矛盾观的练习题
矛盾观点专题练习
矛盾观点专题练习、选择题1、“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣。
不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?为之，则难亦易矣，不为，则易者亦难矣。
”下面关于这段话的理解，正确的是①矛盾双方的转化具有条件性②矛盾双方的转化具有指向性③矛盾双方的转化具有必然性④矛盾双方的转化具有随意性A、①②B、②③④C、①③D、①②④2、下列观点包含有矛盾的观点的是①居安思危②刻舟求剑③守株待兔④金无足赤，人无完人⑤失败是成功之母A、①④⑤B、①②③C、①②③④D、③④3、“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”。
这说明A.事物都是相辅相成的B.事物都是一分为二的C.事物的对立、统一都是有条件的D.矛盾双方相互排斥、相互斗争4、马克思主义最本质的东西、活的灵魂是A、一切从实际出发B、解放思想，实事求是C、用矛盾的观点看问题D、具体问题具体分祈5、医生让一病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、松子，并且喊道“我要吃水果”。
这一病人的错误在于A、否认了矛盾普遍性与特殊性的区别B.夸大了共性与个性的联系C.忽视了共性与个性的转化D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在6、“谋求发展，不能不重视速度。
但我们要的发展速度，是同好的效益相统一的，不是片面的数量扩张；是同低通胀相统一的，不是大起大落的折腾；是同可持续发展相统一的，不是一阵子的大干快上。
”这段话体现了唯物辩证法的道理是A.物质和运动不可分B.必须对矛盾作全面分析C.矛盾具有特殊性D.矛盾双方有主次之分7、蔡桓候讳疾忌医，一误再误，以至病人膏肓，一命归西。
围棋老将陈祖德身患癌症，但他勇于同疾病作斗争，结果恢复了健康。
两人对待疾病的态度不同，结果也迥异。
这一事例说明A.人生无常，有时有病，有时健康B.应该正确对待矛盾C.只要敢于斗争，矛盾就会永不存在D.具体矛盾要用具体的方法来解决8、“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中。
国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
矛盾观训练
矛盾观训练一、选择题1．“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。
它揭示了①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2．“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。
”这段话体现的哲理是A．重视量的积累B．抓住时机促成质变C．把握适度原则D．抓住机遇赢得主动3．2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。
下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是A．量变与质变的辩证关系B．肯定与否定的辩证关系C．实践与认识的辩证关系D．运动与静止的辩证关系十九世纪四十年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。
实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。
一代又一代的医生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，但效果都很有限。
直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入无痛手术时代。
4.今天，麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术，但据医学统计，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。
这表明A．矛盾双方的统一是无条件的B．事物的矛盾具有各自的特点C．事物的性质是由主要矛盾决定的D．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来5.丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。
清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。
”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。
但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。
”下列说法中与该寓言寓意一致的是A.公说公有理，婆说婆有理B.尺有所短，寸有所长C.金无足赤，人无完人D.一叶障目，不见泰山在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。
高三政治矛盾观练习题
高三政治矛盾观练习题高三阶段是学生们备战高考的关键时期，政治科目在高考中占据着重要的地位，矛盾观是政治学习中的重要内容之一。
矛盾的存在是客观现象，矛盾的对立统一规律是普遍存在的。
本文将从理论和实际两个角度探讨高三政治矛盾观的相关练习题。
一、选择题1. 下列属于社会主义社会矛盾的是：A. 资本主义与社会主义矛盾B. 无产阶级与资产阶级矛盾C. 社会主义社会内的生产关系与生产力之间的矛盾D. 劳动人民与知识分子之间的矛盾2. “人民对美好生活的需要是社会主义社会的主要矛盾。
”这句话表明：A. 社会主义社会不存在其他矛盾B. 人民需求已经得到充分满足C. 实现美好生活是社会主义社会发展的动力和目标D. 社会主义社会不需要发展生产力3. 下列哪个观点是正确的？A. 矛盾是由主观因素引起的B. 矛盾的解决必须抛弃斗争方法C. 矛盾的普遍性与特殊性是矛盾对立统一的两个方面D. 矛盾的对立面不存在排斥关系4. 下列矛盾属于矛盾的同一性的是：A. 单纯的矛盾B. 对立的矛盾C. 主要的矛盾D. 辅助的矛盾二、判断题1. 社会主义社会不存在矛盾。
A. 对B. 错2. 矛盾的普遍性与特殊性相互排斥。
A. 对B. 错3. 解决矛盾只能通过和平渠道。
A. 对B. 错4. 矛盾是由外部因素引起的。
A. 对B. 错三、简答题1. 举例说明社会主义社会的主要矛盾是怎样的？例如：社会主义社会的主要矛盾是生产关系与生产力之间的矛盾。
由于生产力的不断发展，生产关系逐渐束缚了生产力的发展。
这就需要逐步调整生产关系，推动社会主义社会向更高阶段发展。
2. 矛盾的对立统一规律是什么？举例说明。
矛盾的对立统一规律是矛盾双方互相联系、互相依存、互相制约的规律。
举例来说，社会主义社会中劳动人民与知识分子之间存在矛盾，劳动人民需要知识分子发挥其专业技能，但又有时可能存在理解不够、协作不顺畅等问题。
通过双方的共同努力，加强交流合作，矛盾可以得到解决，形成更好的对立统一关系。
唯物辩证法的矛盾观-课堂练习
第九课唯物辩证法的实质与核心课堂练习一、选择题1．中美在广泛领域存在共同利益，双方的共同点远远大于分歧。
宽广的太平洋可以容纳中美两国和其他国家。
中美双方应该本着相互尊重、合作共赢的原则推进两国关系发展。
这表明( )①矛盾普遍存在，事事有矛盾②同一事物在发展的不同阶段有不同特点③矛盾双方在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中A．①②B．①④ C．②③D．③④2．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”这句古语蕴含的哲理是( )A．任何两事物之间都存在矛盾 B．矛盾具有普遍性C．矛盾具有特殊性D．任何事物都有优缺点3．有人曾问：湘西在哪里？湘西在沈从文的书里，在宋祖英的歌里，在黄永玉的画里，在芬芳的酒鬼酒里。
沈从文、宋祖英、黄永玉、酒鬼酒是湘西的“四张名片”。
这段话蕴含的哲学道理是( )①具体分析矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提②矛盾的普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来③正确认识事物应坚持共性与个性具体的历史的统一④整体离不开部分，要着眼于事物的各个构成要素A．①③B．①④ C．②③D．②④4．习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。
从材料中可以看出( )①事物是矛盾的普遍性和特殊性的统一②矛盾的普遍性决定矛盾的特殊性③事物变化发展的道路是曲折的④事物是绝对运动与相对静止的统一A．①③B．①④ C．②③D．②④5．在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。
京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。
这一艺术要求蕴含的哲学道理是( )①矛盾的特殊性离不开普遍性②矛盾的普遍性寓于特殊性之中③矛盾的特殊性寓于普遍性之中④矛盾的普遍性是特殊性的前提A．①②B．①④ C．②③D．③④6．在习近平强军思想引领下，为了适应新时代作战要求，人民军队聚焦强军目标，踏上强军兴军新征程。
矛盾观的练习题
矛盾观的练习题
矛盾观是马克思主义哲学中的重要思想，提出了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性，并指出了矛盾的作用和矛盾的运动规律。
矛盾观在解决实际问题中具有重要的指导作用，可以帮助我们正确处理矛盾，实现社会和个人的发展。
在这里，我们将提供一些关于矛盾观的练习题，帮助大家更好地理解和应用矛盾观。
1. 什么是矛盾？请解释一下矛盾的普遍性和矛盾的特殊性。
2. 请列举一个你在日常生活中遇到的矛盾，并分析其中的主要矛盾和次要矛盾。
3. 在工作中，你遇到了一个复杂的问题，需要解决多个矛盾，你会如何运用矛盾观来解决这个问题？
4. 矛盾是相互联系的，你认为如何正确处理相互联系的矛盾？
5. 什么是主要矛盾？什么是次要矛盾？请举例说明。
6. 矛盾是运动的，你在生活或工作中遇到的一个矛盾，你会如何利用矛盾的运动规律来解决它？
7. 矛盾有内在的联系和外在的联系，请解释一下内外联系在解
决矛盾中的作用。
8. 你认为矛盾观对于社会发展和个人成长有什么意义？
9. 在处理个人生活中的矛盾时，你会如何运用矛盾观来促进个
人的成长与发展？
10. 请总结一下你在学习矛盾观中的收获和体会。
通过以上题目的练习，我们可以更好地理解矛盾观的核心思想，提高我们处理矛盾的能力。
毛泽东曾经说过：“矛盾普遍存在于一
切过程的发展中”。
只有深刻理解和正确运用矛盾观，我们才能更
好地推动社会发展和个人成长。
因此，我们应该不断学习和实践矛
盾观，不断提高我们解决矛盾的能力，为实现社会和谐和个人幸福
做出更大的贡献。
高中哲学矛盾练习题及讲解
高中哲学矛盾练习题及讲解一、选择题1. 矛盾的普遍性是指：A. 矛盾只存在于特定的事物中B. 矛盾是事物发展的动力C. 矛盾存在于一切事物的发展过程中D. 矛盾只存在于人的意识中2. “一分为二”的观点体现了：A. 矛盾的斗争性B. 矛盾的统一性C. 矛盾的特殊性D. 矛盾的普遍性3. 在哲学中，矛盾的斗争性指的是：A. 事物内部的对立统一B. 事物发展的动力C. 事物内部的相互排斥D. 事物发展过程中的相互促进二、判断题1. 矛盾的统一性是指矛盾的双方相互依存，相互贯通。
（对/错）2. 矛盾的斗争性是矛盾的统一性的基础。
（对/错）3. 矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾具有共同性。
（对/错）三、简答题1. 简述矛盾的普遍性和特殊性的关系。
2. 阐述矛盾的斗争性与统一性如何共同推动事物的发展。
四、论述题1. 论述在实际工作和学习中，如何正确处理矛盾，促进个人与集体的发展。
2. 分析“一分为二”和“合二为一”在解决实际问题中的应用及其意义。
五、案例分析题阅读以下案例，并分析其中体现的矛盾关系及其解决方式：案例：某公司在发展过程中，管理层和员工之间出现了利益冲突。
管理层希望降低成本，提高效益；而员工则希望提高工资，改善工作条件。
这种矛盾如何影响公司的发展？公司应如何妥善处理这一矛盾？讲解1. 选择题- 第1题答案：C。
矛盾的普遍性意味着矛盾存在于一切事物的发展过程中。
- 第2题答案：A。
“一分为二”强调的是事物内部的对立和斗争。
- 第3题答案：C。
矛盾的斗争性指的是事物内部的相互排斥和冲突。
2. 判断题- 第1题答案：对。
矛盾的统一性确实指的是矛盾双方的相互依存和相互贯通。
- 第2题答案：错。
矛盾的斗争性是矛盾统一性的表现，但不是其基础。
- 第3题答案：错。
矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾具有各自的特点。
3. 简答题- 矛盾的普遍性和特殊性是相互联系的。
普遍性是特殊性的基础，特殊性是普遍性的具体表现。
在分析具体事物时，既要看到矛盾的普遍性，也要分析其特殊性，以便更准确地理解和解决问题。
矛盾观练习题
矛盾观专项练习题1．一个中等大小的鸡蛋约可供给6.3克蛋白质，如果鸡蛋吃得过多，影响其他食物的摄取，容易造成营养上的不平衡，也会给肝、肾增加负担。
这启示我们要（）①注重量的变化，优化食物结构②善于透过现象抓住事物的本质③具体分析矛盾的特殊性④抓住时机促成飞跃A.①③B.①④C.②③D.②④2．6月29日，李克强在布鲁塞尔出席2015中欧城镇化伙伴关系论坛并致辞指出，中国正在推进人类历史上最大的城镇化进程。
欧洲城镇化已走过几百年历程，积累了丰富经验，值得中国学习借鉴。
学习借鉴欧洲城镇化经验的哲学依据是：（）①矛盾的特殊性寓于普遍性之中②矛盾的特殊性中包含着普遍性③矛盾的特殊性通过普遍性表现出来④矛盾的特殊性离不开普遍性A.①②B.①③C.②④D.③④3．梅、兰、竹、菊是花中四君子。
梁实秋说：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热。
合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。
”这表明：（）①整体统率部分②部分离不开整体③矛盾普遍性寓于特殊性之中④矛盾特殊性离不开普遍性A.①②B.②③C.①④D.③④4．在经济形势微妙、金融市场动荡的关键时刻，2015年7月30日，中央政治局会议对下半年经济工作定调，着重强调在区间调控基础上加大定向调控力度，坚持积极的财政政策不变调，稳健的货币政策要松紧适度。
从唯物论角度看，加大定向调控力度做到了（）①按客观规律办事②集中力量解决主要矛盾③具体问题具体分析④一切从实际出发A.①②B.②③C.①④D.③④5．2014年，某地农民发明了“秸杆——发酵——菌棒——生物质燃料”的处理模式，既减少了环境污染，又增加了农民收入。
河北农民对秸杆处理方式的这一创新再次证明（）①矛盾双方相互包含、相互贯通，可以在一定条件相互转化②矛盾双方的对立不是绝对的，“废”与“宝”之间没有明确的界限③矛盾双方的地位具有相对性，要善于创造条件促进双方的积极转化④主要矛盾决定事物发展的进程，要善于解决主要矛盾A.①②B.②③C.①③D.②④6．十八届四中全会后，中共反腐力度不减。
哲学练习题矛盾观
辩证法矛盾观练习题1．我国古代青花瓷绘画装饰清秀素雅，各个时期均有鲜明的时代特征。
其中，元青花绘画精美生动，其纹样特点既带有一些西亚美术的装饰形式，又带有浓厚的我国民间图案的面貌，布局繁密，风格华丽，与当时织金锦的图案和效果极为相似。
元青花的特点表明①事物之间联系的客观性制约着人的主观能动性的发挥②任何事物的存在和发展都离不开特定的历史条件③矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质④实践活动的社会历史性决定着认识活动的无限性A.①②B.③④C.②③D.②④2．土壤污染不仅关系人民的健康，也关系着国家经济的发展。
据全国首次土壤普查显示，中国有近20％的耕地存在镉、砷、汞、铅、镍、铜等重金属超标现象，这些重金属可通过农作物吸收进入食物链，严重影响食品安全并危及人类健康。
这一结论旨在强调①人类在自在事物之间的联系面前只能望洋兴叹②应充分发挥主观能动性消除事物之间不利联系的影响③世界上任何事物都与周围事物存在着多种多样的联系④土壤污染警示我们必须敢于承认矛盾不能讳疾忌医A.③④B.②③C.①②D.①④3.“螃蟹效应”描述的是，用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来，多装几只后，相互扯后腿就没有一只能够爬山来了。
“螃蟹效应”对团队建设的启示是()①要促进系统内部有序和结构优化②要使部分以合理、有序、最佳状态存在③要坚持两点论和重点论的统一④要充分发挥关键部分对整体的决定作用A.①②B.②③C.①④D.③④4.道德追求重在实践，道德行为贵在养成。
培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。
这是基于()①实践是认识的基础②真理和谬误是相伴而行③质变是量变的必然结果④量变是质变的必要准备A.①②B.①④C.②③D.③④5．抓住“精准”，找对“穷根”进行靶向治疗，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，以期脱贫攻坚见真效、见长教，不断提高脱贫效果的可持续性。
矛盾观小题练
矛盾观小题练1、唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。
下列说法体现这一方法的是A．空谈误国，实干兴邦B．为官发财，应当两道C．四面出击，全面突破D．反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。
回答下题。
2、该校的评价实践表明()①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现A．①③B．①④C．②③D．②④3、下图漫画《如此修理》给人们的哲学启示是()A．意识活动具有创造性B．要坚持一切从实际出发C．要着重抓住事物的主要矛盾D．要着重把握矛盾的主要方面4、“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。
对此，我们应该()①正视手机控制社会的事实②适度使用，防止矛盾的转化③辩证否定手机功能的拓展④创新科技，消除人性的弱点A．①③B．①④C．②③D．②④5、当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。
其中蕴含的哲理是()A．矛盾双方既对立又统一推动事物发展B．矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C．落后的社会意识对社会发展不起作用D．正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突6、步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。
有研究表明，用于即时访问的“热数据”，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。
哲学矛盾观练习题
哲学矛盾观练习题矛盾是存在于各个领域、各个层面的普遍规律，而矛盾观则是马克思主义哲学中的基本观点之一。
对于广大哲学爱好者来说，掌握和运用矛盾观是提高思维能力、深化对事物本质的认识的重要途径。
下面将给出一些哲学矛盾观练习题，帮助读者更好地理解和应用矛盾观。
一、动态发展的矛盾1. 自然界中有哪些经典的动态矛盾？2. 举例说明人与自然存在的矛盾是怎样向着辩证的解决过程发展的。
二、相对和绝对的矛盾1. 什么是相对的矛盾？举例说明。
2. 什么是绝对的矛盾？举例说明。
三、矛盾的同一性和斗争性1. 同一性和斗争性是矛盾观的两个基本方面，请结合实际例子加以说明。
2. 矛盾的同一性和斗争性之间如何相互作用？举例说明。
四、事物的对立统一规律1. 什么是对立统一规律？为什么说对立统一是事物发展的基本规律？2. 通过实例说明对立统一规律在社会历史进程中的具体表现。
五、矛盾观在现实问题中的应用1. 对于现实生活中的矛盾问题，如何运用矛盾观进行分析和解决？2. 选取一个你熟悉的社会问题，运用矛盾观来进行分析，并给出你的思考和建议。
六、思辨练习1. 请思考并回答：矛盾的解决是否意味着事物的终结？2. 对于人类社会存在的矛盾问题，你有哪些思考和观点？以上练习题旨在帮助读者加深对矛盾观的理解，强化对矛盾观的运用能力。
通过掌握矛盾观，读者能够更好地分析和解决问题，提高自身思维的逻辑性和辩证性，为推动社会发展和个人成长作出积极贡献。
希望读者能够在练习中不断深化对矛盾观的认识，丰富自己的思想内涵。
哲学矛盾观练习题就是为了这个目的而存在的，相信通过认真参与练习，读者能够有所收获。
矛盾观练习
③矛盾具有特殊性④人能够能动地改造世界
A.①④B.①③C.②④D.②③
13．2015年1月，中国政府网发布《国务院关于推广中国（上海）自由贸易试验区可复制改革试点经验的通知》，正式启动了新一轮的推广工作。自贸区经验的推广体现了（ ）
A.在矛盾的特殊性中寻求普遍性
②关键部分甚至对整体的功能起决定作用
③矛盾主要方面在事物发展中起主导作用
④主要矛盾在事物发展中处于支配地位
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
10．如今，电视屏幕上很多广告语都充满了哲学智慧。下列广告语中与“扬汤止沸，不如釜底抽薪”蕴涵的哲理相一致的是（ ）
A.没有最好，只有更好（澳柯玛）
B.补钙新观念，吸收是关键（钙中钙）
A.任何事物都有优点和缺点
B.任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
C.矛盾具有普遍性和客观性
D.不能夸大矛盾双方相互排斥的属性
16．针对空气、水、土壤污染的严峻形势，中国的环境与资源保护，既要在全面治理污染的框架下通盘考虑，进行总体设计，又要突出重点、加大对空气污染的治理力度。这一做法遵循了（ ）
①科学的系统优化方法 ②两点论与重点论统一
A.具体问题具体分析 B.善于抓住事物的共性
C.从主观出发 D.学会运用归纳的方法
中国城市环境卫生协会提供的数据显示，目前我国人均生活垃圾年产量为440公斤，全国城市垃圾的年产量达1.5亿吨，且每年以8%到10%的速度增长，全国历年垃圾存量已超过60亿吨。据此回答下列小题：
4．垃圾是一大公害，但是据科学家测算，处理利用50万吨废纸，可避免砍伐300平方公里的森林。上述事实体现的哲理是（ ）
C.共性与个性的辩证统一 D.肯定与否定的辩证统一
矛盾观练习题
矛盾观练习题矛盾观是一种辩证思维方式，也是马克思主义哲学的重要组成部分。
矛盾观强调对于事物内部存在的矛盾和冲突的认识，认为矛盾是事物发展的动力和源泉。
在实践中运用矛盾观可以帮助我们更好地理解事物的本质和发展规律，促进社会的进步与发展。
下面是一些矛盾观的练习题，通过思考和回答这些问题，可以进一步加深对于矛盾观的理解。
1.什么是事物的矛盾？以你所了解的一个具体事物为例，简要描述其内部矛盾。
2.为什么说矛盾是事物发展的动力和源泉？举例说明。
3.从哲学的角度看，为什么说“没有矛盾就没有世界”？4.矛盾存在于人类社会中的各个方面，你能否举例说明社会生活中的某个事物或现象的内部矛盾？5.矛盾的解决有哪些基本的方式和方法？请简要描述其中的一种方式，并说明其应用的场景。
6.矛盾的发展有一个基本的规律，你能否总结出来并进行解释？7.为什么说“矛盾的普遍性、特殊性和个别性是矛盾观的重要内容”？8.在个人生活和工作中，你能否找出一个重要的矛盾，并思考如何解决这个矛盾？通过回答以上的练习题，我们可以更加深入地理解和应用矛盾观。
矛盾观的核心思想是辩证法的观点，它认为矛盾存在于事物的内部，促使事物发展和变化。
矛盾观帮助我们看到事物发展的复杂性和多样性，增强我们的思维能力和解决问题的能力。
当我们面临各种问题和挑战时，运用矛盾观可以帮助我们看到事物的内部矛盾，找到问题的关键和矛盾的症结。
通过分析矛盾的主要矛盾和次要矛盾，我们可以制定合理的解决方案和策略，进一步推动事物的发展和进步。
总之，矛盾观是一种重要的思维方式和分析工具，通过运用矛盾观，我们可以更加深刻地认识事物的本质和发展规律，提高解决问题的能力和水平。
通过不断练习和思考，我们可以逐渐掌握矛盾观的核心思想和方法，为个人和社会的发展做出积极的贡献。
因此，我们应该时刻保持辩证思维的态度，善于发现和解决矛盾，推动事物的发展和社会的进步。
辩证法矛盾观专项练习
辩证法矛盾观专项练习一、单项选择题1.在建构童年的精神世界中，悲伤与苦痛是一个重要而又必要的精神元素，和阳光、快乐等元素一道构筑了人们精神成长的台阶。
下列选项中与此观点蕴含哲理相同的是①瑕瑜互见，长短并存②兵强则灭，木强则折③兵来将挡，水来土掩④和实生物，同则不继。
A．①③B．①④C．②③D．②④2. 如图漫画“精准扶贫”告诉我们（）A．事物的性质是由矛盾主要方面决定的B．价值判断和价值选择具有主体差异性C．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键D．群众观点和群众路线是一切工作的出发点3. 《国务院关于深入推进新型城镇化建设的若干意见》要求，加快制定实施非户籍人口在城市落户方案，调整完善超大城市和特大城市积分落户政策，其他城市不得设置落户限制。
这一落户规定体现了（）A．共性和个性的统一B．矛盾的双方在一定条件下相互转化C．量变和质变的统一D．主要矛盾对事物的发展起决定作用4. 我们在肯定人民币加入SDR货币篮子的积极作用的同时，也应看到由此可能引发的风险。
这表明（）①事物是绝对运动和相对静止的统一②矛盾的主次方面是辩证统一的③主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的④要坚持两点论和重点论的统一。
A．①②B．①③C．②④D．③④5.漫画《家传》(作者:周喜悦)所蕴含的哲理有()A.任何事物都是相互联系的B.价值选择往往会因人而异C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中D.矛盾的同一性寓于斗争性之中6.通过发展旅游业来保护传统村落是一种较好的方式，但也带来传统村落“变昧”的尴尬。
当前，如何把传统村落保护的定化逻辑与旅游业发展的经济逻辑有机统一起来，是传统村落保护中需要解决的重大课题。
上述材料表明①矛盾是普遍存在的，事物包含既对立又统一的两个方面②矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化③主要矛盾决定事物的性质和发展方向④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①②B.③④C.②③D.①④7.推进供给侧结构性改革，是解决我国中长期经济问题的综合治理药方。
矛盾观练习
唯物辩证法矛盾观练习2014.10班级_________姓名__________一、单项选择题1.渔夫捞到一颗大珍珠，发现上面有一个小黑点。
他想去掉小黑点，使珍珠变得完美。
可是，去掉一层，黑点仍在，去到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。
下列选项中，与该寓言寓意一致的是A.一着不慎，满盘皆输B.尺有所短，寸有所长C.己所不欲，勿施于人D.一叶障目，不见泰山2.“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
”这首唐诗所包含的哲学道理主要是A.矛盾具有同一性B.矛盾具有斗争性C.矛盾具有普遍性D.矛盾具有特殊性3.西周末年思想家史伯说：“和实生物，同则不继。
”这句话蕴含的哲理是A.要用对立统一的观点看问题B.要坚持具体问题具体分析C.要坚持两点论与重点论的统一D.要积极做好量的积累4.妥协是一条路径，变通是一种境界；让一分山高水长，退一步海阔天空。
这一观点的合理之处在于看到了①矛盾双方在一定条件下可以相互转化②事物是变化发展的，风物长宜放眼量③矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化④量变是质变的前提，勿以善小而不为A．①② B．③④ C．①③④ D．①②④5.右边的漫画体现的哲学道理主要是A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性C.矛盾具有斗争性D.矛盾具有同一性6.步入大数据时代,人们越来越关注数据的存储问题。
有研究表明,用于即时访问的“热数据”,最好用闪存;而那些即时性不强,人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里;用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。
材料体现的哲理是A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C.主次矛盾在一定条件下相互转化D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点7.“中央一号文件”已连续11年聚焦“三农”问题，但八年的一号文件的侧重点均有所不同，2014年的中央一号文件强调深化农村土地制度改革，加快推进农业现代化。
从哲学角度看，这体现了A.实践活动具有客观物质性B.矛盾的主要方面决定事物的发展进程C.矛盾的普遍性和特殊性相互联结D.发展就是新事物代替旧事物8.辨证施治是中医的灵魂。
矛盾观专项练习
矛盾观练习1.李白与杜甫被称为盛唐诗坛的“双子星”，但他们诗歌的美各有千秋。
以李白等人为代表的“盛唐”，是对旧的社会规范和美学标准的冲决和突破，是一种没有确定形式、无可仿效的天才抒发。
以杜甫等人为代表的“盛唐”，则恰恰是对新的艺术规范、美学标准的确定和建立,是可供学习和仿效的格式和范本。
上述材料蕴含的哲理是①不同的事物有不同的矛盾②创新是对过去的否定③特殊性寓于普遍性之中④艺术创作是主体对客体能动的反映A. ①③B. ①④Ｃ. ②③ D. ②④2．“在疾病之前，你是健康的；在禁锢之前，你是自由的;在苦难之前，你是幸福的……这很简单。
不幸的是，你总是感觉到前者，回忆到后者。
”这启示我们A．要用对立统一的观点看问题 B．要抓住时机促成质变Ｃ.要将理想付诸行动Ｄ.要有艰苦奋斗的精神3．“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
”南宋蒋捷的这首《虞美人》,描述了作者在不同年龄、不同地点，听雨时的不同心境。
以下解读正确的是①情随境迁,人的心情总是因环境的改变而改变②人生在其不同阶段面对的矛盾具有不同特点③人生经历等主体因素会影响听雨时的心情④人生难免有挫折，事物发展道路总是曲折的A.①②B.③④C.①④Ｄ．②③这些不同关键词的确定,告诉我们（）Ａ. 矛盾的主要方面决定着事物的性质 B. 不同事物之间存在着不同的矛盾C. 主要矛盾与次要矛盾相互转化D. 同一事物发展的不同阶段有不同的矛盾5.中国、巴西、俄罗斯、印度、南非因稳定而高速的经济增长被称为“金砖国家”，五国的发展模式各有不同:中国号称“世界工厂”，巴西是重要的“原料基地”，俄罗斯是“能源大国”,印度是“世界办公室”,新加入的南非则是“非洲的资源库”。
这一现象A. 证明了矛盾双方各有其特点B．说明了个性寓于共性之中C. 强调了主次矛盾各有其特点Ｄ. 体现了共性和个性的统一６.当今，各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。
矛盾观单选100题强化训练案(政治)
矛盾观单选100题强化训练案一、单选题1．下列经典名句与其蕴含的哲理一致的是（）①于安思危，于治忧乱——矛盾双方相互依赖，相互贯通②其作始也简，其将毕也必巨——矛盾普遍性和特殊性相互联结③物之不齐，物之情也——事事有矛盾，时时有矛盾④子钓而不纲，弋不射宿——联系具有普遍性和客观性A．①②B．①④C．②③D．③④2．郑辛遥的漫画《回避·遇见》蕴涵的哲理是（）①矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一②矛盾的特殊性寓于普遍性之中③矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾④矛盾有主次之分，要善于把握重点A．①②B．①③C．①④D．②④3．下图漫画《投入巨大》（作者：于昌伟）主要讽刺了（）①混淆矛盾主次方面的现象②颠倒主次矛盾的现象③离开矛盾特殊性解决矛盾的现象④不承认矛盾普遍性的现象A．①③B．①④C．②③D．②④4．漫画《统一管理》的哲学寓意是（）A．承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提B．把握矛盾特殊性才能找到解决矛盾的正确方法C．矛盾普遍性与特殊性在一定条件下可相互转化D．矛盾普遍性寓于矛盾特殊性，个性要服从共性5．2020年12月19日召开的中央经济工作会议指出，保障粮食安全，关键在于落实藏粮于地、藏粮于技战略。
这是因为（）①主要矛盾对事物发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾②抓住主流是解决矛盾的关键，要着重把握矛盾的主要方面③矛盾是客观的，承认矛盾是坚持唯物辩证法的内在要求④事物发展的不同阶段包含不同的矛盾，要具体分析矛盾的特殊性A．①②B．①③C．②④D．③④6．毛泽东指出：要分清敌我，然后在自己内部分清是非。
要指出敌我矛盾和人民内部矛盾是两种性质根本不同的矛盾，要采取不同的方针，不同的办法，解决不同性质的矛盾。
这一论述的哲学依据是（）①矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质②认识矛盾的特殊性就把握事物矛盾问题的精髓③具体问题具体分析是正确认识事物的基础④事物的性质主要由主要矛盾决定A．①③B．②④C．②③D．①④7．“如果你总是把过失推给别人，那么过失也就更亲近你。
矛盾观练习题
《唯物辩证法的矛盾观》练习题1、在一次水稻新品种考评会上，专家对袁隆平主持培育的“两优培特”杂交稻纷纷表示赞扬。
而袁隆平除了介绍新品种的优点外，还指出其缺点是“抗稻瘟病不太强”，建议有稻瘟病的地方栽种时要慎重，并在各方面进行防治。
请用矛盾分析法的相关知识评价袁隆平的做法。
2、材料一：在这个世界上，就连最为人迹罕至的地方，也都“烙刻”上了人类的痕迹。
在太平洋最人迹罕至的地方，位于北纬35°到42°之间，夏威夷群岛的东北方向，距离加利福尼亚沿海1 000英里的位置，又有一个“新大陆”正在生成——“第八大陆”，应该叫做“太平洋垃圾涡旋”，这个“新大陆”完全是由垃圾堆起来的，已蔓延到140万平方千米的海域，聚集了超过700万吨的垃圾。
在这个垃圾“联合国”里，有来自美国的球鞋、中国的塑料袋、日本的渔网碎片、加拿大的集装箱外壳……材料二：2009年12月7～18日，哥本哈根世界气候大会——《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议召开，来自192个国家的谈判代表就未来应对气候变化的全球行动签署新的全球减排协议。
中国积极为全球气候变化承担“共同但有区别的责任”。
中国政府决定，到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划，为全球应对气候变化做出巨大努力。
运用矛盾的观点分析材料一、二中的人类活动。
3、中华人民共和国成立60年来，特别是改革开放30年来，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，中国的法治建设取得了巨大成就。
但中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。
中国的法治建设仍面临一些问题：民主法治建设与经济社会发展的要求还不完全适应；法律体系呈现一定的阶段性特点，有待进一步完善；有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在；地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生。
加强法治教育，提高全社会的法律意识和法治观念，仍是一项艰巨任务。
必修四哲学矛盾观专项训练
悦培乐学A．①② B．①③3．中国古代哲学家说过，“万物莫不有对”。
也说到“万物莫不相异”。
这里包含的哲学思想有①矛盾普遍存在，没有矛盾就没有世界②矛盾具有特殊性，天地间没有完全相同的东西③客观事物是共性与个性的统一③要坚持全面的观点看问题④实践是检验真理性认识的唯一标准A．①② B．①③C．②④ D．③④17．2010年3月的一场“桃花雪”将神州大地装扮得银装素裹，分外妖娆。
有人认为，这场“及时雪”给今年的农业生产提供了好的墒情；也有人说这次暴雪是“桃花劫”，对冬小麦返青恢复生长不利。
但相关专家分析指出，其实，这次暴雪从总体上看“利大于弊”，这种分析表明（）①公说公有理，婆说婆有理②事物是一分为二的③事物的联系具有主体差异性④矛盾具有主、次方面之分A．①② B．①③C．②③ D．②④18．著名养生专家洪昭光教授提醒大家，养生要讲辩证法，要讲个性化，千万不要盲从。
他说，生命的复杂性和人的认识的局限性，造成许多的“养生悖论”，对待养生问题要在专家的指导下给自己“量身定做”健康计划，讲个性化，讲辩证法，才是理性、科学、负责的选择。
上述材料告诉我们（）A．必须坚持一分为二的矛盾分析方法B．不包含普遍性的特殊性是根本不存在的C．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键D．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的19．“金非不为宝，玉岂不为坚？用之发以墨，不如瓦砾顽。
”这首诗说明的哲理是（）A．瓦砾的使用价值更符合人们的需要B．只有坚持具体问题具体分析，才能更好地认识、利用客观事物C．承认自然物的客观性是人们处理人与自然关系的前提D．任何事物都处于不断的变化发展之中20．在2010年央视3·15晚会上，国家工商行政管理总局食品流通监督管理司司长刘俊臣发布食品安全8项监管制度。
食品安全问题是人民群众最关心的问题，从解决人民群众最关心的问题入手主要体现的辩证法道理是（）A．一切从实际出发B．抓重点、抓主要矛盾C．实践决定认识D．事物是变化发展的21．2009年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给群众生产生活造成严重影响。
矛盾的观点专项训练
13
• A．事物是一分为二的 • B．矛盾具有必然性 • C．矛盾具有特殊性 • D．事物的性质是不确定的
A
3
• 4、（06·广东）丰富多彩的岭南文化包括融通善 变的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放 的广东客家文化。运用矛盾普遍性与特殊性的辩 证关系原理判断，下列说法正确的是
• A．广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭 南文化表现出来
C 5
• 6、(06·江苏)右边的漫画表明 （ ） • A．前者是经验主义，后者是教条主义 • B．前者是教条主义，后者是经验主义 • C．要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的
特殊性 • D．要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的
普遍性
C
6
• 6、贯彻“三个代表”重要思想，必须把发 展作为执政兴国的第一要务，不断开创现 代化建设的新局面。“把发展作为党执政 兴国的第一要务”的辩证法理论依据是 ()
1
• 2、（06·广东）目前，废旧家电对环境造 成了很大的污染。其实，经过分门别类、 集中处理后，废旧家电可以变成铜、铁、 铝和塑料等资源。这表明 （ ）
• A．矛盾是普遍存在的 • B．看问题要抓住事物的主要矛盾 • C．具体问题要具体分析 • D．矛盾双方依据一定的条件相互转化
D
2
• 3、（06·广东）手机、互联网等各种现代 化通讯传播手段在给我们的日常生活和工 作带来方便的同时，也带来新的困扰，如 “信息焦虑症”。上述材料表明( )
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高二政治限时训练矛盾观一．选择题（每题2分，25小题，共50分）1.步入大数据时代,人们越来越关注数据的存储问题。
有研究表明,用于即时访问的“热数据”,最好用闪存;而那些即时性不强,人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里;用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。
材料体现的哲理是( )A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C.主次矛盾在一定条件下相互转化D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点2.(2014广东,34,4分)雾,是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物;霾,是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。
雾和霾常常相伴而生,但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。
据此,以下判断正确的是( )A.雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念B.对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C.哲学不关注作为自然现象的雾与霾D.雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别3.古语云:善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。
这句话蕴涵的道理有( )①善与恶相互对立②善与恶在一定条件下相互转化③成名、灭身各有相应的量变前提④善、恶的积累必导致相应的质变A.①②B.③④C.①③D.②④4.(2014课标Ⅱ,23,4分)自2010年起,我国北方某研究所科学分析重度盐碱荒地的特性,利用脱硫石膏、化学改良剂改良盐碱荒地,在种植中选用耐盐品种,应用地膜覆盖、膜下滴灌、垄沟种植等技术。
经过三年努力,盐碱荒地变成了良田,玉米亩产(1亩≈0.067公顷)达到689.7千克,创造了盐碱地改造的奇迹。
盐碱荒地的成功改造表明( )①人与自然之间的矛盾既是客观的又是主观的②人与自然之间的矛盾既有普遍性又有特殊性③人与自然之间的矛盾源于人对自然的认识④人与自然之间的矛盾的解决取决于人的实践A.①②B.①③C.②④D.③④5.(2014课标Ⅱ,22,4分) “先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。
一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索,取得经验、达成共识后,再把试点的经验和做法推广开来,这样的改革比较稳当。
“先试点后推广”的辩证法依据是( )①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中③矛盾的个性表现共性并优于共性④矛盾的个性在事物发展中起决定作用A.①②B.①④C.②③D.③④6. 南非前总统曼德拉说过：“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。
”这一名言蕴含的哲理是（）A. 主次矛盾在一定条件下相互转化B. 矛盾双方在一定条件下相互转化C. 运动和静止是对立统一的D. 不同事物的矛盾具有不同的特点7. 温家宝总理在回答记者问中说到过这样的一句话，“我们懂得一个道理，那就是取火莫若取燧，汲水莫若凿井，就是说你想得到水不如自己去凿井。
因此，我希望全体中国人都要以自己的暖心来暖中国的经济”。
“取火莫若取燧，汲水莫若凿井”语出《淮南子•览冥训》“乞火不若取燧，寄汲不若凿井。
”这体现的哲学道理是①必须充分发挥主观能动性②解决问题必须抓住事物的主要矛盾③必须坚持具体问题具体分析④任意事物之间都是相互影响，相互制约的A．①②③B．①②C．②③④D．①④8. 如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。
当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是把自己变成更好的橘子。
这启示我们A. 整体和部分是相互联系，密不可分的B. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互连结C. 在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾D. 具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键9.(广西六市2014届高三3月模拟) 面对复杂问题和形势，我们必须“做最坏的打算，力争最好的结果”，这种“底线思维”方式引起人们的关注。
其中蕴涵的哲学道理是：①矛盾具有普遍性要求我们坚持两分法②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③事物的发展是前进性与曲折性的统一④发挥意识的能动作用就可以克服困难A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④10 .(广西六市2014届高三3月模拟) 2013年末，湖南卫视推出的亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》十分火爆。
作为一档亲子互动节目，《爸爸去哪儿》原版模式购自韩国MBC电视台，湖南卫视版则做了本土化尝试，节目更接地气，更加生活化，切中了当前社会的热点，用真实打动观众，收视率飙升。
《爸爸去哪儿》栏目的成功，从哲学上启示我们：①节目要用真实打动观众②想问题办事情要从实际出发③坚持具体问题具体分析④文化创新来源于人们的需要A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④11.(江苏南京、盐城2014届高三第二次模拟) 尽管云南红河哈尼梯田已成为世界文化遗产，但是贫困的阴影并没有远离哈尼人的生活。
一方面，哈尼的自然和绿色是今天已经陷入工业和技术的人类所推崇和羡慕的；但另一方面，哈尼人赖以生存的梯田顶多只能让哈尼人过着自给自足的生活。
从中可以看出A．申请世界文化遗产未必是好事 B．矛盾具有普遍性，事事有矛盾C．主要矛盾对事物发展起决定作用 D．事物性质是由矛盾的主要方面决定的12. 改革开放30年来，包括文化力在内的我国综合国力显著增强。
一个国家综合实力主要表现为政治、经济、军事、科技这样一些“硬实力”的质量与数量，但文化这种“软实力”在其中的意义也是不容忽视、不可替代的，它不仅是“硬实力”的有效补充，而且还能“以柔克刚”。
因此，一个国家的综合实力必须是刚柔相济、“软”“硬”兼备。
这说明A．要坚持整体和部分的统一 B．要坚持主观和客观的C．要坚持实践和认识的统一 D．要坚持两点论和重点论的统一13. 2013年12月12日至13日，中央城镇化工作会议在北京召开。
会议要求，城镇建设要依托现有山水脉络等独特风光，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁；要融合现代元素，更要保护和弘扬传统优秀文化，延续城市历史文脉；要融入让群众生活更舒适的理念，体现在每一个细节中；在促进城乡一体化发展中，要注意保留村庄原始风貌，慎砍树、不填湖、少拆房，尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件。
落实会议要求，应做到①一切从实际出发，实事求是②立足局部，推动整体的发展③在绝对相容的统一中思维④共性与个性具体的历史的统一A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④14.(2014年豫东、豫北十所名校高三阶段检测四) 近年来，M镇充分发挥好人效应，发动全镇群众推选身边典型。
通过挖掘这些身边看得见、摸得着、信得过、学得到的好人，向全社会传递道德正能量。
该镇的上述做法表明①把握矛盾的普遍性与特殊性，是正确认识事物的基础②联系具有普遍性，发挥身边好人的正面影响是十分必要的③矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中④意识的作用一旦被发挥，就能对社会产生巨大的促进作用A．①③ B．①④ C．②④ D．②③15.(山东潍坊2014届高三三月模拟考) 下列各句蕴含的哲理与漫画的哲学寓意相一致的是A．扬汤止沸，不如釜底抽薪B．九仞之积，犹亏一篑之功C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．近水楼台先得月，向阳花木易为春16.(山东潍坊2014届高三三月模拟考) 专家指出，建立农业可持续发展长效机制，既要谋划地上的生产量，还要关注地下的生产力，要藏力于地，培肥地力，把农业的生产力藏在地下。
应适当分区休养生息，粮食主产区粮食减缓增产幅度，非主产区增加一点。
这一发展思路蕴含的哲理是①不同事物有不同的矛盾②同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾③同一事物中的不同矛盾各有其特殊性④同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性A．①② B．②③ C ．①④D．③④17.(山东潍坊2014届高三三月模拟考) “稳中求进、改革创新” 是2014年我国经济工作的总基调。
“稳” 也好，“改” 也好，关键是把握好这两者之间的度。
“稳中求进” 主要体现了 A．量变与质变的辩证关系 B．运动与静止的辩证关系C．主次矛盾的辩证关系 D．共性与个性的辩证关系18.(山东青岛2014届高三第一次模拟) 《菜根谭》说：“有妍必有丑为之对，我不夸妍，谁能丑我？有洁必有污为之仇，我不好洁，谁能污我？” 下列诗句中蕴含的哲理与之一致的是A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．不识庐山真面目，只缘身在此山中C．泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人 D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春19.(江西省红色六校2014届高三第二次联考) 习总书记指出，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患，遇事不慌，牢牢把握主动权。
下面与底线思维方法所蕴含的哲学道理一致的有( )①凡事预则立，不预则废②不见高山，不显平川③只要有百分之一的可能，就要做百分之百的准备④牵牛要牵牛鼻子A．①② B．②④ C．①③ D．③④20.(江苏南通2014届高三第一次调研) 面对雾霾，继北京之后，不少城市也相继出台或加快出台自己的应急预案。
但业内人士指出，这只是极端气象条件下“减缓重污染恶化” 的短期应急举措，治理雾霾的长远解决之道“不在应急，而在减排” 。
这一主张体现了( )①运动和静止的关系②现象和本质的关系③主要矛盾和次要矛盾的关系④矛盾的主要方面和次要方面的关系A．①②B．③④C．②③ D．①④21.(江苏南通2014届高三第一次调研) 网上流传2014年是60年一遇的“金马” 年。
在“南京市妇幼之家” 的QQ群里，已经怀上宝宝的妈妈们兴奋不已，都说自己家的宝宝以后是“影帝影后命” 。
“妈妈们” 的说法( )A. 体现了联系的多样性B. 符合矛盾具有特殊性C. 违背了联系的客观性D. 违背了规律的普遍性22.(江苏南通2014届高三第一次调研) 近年来，云南省实施少数民族连片特困地区扶贫开发。
随着基础条件的改善，许多“藏在深闺人未识” 的“低效资源” ，逐渐转化成“经济优势” 。
这一事实体现了( )①我国坚持各民族共同繁荣的原则②矛盾双方相互排斥、相互对立③自治权是民族区域自治的核心内容④矛盾双方相互吸引、相互联结A．①②B．②③C．①④D．③④23.（辽宁大连高三第一次模拟考）人一生关注的焦点都在变，少年重在人格教育，年重在技能学习，中年重在实现理想，老年重在延年益寿。
下列选项最能反映以上现象的是( )①金无足赤，人无完人②古今异俗，新故异备③死生有命，富贵在天④时时有矛盾，事事有矛盾A ．①②B ．①③C ．② ④ D．③④24.当前，中美关系总体上正沿着“共建新型大国关系” 方向前行。
尽管中美仍存在诸多矛盾，但双方都有不对抗与不冲突的意愿，这为中美加强互信、维护亚太稳定铺垫了基础。
这说明( )A ．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．矛盾双方有主次之分，要抓住主流C ．建设和谐世界必须坚决地反对霸权主义 D.国家间共同利益是国际关系的决定性因索25.为建立规范的地方政府举债融资机制，规范地方政府自行发债行为，2013 年国务院决定在江苏、上海等六省市开展自行发债试点。