中考物理一轮复习第一章声现象巩固练习

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中考物理章节强化训练专题01声现象含解析试题

专题01 声现象考点一：声音的产生与传播“探究与发现〞A厅“声音之韵〞展区的“传声筒〞这件展品，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人可以听到传输的声音。

关于此现象，以下说法中正确的选项是〔〕A．发声的物体不一定在振动 B．医用听诊器和传声筒的原理不同C．听到的声音是靠金属管传来的 D．声音是以声波的形式传播出去的“跳舞草〞每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的上下快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停顿时，它也就停顿了跳舞；如下图，人对着它唱歌时，它也会“跳舞〞。

根据现象以下说法错误的选项是〔〕[A．将“跳舞草〞置于月球上，“跳舞草〞也会翩翩起舞B．“跳舞草〞可以跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动C．音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D．音乐停顿时，没有了振动，它也就停顿了跳舞3．2021年被认为是全球人工智能开展的元年，人工智能在不少领域已经超越人类的才能。

如下图，在2021年最新一季?最强大脑?节目中，人工智能产品小度与听音神童孙亦廷在合唱团演唱过程中进展语音识别比赛，最终打成平局。

有关比赛中声的说法正确的选项是〔〕o C的空气中，声音的传播速度是_______m/s。

人在岸边走过时，会吓跑水中的鱼，说明，月球上“死寂无声〞是因为__________________________。

考点二：声速与回声1．十一黄金周期间，小虎和家人去玩耍，来到大草坪的HY，对着前方680m远的大山大喊一声：“啊〞〔空气中的声速是340m/s，人耳可以分辨两个不同声音的时间是间隔为最小0.1s〕〔1〕请计算出他们的声音从出发到反射回来的时间是是多少？〔2〕他们能否听到自己的回声？2.第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进展：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，假设管长931m，两次响声间隔2.5s，假如当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求铸铁中的声速。

2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习--声现象

2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习第一章声现象知识梳理1.考点：声音的产生和传播、乐音的三个特征、噪声的危害与控制、人耳听不见的声音2.知识点：（要求熟读，熟记）（一）声音的产生与传播：1.声音的产生原因：声音是由于物体的振动而产生的. 振动停止,发声立即停止.有振动一定有声音，有声音就一定有物体在振动.而有物体振动却不一定能听到声音.2.声源：正在发声的物体称为声源. 固体、液体和气体都可以作为声源.3.声音的传播：在介质中以波动的形式向四周传播.①在空气中的传播形式：物体振动使空气形成疏密相间的波向四周传播,形成声波.②回声：声音在传播过程中遇到障碍物而被反射回来的声音叫做回声.③传播条件：声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播.传播介质：固体、液体和气体都可以传声.④传播快慢——声速：声音传播的快慢叫做声速.A.声音在不同的介质中,传播快慢是不同的.B.同种介质中,声速还与温度有关.一般温度越高,声速越大.C.声音在不同介质中的传播快慢关系：V固体＞V液体＞V气体⑤传播距离：S(距离)＝V声t 回声测距：d＝S/2＝V声t/2⑥人耳听到声音的条件：A.有声源. B.有传播的介质. C.引起人耳鼓膜振动产生听觉（二）声音的三个特征——乐音的三要素：音调、响度和音色.1.响度：①定义：人耳感觉到声音的强弱叫做响度.俗称音量或声量.②影响响度的因素——声源的振动幅度和距离声源的远近.A声源的振幅越大,响度越大. B距声源越近,响度越大. C.减小声音分散，增大响度③波形图中响度的关系：振幅越大,响度越大.④响度的计量：单位：分贝符号dB. 人耳能感觉到的最弱声音的强度为0dB，这是听听觉下限. 人的理想声音环境是：15dB——40dB；2.音调：①定义：声音的高低叫做音调. 频率：声源每秒振动的次数. 单位：HZ②影响音调的因素——声源的振动频率. 声源振动频率越大,音调越高.声源振动频率越小,音调越低.③波形图中音调的关系：相同时间内,波的个数多则频率高,音调高.④弦乐器的音调影响因素：弦越细、弦越短、弦越紧则音调越高.3.音色：①定义：声音的品质叫做音色，又称为音品. 不同的物体发出声音的音色不同.②影响音色的因素——由发声体的材料、结构和发声方式决定.③波形图中音色的关系：不同的音色波形图不同4.声音在生活中的应用及辨别：①“回音壁”与“三音石”利用声音的反射原理.②用音色辨别不同的发声体.③用音调可以检查器件的破损.（三）噪声的区分以及控制和减弱方法：1.噪声的标准：①从物理学角度定义：发声体做无规则振动时发出的声音.②从环保角度定义：影响人们正常工作、学习和生活的声音.2.噪声的控制和减弱方法：①在声源处减弱. ②在传播过程中减弱.③在人耳处减弱，其中最根本的环节是——在声源处控制和减弱噪声.④一般在三个方面采取措施：消声、吸声、隔声.（四）听不到的声音及其应用——超声和次声1.超声及其应用：①定义：振动频率高于20000HZ的声音叫做超声.②特性：（1）方向性好（2穿透能力强（3）易于获得较集中的声能③超声在生产生活中的应用：A.超声定位(声纳)、医学诊断（显影成像）、超声测距离、测速度，工业检测. B.利用超声波传递能量：超声医疗(碎结石)、超声波清洗、焊接等.2.次声及其利用：①定义：振动频率低于20HZ的声音叫做次声.②特性：（1）容易绕过障碍物（2）传得很远（3）无孔不入③次声在生产生活中的应用：利用次声定位可以确定火箭发射和落地的位置.利用次声可以监测核试验的爆炸时间、地点、强度以及方式等.利用“水母耳”的次声预报仪可以预报火山、海啸、台风、地震活动等.（五）利用身边器材做与声音有关的实验：1.声音是由于物体振动产生的——用手压钢尺,尺振动发声.2.声音的音调与声源的振动频率有关——尺伸出桌面的长度不同发声音调不同.3.声音的响度与声源的振幅有关——用不同的力敲尺发出声音的大小不同.4.声音传播需要介质（固体可能传声）—塞住耳朵，牙咬住尺敲尺可以听到声音.同步练习一、选择题1.下列说法中错误的是（）A.声音是由物体的振动产生的B.声音的传播需要介质,真空不能传播声音C.声音的大小由振动的频率决定D.利用声波可以传递信息2.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是（）A.放松琴弦B.拉紧琴弦C.增加部分弦线的长度D.换些粗弦3.在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实驻中小球的作用是（）A.使音叉振动时间延长B.使音叉振动尽快停下求C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波多次反射形成回声4.长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停车拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足.这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）A.响度较大B.音调较高C.音调较低D.响度较小5.家庭中的VCD将声音信号输给“功放”——“功率放大器”,带动音箱发出美妙的声音,则功放的作用是（）A.改变音调B.改变响度C.改变音色D.改变频率6.用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究（）A.音调是否与声源振动频率有关B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播D.声音传播是否需要时间7.小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟,随着钟下燃烧的香火越旺,敲出的声音越高亢.分析原因的可能是（）A.香火使钟周围的空气温度升高,传声效果越来越好B.任何物体温度升高时,振动发出的声音音调都会变高C.香火使振动的振幅加大,使声音响度变大D.香火使钟的温度升高.材料的微观结构发生变化,钟振动频率改变8.同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快.老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是（）A.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”B.“热水冷却的快慢与它的多少.它与环境的温差有什么关系？”C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”D.“为什么热水越多冷却得越慢？9.一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。

中考物理一轮复习专题测验—声现象(含解析)

中考物理一轮复习专题测验—声现象（含解析）一、选择题（每小题3分，共42分）1.《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为（）。

A．马蹄声不能由空气传到人耳B．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声C．睡在地上能感觉地面振动D．土地传播声音的速度比空气快【答案】D。

【解析】声音可以在固体、液体、气体中传播；当夜袭的敌人的马蹄声可以通过大地和空气同时向外传播，因为声音在大地中的传播速度比空气中的传播速度快，所以士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上时可以提前听到从大地传过来的声音，做好准备，所以选项ABC错误，选项D正确;故选D.2.以下几个验证性小实验，其中说法错误的是（）。

A．把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，随着罩内空气抽出铃声渐弱，说明真空不能传声B．在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面发出声音，纸团跳动，说明声音由纸团振动发生C．冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化D．把酒精涂在温度计的玻璃泡上后，看到温度计的示数逐渐下降，说明酒精蒸发吸热【答案】B。

【解析】A. 把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，随着罩内空气抽出铃声渐弱，是为了说明真空不能传声，故A正确；B. 在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面发出声音，纸团跳动，说明声音由鼓面振动发生，纸团的跳动只是起放大振动的作用，不是纸团的振动发声，故B错误，符合题意；C. 冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾，是屋内较高温度的水蒸气遇冷的玻璃片液化而形成的，说明降低温度可以使气体液化，故C正确；D. 因为酒精蒸发吸热，所以把酒精涂在温度计的玻璃泡上后，看到温度计的示数逐渐下降，故D正确．选B。

3.在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（）。

A．声音的响度大些B．声音的音调高些C．声音与回声分开了D．声音与回声混在一起了【答案】D。

【解析】ABC．开着窗时，部分声波会传出室外，减小了声音的反射，且教室内放有桌椅，声音传播过程中会被桌椅等物质吸收，使声音能量大大减少，所以声音变弱．故ABC不符合题意；D．在门窗关闭的空教室讲话时，声音经墙壁反射，原声与回声混在一起使声音加强，所以空教室内讲话声音响亮，故D符合题意；4.如图所示，关于声现象的说法中错误的是（）。

2023年黑龙江省中考物理一轮复习题—声现象附答案

黑龙江省2023年九年级物理中考一轮复习题—声现象附答案一、单选题1．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）下列属于在声源处控制噪声的是（）A．摩托车的消声器B．隔音蛟龙C．防噪声耳罩D．隔音板墙2．（2022·黑龙江哈尔滨·中考真题）下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由于物体振动产生的B．声音可以在真空中传播C．戴耳罩是为了在声源处减弱噪声D．超声加湿器利用了声音能传递信息3．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）在校园合唱比赛中，老师将同学们分为高音部和低音部，他是依据声音的（）A．音调B．响度C．振幅D．音色4．（2022·黑龙江绥化·中考真题）下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．声音是由物体振动产生的，以波的形式在真空中传播B．物体振动的频率越低，响度越大C．汽车安装倒车雷达是利用声传递信息D．物体做规则振动时发出的声音一定不是噪声5．（2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列有关声现象的说法正确的是（）A．声音在真空中传播的速度是3×108m/sB．我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同C．外科医生用超声波振动除去人体内的结石，是利用了声能够传递能量的性质D．在学校附近禁止机动车鸣笛，是在传播过程中控制噪声6．（2021·黑龙江哈尔滨·中考真题）下列关于声现象的说法正确的是（）A．鼓面发声时，鼓面并不振动B．戴耳塞在强噪声环境中工作是在声源处减弱噪声C．声呐是利用次声波发现障碍物的D．通过长管听到远处船只航行的声音，说明水能传声7．（2021·黑龙江大庆·中考真题）关于声现象，下列说法中正确的是（）A ．声音在不同物质中传播速度是相同的B ．高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播C ．航天员在飞船内或飞船外工作时，只能利用电子通信设备进行交流D ．可以利用超声波预测地震、侦测台风等8．（2021·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）疫情过后，小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会，当她听到优美动听的音乐时，联想到初中学习过的有关声现象的知识，下列说法正确的是（）A ．小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的B ．听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音C ．悠扬的琴声在空气中的传播速度是8310m sD ．音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生9．（2021·黑龙江绥化·中考真题）下列关于声现象的说法中正确的是（）A ．声音的传播不需要介质B ．物体振幅越大，音调越高C ．医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病D ．教室内安装噪声监测装置，可以有效控制噪声10．（2021·黑龙江牡丹江·中考真题）下列事例是利用声传递能量的是（）A ．医生用听诊器诊断病情B ．利用超声波排除人体内的结石C ．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D ．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置11．（2022·黑龙江齐齐哈尔·一模）下列有关声现象的表述正确的是（）A ．图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，产生的声音音调相同B ．图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量C ．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声D ．图丁，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声12．（2022·黑龙江齐齐哈尔·二模）关于声现象，下列说法中正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量13．（2022·黑龙江鸡西·模拟预测）如图所示的声现象中，能说明声音传递能量的是（）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．倒车雷达C．超声波清洗机D．真空罩中的闹钟14．（2022·黑龙江佳木斯·一模）下列关于声音的表述中，正确的是（）A．乐音的三个特征是音调、响度和音量B．“余间绕梁三日，不绝于耳”说明物体振动虽然停止，但仍可继续发声C．声音是以声波的形式传播的，在真空中传播最快D．在汽车排气管上安装消声器，是在声源处控制噪声15．（2022·黑龙江佳木斯·一模）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（）A．甲图：观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系”B．乙图：观察接触发声音叉的乒乓球是否被弹起可以探究“声音是怎样产生的”C．丙图：逐渐抽取玻璃罩中的空气时听到闹钟铃声逐渐变小，可以直接得出真空不能传声D．丁图：利用声呐探测海底深度，这是利用声能传递能量16．（2022·黑龙江绥化·一模）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在真空中传播速度最大B．通过乐器发出声音的音调可辨别乐器的种类C．拉二胡时，二胡发出的声音是由琴弦振动产生的D．考场附近禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声17．（2022·黑龙江哈尔滨·一模）下列关于声现象的说法不正确的是（）A．太空中宇航员不能正常对话，说明声音传播需要介质B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用18．（2022·黑龙江鹤岗·模拟预测）安德烈·波切利是意大利盲人男高音歌唱家，在2021年春晚上通过云传播的方式为中国观众演唱了《我的太阳》，“男高音”中的“高”指的是（）A．音调B．响度C．音色D．声速19．（2022·黑龙江哈尔滨·一模）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高B．声音在真空中可以传播C．在高速路的两旁设置隔音墙是在声源处减弱噪声D．小提琴演奏出的优美声音是由琴弦的振动产生的20．（2021·黑龙江佳木斯·二模）如图，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化；边说话，边用手摸颈前喉头部分，通过这两个实验总结物体发声的共同特征是（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音的响度不同C．声音的音色不同D．声音的传播快慢不同21．（2021·黑龙江哈尔滨·模拟预测）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。

中考物理一轮复习测试题声现象含解析

声现象一、选择题（每小题3分,共39分）1.关于声现象,下列说法中正确的是（）。

A．声音在空气中的传播速度为3×108m/s；B．声音是由物体振动产生的；C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生； D．超声波可以在真空中传播【答案】B。

【解析】A、光的传播速度是3×108m/s,声音在15℃的空气中传播速度是340m/s,故A错误。

B、声音是由物体振动产生的,故B正确。

C、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳,但是不能防止噪声的产生,故C错误。

D、声音的传播需要介质,超声波不能在真空中传播,故D错误。

2．端午节龙舟赛是我市传统比赛项目之一．龙舟赛中有关声的说法,正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的； B．鼓声传播过程中,发生变化的是音色；C．鼓声震耳欲聋,是鼓声的音调高；D．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的【答案】A。

【解析】A、一切声音都是由物体振动产生的,所以鼓声是由鼓面振动产生的,故A正确。

B、响度是指声音的大小,所以鼓声传播过程中,声音越来越小,故其响度发生了变化,故B错误。

C、鼓声震耳欲聋,是鼓声的响度大,故C错误。

D、音色指声音的特色,不同的发声体因材料和结构不同,所发出的声音的音色就不同,故观众是依据音色来辨别鼓声和呐喊声的,故D错误。

3．关于声音的发生和传播,下列说法正确的是（）。

A．一切正在发声的物体都在振动；B、不振动的物体也能发声；C、声音可以在真空中传播；D、在空气中,声音的传播与光的传播一样快【答案】A。

【解析】声音是由物体的振动产生的,声音可以在固体、液体、气体中传播,声音在空气中的传播速度是340米/秒,但真空不能传播声音．声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失,所以一切正在发声的物体都在振动,因此选项A说法正确。

声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失,因此选项B的说法不正确。

真空不能传播声音,因此选项C说法不正确。

声音在空气中的传播速度是340米/秒,比光速慢的多,因此选项D说法不正确．由上可知,选项B、C、D 的说法不正确；故选A。

中考总复习：声现象巩固练习(有答案)

中考总复习：声现象巩固练习（有答案）D．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音4. 如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。

在此实验中小球的作用是( )A．使音叉振动时间延长 B．把音叉微小的振动放大，便于观察C．使音叉尽快停下来 D．使声波多次反射形成回音5. 魔术师表演“会跳舞的火焰”的节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。

当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。

这一现象说明( )A．魔术师有一种神奇的力量 B．鼓面振动发声，声波能传递能量C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D．鼓面振动产生了电磁波6. 一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音，根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了( )A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射C．增强声音的响度 D．装饰的美观些7. 超声波是人耳听不到的声音，它在技术上得到了广泛的应用，有关超声波下列说法正确的是 ( ) A．超声波的频率很低，所以人听不到 B．超声波的传播距离很短，所以人听不到C．电视机遥控器所发出的就是超声波 D．潜水艇常用超声波进行定位和测量8. （2019•番禺区校级模拟）广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。

但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成一定影响，下列有关广场舞的说法正确的是（）A．广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的音调太高B．广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的响度太大C．为使双方的利益得到尊重，和谐相处，有效并合理的方法是禁止广场舞活动D．为使双方的利益得到尊重，和谐相处，有效并合理的方法是住宅楼的居民都戴上一个防噪声的耳罩9.“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是（）A．音色音调B．音色响度C．音调响度 D．音色音调响度二、填空题10. （2019•柳州二模）“中国好歌曲”比赛现场，歌手弹奏吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_______；现场观众会将手机调成静音状态，目的是为了在_________减弱噪声。

中考物理一轮复习专题练习1-声现象简答题(解析版)

2023届中考物理一轮复习专题练习1-声现象简答题1．如图是家庭使用的高频声波驱鼠器，工作时，10m范围内的老鼠会被声波吓跑，而人却没有察觉，请用物理知识解释这一现象。

当距离超过10m时，驱鼠效果逐渐减弱，请解释原因。

【答案】见解析【解析】家庭使用的高频声波驱鼠器是利用超声波工作的，老鼠能够听到，人耳听不到，所以老鼠会被声波吓跑，而人却没有察觉；当距离超过10m时，距发声体的距离变大，响度变小，所以驱鼠效果逐渐减弱。

2．小红用水壶向暖水瓶中灌注热水，小刚在一旁提醒她：“听，水快满了”，说话间暖水瓶中的水真的满了，小红疑惑的问小刚：你是怎么听出来的。

请你帮助小红解释其中的奥秘。

【答案】见解析【解析】音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，空气振动频率越高，音调越来越高，就是凭借这一点，知道水快满了的。

3．在一次魔术表演中，一名驯兽师问他的小狗：“2+2等于几？”小狗立即叫了四声，观众为这条聪明的小狗所倾倒。

小狗真的会做算术题吗？你能解释这种现象吗？（提示：在后台的助手有一个高频口哨）【答案】见解析【解析】小狗不会做算术题，在后台驯兽师的助手，吹了四下哨声，由于哨声频率太高，人类的耳朵听不见（人听不见高于20000Hz的超声波），而狗可以听到高达50000Hz的声音，它听到四下哨声，故立即叫了四声。

4．晚上在房间学习时，爷爷在厅堂看电视的声音很大，干扰了你的学习。

为保障你的学习，请利用所学的物理知识，至少写出两种不同途径下减小干扰的方法。

【答案】见解析【解析】为保障学习，可利用以下减小干扰的方法：在声源处减弱噪声，比如让爷爷把电视的音量调小；在传播过程中减弱噪声，如关闭门窗；在人耳处减弱噪声，比如戴上耳罩。

5．蝴蝶在花丛中飞行，它的翅膀不停地振动，我们却听不到声音，而蜜蜂飞行时我们却能听到声音，这是为什么？【答案】见解析【解析】人耳听觉频率在20Hz~20000Hz之间，蜜蜂飞行时，翅膀振动的频率在350Hz左右，在人耳的听觉范围内，而蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率在5Hz左右，低于20Hz，所以人能听到蜜蜂飞行的声音，而听不到蝴蝶飞行的声音。

2023届初中物理中考第一轮专题复习声现象及答案(原创)

2023届初中物理中考第一轮专题复习声现象（原创）一、单选题1、如图所示为学校附近常见的控制噪声标志。

下列控制噪声的措施与图示方法相同的是( )A.工人戴上防噪声耳罩B.道路两旁设置隔音板C.上课时关闭教室门窗D.观演时手机调为静音2、以下四个措施中：①马路旁房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。

对控制噪声污染有作用的是( )A.①②B.②④C.①②④D.①②③④3、如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动,此现象表明声音( )A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的4、近年来，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是( )A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高B.居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D.晚上八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生5、下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是( )A.蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大B.蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小C.蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高D.蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低6、在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了“二泉映月”，如图所示.演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变( )A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.琴弦的振幅7、下面诗词中蕴含的物理声学的知识与物理解释对应正确的是( )A.“不敢高声语，恐惊天上人”——“高声”是指声音的音调高B.“入夜思归切，笛声清更哀”——依据响度辨别出是“笛声”C.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”——“逾静、更幽”是指音调低D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——狗的叫声是通过空气传到人耳的8、将耳朵贴在长水管的一端，让另一个人敲一下水管的另一端，你会听到几次声音( )A.能听到一次B.能听到两次C.能听到三次D.都有可能二、填空题9、如图所示，松花江上，鼓声阵阵，百舸争流。

2023中考物理一轮专题复习声现象(含答案)

2023中考物理一轮复习声现象(含答案）一、选择题1．（2022•襄阳）2022年6月5日，我国神舟十四号载人飞船发射成功时，地面指挥中心顿时掌声雷鸣。

“掌声雷鸣”是指声音的（）A．音调高B．响度大C．音色美D．传播速度快2．（2022•鄂州）清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒，提醒你：该起床了！关于声音，下列说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．物体不振动也可以发声C．声音能在真空中传播D．声速等于光速3．（2022·天津）音乐会上，艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》。

听众能够分辨出不同乐器的声音，是根据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．速度4．（2022•湖北）如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（）A．地砖发声是由地砖振动产生的B．声音在空气中传播的速度是3×108m/sC．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同D．导航地砖主要是利用声音传递能量5．（2022•荆州）中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。

下列说法正确的是（）A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量6．（2022·天津）如图所示，是我国春秋战国时代的乐器——编钟，如果用大小不同的力敲击同一个钟，改变了乐音的（）A．音色B．音调C．响度D．速度7．人工智能已广泛应用于各个领域，声纹锁将声纹识别应用于门禁系统，实现传说中芝麻开门的神话。

它建立在声纹识别技术的基础之上，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A．音调B．响度C．音色D．音调和音色8．下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（）A．引吭高歌 B．不敢高声语C．男高音歌唱 D．请勿高声喧哗9．（2022•武汉模拟）下列下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）A．图甲中，人说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的B．图乙中，用相同的力从左向右依次敲击玻璃瓶，发出声音的音调逐渐变高C．图丙中，倒车雷达利用了电磁波传递信息D．图丁中，武汉鹦鹉洲大桥桥头的“隔音蛟龙”是从“阻断噪声传播”的方面着手控制噪音10．看电视时，奶奶要小明调一下音量，从声音的特性看这里调的“音量”是指（）A．音调B．响度C．音色D．音调响度音色11．（2022•江汉区校级模拟）下列与声现象有关的说法，不正确的是（）A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声B．看电视时调节音量改变的是声音的响度C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播D．地球上的学生听到太空王亚平的声音是靠声波传回地球的12．下列所给的成语，是描述声音响度的是（）A．①②B．③④C．②③D．①③13.下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）A．图甲中，拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋变“粗”了，说明发声的物体在振动B．图乙中，保持吹气力度不变，向下拉活塞，哨子发出的音调越低C．图丙中，汽车上倒车雷达利用次声波探测车后障碍物D．图丁中，穿过北京动物园的“隔音蛟龙”能有效地阻断噪声传播14．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下面这些做法有效的是（）A．老师讲话声音大一些，提高声音的响度B．每个学生都带一个防噪声的耳罩，防止噪声进入人耳C．在教室周围植树，阻断部分噪声传播D．教室内安装噪声监测装置，防止噪声产生15．男中音放声歌唱，女高音小声伴唱．下列说法正确的是( )A．男中音响度大、音调高B．男中音响度小、音调低C．女高音响度小、音调低D．女高音响度小、音调高16 吉他在使用前需要通过调弦将音调调节标准。

2022年中考物理专项《声现象》基础巩固练习(附答案)

专题01 声现象〔解析版〕2021年中考物理回归课本根底稳固练习一、知识导图二、易混易错判断1．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声。

( √)2.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同。

( ×)3.“闻其声而知其人〞主要是根据音色来判断的。

( √)4.根据音色可以区分不同乐器发出的声音。

( √)5.物体只要振动就能听见声音。

( ×)6.按动笛子不同的孔，声音的音调会变化。

( √)7.超声波、超声波的传播不需要介质。

( ×)8.窃窃私语不是噪声。

( ×)9.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声。

( √)三、稳固练习1.关于声音的产生和传播的说法正确的选项是〔〕。

A．声音的传播不需要介质；B．只要物体振动，我们就能听见声音；C．物体的振动一旦停止，发声也随之停止；D．声音在空气中传播最快【答案】C。

【解析】A、声音传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B、声音是由物体振动产生的，但振动的频率范围如果不在人耳的听觉范围之内，人也听不到声音。

故B错误。

C、声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也随之停止，故C正确；D、声音传播需要介质，真空不能传声，故D错误。

应选：C。

2．我国的宇航员费俊龙和聂海盛已乘坐着宇宙飞船“神舟6号〞邀游太空。

宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是〔〕。

A．用通信设备对话是为了方便；B．声音的传播需要介质；C．太空中噪声太大；D．声音只能在地面上传播【答案】B。

【解析】声音的传播需要介质，真空不能传播声音。

飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话。

应选：B。

3．在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗翻开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是〔〕。

A．声音的响度大些B．声音的音调高些C．声音与回声分开了D．声音与回声混在一起了【答案】D。

中考物理第一轮复习《声现象》练习

物理第一轮复习练习《声现象》一、选择题1、如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音，而用嘴吹每个瓶子等等上端，可以发出哨声，则下列说法正确的是（）A敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B敲击瓶子时，声音只是由瓶中的水柱振动产生的C用嘴吹时，哨声是有瓶中空气柱的振动产生的D用嘴吹时，哨声是有瓶中水柱的振动产生的2、关于声现象，下列说法正确的是A．超声波可以在真空中传播B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的3、蓝牙耳机是将“蓝牙技术”应用在免持耳机上，让使用者免除电线的牵绊，自由自在地以各种方式轻松通话，如图所示。

“蓝牙技术”实际上是一种短距离无线通信技术，“蓝牙”传递信息利用的是（）A ．电磁波 B ．次声波 C ．超声波 D ．红外线 4、（2019·赤峰）关于图中的声现象，下列分析正确的是（）甲乙丙丁A ．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息B ．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声C ．丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度D ．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱 5、（2019·临沂）2019年4月15日京雄高铁采用铺轨机正式铺轨，此铺轨机（如图）首次应用了我国自主研发的“北斗”定位系统。

铺轨机与“北斗”定位系统间的信息传递靠的是（）A ．电磁波B ．超声波C ．次声波D ．红外线 6、（2019·益阳）有关声音的知识，下列说法正确的是（） A ．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B ．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C ．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D ．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同7、（2019·成都A 卷）如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音，此现象可以说明（）A.声音能够传递能量B.声音传播不需要介质C.声音传播不需要时间D.物体不振动也可产生声音 8、（2019·铁岭）北京世博园周边道路安装了92根智慧灯杆，智慧灯杆除了照明还具有许多其他功能，如噪声监测、无线Wi ﹣Fi 、视频监控充电等。

2022年中考物理一轮复习测试卷(1) 声现象

2022年中考物理一轮复习单元测试（苏科版）测试卷（1）声现象一、单选题1．声音对我们来说再熟悉不过了，下面关于声现象，说法正确的是（）A．人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音，是因为它们发出的响度不同B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低点C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．在教学楼周围植树可减少噪声对同学们在教室内学习的干扰2．下列能说明声音传播需要介质的现象是（）A．蝙蝠利用超声波定位B．倒车雷达用超声波传感器探测物体C．工作中的超声波清洗机D．闹钟在抽气的玻璃罩内振动3．人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对声音世界有立体的感觉。

如图，舞台上利用左右两只扬声器（喇叭）A、B来形成立体声效果，如果从扬声器所发出的声音是A强B弱，人会感觉到这个声源在A、C之间某位置，这里人作出判断主要利用声音的（）A．响度B．音调C．音色D．声速4．如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。

关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（）A．前者不是由物体振动产生的B．前者的传播不需要介质C．前者的频率比后者高D．只有前者遇到障碍物才会反射回来5．小丁同学想利用如图所示装置，来进行下面几个实验探究，其中难以完成的是（）A．探究声音是由物体的振动而产生的B．探究声音的响度与发声体振幅的关系C．探究声音的音调与发声体长短的关系D．探究声音的传播是否需要介质6．如图所示是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图。

则下面说法不正确的是（）A．甲和乙声音的音调相同B．丙和丁音色不同C．甲声音的响度比乙的小D．甲和丙声音的响度相同7．董卿主持的《朗读者》节目深受观众的喜爱，某期节目中斯琴高娃为大家朗读了《写给母亲》，感动了现场的所有人，关于其中的物理知识，下列说法错误的是（）A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音B．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高C．朗读者的声音是通过空气传播到观众耳朵里的D．观众依据音色来区分主持人和朗读者的声音8．用相同大小的力分别敲击甲、乙两个音叉，音叉发出的声音输入同一仪器后的波形图如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的音调比乙低B．乙的振动频率比甲低C．甲的响度比乙高D．乙的振动幅度比甲小9．如图是汽车利用超声波倒车的情景，该情景说明（）A．倒车时，汽车会发出“嘀嘀嘀”的警报声，那是倒车雷达发出的超声波B．超声波的产生不需要声源的振动C．该情景说明了声音能够传递信息D．超声波就是电磁波10．下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）A．图甲：水中的人能听到岸上的说话声，表明液体可以传声B．图乙：吹笛子时，笛声是由竹笛振动发出的C．图丙：用更大的力敲鼓，发出的鼓声音调越高D．图丁：戴上防噪声耳罩，可以在传播过程中减弱噪声11．关于图中声现象的四种情景，下列说法中正确的是（）A．图中，用相同力度敲击大小不同的编钟，可以改变声音的响度B．图中，向瓶外不断抽气，听到手机铃声的音色发生改变C．图中，安装“噪声监测仪”可以减弱噪声污染D．图中，用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿，可以改变声音的音调12．2021年央视春节联欢晚会上，音乐人张艺兴的歌曲《画卷》，用笛子、古筝、琵琶和中国大鼓结合现代流行音乐，用音乐勾勒出一幅山水画卷，展现国风音乐的魅力。

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音只能在空气中传播B．声音的高低称为响度，通常以分贝为单位C．声速超过340m/s的声音，称为超声波D．在校园周围植树能减弱校外传来的噪声2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．鼓发声时，鼓面并不振动B．施工现场的工人们戴耳塞是在人耳处减弱噪声C．噪声强度显示仪是用来减弱噪声的D．共鸣现象可以在真空中出现3．长沙交响乐团演奏湖南民歌《浏阳河》，献礼建党100周年。

关于其中的声现象，下列说法正确的是（）A．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色B．钢琴、竹笛发出的声音音色不同C．敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快D．只要物体振动，人们就能听到声音4．汽车在行驶过程中，车内乘客会听到来自多方面的噪声，如发动机噪声、胎噪、风噪等等，高档汽车采取加装隔音棉、安装隔音玻璃的降噪措施，这是（）A．在声源处减弱噪声B．在传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．多种降噪法并举5．如图所示的是古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出哈嗡声，盆内水花四溅，传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。

下列分析中不正确的是（）A．发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”B．“水花四溅”说明声音具有能量C．众多“鱼洗”发出的声音能吓退敌军说明声音可以传递信息D．众多“鱼洗”发出的声音汇集是增大了声音的振动频率A．声音在铜中传播得最慢B．声音在空气中的传播速度为340m/sC．声音在固体中比在液体中传播得快D．声速大小与介质的温度、种类有关7．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．四次敲击声8．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管的上端，可以发出悦耳的哨音。

中考物理复习第一轮单元复习题及答案(声现象)人教版

中考第一轮复习单元检测题（声现象）（考试用时：60分钟满分：100分）一、去伪存真（单项选择，每小题3分，共48分）1.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（）A．摩托车安装消声器B．纺织工人戴防噪声耳罩C．城市道路旁安装隔声板D．放鞭炮时捂耳朵2．下列关于“声现象”的说法正确的是（）A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高3．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（）A．声音从空气传入水中，音调发生了变化 B．只有空气能传播声音C．声音在水中的速度比在空气中的速度小 D．空气和水都能传播声音4．关于声现象，下列说法中正确的是 ( )A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．声音在不同介质中传播速度相同C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同5．如图1所描述的声音具有的共同点是（）A．声音的音调是相同的B．声音的音色是相同的C．都是由物体振动发出的声音D．都是噪音图1A.声音的音调是相同的B.声音的音色是相同的C.都是噪音D.都是由物体振动发出的声音6．以下利用了超声波的发射来获取信息的是（）A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮7．下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C．利用声纳测海深D．利用超声波来清洗精细的机械8.用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子，我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的，这主要是依据声音的（）A.音调B.音色C.音速D.响度9.下列有关声的说法中正确的是（）A.只要物体振动，我们就能听到声音B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D.用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量10．下列对声现象的解释正确的是（）A．我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同B．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声C．利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递能量D．摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声11．2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误．．的是（）A．地震时伴有次声波产生B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息12．以下关于声音的说法，符合实际情况的是( )A．真空能传播声音B．令人心烦意乱的声音就是噪声C．秋天，蝉趴在树上某个地方也能发出叫声，说明发出声音时物体不需要振动D．人们利用声纳技术可以探测海洋的深度，说明声音只能传递信息而不能传递能量13.假如你以后登上月球后，你所做的那个实验，不能像在地球上一样进行的是（）A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看细小物体C．用平面镜改变光的传播路径 D．用小锤敲击音叉可听到音叉发出的声音14.下列与声现象有关的说法中正确的是（）A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声B.B超是利用了声音可以传递信息C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.声音在空气的速度一定是340m/s15.关于声现象下列说法正确的是( )A 物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B 中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播中减弱噪声C 声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D 声音在真空中传播速度最快16.家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学。

中考一轮复习第1讲声现象(含解析)

第1讲声现象基础训练一、填空题1. 如图所示的陶笛是便携式的吹管乐器．这种乐器的音色优美，小的陶笛的声音清脆嘹亮，大的陶笛的声音低沉婉转，演奏陶笛时是__________振动发声的．第1题图2. 小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动产生的(如图所示)，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中．这一振动的传递过程说明________和________都能传声．第2题图3. (2020自贡改编)跳广场舞已经成为人们健身的一项运动．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时应将音箱的音量调小，这是在________处减弱噪声．4. (2020抚顺改编)小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，提醒小强关上冰箱门．这说明声音可以传递________(选填“信息”或“能量”)．5. (2020淄博改编)图中是利用钢尺探究声现象的实验情景．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的________不同．第5题图6. (2020合肥45中模拟)如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音调逐渐升高的音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________．7. (2020合肥一六八教育集团模拟)如图所示，蒙住双眼的武同学能听到周围同学的声音，他根据声音的________(选填“响度”“音调”或“音色”)来大致判断周围同学离他的远近．第7题图8. (2020河南)如图所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体的________产生的．频率为256 Hz的A音叉和频率为440 Hz的B音叉中，________(选填“A”或“B”)音叉声音的音调较高．第8题图9. (2020乐山)在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为________能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3 s后听到回声，则小华距山崖大约________m．(在空气中声速为340 m/s)二、选择题10. (2020成都A卷)如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明()第10题图A. 声音只能向一个方向传播B. 声音的响度与距离无关C. 声音可以在空气中传播D. 声音不能传递信息11. (2020合肥四十六中模拟)如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉，泡沫塑料小球被弹起，下列说法正确的是()A. 用大小不同的力敲击音叉，音叉发声的音调不同B. 小球被音叉弹开的幅度越大，说明音叉振动的频率越快C. 利用泡沫塑料小球是为了放大声音D. 用手握住音叉，音叉振动停止，发声停止12. (2020南京)图甲是一手工艺品，由竹筒(A、B两端开口，C处开一小口)和“活塞“组成．将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示．下列说法正确的是()第12题图A. 哨音在真空中也能传播B. 哨音是由筒内空气振动产生的C. 换用更大的力吹气改变了哨音的音调D. 吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度13. (2019潍坊)将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱．对该现象说法正确的是()A. 室外噪声不再产生B. 噪声音调大幅降低C. 在传播过程中减弱了噪声D. 噪声在室内的传播速度大幅减小14. (2020无锡)学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的()A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率15. (2020铜仁)关于声现象，下列说法中正确的是()A. 声音在空气中的传播速度是3×108 m/sB. “闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的C. 声音只能传递能量D. 公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声16. 有一款被称为“小度在家”的AI智能视频音箱，在使用时，无需动手，只需以语音对话的方式，便可控制音箱完成想要的操作．下列有关说法不正确．．．的是()第16题图A. 人工对话使“小度在家”工作，主要是利用声音能够传递信息来实现的B. “小度，小度，请将声音调至50%……”，这是为了改变声音的响度C. “小度在家”发出的声音是通过空气传入人耳的D. “小度在家”不用振动就可发出声音17. (2020德阳)为了同学们顺利进行考试，各学校的考务安排非常细致，关于考试安排中的相关物理知识，下列解释不正确的是()A. 用广播播放指令，说明声音的产生不需要物体振动B. 用广播播放指令，说明声音可以传递信息C. 调节广播音量，就是调节声音的响度大小D. 考试期间要求学校周围行驶的车辆禁止鸣笛，是在声源处防止噪声的产生18. (2020陕西)下列关于声现象的说法正确的是()第18题图A. 图－1中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质B. 图－2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调C. 图－3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D. 图－4中B超诊断仪是利用次声波工作的创新思维19. (2020本溪)图中是中国古代的计程车——“计里鼓车”．当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于______发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯(古代的乐器)，人们根据鼓和镯发声的________(选填“响度”或“音色”)不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递________(选填“信息”或“能量”)．第19题图20. (2020牡丹江)小明在家参加线上学习，感觉窗外噪声太大．他合理的做法是()A. 紧闭门窗B. 戴防噪声耳罩C. 在房间里安装噪声监测仪D. 调低视频中老师讲课的声音21. (2020济宁)以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是( )实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③第1讲声现象1. 空气柱2. 固体气体【解析】声音由物体振动产生，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，说明固体能够传声；琴声传递到听者耳中这个过程的传声介质是空气．3. 声源【解析】音量调小是使声源发出声音的响度减小，在声源处减小了声音．4. 信息【解析】报警声滴滴作响提醒小强关上冰箱门，说明声音可以传递信息．5. 响度【解析】保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺时，钢尺振动的振幅不同，振幅影响声音的响度，所以发出声音的响度不同．6. 丙乙甲丁【解析】由题图可知，声音是由不同长度的空气柱震动产生的，空气柱由长到短的排列顺序是：丙、乙、甲、丁，所以发出声音的音调由低到高的排列顺序是：丙、乙、甲、丁．7. 响度8. 振动 B 【解析】正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明声音是由物体的振动产生的；声音的音调与发生体振动的频率有关，频率越高，音调越高，即B 音叉声音的音调高．9. 水(或液体) 510 【解析】运动员在水中也能听到音乐，这是因为水(或液体)能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约 3 s 后听到回声，则小华距山崖的距离为s ＝v t 2＝340 m/s ×3 s 2＝510 m. 10. C 【解析】声音能向四周传播，A 错误；声音的响度与距离有关，离发声体越远，响度越小，B 错误；无人机对行人喊话，说明声音可以通过空气传播，C 正确；声音可以传递信息，D 错误．故选C.11. D 【解析】用大小不同的力敲击音叉，音叉的振幅不同，音叉发声的响度不同，A 错误；小球被音叉弹开的幅度越大，说明音叉的振幅越大，产生声音的响度越大，B 错误；利用泡沫塑料小球是为了放大音叉的振动，不是放大声音，C 错误；声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止，故用手握住音叉，音叉振动停止，发声停止，D 正确．故选D.12. B 【解析】声音不能在真空中传播，A 错误；筒内空气柱因振动而产生声音，B 正确；吹哨子的力气变大只能增大哨音的响度，C错误；拉动“活塞”改变的是空气柱的长度，改变了哨音的音调，D错误．故选B.13. C【解析】将教室的门窗关闭，室内的同学听到室外的噪声减弱，这是在传播过程中减弱了噪声，C正确．故选C.14. A15. D【解析】声音在气温15 ℃时，空气中的传播速度是340 m/s，A错误；“闻其声知其人”主要是根据声音的音色来判断的，B错误；声音既能传递信息，也能传递能量，C错误；公路两旁修建隔音板是在传播过程中减弱噪声，D正确．故选D.16. D17. A【解析】一切发声的物体都在振动，广播发出的指令，是由扬声器的纸盆振动产生的，A错误，符合题意；用广播播放指令传达一些信息，说明声音可以传递信息，B正确，不符合题意；调节广播音量，是调节声音的大小，即调节响度，C正确，不符合题意；考试期间，学校周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声，D正确，不符合题意．故选A.18.B【解析】图－1中人在水面下能听到岸上的声音是以水为介质，声音的传播需要介质，A错误；图－2中改变试管中的水量可以改变管内空气柱的长短，吹气时空气柱振动的频率不同，所以改变的是声音的音调，B正确；图－3中禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声，C错误；图－4中B超诊断仪是利用超声波工作的，D错误．故选B.19.振动音色信息【解析】声音是由于物体的振动产生的；不同的乐器音色不同，我们根据音色来辨别发声的物体；确定车行驶路程的多少，这利用的是声音可以传递信息．20. A【解析】把门窗关好，可以有效地在噪声的传播过程中减弱噪声，A正确；戴防噪声耳罩虽然可以在人耳处减弱噪声，但也听不见老师讲课的声音，不是合理的办法，B错误；安装噪声监测仪只能测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，C错误；调低视频中老师讲课的声音，声音的响度变小，不但听不到老师讲课的声音，也不能减弱噪声，D错误．故选A. 21. B【解析】①说明声音的传播需要介质；②④说明声音是由物体的振动产生的；③手指按压不同的孔，空气柱振动频率不同，音调不同，B符合题意．故选B.。

人教物理一轮复习-第一章-声现象-近三年中考题精选

第一章声现象近三年中考题精选知识点一:声音的产生与传播1。

（2009·杭州中考)下列说法中正确的是（）A 。

只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D 。

声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些解析:选B.物体振动会发出声音，但是振动频率过高的和振动频率过低的声音我们听不到,所以物体振动，我们不一定能听到声音。

月球上没有空气真空不能传声，因此宇航员不能直接用口语交谈。

声音在固体、液体中比在空气中传播得快些。

所以正确选项是B 。

2．(2009·赤峰中考）如图所示的四幅图中，不能产生声音的是( ）解析:选C.敲击水瓶琴会发出音调高低不同的声音。

真空罩中响铃的闹钟也振动发声,只是真空不能传声，我们听不到。

关闭立体声收音机,则收音机不能再发声。

吹着哨子，空气柱振动发声。

3．（2008·莆田中考）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。

这样做是为了（）A ．使音叉的振动尽快停下来B ．把音叉的微小振动放大，便于观察C ．延长音叉的振动时间D ．使声波被多次反射形成回声关闭的立体声收音机 C 吹着的哨子 D 敲击水瓶琴A 真空罩中响铃的闹钟 B解析：选B.音叉振动时因为振幅太小,所以我们很难看清。

将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。

这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察。

这是一种转换法的具体利用。

4．(2007·天津中考）关于声音的传播,下列说法正确的是( )A. 声音借助介质以波的形式传播B。

声音的传播可以没有介质C。

声音的传播速度一般随介质的不同而不同D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关解析：选A、C。

声音的传播必须借助介质，声音以“波"的形式进行传播。

声音的传播速度一般随介质的不同而不同,一般在固体中的传播速度快,在气体中的传播速度慢。

陕西省2023年中考备考物理一轮复习声现象练习题(含解析)

陕西省2023年中考备考物理一轮复习声现象练习题一、单选题1．（2022·陕西·陕西师大附中校考二模）“天宫课堂”第一课在我国的空间站内正式开讲。

“太空教师翟志刚、王亚平、叶光富给广大青少年带来了一场精彩的太空科学课，下列有关说法不正确．．．的是（）A．在空间站内，三名宇航员可以直接对话B．王亚平的讲课声是靠声波传回地球的C．航天员讲话发出声音是因为声带在振动D．奇妙的实验引来学生高声喝彩，这里的“高”指的是响度大2．（2022·陕西咸阳·统考一模）秦腔曲牌主要由板胡、扬琴等乐器合奏，或悲壮、或哀婉，抑扬顿挫，让人百听不厌，心旷神怡。

下列有关秦腔曲牌演奏的说法正确的是（）A．板胡的声音是由琴弦的振动产生的B．拉板胡时，琴弦振动的频率越高，发出声音的响度越高C．板胡和扬琴发出的声音在空气中传播速度不相同D．观众能分辨出板胡和扬琴的声音依据听到声音音调不同3．（2022·陕西西安·校考三模）关于下列四个情景的说法错误的是()A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的铃声，说明声波的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音音色不同4．（2022·陕西西安·西安市远东一中校考一模）在庆祝建党100周年歌唱比赛中，我校师生齐唱《把一切献给党》抒发了爱党、爱国之情。

下列说法正确的是（）A．师生通过音色分辨伴奏的钢琴声和圆号声B．歌声的传播不需要介质C．齐唱使得声音的音调更高D．美妙的歌声不是由物体的振动产生5．（2022·陕西渭南·统考一模）现在的智能手机大都带有录音功能，而且新功能不断开发，有一款手机录音软件具有“听声识人”的功能，即可将多人录音自动分离对话，对手机录音功能的解释下列说法正确的是（）A．人对着手机说话时人的声带振动B．当对着手机用很小的音量说话时不能录音，是因为发出的是次声波C．手机根据声音的音调来将不同人的声音分离对话D．人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度不同6．（2022·陕西·统考中考真题）“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校，红色文化育人”的教育理念，用知识为滇西北山区女孩创造美好未来，如图，张老师带领师生宣誓，下列说法正确的是（）A．声音只能在空气中传播B．师生宣誓的声音是声带振动产生的C．师生的声音音色相同D．洪亮的宣誓声表明声音的速度很大7．（2022·陕西西安·统考二模）如图是2022年冬奥会闭幕式上演出的情景，是由小提琴伴奏，从物理角度来看，下列说法不正确的是（）A．小提琴是由琴弦振动发声的B．小提琴与钢琴发出声音的音色不同C．音响的主要功能是增大声音的响度D．小提琴发出声音传播的速度比次声波快8．（2022·陕西西安·校考一模）海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，这表明它能模仿对手虎鲸声音的（）A．音调B．响度C．音色D．声速9．（2022·陕西·陕西师大附中校考模拟预测）如图所示的探究实验中，说法正确的A．逐渐抽出罩内空气，听到铃声逐渐减弱，说明声音的传播不需要介质B．正在发声的音叉，将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明发声的物体在振动C．用不同的力度击鼓，听其发声同时观察纸屑被弹起的高度，可探究声音的响度与频率的关系D．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动时听其发声同时观察振动的快慢，可探究声音的音调与振幅的关系10．（2022·陕西·校联考模拟预测）智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务等多项功能的操作。

辽宁省2023年中考备考物理一轮复习声现象练习题(含解析)

辽宁省2023年中考备考物理一轮复习声现象练习题一、单选题1．（2022·辽宁大连·统考一模）轻敲和重敲音叉的同一部位，音叉发出声音的不同点是A．音调B．音色C．响度D．声速2．（2022·辽宁沈阳·统考一模）在2018年冬奥会上有11种不同类型的机器人为冬奥会服务，如图所示是一款智能机器人，智能机器人能和运动员进行对话．下列说法正确的是A．机器人发出的声音不是由振动产生的B．机器人发出的声音可以在真空中传播C．机器人发出的声音在空气中的传播速度是3×10m8/sD．根据音色的不同能区分机器人和运动员的声音3．（2021·辽宁阜新·统考中考真题）生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”的“高”，是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．传播速度4．（2021·辽宁大连·统考中考真题）用力拍手和轻轻拍手发出声音的不同点是（）A．音调B．音色C．响度D．频率5．（2022·辽宁沈阳·统考一模）现在智能家居已进入千家万户。

有一种智能音箱能通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。

以下说法中正确的是（）A．用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的音调B．智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，根据的是声音的音色D．人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的响度6．（2021·辽宁朝阳·统考中考真题）下列关于声现象说法正确的是（）A．人能区分吉他声与二胡声根据的是音调B．人们听到的鼓声是由鼓面振动产生的C．汽车上的倒车雷达利用电磁波来工作D．同学们听到铃声就知道下课了，说明声音能够传递能量7．（2022·辽宁阜新·统考一模）下列措施是在人耳处减弱噪声的是（）A．工厂用的防噪声耳罩B．学校附近禁止鸣笛C．摩托车的消声器D．图书馆周围植树8．（2022·辽宁鞍山·统考中考真题）为了迎接学校艺术节合唱比赛，同学们在音乐教室内排练，嘹亮的歌声回荡教室。