八年级下册物理人教版随堂小测 力(有答案)
人教版八下物理随堂同步测试 7.1力(有答案)
人教版八下物理随堂测试一力一、单项选择题（共8小题；共32分）1. 关于力的概念，下列哪句话是错误的A. 没有物体就没有力B. 有受力物体时，一定有施力物体C. 有施力物体时，可以不一定有受力物体D. 只有一个物体时，不会有力2. 如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。
这说明力的作用效果与下列哪个因素有关A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 力的单位3. 如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。
以下说法正确的是A. 脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的B. 蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力C. 当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒D. 停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持4. 小明和弟弟掰手腕，小明获胜。
小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则A. F1大于F2B. F1和F2大小相等C. F1先于F2产生D. F2先于F1产生5. 用桨在水中划船时，使船前进的力是A. 桨对水的推力B. 水对桨的推力C. 船受到的浮力D. 船受到的重力6. 下列说法中正确的是A. 两个不接触的物体之间一定没有力的作用B. 相互接触的两个物体间一定产生力的作用C. 甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用D. 马拉车加速行驶，马拉车的力大于车对马的作用力7. 人在游泳时，使人前进的力是A. 四肢向前运动产生的动力B. 人对水的作用力C. 水对人的作用力D. 上面各力的共同作用8. 如下图所示，人沿水平方向拉牛，没有拉动。
其中说法正确的是A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C. 绳拉牛的力小于牛拉绳的力D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力二、填空题（共3小题；共14分）9. 如图，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图形变，如果力的大小是F1=F3=F4>F2，那么比较图（a）、（b）能说明力的作用效果跟有关；比较图（a）、（c）能说明力的作用效果跟有关；比较（a）、（d）能说明力的作用效果跟有关。
人教版八年级物理下册随堂练习7.1力(附答案).doc
C. 一本D. 一支钢B.力的大C.力的方D.力的单人教版八年级物理下册随堂练习7.1力一、单项选择题（共9小题；共36分）1. 关于力的说法，下列叙述中正确的是A. 没有物体，也可能有力的作用B. 力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体间没有力的作用C. 在发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体D. 力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动2. 下列物体的物重大小接近 2 N 的是A. 一列火车B.一只羊 3. 在水中划船时，是什么力使船前进的 A.船桨对水的推力 B.水直接对船的推力C,人对船的推力D.水对桨的推力 4. 如图所示，分别在/、8、C 处用同样大小的力推门，可以感受到在/点用力容易把门推开。
这说明力的作用效果与下列哪个因素有关? 5. 以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B,小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C.熟透的苹果从树上下落 D.行驶的火车开始进站停下6. 以下是我们生活中可以见到的几种现象：①用力揉面团，面团的形状发生变化；②篮球撞击在篮 板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象 中，物体因为受力而改变运动状态的是A.①②B.②③C.③④D.②④ 7. 物体间力的作用是相互的。
如图所示能生动地体现此规律的卡通图是.A.力的作用OD.8.茶杯放在水平桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是_______A.作用点B.大小C.方向D.都相同9.一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用推车轮的上边缘的方法，若两人用力相同，实际效果A.小君的好B.小红的好C. 一样D.无法判断二、双项选择题（共1小题；共4分）10.T面关于力的作用效果的说法中，正确的是A.物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用B.物体受到力的作用，形状一定改变C.物体受到力的作用，运动状态一定改变D.物体的形状改变了，一定受到了力的作用三、填空题（共7小题；共28分）11.一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力，这个力的施力物体是,受力物体是；桌面受到书的压力，这个力的施力物体是,受力物体是o12.某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的,同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是的。
物理随堂练习——第7章 力(人教版八年级下册)
物理随堂练习——第7章力（人教版八年级下册）目录测试题1 力-练习（1） (4)参考答案1 (7)测试题2 力-练习（2） (8)参考答案2 (10)测试题3 弹力-练习（1） (11)参考答案3 (13)测试题4 弹力-练习（2） (14)参考答案4 (16)测试题5 弹力-练习（3） (17)参考答案5 (18)测试题6 重力-练习（1） (19)参考答案6 (22)测试题7 重力-练习（2） (23)参考答案7 (27)测试题1 力-练习（1）（含答案）1．当我们观察到物体发生了或发生改变，就知道物体受到了力．2．蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下．从力的角度分析，不断扇动翅膀是因为。
3．如图11-40所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟有关。
4．日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________．5．用脚踢足球，球飞走了是由于对施力的结果；脚感到疼是对施力的结果．这一现象说明．6．在图11-41中，正确表示压力的是（）7．下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变()A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开B．一石子在空中加速下落C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D．陨石落地，将地面砸开一个大坑8．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是() A．人手作用在桨上的力B．水作用于桨上的力C．水作用于船体上的力D．桨作用于水上的力9．下列关于力的说法中，正确的是( )A．带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体B．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体C．相互接触的物体，一定有力的作用D．如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用10．秀娟把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上，如图11-42所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图．图11-41图11-42图11-40综合提高训练1．北京时间2003年10月15日9时9分50秒，我国自行研制的“神舟5号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后，飞船在太空中成功地完成了数百个运行动作，是通过喷射燃气来实现变轨、姿态确定的(即改变运行高度、运行方向)．这是应用了物理学中＿＿＿＿＿＿＿＿的原理．2．下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点。
初中物理人教版八年级下册第八章随堂测试题含答案
7.如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响.则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（）
A.甲车在前行中加速B.甲车在做匀速直线运动C.乙车在前进中刹车D.乙车在加速前进
3.足球运动深受青少年喜爱，下列现象不能用惯性知识解释的是（）
A.快速奔跑的裁判员不能立即停下来B.奔跑的球员被绊后倒向前方
C.足球被踢出去后仍能继续向前运动D.射中球门框的足球被反弹回来
4.下列事例中，属于防止惯性造成危害的是（）
五、综合题（共3分）
14.如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力________重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力________重力。（选“大于”、“小于”或“等于”）
参考答案
一、选择题
1.C 2.A 3. C 4.B 5. B 6. B,D 7. D
9.现将一瓶矿泉水用手托在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________力是一对平衡；若在拿开手的瞬间，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶将________，若将水瓶抛向上空，水瓶将继续向上运动，是由于它有________。
三、作图题（每个图3分；共6分）
10.如下左图水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。米袋随传送带一起匀速运动，画出米袋所受力的示意图。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究________。
人教版物理八年级下册力随堂检测
7.1 力同步卷1一．选择题（共10小题）1．用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是（）A．手B．绳子C．地球D．水2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．一个物体也能产生力的作用B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用C．受力物体同时也一定是施力物体D．两个力大小相同，产生的效果一定相同3．下列说法正确的是（）A．手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用D．只有相互接触的物体才会产生力的作用4．下列情境中，力的作用效果与其他三项不同的是（）A．用力把皮球压扁B．用力把静止的足球踢飞C．坐在皮沙发上，沙发会向下凹D．熊猫把竹子拉弯5．下列说法中与力的作用效果无关的是（）A．力的单位B．力的方向C．力的大小D．力的作用点6．在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线绕过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。
这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A．大小B．方向C．作用点D．以上都是7．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）A．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力B．石头对鸡蛋的作用力更大C．先有石头对鸡蛋的作用D．鸡蛋对石头没有作用力8．如图事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）A．力使弓形变B．力使跳板弯曲C．力使弹簧伸长D．力使木箱由静到动9．如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是（）A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丙D．丙、丁10．如图足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，下面表示足球在空中飞行时的受力示意图中，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．二．填空题（共3小题）11．如图所示，一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力为F，这个力的施力物体是，受力物体是；桌面受到书的压力为F'，这个力的施力物体是，受力物体是。
八年级下册物理人教版随堂小测 摩擦力(有答案)
八年级下册物理人教版随堂小测摩擦力一、单选题1.摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是( )A.用粉笔在黑板上写字B.绳子打不成结实的结C.自行车刹车失灵D.人不能在马路上行走2.如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )A. B.C. D.3.一个运动员正在进行爬杆训练，若杆是竖直放置的，则使运动员上升的力是( )A.运动员对杆的握力B.运动员对杆的摩擦力C.杆对运动员的摩擦力D.杆对运动员的弹力4.如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是( )A.鞋底上印有花纹B.举重前，在手上涂防滑粉C.自行车的车闸用橡胶制作D.气垫船底部跟水面之间有一层空气垫5.下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是( )A.为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些B.黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板C.自行车轴承中装有滚珠D.在汽车轮胎上装防滑链6.某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，下列说法正确的是( )A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C.人推桌子的力小于桌子的重力D.人推桌子的力等于桌子的重力二、填空题7.如图所示，物体重5 N，一人用20 N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。
这时物体受到的摩擦力大小为__________N，方向是__________。
三、实验题8.如图所示的是小明同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同。
（1）实验时，小明同学先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，那么弹簧测力计的示数与实际摩擦力相比是偏大还是偏小？（2）分析比较甲、乙两图弹簧测力计示数，得到的结论是什么？（3）图乙、丙所示的实验过程，探究的问题是什么？（4）图丁是小红同学对实验方案的改进，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动，请你指出小红同学方案的优点。
四、操作题9.如图所示，在体育课上小明从被竖直的绳子吊着的爬杆上匀速下滑，请画出此时人在竖直方向的受力示意图。
人教版物理八年级下册 杠杆随堂检测
12.1 杠杆同步卷1一．选择题（共10小题）1．如图所示，下列四种机械装置，正常使用时不属于省力杠杆的是（）A．自行车龙头B．扫帚C．开关D．门把手2．如图所示为某同学在生命科学实验中使用镊子夹取玻璃盖片的场景，使用此镊子（）A．省力且省距离B．省力但费距离C．费力且费距离D．费力但省距离3．下列各图所示的工具，正常使用时省距离的是（）A．开瓶器B．羊角锤C．钳子剪导线D．筷子4．如图所示，这是日常生活中常用的食品夹，在夹取食品时属于（）A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．无法判断5．人体中有多个杠杆，如图所示的几个人体杠杆中，属于费力杠杆的是（）A．a、c B．a、b C．c、d D．b、d6．如图是单塔双索斜拉大桥，索塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力，现仅有一辆载重汽车从桥梁左端速匀速驶向索塔的过程中，左侧拉索拉力大小（）A．一直减小B．一直增大C．先减小后增大D．保持不变7．下列属于省力杠杆的是（）A．筷子B．船桨C．羊角锤D．镊子8．2021年8月20日，航天员聂海胜、刘伯明在机械臂（左图）的辅助下成功从天和核心舱出舱。
机械臂的功能类似于人的手臂（杠杆），但它有7个关节，长度可达10多米，具有抓住、拉回、锁死等功能。
如图工具在使用时与机械臂工作时属于同一类杠杆的是（）A．羊角锤B．起子C．食品夹D．扳手9．在图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．筷子C．羊角锤D．核桃夹10．如图所示，下列工具使用过程中属于省力杠杆的是（）A．筷子B．手推车C．扫帚D．钓鱼竿二．填空题（共3小题）11．如图所示支点为O，手持弹簧测力计竖直向上拉轻质杠杆，使其处于平衡状态，弹簧测力计的示数是10N，OA＝30cm，AB＝20cm，则该杠杆属于（省力/费力）杠杆，物体重N。
12．如图是皮划艇比赛时的场面，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于（省力/费力/等臂）杠杆，使用它（能/不能）省功，若运动员想要使所用的力小一点，则应（增大/减小）两只手之间的距离。
八年级下册物理人教版随堂小测 弹力(有答案)
八年级下册物理人教版随堂小测弹力一、单选题1.如图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的( )A.导电性B.导热性C.弹性D.绝缘性2.关于弹力，下列说法中正确的是（）A．只要物体发生形变就一定产生弹力B．只要两个物体接触就一定产生弹力C．弹力的方向与物体形变的方向相同D．拉力、推力、支持力都是弹力3.下列物体间的作用力：①手握瓶子的压力；②电线对电灯的拉力；③磁铁对铁钉的吸引力；④压缩的弹簧对手的推力；⑤课桌对课本的支持力。
其中属于弹力的有( )A.①②③⑤B.①②③④C.①②④⑤D.①②③④⑤4.关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是( )A.使用时必须检查指针是否对准零刻度线B.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜C.使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D.不能用来测量超过它的测量范围的力5.如图所示，A、B、C、D顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而去，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是( )A. B. C.D.6.下列关于弹力的说法正确的是（）A．把一块橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥的形状发生了改变，因此小兔子能够产生弹力B．手用力压桌子，桌子没有凹陷，所以桌子对手没有产生弹力C．用力拉弓，箭被弹出去，弓对箭产生了弹力D．用磁铁吸引铁钉，铁钉对磁铁产生了弹力7.甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力5 N，则弹簧测力计的示数为( )A.10 NB.5 NC.0 ND.上述均不对二、填空题8.如图所示，某同学用已校零的弹簧测力计测量力的大小，则此弹簧测力计的量程为大小为__________，分度值为__________，图中所测力的大小为__________N。
9.如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否__________，指针是否__________。
三、操作题10.物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。
人教版物理八年级下册弹力随堂检测
7.2 弹力同步卷1一．选择题（共10小题）1．如图所示的各力中，不属于弹力的是（）A．大象对跷跷板的压力B．推土机对泥土的推力C．地球对月球的引力D．绳子对小车的拉力2．有三根弹簧并联成的拉力器，如果将一根弹簧拉长5cm，需要用力15N；则若拉力器拉长10cm，所需要的拉力为（）A．30N B．15N C．90N D．无法确定3．如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（）A．气球对手的弹力是气球发生形变产生的B．手对气球的弹力是气球发生形变产生的C．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用D．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用4．如图所示，跳水运动员在起跳前压弯跳板，因跳板形变后要恢复原状所产生的力是（）A．脚对跳板的压力B．跳板对脚的支持力C．跳板受到的重力D．运动员受到的重力5．甲、乙、丙三根完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂质量为W1的砝码，丙弹簧悬挂质量分别为W1及W2的砝码，静止时，三者的长度关系如图所示。
若三根弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，综上所述W1：W2应为（）A．1：2B．2：1C．2：3D．3：26．测量力的常用工具是（）A．刻度尺B．弹簧测力计C．微小压强计D．天平7．某实验小组的同学对A、B两根橡皮筋进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
下列说法正确的是（）A．分别用这两根橡皮筋制成的测力计，橡皮筋B 制成的测力计测量的精确度高B．将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用，能够测的力最大值为25NC．将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，能够测的力最大值为10ND．当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N 的物体时，橡皮筋A的伸长量为8cm8．弹簧秤的弹簧一端断了一小段，将剩下的弹簧修复后重新调零。
用这只修复的弹簧秤测量力的大小，测量值与没有损坏前的弹簧秤测量值相比（）A．读数变大B．读数不变C．读数变小D．前三种情况都可能出现9．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。
人教版物理八年级下册摩擦力随堂检测
8.3 摩擦力同步卷2一．选择题（共9小题）1．如图所示，对物体的受力分析中，错误的是（）A．放在水平面上的木块B．挂在天花板上的小球C．静止在斜面上的木块D．沿斜面上滑的木块2．小华在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2，若小华的自重为G，则（）A．f1＝f2＞G B．f1＝f2＜G C．f1＝f2＝G D．f1＞G＞f2 3．2019年10月4日，国际排联公布了最新一期的世界排名，中国女排重返世界第一。
女排精神广为传颂，家喻户晓。
某次比赛中，运动员用斜向上的力F把重力为G的排球垫向空中，如果不计空气阻力，如图所示能正确表示排球在空中飞行时受力情况的示意图是（）A．B．C．D．4．假如没有摩擦力，下列说法正确的是（）A．桌面上滚动的铅笔会停下来B．徒手不能爬上直竿C．人在地面上行走如飞D．不影响老师在黑板上写字5．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，甲、乙两种情况中，A受到的摩擦力分别是（）A．10N、0N B．10N、5N C．10N、10N D．0N、5N6．如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上表面加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲，F乙，F丙。
则下列关系正确的是（）A．F甲＜F丙＜F乙B．F甲＞F丙＞F乙C．F甲＜F丙＜F乙D．F甲＝F乙＜F丙7．用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，下列说法正确的是（）A．比较甲、乙实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关B．甲实验中加速拉动木块，木块受到的滑动摩擦力会变大C．实验中测力计斜向上匀速拉动木块时，依然可以通过弹簧测力计直接读出滑动摩擦力的大小D．比较乙、丙两幅图，可以说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关8．如图是菏泽街头随处可见的共享电动车，电动车上涉及的物理知识下列说法错误的（）A．刹车时用力捏闸是为了增大压力来增大摩擦B．车轮轴承中装滚珠是为了变滚动为滑动来减小摩擦C．给轴承处加润滑油是为了使接触面分离来减小摩擦D．车轮上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦9．一个木块静止在斜面上，它的受力示意图如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．二．填空题（共3小题）10．小明周末乘坐观光缆车沿索道缆绳所在斜向上方向匀速上升。
人教版八年级物理下册第七章随堂测试题含答案
7.1 力1．下列哪个物体被托起时所用的力最接近1 N( )A．一只小白兔B．两个鸡蛋C．一张报纸D．一枚一元硬币2．下列关于力的说法，错误的是( )A．一个物体不能发生力的作用B．施力物体同时也一定是受力物体C．力是可以脱离物体存在的D．力可以改变物体的形状或改变物体的运动状态3．以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是( )4．(2019·天津)如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了( )A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关5．如图所示的各种现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )6．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的()A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关7．小丽用细绳提着一条鱼，则鱼所受提力的施力物体是( )A．人的手B．细绳C．鱼D．地球8. 以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )A．①②B．①④C．②③D．②④9．如图所示是一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关10．关于马拉车前进，下列说法中错误的是( )A．马对车有向前的拉力，车对马有向后的拉力B．马和车各自既是施力物体同时也是受力物体C．马对车的拉力大于车对马的拉力，所以车前进D．马对车的拉力等于车对马的拉力11．在一个宽阔的湖面上，有甲、乙两只小船，坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁推开，下列说法中，正确的是( )A．甲船不动，乙船运动B．甲船运动，乙船不动C．甲、乙两船都动，相互远离而去D．物体间力的作用是相互的，二力抵消，两船不动12．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是()A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间力的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是运动员D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力13．如图所示，在开门的时候，用手在A处推比在B处推更容易把门推开，这是因为力的作用效果与力的____有关；如果用大小相同的力作用在A点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的____有关．14．如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力____(填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是____．15．(2019·庆阳)游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的．16．如图所示，让小铁球从斜面上滚下，在它水平运动的正前方放一个磁体如图甲，观察到小铁球在桌面上的运动速度越来越快，则可以判定小铁球受到磁体的作用力，这个现象说明了力可以改变物体运动的；如图乙，再次让小球从斜面上滚下，在它水平运动方向的侧旁放一个磁体，看到的现象是，这个现象说明了力可以改变物体运动的____；这两个小实验同时说明：不直接接触的两个物体之间____(填“可能有”或“没有”)力的作用．17．放在水平地面上的一个物体，受到水平向右、大小为20 N的拉力F的作用，请在图中用力的示意图把它表示出来．18．(拓展题)力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验方案：把一块弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究作用效果。
人教版物理八年级下册重力随堂检测
7.3 重力同步卷2一．选择题（共10小题）1．你认为下列数据中符合初中生实际情况的是（）A．体重约为50NB．正常步行速度约为1.4m/sC．身高约为1600cmD．正常呼吸一般每分钟约为75次2．一辆汽车沿斜面向下行驶，下图能正确表示该车在行驶过程中所受重力的方向是（）A．B．C．D．3．托起下面哪个物体所用的力与托起两个鸡蛋的力大致相同（）A．一头牛B．一个西瓜C．一位中学生D．一袋方便面4．物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。
以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最接近实际的是（）A．声音在空气中的传播速度约为3×103km/sB．课桌高度约为120mmC．物理课本的质量约为350gD．中学生的体重约为50N5．以下关于重力及其方向的说法中正确的是（）A．重力方向总是垂直向下B．正在空中飞行的飞机不受重力作用C．g＝9.8N/kg表示1kg＝9.8ND．重力方向总是竖直向下6．以下四幅图中，其所受重力的示意图正确的是（）A．B．C．D．7．关于重力，以下选项中正确的是（）A．1kg等于10NB．物体受到的重力是由物体质量产生的C．G＝mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比D．m＝表明物体的质量跟它受到的重力成正比8．下列有关力的说法正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．人推车时，人对车子施加了力，车子对人没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下9．我国发射了神舟宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。
飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能与在地面一样正常进行（）A．用刻度尺测长度B．用放大镜看物体C．用平面镜改变光路D．用天平测物体质量10．关于重力，下列说法正确的是（）A．由公式m＝可知，物体的质量跟它的重力成正比B．用同一弹簧测力计测物重，在太空中和月球上是一样大C．物体只有接触到地球，才会被地球吸引D．“水往低处流”是由于重力作用的结果二．填空题（共3小题）11．一个桥头立着如图所示的标志牌，它的作用是提醒司机所驾驶车辆的总质量不允许超过kg；当车辆的重力超过N时，就可能发生危险。
初中物理人教版八年级下册第八章随堂测试题含答案
三、综合题
17.牛顿曾研究过这样，一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，上图是他画的大炮草图——在地球的一座高山上架起一门水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的牛顿“大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
A.甲车在前行中加速B.甲车在做匀速直线运动C.乙车在前进中刹车D.乙车在加速前进
3.足球运动深受青少年喜爱，下列现象不能用惯性知识解释的是（）
A.快速奔跑的裁判员不能立即停下来B.奔跑的球员被绊后倒向前方
C.足球被踢出去后仍能继续向前运动D.射中球门框的足球被反弹回来
4.下列事例中，属于防止惯性造成危害的是（）
C.不论m1、m2的大小关系如何，两小球一定不相碰D.不论m1、m2的大小关系如何，两小球一定相碰
6.如图所示，物体用细线拴着，且静止不动。用剪刀把细线剪断的同时，物体受到的所有外力都消失，物体将（）
A.静止在空中B.立即匀速直线向下运动
C.静止停留一下，然后匀速直线向下运动D.静止停留一下，然后加速直线向下运动
18.（1）解：玻璃球出手后能“跑”很远，是因为玻璃球具有惯性。
（2）解：同伴玻璃球被撞跑说明力能改变物体运动状态。
（3）解：自己的玻璃球向相反方向跑说明体间力的作用是相互的。
19.（1）向后（或向左）倒
八年级下册物理人教版随堂小测 力(有答案)
八年级下册物理人教版随堂小测 力一、单选题1.下列关于力的说法中不正确的是( )A.力是物体对物体的作用B.力能脱离物体而独立存在C.不直接接触的物体间也能产生力的作用D.一个物体不能产生力的作用2.下列选项不属于力的三要素的是( )A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.力的作用效果3.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关4.下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )A.货物被起重机吊起匀速上升B.汽车匀速转弯C.人造卫星绕地球匀速转动D.苹果从树上落下5.如图所示，穿上旱冰鞋的小倩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退。
这表明( )A.物体间力的作用是相互的B.力的作用效果与力的大小有关C.墙只是受力物体，不是施力物体D.力的作用效果与力的作用点有关二、填空题6.在农家运动会上，一参赛选手用“力”将挑着两桶水的扁担高高举过头顶，如图所示。
该“力”的施力物体是_____________，受力物体是_____________。
7.如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A 、B 、C 、D所示的形变，如果1234F F F F >==，那么（1）图A、B能说明力的作用效果与________有关。
（2）图________能说明力的作用效果与力的方向有关。
（3）图________能说明力的作用效果与力的作用点有关。
三、操作题8.根据要求完成作图：用200 N水平向右的推力推木箱，请在图中画出推力的示意图。
参考答案1.答案：B解析：A、力是物体间的相互作用,说法正确,不符合题意;B、力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在,说法错误,符合题意;C、不直接接触的物体间也能产生力的作用,如磁体间不直接接触也可以发生力的作用,说法正确,不符合题意;D、力是物体间的相互作用,一个物体不能产生力的作用,说法正确,不符合题意。
八年级下册物理人教版随堂小测 重力(有答案)
八年级下册物理人教版随堂小测重力一、单选题1.以下关于重力的说法错误的是( )A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球B.地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的C.直升机停在空中不动，是因为它不受重力D.重力是由于地球的吸引使物体受到的力2.针对“质量为100 g的木块，所受的重力是多大”这一问题，班内同学在黑板上写出了如下计算过程，其中正确的是( )A.100g1000N=⨯== B.100g0.1kg10N/kg1NC.100g10N/kg1000N==⨯=G mgG mg==⨯= D.0.1kg10N/kg1N3.下列物体重力最接近1 N的是( )A.一枚大头针B.一头奶牛C.两个鸡蛋D.一张书桌4.图是小鹏在玩蹦蹦杆时，他所受重力的示意图。
其中正确的图是( )A. B. C.D.5.一块质地均匀的砖，以图所示a b c、、三种方式放置在同一水平面上，其重心位置( )A.a最高B.b最高C.c最高D.一样高6.如果没有重力，下列说法中不正确的是( )A.物体失去质量，质量为零B.人一跳起来就离开地球，再也回不来C.河水不再流动，再也看不见大瀑布D.杯子里的水倒不进口里面7.小球沿着斜面向下滚动时，小球受到的重力方向是( )A.垂直斜面向下B.沿着斜面向下C.不确定D.竖直向下二、填空题8.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是_________，如图中所示的墙体向_______（选填“左”或“右”）倾斜．9.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图。
从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力___________其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）；据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是___________。
八年级下册物理人教版随堂小测 二力平衡(有答案)
八年级下册物理人教版随堂小测 二力平衡一、单选题1.教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷，下列分析正确的是( )A.讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力B.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力C.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力D.讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力2.作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力( )A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.无法判断3.挂在树上的水蜜桃，处于静止状态，则( )A.水蜜桃所受的重力跟水蜜桃对树枝的拉力是一对平衡力B.水蜜桃所受的重力跟树枝对水蜜桃的拉力是一对平衡力C.树枝所受的重力跟树枝对水蜜桃的拉力是一对平衡力D.树枝所受的重力跟水蜜桃对树枝的拉力是一对平衡力4.下列四种情形中，属于二力平衡的是( )A. B.C. D.5.如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。
当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是( )A.线所受的重力B.灯所受的重力C.灯对线的拉力D.线对天花板的拉力6.如图所示，1F 等于2F 时，下列各对力中不属于二力平衡的是（ ）A. B. C. D.7.如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是( )A.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C.汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D.汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力二、填空题8.一本书静止放在课桌上，书受到的重力是G，书对桌面的压力是N，桌面对书的支持力是F，其中属于平衡力的是_________，属于相互作用力的是_________。
（填物理量符号）三、实验题9.为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。
（1）选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是___________________。
八年物理下随堂跟踪作业 7.1 力 附答案
课题：7.1 力1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果：一、力可以改变物体的形状，二、力可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变，比如：物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快。
）和物体的运动方向是否改变，二者可以同时发生，也可以单独发生。
如果物体的形状或运动状态发生改变，它一定受到了力的作用。
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。
6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
7、力的性质：物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
物体间的相互作用力是同时产生的，没有先后之分。
只有一个物体不能产生力，要同时有两个物体，它们之间才有可能产生相互作用的力，也就是施力物体和受力物体要同时存在。
一、填空题1．已知左下图中F1＜F2，说明力的作用效果和有关；右下图所示的现象说明力的作用效果和有关；除此之外，力的作用效果还和有关，它们叫力的．2．用图表示力的三要素的方法叫，它的作法是:用线段的起点表示力的，线段的长度表示力的，在线段的用箭头表示力的方向．3．如图（1）所示，说明力可以改变；如图（2）所示，说明力可以使物体由变为，图（3）说明力可以改变，总之力可以改变．4．两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将滑行；如下图所示，当人用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将，这些现象都说明．二、选择题1．关于力的作用，下列说法正确的是（）A．用鸡蛋碰撞碗的边缘，碗没有破，鸡蛋却破了，这说明鸡蛋对碗的作用力要大于碗对鸡蛋的作用力B．在用磁铁吸引小铁钉时，小铁钉也在吸引磁铁C．人提水桶时，当人提水桶的力大于水桶对人的力时，水桶就被提起来了D．以上说法都不正确2．下列关于力的图示的说法中正确的是（）A．力的图示与力的示意图是一样的B．在同一受力图中，可根据需要选取不同的标度C．标度可任意选取D．以上说法都不正确三、作图题在下图中分别画出力的示意图(力的作用点均为A点)。
八年级物理下册7.1力随堂练习新版新人教版讲解
第１节力一、选择题1．〔12北京〕在图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是 C安培伽利略牛顿瓦特BA C D2．〔12聊城〕以下物理量中，用科学家牛顿的名字作为单位的是BA．速度B．力C．压强D．功3．〔12浙江宁波〕以下描述与实际相符的是AA．托起2个鸡蛋的力约1N B．初中生投掷的实心球质量约10kgC．一本九年级〔上〕的科学书厚约10cm D．光在真空中传播的速度约340m/s4．〔12海南〕小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是DA．船桨B．船C．小明D．水5．〔12绍兴〕如下列图实验，表示力的作用效果与BA．力的大小有关B．力的方向有关F F C．力的作用点有关D．力的大小、方向和作用点都有关6．〔12咸宁〕端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。
在划龙舟比赛活动中，以下说法正确的选项是CA．龙舟船底做成流线型，是为了增大水的阻力B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力C．桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的固定的相同金属片D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，这是因为龙舟受到水向前的推力作用7．〔12安徽〕以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是CA．地球对人B．磁极间的作用力C．支架对磁铁的D．两带电气球的引力支持力间的斥力8．〔12滨州〕2021年法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。
在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的选项是BA．球拍对网球作用力的施力物体是人B．网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状1C．飞行的网球不受力的作用D．网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力9．〔12荆州〕下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果BA．与力的大小有关B．与力的作用点有关C．与力的方向有关D．与受力面积有关10．〔12龙东·农垦·森工〕“海上联合―12〞中俄海上联合演习，4月22日在青岛举行。
人教版八年级物理下册牛顿第一定律随堂测习题附答案
8.1牛顿第一定律随堂练习题1附答案一、填空题1.要想改变物体的运动状态,必须对物体施以_________________的作用,力是______物体运动状态的原因.2.物体从______变为运动或从______变为静止,物体速度的______或______发生变化,都叫做运动状态的改变.3.一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持______________________或______,这就是牛顿第一定律.又叫做______.4.当汽车突然起动的时候,由于乘客具有______,他会向跟车行______的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时,车上的乘客会向______倾倒.5.沿水平方向匀速飞行的轰炸机,要击中地面目标,应在______投弹.填“目标正上方”或“到达目标上方前”6.在平直公路上匀速行驶的汽车受到的阻力大小______汽车的牵引力.7.用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是______N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是______N,当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是______N.8.放在水平桌面上静止的物体,受到______和__________________两个力的作用,它们的施力物体______和______,这两个力的关系是______.9.重104N的车厢,在103N水平拉力作用下做匀速直线运动,车厢受到的阻力是______N；若将拉力增大,则车厢速度将______；若拉力减小,则车厢速度将______.二、选择题10.正在运动着的物体,如果它所受的一切外力同时消失,那么它将A.立即停下来B.先慢下来,然后再停下来C.改变运动方向D.沿原来的运动方向做匀速直线运动11.关于惯性,以下说法正确的是A.静止的物体没有惯性,运动的物体才有惯性B.物体运动速度越大,其惯性越大C.物体惯性的大小与运动状态有关D.任何物体在任何情况下都有惯性12.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起,这位旅客的落地点不计空气阻力A.在起跳点之后B.在起跳点之前C.仍在起跳点D.无法确定13.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变14.物体在平衡力的作用下,下列说法中哪个正确A.物体一定处于静止状态B.物体一定做匀速直线运动C.物体的运动状态一定发生变化D.物体的运动状态一定不发生变化15.下列现象中,不属于惯性现象应用的是A.用手拍打衣服上的灰尘B.锤头松了,将锤柄在地上撞几下C.运动员采用助跑跳远D.骑自行车时为了减速捏车闸16.我国公安部规定,汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列那种情况出现时,可能对人体造成伤害A.车速太快B.车速太慢C.突然起动D.紧急刹车17.牛顿第一定律是A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上,经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论三、作图和实验题18.关闭发动机的汽车,在水平路面上运动,在图11—7中画出汽车受力示意图.图11—719.如图11—8所示的小车实验,表面越粗糙,小车受到的摩擦阻力________,它的速度减小得______；表面越光滑,摩擦阻力______,它的速度减小得______,当小车受到的摩擦阻力为零时,它将做______运动.图11—8图11—920.如图11—9所示,弹簧秤的最小刻度值是______N,量程是______N,弹簧秤示数是______N.四、简答与计算题21.人跑步时,当脚下碰到障碍物时会摔倒,这是为什么22.重104N的汽车在公路上做匀速直线运动,它受到的阻力是车重的0.03倍,则汽车发动机的牵引力是多少N答案一、填空题1.力改变2.静止运动大小方向3.匀速直线运动状态静止状态惯性定律4.惯性相反北5.到达目标上方前6.等于7.5005005008.重力支持力地球桌面平衡力9.103变大变小二、选择题10.D11.D12.C13.B14.D15.D16.D17.C三、作图和实验题18.略19.越大越快越小越慢匀速直线20.0.252.4四、简答与计算题21.因为人原来是运动的,脚下碰到障碍物时,脚受到了力被迫停止运动,由于惯性,身体的上部仍然保持原来的运动状态,所以会摔倒.22.300N。
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八年级下册物理人教版随堂小测力
一、单选题
1.下列关于力的说法中不正确的是( )
A.力是物体对物体的作用
B.力能脱离物体而独立存在
C.不直接接触的物体间也能产生力的作用
D.一个物体不能产生力的作用
2.下列选项不属于力的三要素的是( )
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用点
D.力的作用效果
3.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )
A.与力的大小有关
B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关
D.与受力面积有关
4.下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )
A.货物被起重机吊起匀速上升
B.汽车匀速转弯
C.人造卫星绕地球匀速转动
D.苹果从树上落下
5.如图所示，穿上旱冰鞋的小倩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退。
这表明( )
A.物体间力的作用是相互的
B.力的作用效果与力的大小有关
C.墙只是受力物体，不是施力物体
D.力的作用效果与力的作用点有关
二、填空题
6.在农家运动会上，一参赛选手用“力”将挑着两桶水的扁担高高举过头顶，如图所示。
该“力”的施力物体是_____________，受力物体是_____________。
7.如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A 、B 、C 、D 所示的形变，如果1234F F F F >==，那么
（1）图A 、B 能说明力的作用效果与________有关。
（2）图________能说明力的作用效果与力的方向有关。
（3）图________能说明力的作用效果与力的作用点有关。
三、操作题
8.根据要求完成作图：用200 N 水平向右的推力推木箱，请在图中画出推力的示意图。
参考答案
1.答案：B
解析：A 、力是物体间的相互作用,说法正确,不符合题意;B 、力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在,说法错误,符合题意;C 、不直接接触的物体间也能产生力的作用,如磁体间不直接接触也可以发生力的作用,说法正确,不符合题意;D 、力是物体间的相互作用,一个物体不能产生力的作用,说法正确,不符合题意。
故选B 。
2.答案：D
解析：力的三要素是力的大小、方向、作用点，它们共同影响着力的作用效果。
3.答案：C
解析：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．
说明力的作用效果与力的作用点有关．
4.答案：A
解析：货物被起重机吊起匀速上升，速度和运动方向都不变，运动状态不变，故A选项符合题意。
汽车匀速转弯和人造卫星绕地球匀速转动，物体运动方向改变；苹果从树上落下，速度变大，故B、
C、D选项不符合题意。
5.答案：A
解析：穿旱冰鞋的女孩用手推墙时，施力物体是手，受力物体是墙；但她在推墙时会感到墙在推她，她自己也会后退，因为手给墙施力的同时，手也受到墙的作用力，这表明物体间力的作用是相互的，故A正确，B、C、D错误。
6.答案：参赛选手;扁担
解析：参赛选手用力举起扁担，对扁担施加了力，故参赛选手是施力物体，扁担是受力物体。
7.答案：（1）力的大小（2）B、C（3）B、D
解析：（1）图A、B中力的方向和作用点都相同，力越大，力的作用效果越明显，说明力的作用效果与力的大小有关；（2）研究力的作用效果跟力的方向的关系时，应选择力的大小和作用点相同而力的方向不同的图B和C；（3）研究力的作用效果跟力的作用点的关系时，应选择力的大小和力的方向相同而作用点不同的图B和D。
8.答案：如图所示
解析：推力的作用点为手与木箱的接触点；过推力的作用点，沿推力的方向水平向右画一条有向线
段，并标明大小200N
F 。