2016年中考语文作文突破52分秘诀
2023年中考语文作文提分捷径10:自我修改
中考作文提分捷径十:自我修改知识要点:1、养成修改自己作文的习惯。
2、修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。
3、能与他人交流心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。
考试说明:一篇文章写完后,回过头来,自己读一读,会发现一些毛病(这里主要说的是局部的毛病,也就是句子的毛病),这就需要修改。
1、修改语病的方式①增加词语。
例如:"过去,我们曾不加分析地批评了他在文艺创作上的某些观点。
现在看起来,当时的批判是慎重的。
"这句话在"慎重"前边应加"欠"或"不够"、"不大"等。
因为过去是不加分析的批判的,这种批判不会是慎重的。
②删去词语。
例如:"我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。
"这句话的"否则"和"不学习"重复了,应该删去"否则"或"不学习"。
③更换词语。
例如:"几十年来,王老师的办公室里彻夜闪耀着温和的灯光。
"这句话"温和"形容灯光不恰当,应改为"明亮"。
④调动词语的位置。
例如:"有些炎症,西药能治,中药照样能治。
不仅中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小,成本也较低。
"这句话中的"不仅"和"中药"应该换一下位置,变成"中药不仅……而且……"的句式。
2、常见的语病类型(1)词语上的错误[①重词轻用。
例如:"个别同学上课经常说笑、打逗,对这种倒行逆施的行为,大家都很气愤。
"这句话里同学上课"说笑"、"打逗"够不上"倒行逆施",这个词用得过重,应改为"违反纪律"。
写好中考语文作文的技巧有哪些
写好中考语文作文的技巧有哪些写好中考语文作文的技巧有哪些在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺为大家整理的写好中考语文作文的技巧有哪些,希望对大家有所帮助。
一个吸引人的标题这适用于自拟题和半命题作文,标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”,也是给阅卷老师的第一印象。
拟定标题是学生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现。
一个吸引人的标题,往往会给阅卷老师一个惊喜,从而让老师带着良好的印象去阅读下文。
吸引人的标题往往符合下列条件:切旨,标题吃透材料精神,把握其主旨:切体,“淡化文体”不等于文章无体,拟题要合乎体裁。
如《如诗的秋天》宜写成写景抒情散文,《秋天的故事》宜写成记叙文,《秋天的思索》应是议论文。
在切旨、切体的基础上,标题还要求新求趣。
如何让标题求新求趣呢?可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语,如《为有源头活水来——谈写作与生活的关系》;可移用术语,通过临时“错位”,让文题妙趣横生,如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》;可根据需要对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语,翻出新意,如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》;可巧用修辞,如《读书乐,乐读书》,《写作苦,写作也甜》;可采用矛盾法,如《富有的乞丐》;也可采用幽默法、算式法,如《知识=∞》,《49和17之间》。
一个精彩的开头如何让标题求新求趣呢?可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语,如《为有源头活水来——谈写作与生活的'关系》;可移用术语,通过临时“错位”,让文题妙趣横生,如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》;可根据需要对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语,翻出新意,如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》;可巧用修辞,如《读书乐,乐读书》,《写作苦,写作也甜》;可采用矛盾法,如《富有的乞丐》;也可采用幽默法、算式法,如《知识=∞》,《49和17之间》。
2016中考语文作文提分十大技巧
2016中考语文作文提分十大技巧1.摘记在你的孩子学习写作之前,对他给你讲的故事、梦想、奇遇等等要表现出极大的兴趣,并随时摘记下来。
注意:在他能够有自己的见解而且可以说得头头是道的地方,不要轻易披露出家长的看法--孩子往往会对自己的言谈中所显露出的隐约可见的奇妙之处备觉欣慰。
2.墙壁的魔力孩子们都喜欢在墙壁上画呀写的。
利用这种嗜好鼓起他们创造的勇气,挂一块黑板,或者找张牛皮纸贴在墙壁上,随他尽情画写。
3.笔记使你的孩子养成记笔记的习惯--"我要去吉米家,我们打算玩垒球。
"像这样信手写来,给他随时准备好纸和笔。
4.写标题给你的孩子买本纪念册,再送给他一些图片,让他贴在纪念册里,写出每张图片的标题。
5.记日记送给你的孩子一个日记本,鼓励他持之以恒地写日记;或者,帮助他装订一份自订的日历--留下许多空白页,使他得以记下每天的所见所闻。
6.写故事给孩子一些稿纸,让他练习写一些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。
7.写信对一个儿童来说,要想收到信件的唯一办法就是先给别人写信。
鼓励他给亲友写信,或者建议他结交一位通信的伙伴。
8.触觉游戏做一只盒子--做得大一点,抠上一个足以伸进一只拳头的窟窿。
把各式各样的东西放进里面,让他们(孩子)去摸这些东西,然后请他们描绘自己的感受。
9.荧光屏的启迪孩子们很少懂得电视节目和电影的演出始于写作的稿本,假如他们对手稿为何物还不甚了解,那么就到图书馆借一本给他们瞧瞧,鼓励他们创造出自己的手迹。
10.循序善诱下一次你可以先写个开头,然后让稍大点的孩子接着写下去,确信他对此是一丝不苟、严肃认真的。
"转向绿色的街道。
"不错!下一步如何走法呢?请他斟酌整个旅程的路线,用尽量完美的词句表达出来。
对于英语口语程度不同的学生,突击备考的重点部分肯定是不尽相同的。
那么冲刺阶段,英语口语高中低三类层次的考生要怎么复习备考才能冲关成功?本文整理了中考英语口语复习冲刺技巧,详情如下。
2016年中考作文满分秘籍(基础+提升+应试+题型)
2016年中考作文满分秘籍基础篇一、审题求准★技法概述随着近几年中考命题作文的升温,在很多地区命题作文备受青睐,相对而言,考生因审题偏差而出现的失误也明显增多。
作文审题的终极目标是准确到位、不偏不倚。
考生只有将题目的外延和内涵理解透彻了,才能在立意、构思上不出现偏差,才能追求立意上深刻、构思上新颖等更高级的写作目标。
可以说,准确审题是作文写作的基础,是获取作文保险分的“奠基石”。
那么,如何才能准确地审读题目呢?一、审读关键词作文题也是有“题眼”的。
所谓的“题眼”,就是题目中那些昭示、启示或暗示写作关键的词语。
考生在审题时如果能够借助题目中的某些关键字词来准确理解题意,写作时就能够紧扣话题,突出重点,切中肯綮,自然也就能够避免离题、扣题不紧等常见失误。
如2014年浙江金华卷作文题目“热门话题”,关键词是“热门”,考生要写的不能是学习或生活中普普通通的话题,而是在一定范围内为大家所熟知的话题。
二、审读限制词我们说审题时要抓住关键词,但不能置其他于不顾,导致偏离题意。
如2014年浙江温州卷作文题“走,到另一个地方去”,一定要注意限制词是“另一个地方”,写作时既要表现出“另一个地方”的独特之处,也要突出“去”后有什么见闻、感受或启发。
题目中的副词,往往是审题时容易忽略的,考生要重视作文题目中诸如“最”“也”“还”“更”“其实”“原来”等副词所隐藏的信息和要求。
如2014年浙江绍兴卷作文题“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词——“也”,这个副词规定了文章应包含的一个重要内容是与他人相比,“我”自己“也”很重要,“也”奉献了“阳光”。
又如2014年浙江台州卷题目二“原来________还在”,“原来”这个副词就强调了其实某事物一直都在,只是之前没有发现而已,引导我们从发现或顿悟的角度来写作。
只有审读时抓住了这些限制词,我们的作文才能切准题意。
三、审读隐含义抓住了关键词,注意了限制词,还要审读它的隐含义。
2016中考语文作文评分标准及扣分禁忌_中考语文
2016中考语文作文评分标准及扣分禁忌_中考语文揭秘2015中考作文:评分标准、扣分禁忌及应对一、2016备考必知:中考语文作文评分标准及扣分禁忌为了更好地备考中考语文作文,想必大家对中考语文作文评分标准比较关注,我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例,帮助大家知己知彼百战百胜。
同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次!(一)评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。
1.基础等级(40分)从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2.发展等级(10分)只要具备下列四点之一,即可赋发展分:①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。
(二)不看后悔:扣分禁忌1.关于整体要求:(1)错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。
(2)标点符号错误较严重者扣1分。
(3)字数每少50字扣l分,最多扣2分。
(4)作文总分不得超过50分。
2.关于审题偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给15分以下;如文章前后有适当点题的文字,在25分上下酌情给分,但不能超过30分。
3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打35分。
4.打分的程序:打分采取"综合判断,分等参照"的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档:(1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)14分以下。
所以,评估一篇文章,首先要能够把它定位在某一档中,这样,评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点:评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中,以内容和语言为重点。
除了审题,文体也可以适当降低要求。
这里的文体,不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:(1)内容上有严重政治倾向性错误;(2)作文雷同;(3)前后笔迹不一致;(4)在文中有特殊记号。
2016年中考语文作文高分十大技巧
2016年中考语文作文高分十大技巧写作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外,有没有一些应试小技巧呢?以下是老师们总结的一些应试作文小技巧,可以帮助考生应对临场写作文。
技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况段落以五六个为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理分数就受影响。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。
技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长(微博)或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点考试作文开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
2016山西中考语文作文得高分设计
例文
我的老师真有“范儿”
很幸运,高中三年我遇上了一个很有“范儿”的英语老师。 英语老师姓迟。迟老师很“潮”,也就是很时尚。但她的时尚不像有些美眉,全身上下尽 名牌,早中晚时三换装。在我眼里这种“潮”,是显摆,是嘚瑟,是肤浅。迟老师上班穿的是职 业装,她的“潮”,一体现在精心选择的小饰品上,一枚高雅的胸针、一条淡雅的丝巾,让我们 看了很温馨、很舒服,上她的课简直就是一种美的享受;第二,她的“潮”还体现在她的举止、 她的气质上,她走起路来永远充满青春活力,永远有不可抗拒的感染力。 “潮”得得体,“潮”得有品位,“潮”得很职业。我觉得,应该让迟老师做我们学校的形 象大使,这样招生的时候肯定会有意想不到的效果。 但您可千万别把迟老师当成一个很单调的淑女,迟老师的敢说可是出了名的。 她都“说”些什么呢?不符合教师身份的、不符合教师职业规范的话她是绝对不说的。她 从来不说空话、不说套话,她经常说真话、说实话。比如,有的老师常常用“只要努力就能进步” 之类的话来激励我们,迟老师则与之唱反调:“努力了就一定会进步吗?关键看努力的方向准不 准,方法好不好,效率高不高”;“这进步是和自己比,所以,进步更多的时候是一种感觉,一 种心情”。再如有的老师常说:“兴趣是最好的老师。”迟老师则针锋相对:“关键看你的兴趣 是否与你的潜质相契合,智慧才是最好旳老师”。有好事的同学偷偷总结了迟老师的20句妙语 发在贴吧上,没想到粉丝们热情跟帖,竟火热“爆棚”了三个月。 我把这命名为“真话范儿”。实话的背后是思想的独立,是敢于表达的率性。 其实我最佩服的还是迟老师的英语水平,有人说她过了专业八级,我无法验证,但她的口 语绝对厉害。前些日子一个外国代表团访问我们学校,迟老师是现场翻译,她和外国人对话,就 像两个中国姐们儿在私下聊天儿,不服不行。这叫“专业范儿”,当老师的要有几套看家本领, 否则,别的“范儿”再扎眼,粉丝也不会太多。 课下迟老师常常会和我们开玩笑,每当我们说些发傻、发嫩的话时,迟老师就会扮个鬼脸 儿,然后拿腔拿调地说:“Too young! Too simple” 这姐姐,我喜欢!
2016年中考语文提高成绩的31种方法
2016年中考语文提高成绩的31种方法1。
背字典。
不是在开玩笑,效果超乎想像!发明这个方法的是已故名家钱钟书老先生。
2。
每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。
3、多上类似于中考(微博)资源网的相关教育网站,下载名校密卷,各地复习诊断试卷等,熟悉知识点与考试技巧。
4。
多看一些伟人传记。
不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。
5。
即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。
读文言文最需要的是语感,经常接触对于语感的培养大有好处。
6。
读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。
学着用古人的思想理解古人的文章。
7。
没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏。
8。
每天早上起来,哪怕是走走路,新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富。
9。
偶尔做首诗,不好不要紧,要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够。
10。
尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。
11。
多看点高考(微博)试卷的精析文章,而非一味地做试卷。
有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。
12。
对于全国卷高考语文的前三项题目,在平时训练中,遇到自己做错的拿本子记下来,没事的时候翻翻,无须特别记忆也一样能记得住。
13。
做词汇选择题目的时候,对于近似的词汇,多念几遍,培养语感。
别以为语感可有可无,早早晚晚他会让你大吃一惊。
14。
阅读文章完成题目类试题,在读文章的时候切不可一字一句死抠,也不能一目十行。
只要按照正常的速度就可以。
一定要注意培养自己的第一感觉。
15。
针对作文进行专项训练:一周一篇作文,切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目。
16。
不要试图压题,猜题。
只需要按照正常复习步骤循序渐进即可。
17。
针对各种文体的文章做专项练习。
18。
写作的时候要收放得体,别搞得憋半天好容易憋出个思路,一下笔就收不住,记住一句经典成语:过犹不及!19。
2016年江苏省无锡市中考作文解析与佳作示例
2016年江苏省无锡市中考作文解析与佳作示例作者:姚绍益来源:《作文与考试·初中版》2016年第28期【中考真题】请以“比分数更重要的”为题写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)文体自选,诗歌除外;(3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;(4)不少于600字。
【文题解读】2016年无锡考区这道中考作文题有以下特点:仍然延续去年和前年的命题思路,采取命题作文的方式,命题导向具体体现新课标关于“情感、态度、价值观”的正确导向,指向明确,寓意深刻。
“比分数更重要的”是什么?大而言之,包括人格的健全、心理的调适、学法的完善、习惯的培养、能力的提升等等;小而言之,包括友情、诚信、素养、理想、创新、自信、坚持等等。
写作之前,如果先作阅读式的思考,会更好地梳理出写作思路。
比如,我们可以这样思考:“比分数更重要的”是什么?为什么“更重要”?那么“分数”不重要吗?这种设想方式在平时的阅读练习中屡见不鲜,如果我们的考生能够先进行这样的思考,引起思想上的共鸣,加上平时有一定的写作素材积累,这个题目是有很大的发挥空间的,更容易诱发考生写出内心独特真切的感受。
面对这个选材较为宽泛的文题,考生不宜立即从素材库中“搬运”出素材,要防止产生“撞车“现象。
要通过比较,遴选出别的考生有可能不会选用的素材,或者用精细的、具有个性化的描写吸引阅卷老师的眼球。
开篇可以考虑提及一下“分数固然重要”,然后稍一转折引出下文,也可以考虑结尾处通过议论阐释“为什么比分数更重要”的道理,这样既扣题又凸显了文章的主旨,更容易获得阅卷老师的青睐。
当然还要注意,作文的语言有文采、形象生动,才能描绘出丰富多彩、栩栩如生的生活画面,才能抒发出感人至深的情感,才能感悟出富有思辨色彩的哲理,也才能在众多考生中脱颖而出。
【考场佳作一】比分数更重要的◎无锡一考生一位哲人说过:“教育的意义在于使人成长,而分数绝不是成长的刻度尺。
中考语文作文如何得到高分
中考语文作文如何得到高分阅卷老师批卷的基本模式阅卷老师首先看的是开头和结尾,扣题了又修辞,然后才看中间部分,中间部分的述叙一般二十秒,结尾前部分五秒。
这就是中考作文批改的时间分布。
所以,阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。
其实,作文阅卷老师在多年的评卷"磨炼"中,早已练就了一套"三眼淘汰法"。
你的作文是优是劣,阅卷老师仅凭这"三眼"即可定乾坤。
作为一名考生,你一定很想知道这究竟是怎样一种神奇法力?而你要怎样才能逃过这法眼呢?今天就让曾参与过中考阅卷的学而思中考研究中心的老师来为你解密这"三眼淘汰法"。
第一眼:看整体主要看字体是否工整,卷面是否清洁,布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。
若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻),就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩,厌恶之情骤然而起。
此时,阅卷人对你的作文已有了一个极差的印象和不好的分数了,你的作文亦有"全军覆没"或"大势将去"之危险;要想"扶大厦于将倾",除非你的内容非常精彩,否则,你是难逃"厄运"的。
其实,对"情节恶劣"者,阅卷老师连内容也不看就已经把分数定下来了。
所以,我们决不能忽视文章的形式美——真正的美是形式和内容的完美统一。
鉴于此,现提出对策:1、书写认真。
字体工整,不草不连;笔迹清晰,黑白分明;字在格内,大小适中;卷面清洁,不涂不抹;字数不多不少(少则"残废",多则"臃肿")。
2、布局合理。
头尾短小精悍。
开头结尾段字数均应控制在百字以内,否则,头大尾长身子小,比例失调,影响美观。
段落稍微多一点。
若段落太少,既不美观又无层次感,更让人觉得满眼都是密密麻麻的字,容易引起视觉疲劳,一般情况下,千字以内文章分成7段左右为宜。
2016年中考作文优秀写作秘诀五项技巧
2016年中考作文优秀写作秘诀五项技巧
五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。
参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
四川省资阳市2016届中考语文 凝心聚力同甘苦 众手浇开幸福花复习策略
凝心聚力同甘苦众手浇开幸福花——2016年高中阶段学校招生语文学科复习策略述要考试说明解读一、考试的性质、命题指导思想高中阶段教育学校招生统一考试是为普通高中择优选录新生的一种选拔性考试,根据学生的考试成绩和学校的招生计划,实现择优录取新生的目的。
高中阶段教育学校招生统一考试的命题指导思想是:既要体现考试的选拔功能,即有利于高中阶段教育学校招生选才,又要有利于初中深化课程改革,全面推进素质教育,促进初中教学质量进一步提高。
二、命题原则此次考试的命题原则是“重视基础、关注探究、联系实际、有利教改”。
为此,命题将严格依据义务教育阶段各学科《课程标准》(2011年版)〔部分学科《课程标准》(实验稿)〕和我市本年级使用的现行学科教材及四川省地方教材为依据,确定八个学科(或课程)的考试内容和要求,在注重基础知识考查的同时,注意考查学生学习、发展的潜能,使进入高中阶段教育学校学习的学生能顺利地进行后续学习。
三、命题说明1.重点考查初中课本中所涉及的语文基础知识、基本能力及其运用能力。
2.基础知识考查汉字和词语的音、形、义(教材中的生字、词语及生活中常用词语、熟语),重点考查对字、词的识别、听写及运用能力。
3.阅读,重点考查学生的整体感知能力、分析理解能力,初步的鉴赏能力。
现代文的语言材料原则上选择课外,文言文的语言材料课内外兼顾。
4.文言文分值约占25%。
5.开放性试题约占15%(不含作文)。
6.作文主要考查学生对生活的了解、认识、感受及书面语言的表达能力。
7.考试采用书面闭卷方式。
试题分选择题和非选择题两部分,全卷满分120分,考试限定用时120分钟。
四、考试范围以教育部制订的全日制义务教育《语文课程标准》所规定的内容和要求为考试的基本范围,命题以应届毕业年级所学教材版本(语文版义务教育课程标准实验教科书)为准。
对资阳近年试题的基本概述一、试卷结构近年资阳市的中考语文试题基本稳定,全卷分为一卷和二卷两大部分,满分120分。
中考语文作文如何突破?提高作文的4个小技巧
中考语文作文如何突破?提高作文的4个小技巧
不管是哪个年级的学生,作文一定是语文中最影响成绩的题型,中考的语文作文包罗万象,我们不可能知道考试会出什么作文命题,那么想要提高作文成绩,我们可以从写作的技巧入手,下面和小编一起来了解一下吧!
1、审题要一字不漏
写作文我们要在审题上多花点时间,毕竟审题清晰我们写作文的主题才不会偏题。
我们审题一定要一字不漏,寻找题目或者给出的素材有没有哪些比较重要或关键的字词,标出来,分析题目中有没有其他什么含义。
2、取材要以小见大
首先我们取题的时候要先确定好主旨,比如说要写父爱为题的作文,那么就有太多内容可以写了,我们要把宽题变窄,就是把作文的内容浓缩到一个点之上,可以通过已经小事来彰显大道理。
3、构思上要延伸
我们确定一个主旨后,我们可以在这个点上延伸,。
一点式伸展就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整。
这样能让你的作文看起来更显生动具体。
4、写作上多用技巧
作文我们要多用引用、比喻等技巧,结果上都用首尾呼应、埋下伏笔等写作手法,能提高你的作文的层次感。
2016年中考语文作文高分秘诀
2016年中考语文作文高分秘诀
注重卷面如果卷面字迹潦草,标点都不清楚,还有涂改现象,阅卷老师看到的第一印象就不好,字里行间里书写工整些会让让人觉得你的态度是很认真的。
标题质量命题作文还好,但是现在基本上都以材料为主,如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意,即便中规中矩点也可以,千万不要用大话、”假哲学的文章,例如”我们应该透过现象看本质之类的标题。
开头要写好如果是材料作文,第一段把材料抄一遍是不理智的,你觉得是引用或者联系材料,如果你用长篇大论来叙述材料,老师会觉得你是在凑字数,所以引用材料做开头要恰到好处。
开头的观点存在争议,会让老师觉得你看问题不全面,文章质量也就降低了!套作开头,很多学生觉得用排比句开头就很好,于是就用”XX、、因为XX才,”正因为有了XX才会有XX,上来就好几句,比如写”自信的话题,上来就说,”老鹰因为自信才飞上蓝天;小溪因为自信才流进大海、、、用”勇气的话题,就写”老鹰因为勇气才飞上蓝天、、、老鹰的飞翔是觅食的需要,这是客观规律,难道不自信就不飞了?几种作文开头方式供大家参考开门见山所谓”开门见山,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法,这种在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。
它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以是开宗明义得揭示文章主旨,也可以是单刀直入地点明敌论,如此等等。
由于这种写法干脆利落,入题快捷,鲜明清晰,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选。
进行倒叙(巧设悬念法)倒叙开头,目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,并同时增加文章的曲折,显示文章的布局之美。
这种开头技法在中考作文中的频率很高。
但大多。
2016年中考作文高效提分技巧
中考作文高效提分技巧“技巧”一词源于希腊语“伶俐”,即指完善掌握纵跳、平衡和力量的人、它恰当地概括了技巧动作的特征。
下面是语文迷小编整理的中考作文高效提分技巧,欢迎大家参考! 【中考作文高效提分技巧】每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。
这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。
素材活用通常包括:一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。
同一个素材,从不同的角度和侧面去发散思考,整合提炼,就会有不同的妙用。
这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的… …2.反弹琵琶法。
同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向,或正面,或反面。
这是素材运用的一般技巧。
反弹琵琶,是运用逆向思维,对素材的内涵加以延伸发掘后,从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。
是指将同类材料进行精要的表述,组合在同一段落中,共同说明同一论点。
其好处是显得滔滔不绝,材料充实,理直气壮,可以收到良好的效果。
在组合时,语言表达要精要整齐,要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。
是指材料选择上尽量避开大家熟悉的,使用大家不熟悉的。
这些材料能够反映时代精神,给人以新鲜感。
当然,有些材料,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。
是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造,形成新的故事情节,人物形象总体改变不大,大致保持原作风貌。
这样的故事既可以避免胡编乱造,又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性,令人爱读。
名题精析原题回放写作。
(60分)题目:微笑着,去唱生活的歌谣要求:(1)文体不限,不少于600字(如写诗歌,则不能少于16行);(2)文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
考题解析佳作赏析微笑着,去唱生活的歌谣绍兴一考生清晨,面向东方,我微闭双眼,阳光照在我的脸上,我面带着发自内心的微笑,感谢世界,让我唱起生活的歌谣。
中考语文满分作文的小技巧.doc
中考语文满分作文的小技巧中考语文满分作文小窍门考场作文不论以何种形式出现,一般都会给考生以思想驰骋的余地,我们就可以突破常规的思维习惯模式,从相似、相关或相反的方向思考,进行有积极意义的创新思考,拿出与众不同的立意,再用自己充满个性化的语言,向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识,让读者也从中得到启示。
1、充分发挥自己的优势。
擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻,要出彩。
比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。
巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。
宁停三分,不争一秒,因为写作是开弓没有回头箭的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。
时间没了,心情也坏了。
干着急。
建议打草稿,防止三边工程(边立项,边设计,边施工)。
考场作文不宜见异思迁,边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定,就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。
此外,要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。
为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
2016年中考语文作文拿高分的8大技巧
2016年中考语文作文拿高分的8大技巧一、关于卷面学生必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。
卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。
一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。
一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。
很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。
千万别写得太潦草。
你不认真,阅卷老师也不会认真。
二、关于文体国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。
据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。
同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。
譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。
小应用文今年中考八成要考,大家要注意。
书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。
建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。
三、关于标题根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。
其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。
去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。
即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。
如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。
如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。
如《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。
有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”,创新程度就不够。
有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”,就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。
四、关于立意首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。
对于有争议的内容,不要太大胆。
譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。
2016年中考语文优秀作文及点评
2016年宜昌市中考语文优秀作文及点评【真题再现】“和、静、怡、真”四个字,不仅是中国茶道精神的四谛,中国传统文化的精髓,同时,也应该是当今社会和谐的愿景,人们言语行为的规范。
请你以自己的生活经历或人生感悟为素材,从这四个字中任选一个字为主题,自拟题目,写一篇600字左右的作文。
①文题中必须含有你所选定的字。
如:《家和.万事兴》《一个宁静.的午后》《心旷神怡.的小木屋》《人间自有真.情在》等。
(以上四题不得选用)②行文符合自选文体的一般特征。
③文中不得出现真实人名校名。
1、粥之真味轻启碗盖,一股白气扑面涌出,浓郁的米香弥漫满室。
奶奶用木勺盛起一碗粥,送入口中,浓稠的米粥滑过唇齿,无味胜有味,清淡浓郁。
那是我尝过最清淡的滋味,亦品出最有味道的人生,此乃粥之真味矣。
夕阳渐落,日近黄昏,黄晖的光撒在奶奶如雪发丝上,如嵌金边。
我蹲坐在奶奶身边,看她为我挑米熬粥。
她干枯龟裂的手捧起一堆堆米,细小如流沙从她指缝中滑出,幼白滑嫩的米摩挲过她如土地般深黄的宽大手掌,更显白皙。
奶奶埋着头,白花的头发在风中颤抖。
她粗大的手指挑出一颗颗晶莹剔透,饱满圆润的米,放入洁白如瓷的碗中,如珠玑滚盘,落底有声。
看她优哉游哉,不紧不慢的挑米,我有些急了:“是米就行,干嘛这么费劲。
”奶奶缓缓抬起了头,深邃的瞳眸闪过一丝睿智:”米是粥的底料,底料不扎实,哪怕经过再繁杂的工艺,也掩盖不了其劣质的根本。
“语气淡淡的,似说粥又非说粥,滑过心间,留下厚重的香。
清水滑洗过米粒,使其更加通透明亮。
奶奶淘洗着米,清洗水时不时溅起,如珠屑,如碎玉,湿了奶奶的衣襟,她却一脸享受。
用手背抹去额顶的水珠,眼角皱纹笑得眯起来,如两朵绽开的花,灿烂耀眼。
细碎的阳光撒下来,奶奶沧桑的眸底闪烁着光芒,一脸清澄透彻。
她把淘洗好的米放入陶泥罐中,盖上罐盖。
汤用瓷器,粥用陶泥。
奶奶煮粥素来用陶泥罐,她说:“米本从泥生,自从泥中熟,忘根不忘本,才是佳上品。
“摇着蒲扇旺炉火,溢出的米香与蒲香交织在一起,如梦如幻。
年中考语文写作指导-作文容易失分的三大原因
专家提醒考生,审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。
语言贫乏缺少文采。专家说,有的初三生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语 言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。 一方面可以多看看名家大师的文章,看看别人的遣词造句,自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面,初三生还可多关注同龄人的优秀文章,和同学沟通交流,互相学习。平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如《读者》,每期都有不少亲情、励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古 诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
中考语文写作指导作文容易失分的三大原因
中考作文分值比例大,是初三生复习不清、缺乏文采、文章较“平”是初三生中考作文常犯的三种错。
审题不抓关键词。专家认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如 “动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的 要求后再下笔。
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2016年中考语文作文突破52分秘诀
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在数以万计的中考作文中,你的作文如何夺人眼球,如何让阅卷老师不会产生审美疲劳,在有效的批卷时间内,紧紧吸引阅卷老师的注意力,给你打下高分?上周六、周天晚上,福建省作文名师、特级教师石修银来到东南快报社多功能厅,与众多初二、初三的学生们分享考场作文“高分宝典”,教学生们如何突破中考作文52分。
“想要让你的文章脱颖而出,不但开头结尾要脱俗,文章的题材选择、亮点打造和结构分成都至关重要。
”现场,石老师精选例文巧点拨,当场演练验收获。
名师的授课方式,不仅孩子们喜欢,在场旁听的家长们也是频频点赞,多功能厅里座无虚席,“大同学”、小同学都认真地做着笔记……
“石老师的作文课确实精彩,我都听过两次了,每次都有不同的收获,孩子们只要把石老师教的这些方法用起来,就不怕写不出好文章!”课后一位家长激动地说。
对比法、聚焦一点法中考作文技巧你会了吗
“历年的中考作文题都是可叙可议的,但是有一点,我们要避免写成小小说。
”新课伊始,石老师就直击中考作文要点。
课堂上,石老师对中考作文的文章思路、主题思想和扣题技巧等方面进行全面指导。
“一篇优秀的中考考场作文,脱俗的思路必不可少。
”课堂上,石老师要求大家熟练掌握对比法、聚焦一点法、物象贯穿法。
在讲解“物象贯穿法”时,石老师结合选取的例文《滴露的玫瑰》,深层次地向孩子们剖析演练要点,“一是要选用特别的、有感情的意象;二要选取有文化意义的物象;三是要有非意非文的物象,比如书、毛笔等。
”
课堂上,石老师以“特殊的礼物”为题,让学生操练巩固选取文章思路的各种技巧。
其中一位男生写的《脱漆的老口琴》,以感情真挚,物象独特,博得石老师赞许。
主题是文章的灵魂构成!石老师强调,文章要弘扬正能量,要善于从感性的生活材料中,提取有朴实意义的主题。
就“那年,我十三岁”为题,石老师随机叫了12位同学上台演练,写下自己所选取的主题。
一篇写“过吊桥”经历的文章获得了石老师的赞许,文章中出现了“惊险吊桥”和“怯懦内心”、“勇敢的我”和“不敢过桥的成年人”的对比,末尾还凸显了“勇敢面对”的人生感悟,升华文章主题,甚有技巧。
有脱俗的思路和朴实意义的主题,当然也要有精巧的扣题。
“一篇好文章,最好扣题三四次,首尾各一次,中间再扣一两次。
同时我们也要避免反复扣题,因为物极必反,扣题不要超过五次。
”石老师强调。
热题演练破解高分作文特点
尤为注重实操演练的石老师,一开课不讲理论,马上就请学生们上台先演练,每次课都争取让每位学生都上台演练,并现场做有针对性的点评。
这节课,石老师选取了几个中考热题,让学生上台写作,现场进行点拨纠正。
“你这选取的写作角度可以,但是一个开头写这么长不行”“这个内容太空洞了,不行,要重新写”……巡视一圈,石老师毫不客气地指出学生们的写作错误和问题。
他发现,多数学生的文章都写得太平常,无法吸引老师。
“会写作文的同学,懂得渲染和修饰。
不会写作文的,就写得干巴巴的,毫无意境。
”石老师举例“半夜,父亲来了”说,会写作的比如“枫叶飘红的半夜,父亲来了”,文章意境一下子就出来了。
主题明晰,才能避免流于俗套和规避低分。
“明年中考是全省通考,作文出题会更感性。
”石老师建议,初三学生可以多背一些名句、诗歌等,妙用到作文
中。
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