列式计算
四年级列式计算大全
小学四年级列式计算（170道）1、35与23的和除以2与4的积，商多少2、从3000中连续减去25个112，还剩多少？3、一个数的12倍是1224，求这个数。
4、56与23的差除以4与4的积，商多少5、从3000中连续减去25个69，还剩多少？6、一个数的12倍是636，求这个数。
7、从978里减去126的5倍，差是多少？8、1560除以一个数商是26，求这个数？9、已知甲数是乙数的1.4倍，两数相差9.8，求乙数.（用方程解）10、甲数是33.5,乙数与丙数的平均数是30.5,这三个数的平均数是多少?11、比x的5倍多7.2的数是9.8，求x.（列方程解）12、一个数比37.8多2.95,这个数的4倍是多少?13、37与23的和,乘3.6与2.8的差,积是多少?14、一个数的5倍加上1.7与3的积, 和是8.6, 这个数是多少?15、从223 的倒数114 除13 的商，差是多少？16、12 与13 的和除以它们的差，商是多少？17、125减少它的12%再乘以311 ，积是多少？18、8个25相加的和去除5.3的4倍，结果是多少？19、一个数的3倍比45的35 多3，求这个数？20、某数的14 加上2.5与它的13 相等,求某数。
21、比637 米长17米是多少米？22、2337除以21加上36的和，商是多少？23、12除420的商加上35，和是多少？24、5400与2840的差被16除，商是多少？25、28加上172乘88的积，再减去78，结果是多少？26、24除557与125的差，商是多少？27、75加上625除以25的商，所得的和再扩大18倍，结果是多少？28、4536被63减去36的差除，商是多少？29、2496除以32的商减去54，差是多少？30、420除以30的商乘12，结果是多少？31、501乘32的积减去5600，结果是多少？32、45乘24的积比800的一半多多少？33、8240除以40的商比1000的2倍少多少？34、7000减去150与34的积，所得的差除以20，结果是多少？35、甲数是360，乙数比甲数的3倍多60，乙数是多少？36、84与73的和乘它们的差，积是多少？37、用68减去36的差乘9除108的商，积是多少？38、232减去100除1400的商，差是多少？39、1389与1337的和被47与58的积除，商是多少？40、3037减去38与76除以19的积，差是多少？41、73的4倍减去136与97的和，差是多少？42、236减去197的差乘27加34的和，积是多少？43、816除以16加上832除以26的商，和是多少？44、114减去14乘15的积的一半，差是多少？45、256被8加上56的和除，商是多少？46、1812加上2048除以4的商所得的和除以4，商是多少？147、37与16的差的8倍除以12的商是多少？48、421减去391除以17的商，差是多少？49、105减去68加上29的和，差是多少？50、216减去178的差乘16加1的和，积是多少？51、274减去167的差乘132加58的和，积是多少？52、171与79的差的70倍除以23，商是多少？53、3584除以32的商减去89与12的和，差是多少？54、197－560÷8055、（75＋50）÷（75－50）56、16×34－54÷257、（272＋208）×10058、（24－24÷2）×10159、190÷2＋7060、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。
三年级列式计算范文
列式计算是指通过列式的方式进行计算的方法。
在学习列式计算时，我们需要掌握四则运算的基本规则和数字的性质，才能更好地进行计算。
一、加法列式计算：加法列式计算的基本步骤是先将同类项对齐，然后逐列进行竖式加法运算。
例如：计算123+45+678按照加法列式计算的步骤，我们先将同类项对齐：123+45+678然后逐列进行竖式加法运算：123+45+678--------846所以，123+45+678=846二、减法列式计算：减法列式计算的基本步骤也是先将同类项对齐，然后逐列进行竖式减法运算。
例如：计算876-543按照减法列式计算的步骤，我们先将同类项对齐：876-543然后逐列进行竖式减法运算：876-543-------333所以，876-543=333三、乘法列式计算：乘法列式计算的基本步骤是先将乘数的每一位与被乘数的每一位相乘，然后将得到的结果按位对齐相加。
例如：计算234×56按照乘法列式计算的步骤，我们先将乘数的每一位与被乘数的每一位相乘：234×56然后将得到的结果按位对齐相加：234×56-------1404（4×6=24，4×5=20，2×6=12，2×5=10）所以，234×56=1404四、除法列式计算：除法列式计算的基本步骤是将被除数的每一位与除数的每一位进行除法运算，得到商和余数，然后将得到的商和余数按位对齐。
例如：计算236÷5按照除法列式计算的步骤，我们将被除数的每一位与除数的每一位进行除法运算：236÷5其中，2除以5，商为0，余数为2；26除以5，商为5，余数为1；16除以5，商为3，余数为1然后将得到的商和余数按位对齐：236÷5−−−−−−−−−商：3余数：1所以，236÷5=3余1通过以上的例子，我们可以看出列式计算方法可以帮助我们更好地进行计算，提高计算的准确性和效率。
列式计算正确格式
列式计算正确格式列式计算是一种数学计算方法，它通常用于解决复杂的数学问题，特别是涉及多个变量和运算的问题。
通过使用列式计算可以将一个问题分解成多个简单的步骤，以便更好地理解和解决。
在列式计算中，我们需要将问题中的各个数据和变量用符号表示，并根据问题的要求进行适当的运算。
下面将以几个具体的例子来说明列式计算的正确格式。
例1：计算矩形的面积。
已知矩形的长为L，宽为W，我们需要计算其面积S。
解答：根据矩形的面积公式：S=L*W所以，矩形的面积可以用列式表示为：S=L*W例2：计算圆的周长和面积。
已知圆的半径为r，我们需要计算它的周长C和面积A。
解答：根据圆的周长公式：C=2*π*r根据圆的面积公式：A=π*r²所以，圆的周长可以用列式表示为：C=2*π*r圆的面积可以用列式表示为：A=π*r²例3：解一元二次方程。
已知一元二次方程的一般形式为ax² + bx + c = 0，我们需要求解它的根。
解答：通过配方法，可以将一元二次方程化简为(ax + b) * (cx + d) = 0的形式。
由此可得解为：x=-b/a或x=-d/c例4：计算等差数列的和。
已知等差数列的首项为a，公差为d，需要计算它的前n项和Sn。
解答：等差数列的前n项和公式为：Sn=(2a+(n-1)d)*n/2所以，等差数列的前n项和可以用列式表示为：Sn=(2a+(n-1)d)*n/2例5：计算等比数列的和。
已知等比数列的首项为a，公比为r，需要计算它的前n项和Sn。
解答：等比数列的前n项和公式为：Sn=a*(1-r^n)/(1-r)所以，等比数列的前n项和可以用列式表示为：Sn=a*(1-r^n)/(1-r)以上是几个常见问题的列式计算的正确格式。
通过列式计算，我们可以将复杂的问题分解为简单的步骤，以便更好地进行数学推导和解决问题。
但在实际应用中，我们还需要注意输入数据的精度和计算过程中的约束条件，以确保计算结果的准确性。
四年级列式计算大全
小学四年级列式计算〔170道〕1、35与23的和除以2与4的积，商多少2、从3000中连续减去25个112，还剩多少？3、一个数的12倍是1224，求这个数。
4、56与23的差除以4与4的积，商多少5、从3000中连续减去25个69，还剩多少？6、一个数的12倍是636，求这个数。
7、从978里减去126的5倍，差是多少？8、1560除以一个数商是26，求这个数？9、已知甲数是乙数的1.4倍，两数相差9.8，求乙数.〔用方程解〕10、甲数是33.5,乙数与丙数的平均数是30.5,这三个数的平均数是多少?11、比x的5倍多7.2的数是9.8，求x.〔列方程解〕12、一个数比37.8多2.95,这个数的4倍是多少?13、37与23的和,乘3.6与2.8的差,积是多少?14、一个数的5倍加上1.7与3的积, 和是8.6, 这个数是多少?15、从223 的倒数114 除13 的商，差是多少？16、12 与13 的和除以它们的差，商是多少？17、125减少它的12%再乘以311 ，积是多少？18、8个25相加的和去除5.3的4倍，结果是多少？19、一个数的3倍比45的35 多3，求这个数？20、某数的14 加上2.5与它的13 相等,求某数。
21、比637 米长17米是多少米？22、2337除以21加上36的和，商是多少？23、12除420的商加上35，和是多少？24、5400与2840的差被16除，商是多少？25、28加上172乘88的积，再减去78，结果是多少？26、24除557与125的差，商是多少？27、75加上625除以25的商，所得的和再扩大18倍，结果是多少？28、4536被63减去36的差除，商是多少？29、2496除以32的商减去54，差是多少？30、420除以30的商乘12，结果是多少？31、501乘32的积减去5600，结果是多少？32、45乘24的积比800的一半多多少？33、8240除以40的商比1000的2倍少多少？34、7000减去150与34的积，所得的差除以20，结果是多少？35、甲数是360，乙数比甲数的3倍多60，乙数是多少？36、84与73的和乘它们的差，积是多少？37、用68减去36的差乘9除108的商，积是多少？38、232减去100除1400的商，差是多少？39、1389与1337的和被47与58的积除，商是多少？40、3037减去38与76除以19的积，差是多少？41、73的4倍减去136与97的和，差是多少？42、236减去197的差乘27加34的和，积是多少？43、816除以16加上832除以26的商，和是多少？44、114减去14乘15的积的一半，差是多少？45、256被8加上56的和除，商是多少？46、1812加上2048除以4的商所得的和除以4，商是多少？47、37与16的差的8倍除以12的商是多少？48、421减去391除以17的商，差是多少？49、105减去68加上29的和，差是多少？50、216减去178的差乘16加1的和，积是多少？51、274减去167的差乘132加58的和，积是多少？52、171与79的差的70倍除以23，商是多少？53、3584除以32的商减去89与12的和，差是多少？54、197－560÷8055、〔75＋50〕÷〔75－50〕56、16×34－54÷257、〔272＋208〕×10058、〔24－24÷2〕×10159、190÷2＋7060、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。
小学四年级列式计算(170道 )
小学四年级列式计算(170道 ) 一。
求 (35+23)/(2*4) 的商。
二。
从 3000 中连续减去 25 个 112，还剩多少？三。
一个数的 12 倍是 1224，求这个数。
四。
求 (56-23)/(4*4) 的商。
五。
从 3000 中连续减去 25 个 69，还剩多少？六。
一个数的 12 倍是 636，求这个数。
七。
从 978 中减去 126 的 5 倍，差是多少？八。
1560 除以一个数商是 26，求这个数。
九。
已知甲数是乙数的 1.4 倍，两数相差 9.8，求乙数。
（用方程解）十。
甲数是 33.5，乙数与丙数的平均数是 30.5，这三个数的平均数是多少？十一。
比 x 的 5 倍多 7.2 的数是 9.8，求 x。
（列方程解）十二。
一个数比 37.8 多 2.95，这个数的 4 倍是多少？十三。
求 (37+23)*(3.6-2.8) 的积。
十四。
一个数的 5 倍加上 1.7 与 3 的积，和是 8.6，这个数是多少？十五。
从 223 的倒数 114 除以 13 的商，差是多少？十六。
求 (12+13)/(13-12) 的商。
十七。
125 减少它的 12% 再乘以 311，积是多少？十八。
求 (8*25)/(5.3*4) 的商。
十九。
求一个数，它的 3 倍比 45 的 35 多 3. 二十。
比 637 米长 17 米是多少米？二十一。
删除该段落。
二十二。
删除该段落。
二十三。
删除该段落。
二十四。
求 28+172*88-78 的差。
二十五。
求 24/(557-125) 的商。
二十六。
求 (75+625/25)*18 的积。
二十七。
求 4536/(63-36) 的商。
二十八。
求 2496/32-54 的差。
二十九。
求 420/30*12 的积。
三十。
求 501*32-5600 的差。
三十一。
删除该段落。
三十二。
删除该段落。
三十三。
删除该段落。
三十四。
求 45*24-800/2 的差。
三十五。
求 8240/40-1000*2 的差。
二年级上册列式计算
二年级上册列式计算一、加法列式计算。
1. 基本概念。
- 加法是把两个（或几个）数合并成一个数的运算。
在列式计算时，要明确把哪些数相加。
- 例如：小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们一共有多少个苹果？- 列式为：3+2 = 5（个）2. 连加问题。
- 当有三个或更多个数相加时，就用到连加。
- 例如：树上有2只小鸟，又飞来了3只，后来又飞来了1只，树上一共有多少只小鸟？- 列式为：2+3+1。
- 先算2+3 = 5，再算5+1 = 6（只）二、减法列式计算。
1. 基本概念。
- 减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
- 例如：篮子里有5个鸡蛋，拿走了2个，还剩几个？- 列式为：5 - 2=3（个）2. 连减问题。
- 从一个数里连续减去两个或更多个数。
- 例如：有8个糖果，小明先吃了3个，又吃了2个，还剩几个？- 列式为：8 - 3 - 2。
- 先算8 - 3 = 5，再算5 - 2 = 3（个）三、乘法列式计算（二年级上册开始初步接触乘法）1. 乘法的意义。
- 乘法是求几个相同加数和的简便运算。
- 例如：每组有3个小朋友，有2组小朋友，一共有多少个小朋友？- 加法列式为：3+3 = 6（个），乘法列式为：3×2 = 6（个），这里3表示相同的加数，2表示相同加数的个数。
2. 乘加、乘减问题。
- 乘加：既有乘法又有加法的式子。
例如：有3组花朵，每组有4朵，另外还有2朵单独的花，一共有多少朵花？- 列式为：3×4+2。
- 先算3×4 = 12，再算12+2 = 14（朵）- 乘减：既有乘法又有减法的式子。
例如：有4组星星，每组有3颗，拿走了1颗，还剩多少颗？- 列式为：4×3 - 1。
- 先算4×3 = 12，再算12 - 1 = 11（颗）。
二年级数列式计算
二年级数列式计算一、二年级数学列式计算的基础概念。
1. 什么是列式计算。
- 在数学中，列式计算就是根据题目所描述的数量关系，列出算式并计算出结果。
例如，如果题目说“小明有3个苹果，小红的苹果数比小明多2个，小红有多少个苹果？”我们就可以列出算式：3 + 2 = 5（个）。
2. 列式计算的重要性。
- 它可以帮助我们清晰地理解数学问题中的数量关系。
通过把文字描述转化为算式，我们能更准确地进行计算，并且为以后学习更复杂的数学知识，如解决应用题、四则运算等打下基础。
二、二年级常见的列式计算类型及示例。
1. 加法列式计算。
- 示例1：树上有5只鸟，又飞来了3只，树上一共有多少只鸟？- 分析：要求树上鸟的总数，就是把原来树上的鸟的数量和又飞来的鸟的数量合起来，所以用加法。
- 列式：5+3 = 8（只）- 示例2：小明有4支铅笔，妈妈又给他买了2支，小明现在有多少支铅笔？- 分析：同样是求现在铅笔的总数，将原来有的铅笔数和新买的铅笔数相加。
- 列式：4 + 2 = 6（支）2. 减法列式计算。
- 示例1：篮子里有9个苹果，小明吃了3个，篮子里还剩多少个苹果？- 分析：已知苹果的总数和吃掉的苹果数，求剩下的苹果数，用总数减去吃掉的数量。
- 列式：9 - 3 = 6（个）- 示例2：花丛中有10只蝴蝶，飞走了4只，花丛中还剩几只蝴蝶？- 分析：用蝴蝶的总数减去飞走的蝴蝶数，就是剩下的蝴蝶数。
- 列式：10 - 4 = 6（只）3. 乘法列式计算（二年级初步接触）- 示例1：每组有3个小朋友，一共有4组小朋友，一共有多少个小朋友？- 分析：求几个相同加数的和可以用乘法计算。
这里每组3个小朋友，有4组，就是4个3相加，所以用乘法。
- 列式：3×4 = 12（个）- 示例2：一个盘子里有5个苹果，3个盘子里一共有多少个苹果？- 分析：这也是求3个5是多少，用乘法计算。
- 列式：5×3 = 15（个）4. 带括号的列式计算（简单情况）- 示例1：有10个气球，先飞走了3个，又飞走了2个，还剩多少个气球？- 分析：可以先算出一共飞走的气球数，再用总数减去飞走的总数。
小学生列式计算练习题
小学生列式计算练习题1. 题目：小明有35个苹果，他给了小华8个，又给了小刚5个，小明还剩下多少个苹果？解答：小明原本有35个苹果，给了小华8个后剩下35 - 8 = 27个，再给小刚5个后剩下27 - 5 = 22个苹果。
2. 题目：小丽有40元钱，她买了一本故事书花了15元，又买了一支铅笔花了3元，小丽还剩下多少钱？解答：小丽原本有40元，买了故事书后剩下40 - 15 = 25元，再买铅笔后剩下25 - 3 = 22元。
3. 题目：学校里有120名学生，其中男生有75人，女生有多少人？解答：学校里男生有75人，所以女生的人数是120 - 75 = 45人。
4. 题目：小华家到学校的距离是450米，他每天往返学校两次，小华每天走多少米？解答：小华每天往返学校两次，所以每天走的总距离是450米×2 × 2 = 1800米。
5. 题目：一个班级里有48名学生，如果每4名学生一组，可以分成多少组？解答：48名学生每4人一组，可以分成48 ÷ 4 = 12组。
6. 题目：小刚买了3个篮球，每个篮球的价格是45元，小刚一共花了多少钱？解答：小刚买了3个篮球，每个45元，所以一共花费45 × 3 = 135元。
7. 题目：小丽有24朵花，她想平均分给6个朋友，每个朋友能分到几朵花？解答：小丽有24朵花，平均分给6个朋友，每个朋友能分到24 ÷ 6 = 4朵花。
8. 题目：小华和爸爸一起去超市，爸爸买了3千克苹果，每千克苹果的价格是8元，爸爸一共花了多少钱？解答：爸爸买了3千克苹果，每千克8元，所以一共花费3 × 8 = 24元。
9. 题目：一个长方形的长是12米，宽是8米，这个长方形的面积是多少？解答：长方形的面积是长乘以宽，所以面积是12 × 8 = 96平方米。
10. 题目：小华有56张邮票，他送给小丽23张，又送给小刚10张，小华还剩下多少张邮票？解答：小华原本有56张邮票，送给小丽23张后剩下56 - 23 = 33张，再送给小刚10张后剩下33 - 10 = 23张邮票。
列式计算六年级300道
列式计算六年级300道1、一个数是40，它的的是多少？2、78乘以6.4加上2.4的30%，和是多少？3、加上的商，所得的和乘，积是多少？4、从的倒数里减去的，差是多少？5、一个数的75%等于9个的和，这个数是多少？6、比一个数少60%的数恰好是78的，求这个数。
7、一个数的60%是30，这个数的是多少？8、一个数比它的30%多42，求这个数。
9、最小合数的倒数与的和的25%是多少？10、一个数的80%是720的，这个数是多少？11、与的和除以它们的差，商是多少？12、500的40%比95的多多少？13、除以30的，商是多少？14、甲数的是72的，甲数是多少？15、与的和的是多少？16、比180多50%的数是多少？17、300的比95的20%多多少？18、8个25相加的和去除5.3的4倍，结果是多少？19、125减少它的12%再乘以311 ，积是多少？20、8个25相加的和去除5.3的4倍，结果是多少？21、429 乘以413 与11112 的差，积是多少？22、445 除以212 的商乘以234 ，积是多少？23、214 的23 加上45 的倒数，和是多少？24、从135中减去120的80%，所得的差再除以3，商是多少？25、甲数是20，先减少10%，再增加10%，现在的甲数是多少?26、与的差是它们的和的几分之几？27、比38吨少20%是多少吨？28、最小的两位数的倒数，加上与的积，和是多少？29、一个数的8倍加上6.8，等于74的60%，这个数是多少？30、一个数的是80，这个数的是多少？31、用125的40%去除48个，商是多少？32、45的一半乘与的和，积是多少？33、4 的倒数的是多少？34、4 减4个，再加上1 ，和是多少？35、60的20%正好是一个数的75%，求这个数。
36、比一个数的80%多4.2的数是12.2，求这个数。
37、一个数的是80，这个数的是多少？1.43 与它的倒数的和，除以169 与14 的积，多少？2.一个数的60%比32的60% 多32，这个数是几3.一个数比20的2% 多4，这个数是多少？4.新建一所小学,计划用款430万元,实际用去410万元,实际节约了百分之几?(430-410)/430=4.65%5.一次数学竞赛共有20道题，每做对一道题就得5分，做错或不做扣1分，小李得了80分，他共做对了几道题？假设全部做对,则20*5=100,他得了80分,少100-80=20 做错或不做扣1分,那么错或不做要扣5+1=6分,20/6除不断,题目无法计算6.王丹身高150厘米，比刘力高9厘米，求王丹比刘力高百分之几?7.9/(150-9)=6.38%8.饲养厂鸡的只数比鸭的只数多25%，那么，鸡的只数比鸭的只数少百分之几/9.1/(1+25%)=80%10.1-80%=20% 少20%11.5、按棱长削才是最大的。
二年级列式计算
1、5与4的和乘8，积是多少？
2、15与31的和除以4，商是多少？
3、45除以32减去27的差，商是多少？
4、16与24的和除以8，商是多少？
5、6个7比74少多少？
6、48除以8的商乘9，积是多少？
7、72除以25与17的差，商是多少？
8、60加上36除以6的商，和是多少？
9、4乘9与5的差是多少？
10、4加3的和乘2，积是多少？
11、24除以4乘2的积，商是多少？
12、两个9相乘是多少？
13、两个9相加是多少？
14、4个8是多少？
15、商是6，除数是7，被除数是多少？
16、除数是8，商是7，余数和商一样，被除数是多少？
17、被除数是47，商是6，余数是5，除数是多少？
18、积是72，其中一个乘数8，另一个乘数是多少？
19、64减去8除以2的商是多少？
20、最大两位数减去6与7的积，差是多少？。
三年级列式计算
三年级列式计算：
1、一个因数是7，另一个因数是8，积是多少？
2、已知两个因数的积是36，其中一个因数是9，另一个因数是多少？
3、被除数是32，除数是4，商是几？
4、除数是7，商是6，被除数是多少？
5、被除数是56，商是8，除数是多少？
6、一个加数是725，另一个加数是200，和是多少？
7、已知两个加数的和是100，其中一个加数是76，另一个加数是几？
8、被减数是720，减数是180，差是多少？
9、被减数是75，差是50，减数是多少？
10、7的4倍加上12，和是多少？
11、7乘9的积比30多多少？
12、18比5个9相加的和少多少？
13、81除以9的商的4倍是多少？
14、3个8是6的多少倍？
15、比8的3倍少14的数是多少？
16、28与17的和除以9，商是多少？
17、比600少200的数加上1300是多少？
18、86与44的差里面有几个6？
19、54与18的和是9的多少倍？
20、60减去27与28的和，差是多少？
21、32除以25与17的差，商是几？
22、7除25与10的和，商是几？
23、98减去8乘6的积，差是几？
24、48除以15与7的差，商是多少？。
五年级上册的列式计算
五年级上册的列式计算一、小数乘法的列式计算。
1. 简单的小数乘法。
- 例如：0.5×3 =?- 列式：- 按照整数乘法计算：5×3 = 15。
- 因数0.5有一位小数，从积的右边起数出一位点上小数点，所以结果是1.5。
- 再如：1.2×2.5 =?- 列式：- 先按照整数乘法计算：12×25 = 300。
- 因数1.2有一位小数，2.5有一位小数，共两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，结果是3.00，化简后为3。
2. 小数乘整数与整数乘法意义的联系。
- 例如：一支铅笔0.8元，买5支铅笔多少钱？- 列式：0.8×5 = 4（元）- 这里的0.8×5表示5个0.8相加的和是多少，这与整数乘法中求几个相同加数的和的意义相同。
3. 积的近似数。
- 例如：0.38×2.5（得数保留一位小数）- 列式：- 先计算0.38×2.5 = 0.95。
- 保留一位小数，看百分位上的数，百分位是5，根据四舍五入法，向十分位进1，所以0.95≈1.0。
二、小数除法的列式计算。
1. 除数是整数的小数除法。
- 例如：3.6÷3 =?- 列式：- 按照整数除法的方法除：3÷3 = 1，6÷3 = 2。
- 商的小数点要和被除数的小数点对齐，所以结果是1.2。
- 再如：5.6÷7 =?- 列式：- 5除以7不够除，商0占位，56÷7 = 8。
- 商是0.8。
2. 除数是小数的小数除法。
- 例如：1.26÷0.3 =?- 列式：- 除数0.3变为整数，小数点向右移动一位，被除数1.26的小数点也向右移动一位变成12.6。
- 然后计算12.6÷3 = 4.2。
- 又如：2.4÷0.12 =?- 列式：- 把0.12变为12，小数点向右移动两位，2.4的小数点也向右移动两位变为240。
小学数学一年级列式计算(可打印)
1、一个加数是25;另一个加数是36;和是多少？
2、两个加数都是46;和是多少？
3、一个加数是37;另一个加数比它多17;和是多少？
4、被减数是56;减数是39;差是多少？
5、两个加数的和是87;其中的一个加数是40;另一个加数是多少？
6、被减数是56;差是34;减数是多少？
7、减数是27;差是49;被减数是多少？
8、72于45的差;再加上38是多少？
9、36与45的和;再减去42是多少？
10、86比20多多少？
11、一个加数由3个十和4个一组成;另一个加数由2个十和7个一组成;这两个加数的和是多少？
12、30比90少多少？
13、三个25连续相加;和是多少？
14、从80里减去27;再加上25;和是多少？
15、一个数是56;它比另一个数大21;另一个数是多少？它们的和是多少？
16、72和91相差多少？
17、比85少39的数是多少？
18、甲数是26;乙数是35;丙数是28;它们的和是多少？
参考答案
1. 25+36=61
2. 46+46=92
3. 37+17=54
4. 56-39=15
5. 87-40=47
6. 56-34=22
7. 27+49=76 8. 72-45+38=65 9.（36+45）-42= 39 10. 86-20=66 11. 34+27=61 12. 90-30=60 13. 25+25+25=75 14. 80-27+25=78
15. 56-21=35 56+35=91
16. 91-72=19 17. 85-39= 46 18. 26+35+28=89。
列式计算题加答案
列式计算题加答案1、一个加数是17，另一个加数比它多24，它们和是多少？17+24+17=582、一个加数是39，另一个加数比它少25，它们和是多少？39-25+39=533、一个加数是29，比另一个加数多16，它们和是多少？29-16+29=424、一个加数是23，比另一个加数少16，它们和是多少？23+16+23=625、两个加数的和是97，其中的一个加数是35，另一个加数是多少？97-35=626、被减数是96，减数是39，差是多少？96-39=577、被减数是78，差是49，减数是多少？78-49=298、差是72，减数是18，被减数是多少？72+18=909、5与8的和是多少?5+8=1210、84与18的差，再加上23是多少？84-18+23=8911、23与67的和，再减去25是多少？23+67-25=6512、84加上23与16的差是多少？84+（23-16）=9113、67减去25与13的和是多少？67-（25+13）=2914、86比57多多少？86-57=2915、68比99少多少？99-68=3116、比19多56的是多少？19+56=7517、比92少77的是多少？92-77=1518、一个加数由3个十和7个一组成，另一个加数由4个十和4个一组成，这两个加数的和是多少？37+44=8119、甲数是26，乙数是33，丙数是22，它们的和是多少？26+33+22=8120、甲数比乙数少27，乙数比丙数少19，甲数比丙数少多少？27+19=4621、丙数比乙数多29，甲数比丙数多55，甲数比乙数多多少？29+55=8422、甲数比乙数少78，甲数比丙数少15，丙数比乙数少多少？78-15=6323、丙数比甲数多46，乙数比甲数多19，丙数比乙数多多少？46-19=2724、乙数比丙数少45，甲数比丙数多38，乙数比甲数少多少？45+38=8325、7个9相加的和是几？9×7=6326、两个6相乘是几？6×6=3627、一个乘数是9，一个乘数是7，它们积是多少？9×7=6328、一个乘数是8，另一个乘数比它少2，它们的积是多少？8×（8-2）=4829、一个乘数是9，比另一个乘数多2 ，它们的积是多少？9×（9-2）=6330、23加上6乘7的积是多少？23+6×7=6531、87减去4乘6的积是多少？87-4×6=63。
20道比列及列式计算
（绝对经典）20道比列及列式计算1、某人工作一年的报酬是8400 元和一台电冰箱，他干了7个月不干了，得到3900元和一台电冰箱。
这台电冰箱价值多少元？（用比例的思维。
这题在比列中算是比较简单的题了）【解析】一年的报酬：8400+电冰箱一台7个月的报酬：3900+电冰箱所以5个月的报酬就是：8400-3900=4500每个月的报酬就是：4500/5=900一年的报酬就是：900*12=10800电冰箱就是：10800-8400=24002、甲、乙两车分别从A，B两地出发，相向而行，出发时，甲、乙的速度比是5：4，相遇后，甲的速度减少20%，乙的速度增加20%，这样，当甲到达B时，乙离A地还有10千米。
那么A，B两地相距多少千米？【解析】方法一（七夜解法）：假设全程为9份，相遇的时候，甲走5份，乙走了4份，之后速度开始变化，这样甲到达B地，甲又走了4份根据速度变化后的比值，乙应该走了4×6/5＝24/5份所以这样离A地还有5－（24/5）份10*9/(1/5)=450方法二（我的解法）：假设全程是9份，相遇时，甲走5份，乙走4份甲乙的路程比就是速度比变为，5：4之后由于变速甲乙速度比变为，4：4.8所以当甲到B点时（即走了5+4=9份），乙走了4+4.8=8.8份乙距离全程还相差9-8.8=0.2份0.2份对应的是10千米所以9份对应的是9*10/0.2=450千米（大家觉得七夜的解法和我的解法哪个好点？）3、小明每天早晨6：50从家出发，7：20到校，老师要求他明天提早6分钟到校。
如果小明明天早晨还是6：50从家出发，那么，每分钟必须比往常多走25米才能按老师的要求准时到校。
问：小明家到学校多远？【解析】方法一：（小学生的做法，也就是列式计算法）要提前6分钟到校，所以用时是30-6=24分钟而这6分钟走的路程正好就是小明每分钟加快多走25米，走了24分钟才走好的因此小明用正常速度走6分钟的路程就是：24*25=600米所以小明正常的速度就是：600/6=100米/分钟（怎么这么慢捏？）所以S=100*30=3000米方法二：时间比是30：24=5：4所以速度就是时间比的反比4：55-4=1，1个比例点对应25米，所以4个比例点对应4*25= 100米（正常的速度）所以S=100*30=3000米4、甲读一本书，已读与未读的页数之比是3：4，后来又读了33 页，已读与未读的页数之比变为5：3。
四年级列式计算大全
四年级列式计算大全LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】小学四年级列式计算（170道）1、35与23的和除以2与4的积，商多少2、从3000中连续减去25个112，还剩多少？3、一个数的12倍是1224，求这个数。
4、56与23的差除以4与4的积，商多少5、从3000中连续减去25个69，还剩多少？6、一个数的12倍是636，求这个数。
7、从978里减去126的5倍，差是多少8、 1560除以一个数商是26，求这个数9、已知甲数是乙数的倍，两数相差，求乙数.（用方程解）10、甲数是,乙数与丙数的平均数是,这三个数的平均数是多少?11、比x的5倍多的数是，求x.（列方程解）12、一个数比多,这个数的4倍是多少?13、 37与23的和,乘与的差,积是多少14、一个数的5倍加上与3的积, 和是, 这个数是多少?15、从223 的倒数114 除13 的商，差是多少16、12 与13 的和除以它们的差，商是多少？17、125减少它的12%再乘以311 ，积是多少18、8个25相加的和去除的4倍，结果是多少？19、一个数的3倍比45的35 多3，求这个数20、某数的14 加上与它的13 相等,求某数。
21、比637 米长17米是多少米？22、2337除以21加上36的和，商是多少？23、12除420的商加上35，和是多少？24、5400与2840的差被16除，商是多少？25、28加上172乘88的积，再减去78，结果是多少？26、24除557与125的差，商是多少？27、75加上625除以25的商，所得的和再扩大18倍，结果是多少？28、4536被63减去36的差除，商是多少？29、2496除以32的商减去54，差是多少？30、420除以30的商乘12，结果是多少？31、501乘32的积减去5600，结果是多少？32、45乘24的积比800的一半多多少？33、8240除以40的商比1000的2倍少多少？34、7000减去150与34的积，所得的差除以20，结果是多少？35、甲数是360，乙数比甲数的3倍多60，乙数是多少？36、84与73的和乘它们的差，积是多少？37、用68减去36的差乘9除108的商，积是多少？38、232减去100除1400的商，差是多少？39、1389与1337的和被47与58的积除，商是多少？40、3037减去38与76除以19的积，差是多少？41、73的4倍减去136与97的和，差是多少？42、236减去197的差乘27加34的和，积是多少？43、816除以16加上832除以26的商，和是多少？44、114减去14乘15的积的一半，差是多少？45、256被8加上56的和除，商是多少？46、1812加上2048除以4的商所得的和除以4，商是多少？47、37与16的差的8倍除以12的商是多少？48、421减去391除以17的商，差是多少？49、105减去68加上29的和，差是多少？50、216减去178的差乘16加1的和，积是多少？51、274减去167的差乘132加58的和，积是多少？52、171与79的差的70倍除以23，商是多少？53、3584除以32的商减去89与12的和，差是多少？54、197－560÷8055、（75＋50）÷（75－50）56、16×34－54÷257、（272＋208）×10058、（24－24÷2）×10159、 190÷2＋7060、比一个数的18倍多，求这个数。