图形的分析及作图步骤
第二章点、直线、平面的投影
第一节投影的基本知识
第二节点的投影
第三节两点的相对位置和重影点
第四节直线的投影
第五节直线上的点
第六节两直线的相对位置
第七节平面的投影
第八节平面上的点和直线
第九节平面与直线、平面与平面的相对位置
重点：投影的基本知识、点的投影、两点的相对位置和重影点、线段的实长、直线上的点、两直线的相对位置、平面的投影、平面上的点和直线、平面与直线、平面与平面的相对位置。
难点：线段的实长、平面与直线、平面与平面的相对位置。
第三章基本形体及截交线、相贯线
第一节三视图的形成
第二节平面体的投影
第三节平面体的尺寸标注
第四节平面体表面上的点和线
第五节平面与平面体表面的交线
第六节两平面体表面的交线
第七节曲面体的投影
第八节曲面体的尺寸标注
第九节平面与曲面体表面的交线
第十节平面体与曲面体表面的交线
第十一节曲面体表面之间的交线
第十二节两曲面体表面交线
重点：三视图的形成、平面体的尺寸标注、两平面体表面的交线、曲面体的投影难点：三视图的形成、平面与平面体表面的交线、平面体与曲面体表面的交线
第四章组合体的投影与构型设计
第一节组合体的形体分析
第二节组合体的画法
第三节组合体的尺寸标注
第四节组合体的构型设计
第五节组合体的读图方法
重点：组合体的画法、组合体的读图方法
难点：组合体的画法、组合体的读图方法
第五章建筑形体的表达方法
第一节建筑形体的视图
第二节建筑形体剖面图
第三节建筑形体的断面
第四节建筑形体的简化画法
重点：建筑形体剖面图的画法、建筑形体断面图的画法、简化画法、建筑形体的读图方法。
难点：建筑形体的读图方法。
第六章轴测图
第一节轴测投影的基本知识
第二节正等轴测图
第三节斜二等轴测图
重点、难点：斜二等轴测图
第七章建筑施工图
第一节建筑施工图的内容
第二节建筑总平面图
第三节建筑平面图
第四节建筑立面图
第五节建筑剖面图
第六节建筑详图
重点：建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图
难点：建筑剖面图、建筑详图
第八章结构施工图的识读
第一节概述
第二节钢筋混凝土构件简介
第三节结构平面图
第四节平面整体表示法的制图规则
第五节结构施工平面图的读图实例
第六节基础图
重点：结构平面图、平面整体表示法的制图规则、结构施工平面图的读图实例
基础图
难点：平面整体表示法的制图规则、结构施工平面图的读图实例。
第九章设备施工图
第一节概述
第二节给排水工程施工图
第三节供暖、通风系统设备施工图
第四节电气系统施工图
第五节燃气工程施工图
重点、难点：给排水、电气系统设备施工图
第十章建筑装饰施工图
第一节概述
第二节装饰平面图
第三节装饰立面图
第四节装饰详图
重点、难点：装饰施工图
学时分配：课程总学时为54，其中理论学时36，上天正建筑软件上机操作18课时，设计建筑平、立、剖、立体图，渲染效果图。
《建筑工程制图》授课课时分配表
四、课程考核
课程成绩中期末考试成绩占70%，期中考试20%，平时成绩占10%。
期末考试分笔试和机试两部分进行。
五、推荐教材及参考书
教材：《建筑工程制图》（第三版），张英郭树荣主编，建筑工业出版社出版，2012年12月（普通高等教育“十一五”规划教材）。
主要参考资料：
1.《国家建筑标准设计图集11G101-1、2、3》
2.易幼平，《土木工程制图》，中国建筑工业大学出版社，2002。