2017教师评高级职称述职报告
评高级教师的述职报告(5篇)
评高级教师的述职报告(5篇)评高级教师的述职报告1尊敬的领导、各位同事:大家好!我是贫富高级教师,今天非常荣幸向大家汇报我在过去一年的工作情况和成绩。
首先,感谢领导给予我这个机会,让我可以分享我的教学和教育经验,同时也对我未来的工作表示期待。
在过去的一年里,我尽职尽责地履行教师的职责,根据学校的发展目标和学生的特点,积极探索创新教学方法,提高学生成绩和全面发展。
一、教学方面:以一年级语文课为例,我认为教学应始终以学生为本,注重每一个学生的个性化发展。
我根据学生的兴趣爱好和认知水平,制定了多样化的教学方案,调动了学生的积极性和主动性。
在教学过程中,我注重培养学生的阅读能力和写作能力,通过小组合作、自主学习等方式,使学生在交流中获得知识,培养了他们的创造力和合作精神。
通过这样的教学方法,我发现学生的语文成绩和学习兴趣都得到了明显提高。
二、教育方面:作为一名贫富高级教师,我认为教育不仅仅是教书育人,更是培养学生的品格和社会责任感。
因此,在过去的一年里,我积极组织学生参加各种社会实践活动,让他们亲历亲为,感受到社会的真实和复杂性。
比如,我组织学生走进贫困地区进行义教活动,帮助当地孩子们提高学习水平;我还带领学生参加志愿者活动,关爱贫困家庭的儿童等。
通过这些活动,学生们不仅了解到贫富差距的现实问题,更加深了对社会的关心和责任感。
三、专业发展方面:作为一名高级教师,我明白自己应该不断发展和提升自己的专业素养。
因此,在过去的一年里,我积极参加各种教师培训和学术交流活动,提高自己的教学水平和教育思想。
同时,我还撰写了多篇教育论文,并在相关期刊上发表。
这些活动不仅让我更新了一些教育理念,还使我更加深入地思考和研究教育问题,提高了自己的专业素养。
四、团队建设方面:作为教师,我们离不开团队的支持和帮助。
因此,我在过去的一年里,积极参与和支持学校的各种团队建设活动。
例如,我担任了年级组长的职务,带领团队制定教研计划、组织教研活动等。
教师评高级职称述职报告范文(精选5篇)
教师评高级职称述职报告范文(精选5篇)教师评高级职称述职报告范文(精选5篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,制定一份述职报告吧。
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教师评高级职称述职报告1忙忙碌碌一学年又接近了尾声,这几天我一直在回想这一年的点点滴滴,为的是提醒自己,以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的,真实的向大家汇报这一年的工作情况。
一、政治思想与道德能够严格要求自己,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线,方针和政策,认真学习和领会党的精神和重要思想,切实贯彻党的教育方针,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,使学生都能够有不同程度的发展。
服从学校领导工作安排,不计个人得失,能够做到大事少请假,小事不请假,以校为家,以学校工作为重,常年满工作量。
二、班主任工作班主任工作纷繁复杂,事无巨细,除班级管理之外,还要完成学校布置的任务,更要达到育人的目的。
尤其我所带的毕业班,我深感责任重大,更是事必躬亲。
大到学生的思想动态,学习情况,安全问题,小到打扫卫生,同学纠纷。
于是周一到周五,再加上补课,我如一个陀螺连轴转。
早操、夕会、班会,到教室,跑宿舍。
在思想工作上,找学生谈话,耐心细致了解学生思想动态;在学习上,注重对学生的学法指导,设法活跃学习气氛,加强与各科任教师的合作与沟通;在生活上,了解学生生活费用和饮食状况。
另外,还要协调完成学校安排的各项任务。
我磨破了嘴皮,操碎了心。
数不清每天到班了多少次,记不起每晚多迟才入眠。
所喜的是,我的付出在很多方面有了回报。
我班总体情况良好。
营建了较好的班风学风,无一学生有重大违纪出现,无安全事故发生。
当然,我担任了六年班主任,积累了一些经验,也在不断总结和思考。
但认为自己的班务工作也有不尽如人意的地方,主要是在于自己在班级管理中有时急躁,方法简单,尤其是针对个别学生的教育未能达到良好的效果。
教师晋升高级职称个人述职报告(通用12篇)
教师晋升高级职称个人述职报告教师晋升高级职称个人述职报告(通用12篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,好好准备一份述职报告吧。
那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编为大家收集的教师晋升高级职称个人述职报告(通用12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师晋升高级职称个人述职报告1我20xx年7月毕业于贵州师范大学,同年7月到习水县第一中学任教,至今从事教学及与教学相关工作1年,担任高中物理教学工作。
任现职以来,本人认真履行岗位职责,爱岗敬业,为人师表,教书育人,现将具体情况从德、能、勤等几方面作如下述职:一、师德高尚,爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业“学高为师,身正为范。
”我深深地明白这句话所蕴含的意义:既要教书,更要育人。
我也深知教书育人责任重大,作为一名教师首先要有正确的政治思想,良好的道德修养,才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。
任现职以来,我积极学习《邓小平理论》和国家有关法律法规,并以《中小学教师职业道德规范》为准则,遵纪守法,为人师表,教书育人,以强烈的事业心和责任感献身教育事业。
一直以来,努力完成学校下达的教学任务,同时利用业余时间丰富自己的课外知识,研究专业知识。
认真倾听优秀教师的课,吸取教学经验。
让自己更快的成长。
二、倾注爱心,悉心育人,做好班主任工作担任班主任工作半年,积累了至关重要的工作经验,知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事项。
同时在教学方面有助于我如何管理学生。
为了进一步提高自己的班级管理能力,常阅读有班级管理的书籍,虚心向有经验的班主任学习,刻苦钻研教育理论。
在班主任工作实践中,我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感,以爱心感人,以耐心育人。
认真贯彻党的教育方针,积极完成各项工作任务,努力做好学生的思想教育工作,努力养成具体扎实的工作作风。
评高级职称教师述职报告(10篇)
评高级职称教师述职报告(10篇)评高级职称教师述职报告1尊敬的领导:一学年里、本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。
一学年以来、在领导的关心、支持下、尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下:一、理论学习方面通过这一学期的实践、吸取《课程标准》的精华部分、坚持“健康第一”的指导思想、将发展学生的身体素质放在首要之位。
为了更好的武装自己的头脑、我坚持研读《体育》等杂志、登陆体育学科的前沿、并认真做笔记、建立了自己的博客、及时反思每一节课的教学、记录经典案例、积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面一学期来、在区体校领导的指导和自己的努力下、教育教学水平有了一定的提高、在课堂上、注重常规教育。
日常教学中、认真备课、严格按照教学计划上每一节课、绝不“放羊”、由于专业的原因、体育老师都是带几个班的课、所以我认真分析各班的学情与不同点、采用不同的教学方法、努力让学生掌握各项运动技能。
在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚、并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样、是一门课、不是玩。
现在已经形成了常规、我们的体育课有序而精彩。
上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评、并获得优秀课的光荣称号、为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目、本年度由于本人身体等情况。
虽不能承担教练员工作、作为体育教研组长心系学校、为学校寻找能胜任篮球训练的教练员、承担了学校篮球训练队的管理工作、并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练、促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战__区冬季运动会、我跟体育组x老师组学校代表队、每天早上7点半至8点进行晨练一个多月、虽然区教育局取消了比赛、我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作在完成教学任务及课外训练管理的同时、每天与体育组x老师一道协同大队部抓好学校群体工作、如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等、通过开展各种形式的体育竞赛、提高了学生对体育运动的认识与兴趣、从而达到了增强学生体质健康的目的。
教师高级职称述职报告5篇
教师高级职称述职报告5篇教师高级职称述职报告篇1我是__。
从__年x月毕业到现在,从事教学工作已整整六年。
__年x月被评定为中学语文二级教师资格,__年x月从__调入__小学,现申报小学高级教师资格。
我来的时间不长,但我自始自终都在__小学“至诚、至善”的办学理念的引领下,认真的工作。
我的认真也源自于我对教育事业的热爱。
最初来到__,x校长就对我说:在__小学当教师不容易。
是的,的确不容易。
单是要解读好“至诚,至善”的理念,本身就是一件难事。
我一直以为自己是一位还不错的老师,能用母亲的胸怀去关爱每一位学生,用智者的知识引领每一位孩子,用法官的严明教会学生为人处事。
我的无数个以为,在横坑小学渐渐地变得越来越具体、越来越明晰,虽然我总是告诫自己,要把每一件都做好。
但我发现我对于教育的思考与投入还是远远没有达到“至诚,至善”的要求。
在__小学,与我共事的是这样一个团队:对工作兢兢业业,对学生倾情奉献,对学校怀有深厚的情感。
那是一种对教育的执着与崇敬。
__校长告诉我:把工作做精、做细,各就各位,各有精彩;钟校长还告诉我们:越是简单的常态的事情就越难做好,把握当下是最重要的事情。
是的,把工作做精、做细,越是简单的常态的事情就难做好,或许这就是至诚的表现。
“至诚”于我,我认为是我能够让学生在我的身先示范的影响下,将自我的成长变成自我的需要,而我个人,则是要能扶起心中的那把梯子,让专业不断地攀升。
至于“至善”,我认为那是一种高山仰止,流水不息的永不停歇追求的高境界。
我希望我担当的不仅仅是传递知识的教书匠,还应是学生精神的榜样。
我在x小一天天的改变,变得对人谦逊,对事主动。
从“事不关已,高高挂起”到“我想关心你,我要帮助你”;从“你要我做我才做”到“你不要我做,我还渴望着做”我的改变也在不知不觉中带动着我的学生。
由于上学年第一个学期我在家中休假,所以,我将这近半年的工作向大家汇报。
首先,在班主任方面,我接手了一年级二班的管理工作。
教师晋升高级职称述职报告范文3篇
教师晋升高级职称述职报告范文教师晋升高级职称述职报告范文精选3篇(一)**教师晋升高级职称述职报告**尊敬的评委,您们好!我是××学校的××,非常荣幸能有机会向您们提交我的晋升高级职称的述职报告。
我已经在教育行业工作多年,深知教育是一项伟大的事业,也是一项责任重大的工作。
在过去的几年里,我一直致力于提高自己的教学水平和专业能力,同时培养学生的综合素质,现在我愿意向您们展示我的成绩和心得。
首先,我在教学方面取得了一些重要的成就。
我一直致力于探索更有效的教学方法,不断改进我的课堂教学内容和形式。
我注重引导学生主动参与学习,激发他们的学习兴趣和潜能。
在班级管理方面,我也注重培养学生的自律意识和团队协作能力,帮助他们建立良好的学习氛围。
其次,我在科研和学术研究方面也取得了一定的成绩。
我积极参加学术会议和研讨会,不断学习和更新自己的知识。
我也经常参与科研项目,发表了多篇学术论文,并获得了一些科研奖励。
通过科研工作,我深入了解了教育领域的最新动态和发展趋势,提高了自己的研究能力和创新能力。
最后,我还积极参与社会服务和教育培训工作。
我曾担任过学校的年级组长和教研组长,负责组织教师培训和学科竞赛活动。
我还经常参与社会志愿活动,积极宣传和推广教育理念,为社会和学生做出了一定的贡献。
总的来说,我在教学、科研和社会服务方面都取得了一定的成绩,我相信这些成绩足以证明我已经具备晋升高级职称的条件和能力。
我将继续努力提升自己的教学水平和专业素养,为学校和学生做出更大的贡献。
感谢评委们的聆听和支持!教师晋升高级职称述职报告范文精选3篇(二)标题:教师晋级述职报告汇编尊敬的评审委员会成员们:我是XXX学校的一名老师,我很荣幸能够参与晋级评定程序并向各位展示我的工作成果。
以下是我个人的晋级述职报告汇编:1. 教学工作- 我在教学过程中注重因材施教,根据学生的需求和水平制定个性化教学计划,实施了一系列创新的教学方法和手段。
评高级教师个人工作的述职报告(通用7篇)
评高级教师个人工作的述职报告(通用7篇)评高级教师个人工作的述职报告(通用7篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,好好地做个总结并写一份述职报告吧。
那么你有了解过述职报告吗?以下是小编精心整理的评高级教师个人工作的述职报告(通用7篇),希望对大家有所帮助。
评高级教师个人工作的述职报告1尊敬的各位领导:本人于20xx年评定为小教高级。
对照职称评定要求,申报评定中学高级教师。
现将自20xx年以来的工作与成绩述职如下。
一、思想认识在教育教学工作中,我面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
二、教育工作本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任,在教育工作中,我能从学生的角度出发,针对学生的心理特点,激发和鼓励他们,通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育,使学生养成良好的班风、学风。
由于学生在各项活动中表现出色,我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。
20xx 年5月,在“xxx杯”全国少年儿童“珍爱生命,安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”,辅导<祖国,我们成长的摇篮>主题活动,被评为20xx年度xx区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表,为学生的一生发展奠基”作为已任,把向学者型的名师学习作为自己的目标,孜孜追求。
任现职以来,我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,积极落实每一节课的教学目标,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力,培养学生的审美素养和积极的生活态度,学会学习,幸福生活。
任职以来,经常看一些教育刊物和上教育网站,及时了解教改信息。
教师高级职称评聘述职报告(3篇)
教师高级职称评聘述职报告尊敬的学校领导、各位评聘委员:大家好!我是××学校的××教师,现在有幸能够为大家展示我教师高级职称评聘的述职报告。
在过去的几年里,我一直致力于教育事业的发展与推进,并且取得了一些成绩。
接下来,我将从教育教学工作、科研与学术成果、教师团队建设以及对学校教育事业的贡献等方面进行阐述。
一、教育教学工作作为一名教师,教育教学工作是我工作的核心。
我始终坚持将学生放在第一位,注重培养学生的全面发展和创新创造能力。
我重视教学内容的科学性与全面性,注重课程设计的针对性与前瞻性。
我积极参与教材的编写工作,为学生提供更系统、更全面的教学内容。
同时,我注重培养学生的实践能力,在课程中加入了大量的实践环节。
通过组织学生参与各类科技竞赛、实验设计和社会实践活动,提高了学生的实践操作能力和创新思维能力。
此外,我还积极参与学校的教学改革工作。
我参与了学校的优质课评选活动,并多次获得优秀教学奖。
我也参与了学校的教学研讨活动,与同事们分享教学经验,共同探讨教学方法与策略,提高教学质量。
我还利用寒暑假的时间参加了各类师资培训,学习了新的教学理念和新的教学方法,不断提高自己的教学能力。
二、科研与学术成果在科研与学术方面,我也取得了一定的成果。
我积极参与学校和学科的科研项目,与团队成员合作,进行了一系列的研究工作。
我的研究领域主要集中在教育教学改革与创新、学校教育管理和学生发展等方面。
我撰写了多篇研究论文,其中部分论文发表在国内核心期刊上,并获得了一些省级或市级的科研奖励。
我也积极参与学术交流会议和学术讲座,与同行们分享研究成果和学术观点。
我参与了一些学术组织,担任学术期刊的匿名评审人员,积极参与论文的审稿工作,提高了自己的学术素养和学术造诣。
三、教师团队建设除了个人的教育教学和科研工作,我也致力于教师团队的建设和发展。
我担任了学校的教研组长和学科组长,负责组织和指导教研活动和学科发展。
教师评高级职称的述职报告精选8篇
教师评高级职称的述职报告精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师晋高级职称述职报告(精选10篇)
教师晋高级职称述职报告教师晋高级职称述职报告(精选10篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,来为这一年的工作写一份述职报告吧。
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教师晋高级职称述职报告1“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,犹在耳际,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。
当了六年的“孩子王”,这种感受也越来越深刻。
二零零二年,当我跨出沈阳师范学校的大门,信心十足地登上这三尺讲台时,面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,能茁壮成长,我总有一种农民面对五谷丰登好年景,工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十七大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
教师的从教之日,正是重新学习之时。
在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研。
由我所撰写的《浅析新课改后教学方法的改进》、《浅谈新课标下的语文课堂》等论文分获省市区优秀论文;在辽宁省陶行知研究会所主办的“走进新课程”研讨课评比中获得二等优秀课;参与研究学校的校本课程的开发与实施,获得了国家教育部专家组评审鉴定验收。
从教之初我一直担任班主任工作,并一直担任高年级的语、数教学工作。
在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力。
评高级教师职称的个人述职报告5篇
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高级教师职称评定述职报告(精选6篇)
高级教师职称评定述职报告(精选6篇)高级老师职称评定述职报告(精选6篇)高级老师职称评定述职报告篇1各位领导、各位同仁:怀着既紧急又兴奋的心情,第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经受,这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。
同时恳切地恳求大家对我的汇报赐予关怀和支持,并能赐予批判指正。
我叫,现年xx岁,x年参与工作,曾在x工作一年,担当初三毕业班教学和班主任工作。
x年调入二高工作,进行过循环教学。
x年取得了xx高校自考本科学历。
并于x年拿到了高中老师资格证书。
x年取得中教英语二级任职资格证书,任现职以来已有6年,x 年x月取得中教二级聘任证书。
我们学校这几年的快速健康进展,给了我个人成长的宽敞舞台,也正是有了同志们对我亲如一家的关怀,使我有了干好工作的信念和决心。
在那里工作就象是在一个和谐的大家庭一样,我很快就适应了教学。
几年来在我的努力工作和同志们的帮忙下,我进步很快,教学成果显著提高。
―XX学年上期,本人所教班级平均分成果名列全市第2名,―XX学年末,平均分成果在全市统考中,名列全市第5名,优秀生成果突出,年度考核为优秀;―XX学年,平均成果名列全市第8名。
XX年由于工作需要,我去分校工作。
在那里我真正做到了以学校大局为重,哪里需要到哪里去,不讲任何条件,自行解决各种困难,不缺勤,不早退,从不由于自我的私事耽搁同学一节课,并能精彩地完成各种任务。
在教学成果上,更是名列前茅,―XX学年所教班级平均分成果在全市统考中,名列全市第18名。
―XX学年,所教班级平均分成果在全市统考中,名列全市第15名。
而且与同头课其他老师相比,平均分高出10多分。
在一边课堂教学的同时,我也非常留意教学点滴的积累:1、在XX年县英语优质课大赛中,荣获一等奖。
2、在XX年县优质课评比活动中,获得二等奖;3、XX年12月,在平顶山市教育科研优秀论文评比中,[闪烁青春的光线]一文获得三等奖。
4、XX年6月,在报刊[学英语]高中老师版第三期上发表了[锁定新课标,打造英语爱好课堂]一文,并获得刊用证书。
评高级教师的述职报告(15篇)
评高级教师的述职报告(15篇)评高级教师的述职报告1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!做为一位体育老师而站在这里,心里除了忐忑,还有的就是坦荡。
做为一位科任老师,而且是一位体育老师,站在各位语数外理化生等老师面前,觉得各位的工作比我更为出色,更为重要。
而我,虽是一位体育老师,但是对于自己的工作,觉得是尽职尽责,从未使自己的工作褪色而感到坦荡。
下面我就我的工作进行述职。
一、思想政治表现我能为社会主义建设出力,输送一批又一批有用人才,能桃李满天下,便是本人此生对教育事业的不懈追求。
二、师德修养为人师表者,须先正其身。
诚然,加强教师思想品德修养,是教师必备的基本素质,它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性与成效性。
凡是要学生做的,自己首先做到,使学生学有榜样。
因而,本人在平时的言行中,总是以一个庄严的人民教师的形象的身份,处处严格要求自己。
本人从不体罚学生、歧视差生,对他们总是动之以情,晓之以理,对于他们的任何进步,都及时给予鼓励,让他们学会自尊,从而进一步做到自信、自强。
三、业务能力本人在教育教学过程中,能掌握教学大纲,吃透教材,切实把握好各章节的重难点。
同时,订阅大量的专业报刊杂志,并坚持做业务学习笔记,我还积极参加听课、评课等教研活动,以求取长补短,使自己的业务水平得以不断提高。
本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率。
为此,根据中学生好奇、好动、好玩与好胜等心理特点及思维发展的一般规律,结合本校的实际情况,不断地探索与尝试新的教学方法。
采用多种形式进行情景的创设与直观的呈现来吸引学生们的注意力,促使学生的思维中心兴奋,激发学习兴趣。
这样,既活跃了课堂,也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习与易于接受新的体育知识与运动技能,取得较好的教学效果。
本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯,重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。
同时将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学,使学生能在学习中与生活中学以致用。
教师高级职称评审工作述职报告5篇
教师高级职称评审工作述职报告5篇教师高级职称评审工作述职报告(篇1)20__学年是我就职的第一年,也是担任班主任的第一年,担任高一(x)班的班主任。
同时担任高一x班的生物教师,经历一年的锻炼,我内心变得很强大,回想一年,收获与感触同在,现就师德、教学、管理和成效等方面汇报如下:一、师德方面我积极参加学校的教职工会议,认真学习学校下达的上级文件,每天关心国内外新闻大小事件,注重政治理论的学习,与同事关系相处融洽,而且能够虚心向有经验的教师学习。
我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
认真贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上一致,爱岗敬业。
树立我与学校共荣辱的思想观。
我爱岗敬业,从不迟到早退。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
二、教学方面刚来到学校时,对学生的适应能力还不熟悉,所以讲课比较快(语速快内容也快)。
通过一个学年的接触,尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。
结合教学要求和学生实际,对教学内容进行取舍、增减,力求突出重点、突破难点,让学生听得懂、学得会、记得牢。
在这一方面自己还并不满意。
但是我在教育教学工作中,始终确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教育方法,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而也不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。
但我个人觉得,我在的内容落实方面等还有待改进。
教师晋升高级职称个人述职报告范文(通用5篇)
教师晋升高级职称个人述职报告教师晋升高级职称个人述职报告范文(通用5篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,该是好好写述职报告了。
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教师晋升高级职称个人述职报告1我20xx年6月武进师范毕业,20xx年8月评为小学高级教师,20xx年7月取得小学教育本科学历。
20xx年至20xx年6月在访仙中心校工作,20xx年8月至今在开发区中心校工作,一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。
本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者,20xx年被评为丹阳市骨干教师,20xx年被评为丹阳市学科带头人,20xx年被评为丹阳市文明新风家庭。
本人一直担任班主任工作,善于寓教于乐,培养学生良好的心理品质,提高学生的综合素质。
因此,所带班级多次被评为文明班级,素质教育先进班级,辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖,本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员,多次被评为辅导区优秀辅导员。
几年来,本人致力于课堂教学改革,讲课生动有趣,学生很喜欢我的语文课,语文成绩名列前茅。
本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座,得到了听课老师的一致好评。
在教学之余,我及时总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。
近几年来,撰写论文多篇,3篇在省级报刊杂志上发表,多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。
近几年来,曾指导过多名语文教师,重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干,并多次在市赛课中获一二等奖,有多篇论文在省市级获奖。
教师晋升高级职称个人述职报告2转眼间,一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。
同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。
教师评高级职称述职报告范文(通用5篇)
教师评高级职称述职报告范文(通用5篇)教师评高级职称述职报告1 本人20xx年参加工作,从事教育教学工作已有6年。
在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出以下总结:一、思想政治方面本人思想上积极上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。
认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻。
在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。
热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案、每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的"培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
4、对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励。
在注重个别学生的辅导时,注意分层教学、在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。
教师评高级工作的述职报告
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教师评高级工作的述职报告1本人于19xx年6月毕业于的辰溪县教师进修学校,被分配到潭湾小学,20xx年调到熊首山小学任教至今,20xx年12月被评为小学一级教师,20xx年7月参加普通话培训考核达到二级乙等,20xx年5月参加了省职称计算机考核,成绩合格。
自从踏上工作岗位到现在,本人曾担任过数学、体育教学(自调入熊首山小学后就一直担任体育教学)。
回顾过去的12年,主要工作总结如下:一、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。
多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观。
每天坚持早到晚归,严格遵守学校的各项规章制度,按照学校的要求做好各项工作。
二、精心施教,形成特色从19xx年踏上讲台以来,我狠抓课堂教学,严格要求,一着不让;能主动接近学生,与学生打成一片;时刻关心学生的学习和身体状况,询问他们对体育课的感受;及时掌握学生的反馈信息,及时纠正教学方法;熟读《体育与健康课程标准》,加强研究,力争使自己的课成为学生真正喜欢的课,让每一个学生都体验运动的乐趣。
经过多年的教学,我认为,要想让学生喜欢上体育课,只有“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体,”才能激发学生的学习热情。
在课上,只有坚持“以人为本,健康第一”的教学理念,才能接近学生,与学生打成一片;只有以学生为主线,思、探、学、练、评结合,才能提高学生的身体素质。
评高级老师的述职报告8篇
评高级老师的述职报告8篇评高级老师的述职报告篇1从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,正因从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,发奋去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师,首先就应有一个健康进步的思想。
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
我用心参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生,教师务必先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中,发奋使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜质都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。
正因爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、明白他们,用心主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。
在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。
学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮忙。
意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
我坚信:只有当学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育。
三、做一个理念新的教师。
目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,用心探索有效的教学方法。
高级教师职称评定述职报告
高级教师职称评定述职报告关于高级教师职称评定述职报告(精选5篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,好好准备一份述职报告吧。
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高级教师职称评定述职报告1光阴似箭,转眼间我已参加工作十二年,回首这十二年的教育教学工作,在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。
据此,特申报中学高级教师。
现将十二年的工作总结如下:1、思想方面自从参加工作以来,我始终忠诚党的教育事业,遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正,并严格按照教师职业道德规范要求自己,不断提高思想觉悟。
全面贯彻党的教育方针,既教书又育人,使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。
关心热爱集体,爱护学生,对学生一视同仁,不歧视、不挖苦,对差生及时给予帮助。
热爱教育事业,团结协作,勇于探索,大胆质疑,敢于创新,真正做到德高为师。
2、在出勤方面总是早来晚走,干满点,出全勤,服从领导分配,认真完成领导交给的各项任务。
工作不分分内分外,勤勤恳恳,扎扎实实,圆满完成学校交给的各项工作任务。
3、教学工作方面在教学中,以身作则,为人师表。
刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律。
做到认真备课、讲课、听课、评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。
注重老师的教法和学生的学法相结合,激发学生学习兴趣。
我努力实施素质教育,不断提高教学质量。
在教学工作中,我注意做到以下几点:(1)深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
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2017教师评高级职称述职报告
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我叫xx,XX年8月参加工作,XX年8月被评为小学一级教师,从事教育工作XX年。
这XX年来,我一直工作在偏远农村,扎根在最基层。
我深知农村教师的艰苦和重要,因此我以校为家,关心集体,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,注重法律法规的学习;配合其他教师搞好教研教改活动,抓住每一个学习的机会,提高自己的业务水平;每周按时参加升旗仪式,从不缺勤;服从学校安排,人际关系融洽。
现把任职以来工作总结如下:
一、思想认识
我坚信共产主义事业,热爱党,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”这些重要思想为准则,坚决拥护党的方针政策。
坚持学校每周的政治学习,并注意做好笔记,自觉阅读党报、党刊,时刻接受党的先进理论知识。
把学习教育类的法律法规始终放在心上,依法执教。
热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表。
通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会
培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教学工作
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。
结合德育课,对小学生进行心理健康教育,发展学生健康的心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养学生良好的作业习惯。
通过识字练习,写话练习,计算练习,应用练习等培养学生认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。
有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。
把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动
的“我要学”,变“学会”为“会学”
“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
课后辅导工作也是教学的重要一环。
由于农村家庭的家长大多文化素
质偏低,对学生的家庭辅导不及时,甚至是零。
所以造成部分学生在学习上缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生托欠交作业。
针对这种问题,我就对学生进行养成教育、感恩教育、理想教育、学法教育、让他们树立学习的信心;还在课堂上有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励。
这样一来他们也体会到学习的成功感,树立起学习的信心,也就爱学习,主动学习,学习成绩也不断提高。
在学困生的问题上,我大下工夫,我对学困生倾注了更多的关爱和耐心。
悉心辅导,谆谆善诱,尽力给他们创造展示的机会,鼓励他们要有信心和勇气。
采取
“一帮一”、“众帮一”等措施,转化他们思想的困境,转化他们方法的困境,给学困生创造一个温暖的集体氛围,让他们融入积极向上的集体学习环境中。
积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,是教学工作的有力保障。
我们平时说的给学生一杯水,我们就要有一盆水、一桶水。
所以自身的学习很重要。
这几年来,我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观看、思考、做记录,然后回来认真整理。
更重要的是得到前辈们的批评与指导,他们的长处,他们多年的经验,给了我很大的帮助,让我慢慢的成长!
教学是一门永无止境的艺术。
爱在左,责任在右,作为教师,我的追求不仅是要传授给学生知识和技能,而且要培养他们善于观察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他们健全完美的人格,使每个孩子的生活更加丰
富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。
三、班主任工作
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。
通过开展丰富多彩的主题班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,也规范了学生在各种场合的言谈举止,使学生能养成良好的班风、学风。
在对学生的管理教育过程中,规章制度的强管强约固然重要,但情感教育在班级管理中也能收到意想不到的效果。
教育领域中的情感教育,是对学生实施素质教育、加强道德情操教育的重要内容。
因此我经常把自己的情感通过言语、表情、动作等传递给学生,注意挖掘学生自身的美,激发学生爱美、赏美、赞美的情感。
爱护每一个学生,并渗透到班级管理中,使学生有一种安全感、信任感,搭起感情的桥梁。
这样就拨动了学生的心弦,引起了他们内心世界的共鸣,激发他们建立共同的目标,从而达到了班级管理预期的目的。
班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的又一项重要内容。
这几年来,与家长的联系沟通工作也做了不少。
我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。
当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
结果表明,这样的教育效果也比较明显。
四、纪律方面
我严格执行学校工作纪律和请销假制度,不迟到、不早退。
小事不请假,大事少请假,尽量把私事安排在工作日以外。
在工作中,尊敬领导、团
结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
服从学校领导对工作的安排,顾全大局,不计较个人得失。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、工作业绩方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,
还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
我运用多媒体课件制作技术,在学区组织的公开教学评比中,我的《古诗二首》取得了二等奖。
在教学教研工作方面,我积极投身到教研教改中,勇挑重担,多次在本校上公开课、研讨课、示范课。
并以实用的教学方法形成了适合小班教学的教学体系,推进小班教学的积极作用。
我还积极参加教育教学研讨,主动说出自己的想法,也试着用自己的头脑去分析别人的观点,并加以点评。
我的小论文《小学语文创新思维能力的培养》就是这样写出的,并全文发表于杂志《现代阅读》。
我在教学方面也有一点小成绩,所带课程经常位于全学区前列。
因此我得到了学校领导的好评,并给我这次评审高级职称的机会。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
那一份成绩是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在教学这片热土上,更加勤恳,积极向上,谦虚谨慎,与时俱进,做一名优秀的、群众认可的人民教师。
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