中班重阳节活动方案
幼儿园中班重阳节活动方案15篇
幼儿园中班重阳节活动方案15篇幼儿园中班重阳节活动方案1活动思路:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。
在平时,孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,利用这个特殊的日子,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
意在让幼儿感受中华传统美德,能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
本次活动采用"走出去、请进来"的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标:1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识2、激发对爷爷奶奶的崇敬,并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱3、通过社区活动,提高自身语言表达与表现能力。
活动时间和活动地点:____、10、17上午9点____活动场活动准备:1、年级商讨活动内容,制订活动方案。
2、事先告知家长(家长通知单)。
3、丰富幼儿对重阳节的认识与了解。
4、物质准备:橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
活动流程:备注:活动前,教师做好各班家长工作,通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义,邀请爷爷奶奶参与到活动之中,并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。
幼儿进入社区活动场后,帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、教师组织幼儿进行谈话活动,了解重阳节的含义。
开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,今天是重阳节,也叫敬老节,是我们爷爷、奶奶的节日。
那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声"节日快乐"吧!二、幼儿表演节目,表达对老人的爱。
师:在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏:1、中一班:好娃娃师:中一班小朋友带来的《好娃娃》,大家掌声欢迎!师:歌曲听完了,大家似乎还是意犹未尽呢!其实,这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢!真是群聪明又体贴的好娃娃呢!爷爷奶奶们,你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢?2、独唱《办喜事》师:不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目,我们爷爷奶奶们可也费了心思,为我们大家准备了精彩的节目呢!接下来就请欣赏中一班__x奶奶带来的独唱《办喜事》师:孩子们,听完奶奶唱的《办喜事》,你们知道这是什么唱法吗?对,这就是戏曲!相信很多小朋友肯定是第一次听到呢!赶快给奶奶鼓鼓掌吧!3、中二班:给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师:孩子们,平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这,操劳那。
中班重阳节活动方案5篇
中班重阳节活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班重阳节的活动方案(集锦13篇)
幼儿园中班重阳节的活动方案(集锦13篇)幼儿园中班重阳节的活动方案(集锦13篇)幼儿园中班重阳节的活动方案1一、活动时间:2023年10月26日二、活动内容:敬老爱老从我做起三、活动目标:1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
四、活动准备:制作好的纸工作品五、活动过程:活动(一)―― 重阳节的来历1、解重阳节的来历。
2、参观小班幼儿制作圆子3、表感言:我可以为爷爷奶奶做什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动(二)――社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前:(1)提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
(2)注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
(3)讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务,送纸工作品2、活动中:(1)按照规划的'场地就座,开展热心服务活动。
(2)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(3)为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流:对今天的活动的感受?(3)讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?幼儿园中班重阳节的活动方案2活动目标:1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程:活动一重阳节的来历1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的`风俗:吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前:l提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
l注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
l讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?2、实践活动:l按照规划的场地就座,开展热心服务活动。
幼儿园重阳节活动方案中班
幼儿园重阳节活动方案中班(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班重阳节活动方案(集合13篇)
幼儿园中班重阳节活动方案(集合13篇)幼儿园中班重阳节活动方案(集合13篇)为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前预备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
我们应当怎么制定方案呢?下面是我为大家整理的幼儿园中班重阳节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。
幼儿园中班重阳节活动方案1活动时间:20xx。
10。
30活动内容:敬老爱老从我做起活动目标:1、简洁了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要敬重老人,情愿为老人献爱心。
3、通过社区活动,熬炼孩子的社会交往力气和口语表达。
活动预备:折纸作品(亲子作品)、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程:活动一重阳节的来历1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前:(1)提示在社区活动时留意平安,不四散乱跑。
(2)留意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
(3)争辩:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?2、实践活动:(1)依据规划的场地就座,开展热心服务活动。
(2)大胆地与四周的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(3)为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:(1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)沟通:对今日的活动的感受?(3)争辩:以后可以为爷爷奶奶做些什么?幼儿园中班重阳节活动方案220xx九月初九活动地点:幼儿园活动介绍活动内容:歌曲《好娃娃》(重阳节)活动目标:1.简洁了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要敬重老人,情愿为老人献爱心。
3.通过教学活动,让孩子谈论自己如何关怀关怀爷爷奶奶的。
提高孩子交往力气和口语表达。
活动预备:一个茶杯、一张凳子。
点心蛋糕活动过程:一、说说关于重阳节1.了解重阳节的来历。
幼儿园中班重阳节活动方案(四篇)
幼儿园中班重阳节活动方案活动名称:重阳节快乐游园会一、活动目的:1. 培养幼儿对传统节日的认识和理解;2. 培养幼儿的集体意识和合作精神;3. 提高幼儿的动手能力和动手创造力。
二、活动时间:____年10月2日(重阳节)三、活动地点:幼儿园游园区四、活动内容:1. 重阳节的介绍(10分钟)幼儿园老师向幼儿详细介绍重阳节的由来和习俗,通过图片和故事的形式生动有趣地向幼儿介绍重阳节的传统食品、登高赏菊、佩戴艾草、插茱萸等习俗,让幼儿对重阳节有一个初步的认识。
2. 制作重阳节习俗道具(40分钟)教师准备好相关材料,带领幼儿制作艾草和茱萸挂饰。
幼儿可以选择自己喜欢的颜色和形状,教师引导幼儿剪、贴、粘、装饰,完成自己的作品。
3. 登高赏菊(30分钟)幼儿园老师带领幼儿到游园区的小山上,欣赏山上的菊花。
教师可以向幼儿介绍不同的菊花品种和菊花的特点,同时引导幼儿用眼睛仔细观察花朵上的细节,培养他们的观察力。
4. 重阳节传统美食活动(60分钟)幼儿园提前准备了重阳节的传统美食,如重阳糕、菊花酒饼等。
教师引导幼儿品尝这些美食,并向幼儿讲解这些食物的由来和寓意。
同时,教师还可以和幼儿一起制作重阳糕,让幼儿亲身参与其中。
5. 重阳节主题手工活动(60分钟)教师带领幼儿进行与重阳节相关的手工活动,如制作菊花手链、重阳节卡片等。
幼儿可以根据自己的想法进行创作,教师提供一定的材料和示范,引导幼儿完成作品。
6. 重阳节传统游戏活动(30分钟)为了增加活动的趣味性,教师组织幼儿进行一些与重阳节相关的传统游戏,如踩高跷、放风筝等。
这些游戏既可以锻炼幼儿的体能,也可以增加亲子互动的机会。
7. 茶艺表演(20分钟)教师通过茶艺表演的形式向幼儿展示传统茶道的魅力,让幼儿感受传统文化的独特魅力,并向幼儿传授一些简单的茶道知识。
8. 重阳节游园活动(30分钟)教师带领幼儿在游园区自由活动,欣赏秋天的美景,同时鼓励幼儿积极参与和其他小朋友互动,培养他们的团队合作精神。
幼儿园中班重阳节活动方案(精选29篇)
幼儿园中班重阳节活动方案(精选29篇)重阳节简介重阳节,是中国民间传统节日,节期在每年农历九月初九。
“九”数在《易经》中为阳数,“九九”两阳数相重,故曰“重阳”;因日与月皆逢九,故又称为“重九”。
九九归真,一元肇始,古人认为九九重阳是祥瑞的日子。
古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。
传承至今,又添加了敬老等内涵,于重阳之日享宴高会,感恩敬老。
登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。
重阳节源自天象崇拜,起始于上古,普及于西汉,鼎盛于唐代以后。
据现存史料及考证,上古时代有在季秋实行丰收祭天、祭祖的活动;古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖,以谢天帝、祖先恩德的活动,这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。
唐代是传统节日习俗揉合定型的重要时期,其主体部分传承至今。
重阳祭祖民俗相沿数千年,是具有深刻意义的一个古老民俗。
重阳节与除夕、清明节、七月半并称中国传统四大祭祖节日。
重阳节在历史发展演化中杂糅多种民俗为一体,承载了丰富的文化内涵。
在民俗观念中“九”在数字中是最大数,有许久长寿的含意,寄予着人们对老人健康长寿的祝愿。
2006年5月20日,重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
2024年全国人大常委会修订通过的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定每年农历九月初九为老年节。
幼儿园中班重阳节活动方案(精选29篇)为了确保活动能胜利举办,经常须要预先打算活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定安排类文书。
活动方案要怎么制定呢?下面是我为大家整理的幼儿园中班重阳节活动方案(精选29篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园中班重阳节活动方案1一、有关背景(一)主题来源:农历九月初九,是我国一年一度的重阳节。
重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗,也被立为“老年人的节日”。
这些活动都适合中班的幼儿来开展,能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。
使幼儿在活动中受到启发,在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命,同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示,在爱的感悟下,感受人间真情。
中班重阳节活动方案(5篇)
中班重阳节活动方案一、活动目标:1、初步了解重阳节的基本习俗,懂得尊敬长辈,关心老人。
2、品尝重阳糕,体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能,乐意参加手工活动。
二、活动重难点:1、活动重点:初步了解重阳节的基本习俗,懂得尊敬长辈,关心老人。
2、活动难点:学习团、压的技能。
三、活动准备:1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、活动过程:(一)导入:(出示重阳糕)1、师:小朋友,你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么?2、介绍为什么要吃重阳糕?师:今天是九月初九,是重阳节,重阳节是我国的一个传统节日,每年的这一天我们都要做重阳糕,吃重阳糕。
重阳节又叫老人节,就是爷爷奶奶的节日。
我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。
做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的?4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
(二)品尝重阳糕,感受重阳糕香、甜、糯的特色。
1、师:今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐,幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意:尝的时候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。
4、师:小朋友,刚才我们吃了重阳糕,你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的?小结:重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
(三)制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃,小朋友想自己做吗?2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
(四)结束。
小朋友们,你们都会做重阳糕了,回家请爸爸妈妈帮忙,做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶,好吗?五、活动延伸:通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕,送给爷爷奶奶,培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
中班重阳节活动方案(二)一、目标1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2.通过观察情境表演,学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。
幼儿园中班重阳节活动方案
幼儿园中班重阳节活动方案幼儿园中班重阳节活动方案5篇幼儿园中班重阳节活动方案5篇1一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候建立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
透过这些活动,能够帮忙幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友,我们也就应尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备:1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室;2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。
三、各年龄段主题活动目标小班:(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。
具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。
中班:(1)明白重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。
中班重阳节活动方案范本(3篇)
中班重阳节活动方案范本一、活动目标:1、幼儿能积极的参与活动,初步学习儿歌。
2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备:1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程:(一)、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。
师:图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。
师:你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节) (二)、欣赏儿歌《九月九》师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以老师编了一首好听的儿歌,你们想听吗?1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学习儿歌。
(帮助幼儿矫正个别发音)4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。
四、活动总结:教师针对幼儿今天的表现,及时的给予评价,鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。
同时,教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪,通过表扬和鼓励,增强其自信心。
五、活动延伸:教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌:《九月九》九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
中班重阳节活动方案范本(2)重阳节是我国传统的节日之一,时间一到,学校中班部自然要组织相应的活动来丰富学生的节日生活,增进他们对传统文化的了解和热爱。
根据我近期参考的资料和经验,我为中班学生设计了一项主题为“传统文化欢乐游”的重阳节活动方案。
以下是具体内容:第一部分:活动准备1. 宣传和布置:在教室门口、学校的公告栏和学生区域张贴重阳节的相关图片和资料,向学生宣传传统文化的重要性,并邀请家长们一同参与庆祝活动。
2. 老师的准备:老师要提前了解重阳节的文化背景和重要意义,并为活动准备一些重阳节的相关道具和装饰物。
幼儿园中班重阳节活动方案范本(三篇)
幼儿园中班重阳节活动方案范本重阳节是中国的传统节日,也是一个非常有意义的节日。
在幼儿园中班,可以通过一系列的活动来让孩子们了解和体验重阳节的文化传承和习俗。
以下是一个关于幼儿园中班重阳节活动的方案,供参考。
活动一:重阳节习俗介绍目的:通过图文并茂的方式,向孩子们介绍重阳节的起源和习俗。
活动过程:1. 准备一幅简单明了的重阳节海报,并与孩子们一起观看、讲解,介绍重阳节的起源和由来。
2. 带领孩子们一起欣赏重阳节的图片和书籍,让他们了解重阳节的习俗,如登高、踏秋、赏菊等。
3. 制作重阳节的主题手工,如黄花酒杯、菊花手环等。
在制作过程中,介绍相关的文化背景,并和孩子们一起分享重阳节的快乐和重要性。
活动二:登高赏秋目的:通过登山活动,让孩子们感受重阳节的习俗和节日氛围。
活动过程:1. 选择一个适合幼儿登山的场所,如学校附近的小山丘或公园等。
2. 在登山前,给孩子们准备好背包、水杯,以及小零食等。
3. 带领孩子们一起登山,期间讲解和分享有关重阳节的习俗和故事。
4. 登上山顶后,让孩子们欣赏周围的秋景,感受秋天的美好,并通过观察和讨论,让他们发现与重阳节相关的事物,如菊花、桂花等。
5. 回到幼儿园后,协助孩子们创作相关的手工作品,如绘制登山场景、制作菊花贴纸等。
活动三:赏秋游园目的:通过游园活动,让孩子们发现与重阳节相关的文化元素,增加他们对重阳节的了解与认知。
活动过程:1. 选择一个适合幼儿游玩和观赏的公园,如植物园、花园等。
2. 在游园前,和孩子们一起查找有关重阳节的相关信息和故事,例如关于秋天和菊花的故事。
3. 带领孩子们一起游园,观赏花草的变化和秋天的美景,并通过观察和讨论,让他们发现与重阳节相关的事物,如菊花、秋天的果实等。
4. 在游园的过程中,组织孩子们参与一些与重阳节有关的游戏和活动,如菊花猜谜、秋天的水果品尝等。
5. 游园结束后,回到幼儿园,让孩子们创作相关的手工作品,如绘制游园场景、制作秋天的水果拼贴画等。
中班重阳节活动方案范本(3篇)
中班重阳节活动方案范本活动过程:一、请幼儿观看歌曲“常回家看看”视频1、你刚才听到的是什么歌曲?2、视频中说的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起回家看望老人,一家人团圆的情景)3、我们小朋友有自己的节日“六一儿童节”,老人也有自己的节日,你们知道,老师的节日是什么时候吗,叫什么节呢?(介绍农历九月____日就是老人节,也叫重阳节)二、介绍重阳节的来历你知道老人节是怎么来的吗?农历九月____日,为传统的重阳节,又称“老人节”。
因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月____日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。
重阳节这一天,许多地方的人们都有登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,在____年,我国把每年的农历九月____日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,因此重阳节又多了一层新含意。
三、引导幼儿讨论应如何尊敬老人1、爷爷奶奶、外公外婆平时喜欢参加哪些活动呢?(请幼儿自由回答)2、播放老人开展各种活动的视频资料,请幼儿观看,并交流自己对老人活动的了解。
3、你家里的老人都有谁,评时你看到他们都喜欢参加哪些活动呢?4、老人年纪大了,操劳了一辈子,如果经常有人在身边说说话,陪伴他们,他们会很开心。
你看到爸爸、妈妈是怎样尊敬老人的?(请幼儿说一说)5、你会如何尊敬你的爷爷奶奶、外公外婆呢?6、小结:“敬老爱幼”是中华民族的传统美德,各地都为老人修建了敬老院。
我们小朋友也要尊敬长辈,如长辈生病时要表示关心,老人过生日,要送一些礼物给他们或帮他们捶背等,平时还要经常和老人说说话,让他们天天快乐的生活。
四、延伸活动:制____心卡片1、小朋友,今天我们一起来制作一张爱心卡片,将你的美好的心意和祝福画下来,回家送给爷爷奶奶、外公外婆!2、每人想好一句祝福的话,老师帮你记录在爱心卡上,回家送给爷爷奶奶、外公外婆!3、请幼儿动手操作。
幼儿园中班重阳节活动方案常用版(4篇)
幼儿园中班重阳节活动方案常用版一、幼儿发展目标与主要内容1.初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2.激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
二、活动准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程1.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。
今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注:假如不够详细,老师可补充介绍。
2.幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:“我上幼儿园”律动:“我的小手”歌表演:“小猪吃的饱饱”儿歌:“拍皮球”歌表演:“两只老虎“3.互动环节(1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。
游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。
游戏可反复进行。
(3)剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。
(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
4.活动结束。
幼儿园中班重阳节活动方案常用版(二)一、活动目标1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义;2、鼓励儿童自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力;3、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.二、活动准备1、布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围;2、音乐:《男人当自强》;3、画画班幼儿准备一份精美的卡片送给老人;4、邀请真功夫为____月份____月份生日的孩子庆祝生日,并为孩子准备生日蛋糕和礼物;三、活动过程1、介绍重阳节的来历及意:小朋友,你们知道重阳节吗?重阳节在哪一天?重阳节有什么特殊的含义吗(登高辟邪,祈福免祸)。
中班重阳节活动方案15篇
中班重阳节活动方案15篇中班重阳节活动方案1活动介绍一、目标:1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2.通过观察情境表演,学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。
二、过程:(重阳节)1.引出活动主题,欢迎老人。
提问:今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。
)对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。
)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。
教师小结:原来,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。
他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。
)教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。
)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。
谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。
)哦,今天,我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。
2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一起看看他们是怎样做的。
情境表演:A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:“谢谢您,我会自己走”。
引导幼儿思考:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么?B.奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。
思考:钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?3.让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戏:“找亲人“。
励志故事幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。
中班重阳节的活动方案
中班重阳节的活动方案中班重阳节的活动方案范文(通用5篇)中班重阳节的活动方案1一、有关背景(一)主题来源:农历九月初九,是我国一年一度的重阳节。
重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗,也被立为“老年人的节日”。
这些活动都适合中班的幼儿来开展,能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
使幼儿在活动中受到启发,在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命,同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示,在爱的感悟下,感受人间真情。
为此,我们结合一年一度的重阳节,开展相关的主题教学活动。
(二)主题目标:1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。
2、乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感(三)活动实施时间:xx年xx月xx日(四)实施班级:中班段二、活动方案设计(一)环境创设1、更新区角内容,创设与重阳节有关的区域活动。
2、增加有关重阳节气氛的环境布置。
3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。
(二)家长工作1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料,向孩子讲述重阳节的风俗。
2、和孩子一起完成调查交流表格。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。
(三)活动涉及领域社会:《重阳节的由来》语言:儿歌《重阳节》科学:《菊花开》艺术:手工《五彩缤纷的菊花》健康:亲子出游登高活动(四)具体活动安排1、10月11日社会《重阳节的由来》2、10月12日语言《重阳节》3、10月13日科学《菊花开》4、10月14日中班段活动:艺术《五彩缤纷的菊花》5、10月15日亲子出游登高活动中班重阳节的活动方案2活动目标:1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
幼儿园中班重阳节活动方案格式版(八篇)
幼儿园中班重阳节活动方案格式版一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。
2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌:奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。
大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
三、主题活动目标(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。
(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序(一)活动主持:本班教师(二)活动对象:幼儿、老师(三)活动时间:____年____月____日(四)活动地点:中班教室(五)活动准备:(六)活动过程:1、介绍重阳节。
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钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱
老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的
未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿
园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
通过
这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是
我国的重阳节,又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小
朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一
些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备:
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心
老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌:奶奶夸我孝顺儿
小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。
奶
奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。
大米饭,香喷喷,奶奶
夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标
小班:
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;
(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。
具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。
中班:
(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;
(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班:
(1)通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
(2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一
步激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
(一)活动主持:各班教师
(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师
(三)活动时间:XX年10月15日
(四)活动地点:各班教室、多媒体教室
(五)活动准备:
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
2、写好欢迎的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4、准备桔子、菊花茶等食物;
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐:《感恩的心》。
(六)活动过程:
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?
3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
4、小朋友为爷爷奶奶献茶;
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
(七)、全体唱《感恩的心》结束。