亲子朗诵主持词
家风亲子对话朗诵稿
家风亲子对话朗诵稿家风亲子对话朗诵稿主持人：亲爱的家长们，大家好！欢迎来到今天的家庭教育交流活动。
我是今天的主持人。
在我们的成长过程中，家庭是起着重要作用的，我们从父母身上接受了很多的教育和指导。
为了让我们的家庭更加和谐，我们特地邀请了一位专家为我们讲解家庭教育的重要性和方法。
请大家有请我们的专家，XXX 先生上台！专家：各位家长朋友们，大家好！我是XXX，非常荣幸能够参加今天的交流活动。
首先，我要感谢主办方邀请我来和大家一起分享家庭教育的重要性。
现代社会，家庭教育是培养孩子健康成长的基石。
一个良好的家风对于家庭的和谐、孩子的成长都有着重要的影响。
所以，今天我想和大家分享一下家庭教育中的亲子对话。
在家庭教育中，亲子对话是非常重要的一环。
它不仅能增进家庭成员之间的情感，还能培养孩子的良好性格和习惯。
那么，如何进行亲子对话呢？首先要注意的是，亲子对话应该是平等的，给予孩子足够的尊重和重视。
我们要尽可能给孩子一个宽松、自由的环境，让他们能够畅所欲言，表达自己的观点和想法。
父母在与孩子对话时，要保持真诚和耐心。
不要轻易打断孩子的发言，要尊重他们的想法。
同时，要给予他们详细的回应和建议，引导他们正确思考，培养他们的自我管理能力。
在对话中，父母可以帮助孩子找到他们的优点，鼓励他们克服困难和挫折，增强他们的自信心。
同时，也要给予孩子一些适当的批评和指导，让他们明白自己的不足之处，为自己的成长做出改进。
此外，家庭教育中的亲子对话还应该注意对话的方式和环境。
对话应该是友好、和谐的，避免争吵和相互攻击。
我们可以通过一些游戏和活动，引导孩子主动参与对话，加强家庭成员之间的互动。
总之，亲子对话是家庭教育中不可忽视的环节。
通过亲子对话，我们能够增进家庭成员之间的感情，培养孩子的良好性格和习惯，使他们在成长过程中得到良好的引导和塑造。
感谢大家的聆听！希望我们的分享对大家有所启示和帮助。
谢谢！。
1、2年级亲子朗诵串词
亲子朗诵串词开场白：1.花是妈妈的微笑，地是爸爸的怀抱，祖国圆了我们的梦，让我们一起体会梦的味道。
请欣赏一（1）班朗诵《少年梦中国梦》。
2.如果祖国是浩瀚的大洋，我就是那一叶扁舟。
接下来请欣赏一（2）班带来的《我和我的祖国》。
3.母爱是一支蜡烛，点亮我梦的味道；亲情是一首歌，我们在此共唱。
请欣赏一（3）班的亲子朗诵《花是妈妈的微笑》。
4.妈妈是我的太阳，爸爸是我的月亮，他们给予我温暖与光明，他们在我心里播下了幸福的种子，希望能开出幸福的花朵，结出丰硕的果实。
下面请欣赏一（4）班带来的亲子朗诵《播下幸福的种子》。
5.一路上有你，苦一点也愿意，一路上有您，真诚感谢您！请欣赏一（5）班的朗诵《在上学路上》。
6.这个梦凝聚了几代人接力奋斗的忠诚,为中华崛起而读书，激励我们怀揣梦想奋力前行。
请欣赏一(6)班带来的《中国梦》。
7.在这里，我们的母校，我们开始了一生最留恋的豆蔻年华。
在这里，我们的母校，我们开始了一生最真切的成长体验。
让我们在您的怀抱里幸福成长，我们就是一只只快乐的白灵鸟，每天沐浴着温暖的阳光。
下面请欣赏由二（1）班陈永宸[ch én]、陈永翾[xuān]及其母亲带来的诗朗诵《在阳光下成长》。
8.我是一朵美丽金色花，妈妈的爱像阳光，照耀着我们稚嫩的身体；我是一朵美丽金色花，妈妈的爱像雨露，滋润我们幼小的心田。
请听二（2）班带来的亲子朗诵《金色花的孩子》。
9.我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。
你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。
祖国啊，你永远充满希望，永远朝气蓬勃。
请欣赏二（3）班陈雯君及其父亲朗诵的《我和我的祖国》10.母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
请欣赏二（4）班张雪梅母女朗诵《妈妈的爱》。
11.美丽的童年充满欢声笑语，快乐的童年让人流连忘返，多彩的童年使人遐想连篇，如果你有一双翅膀，会是什么颜色？会有怎样的形状？又有怎样的愿望？请听由二（5）班同学及家长为大家带来的亲子朗诵《如果我有一双翅膀》。
亲子诵读主持词开场白
亲子诵读主持词开场白
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，大家好！
欢迎大家来到今天的亲子诵读活动！在这里，我们将一起享受阅读的乐趣，共同探索知识的世界。
在这个忙碌的世界中，我们常常忽视了与孩子共同阅读的重要性。
因此，今天我们希望给大家带来一次特别的亲子诵读体验。
孩子们，你们知道吗？阅读是一扇通往新世界的门，它可以带领我们探索无限的宇宙，认识到自身的无限潜能。
每本书都有它独特的魔力，可以让我们的想象力翱翔，可以让我们的思维跳跃，可以让我们的故事永远流传下去。
家长们，我们坚信您是孩子最好的老师。
通过与孩子一起阅读，您可以与孩子建立更深厚的亲子关系。
亲子诵读不仅有助于孩子培养良好的阅读习惯，还能够增强孩子的听、说、读和写的能力。
同时，亲子诵读也是一种交流和沟通的方式，让家庭更加温馨和谐。
在今天的诵读活动中，我们为大家准备了一系列精彩的童话故事、经典的儿童文学作品和寓意深远的名著片段。
通过这些文字的启迪，我们将带领您和孩子们一起投入到绚丽多彩的故事世界中，发现其中的智慧和欢乐。
在活动进行过程中，请家长们积极参与，与孩子们一起诵读、讨论、分享您的想法和感受。
让我们一起沉浸在阅读的海洋中，享受语言的魅力，启发孩子的智慧。
最后，祝愿我们今天的亲子诵读活动圆满成功！让我们用心去爱、去阅读，为孩子们奠定坚实的阅读基础，让他们成为知识的探索者，文化的传承者。
谢谢！。
亲子诵读主持词
亲子诵读活动主持词
师：尊敬的各位领导、各位老师，
生：亲爱的家长和同学们：
合：大家下午好！
师：莎士比亚说，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
在学校，我们早晨读书，中午读书，连放学路上也是书声朗朗。
生：在家里，许多家长更是挤出时间和孩子一起阅读。
师：有书籍陪伴的孩子是幸福的，
生：有书香弥漫的家庭是快乐的。
合：因为读书是一种心灵的享受。
神木一小“”亲子诵读活动，现在开始！
师：首先，请欣赏由X（x）班小朋友和他的家长带来的《》，大家掌声欢迎。
时间过得真快，本次亲子诵读活动即将进入尾声，请大家用热烈的掌声欢迎督导室领导为本次活动点评。
结束语：
师：在优美的旋律中，我们享受了爱的诉说。
生：在欢快的气氛里，我们迎来了新的期望。
师：读书是不断超越的姿态，
生：读书是赏心悦目的游历，
师：读书是茁壮成长的支点，让我们一起携着孩子的手，行走在亲子共读的路上，让我们的家庭充盈书香。
生：感谢今天到场的家长和老师，是你们赋予了这次活动美好的意义。
师：感谢今天表演的所有人员，是你们让这次活动丰富多彩。
合：神木一小“”亲子诵读活动到此结束。
亲子诵读主持词
甲：尊敬的老师们，亲爱的叔叔阿姨们，可爱的同学们，大家下午好。
今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
丙：今天，我们和爸爸妈妈们一起，共同唱响“亲子诵读”的乐章。
丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵乙：诗的意境，让我们感受文学与艺术的巨大魅力丙：为了营造良好的诵读氛围，构建“书香实小”，今天我们在这里举办“让书香溢满校园用智慧促进成长”济南市南山实验小学首届亲子朗读比赛。
丁：通过前段时间的积极报名，有23组亲子组合参加我们今天的诵读比赛。
甲：现在，我们将和自己的爸爸妈妈一起展示我们的风采，期待他们的精彩表现。
甲：从前的日色变得慢，车马邮件都慢，其实孩子也是慢慢养大的，教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
乙：掌声有请二年级一班的张馨颖和她的妈妈为我们朗诵《牵着蜗牛去散步》丙：陪伴是最长情的告白，原来牵着蜗牛去散步也是一道别样的美丽风景。
泱泱华夏，巍巍山河，厉害了！我的国。
丁：下面请听一年级五班的张澜舒同学和她的爸爸、妈妈、弟弟对祖国深情地呼唤吧《我骄傲我是中国人》甲：黑眼睛、黑头发、黄皮肤，我们永远都是龙的传人！听完他们的深情呐喊，我们再跟随着现代诗人徐志摩的脚步感受他对康桥的无限眷恋吧。
乙：请欣赏一年级一班王睿泽同学和他的姐姐为我们朗诵《再别康桥》。
丙：离别总不免伤感，但是阳光却会驱散阴霾、驻足心田，让我们的心灵变得温暖。
丁：请听六年级一班的刘铭佳同学和她的妈妈为我们带来诗朗诵《翻阅阳光》。
甲：翻阅阳光就是翻阅生命，父母的陪伴更如那暖阳一般让我们心底充满爱和幸福，乙：下面请欣赏一年级三班的周子豪同学和他的妈妈为我们朗诵诗歌《让我们一起成长》。
丙：无论严寒还是酷暑，父母用他们全部的爱陪伴我们走过每个春夏秋冬。
丁：下面请欣赏二年级二班的王浩瀚同学和他的爸爸为我们带来《四季之歌》。
甲：时间匆匆，如白驹过隙，让我们对爸爸妈妈勇敢地表达出我们心底的情感吧，“我爱你们!”乙：下面请欣赏四年级一班的李佳琪同学和她的妈妈为我们朗诵《让我们一起成长》。
二年级二班“书香飘万家亲子诵读乐”活动主持词
二年级二班“书香飘万家亲子诵读乐”活动主持词尊敬的家长们，亲爱的同学们：
大家早上好！欢迎来到二年级二班“书香飘万家亲子诵读乐”活动！首先，请允许我向大家介绍一下今天的主要流程。
首先是开场环节，我们将以一首旋律优美的歌曲开启今天的活动，通过音乐拉近家长与孩子之间的距离，让我们共同享受诗意与音乐的魅力。
接着，我们将进行亲子诵读环节。
每个小组都为我们精心准备了一篇经典诗词。
家长们和孩子们将共同朗诵，体验诵读的魅力。
请家长们与孩子们情景再现，让我们一起聆听诗歌的美丽旋律。
紧接着，我们将举行亲子问答环节。
我们将划定一个固定的时间，在这段时间内请家长与孩子携手合作，回答关于诗词知识的问题。
这是一个测试和展示家长与孩子学习成果的机会，也是促进亲子互动交流的重要环节。
答题正确的小组将有机会赢得精美的小礼品哦！
最后，我们还将进行一个小游戏环节。
在这个环节中，家长们将与孩子们一起参与竞猜游戏，以加深家庭与孩子之间的默契和互动，让我们的活动更加欢乐有趣。
通过今天的活动，我们旨在培养孩子们对于诗词的兴趣，促进家长与孩子之间的亲子关系，扩展孩子们的知识面，提高他们的语言表达能力。
最后，再次感谢大家的参与与支持！让我们共同投入到“书香飘万家亲子诵读乐”的活动中，一起创造一个温馨、有学习氛围的家庭和校园！
谢谢大家！祝愿我们的活动取得圆满成功！。
亲子诵读主持词
亲子诵读主持词全民阅读·书香北塔 --“阅出梦想、读出幸福”亲子诵读比赛主持词开幕词尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们：大家上午好！我是主持人庞艳。
忠厚传家久，诗书继世长。
阅读增长知识、增进智慧，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。
为切实加强全民阅读工作，大力营造“好读书、读好书、善读书”浓郁氛围，弘扬中华传统文化，践行社会主义核心价值观，今天，我们在这里隆重举行全民阅读·书香北塔--“阅出梦想、读出幸福”亲子诵读比赛。
本次大赛由____北塔区委宣传部主办，北塔区妇联、北塔区教育局、北塔区文旅广体局、北塔区创文办承办，邵阳市新华书店协办。
下面，请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们是：区委常委、区委宣传部长袁玲，区人大副主任王春光，区人民政府副区长刘顺英，区政协党组副书记、副主席林道藩。
出席本次比赛并担任评委是：邵阳市新华书店副总经理罗少清，区委宣传部常务副部长简瑜，区委办副主任王金华，区政府办副主任李枝梅，区委网信办主任刘郁。
让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！今天的比赛共 12 个节目，比赛次序按照事先抽签决定的顺序依次进行，评审坚持公平、公正、公开的原则，前三个节目表演完成后，评委短暂合议后开始评分。
评分采取百分制，现场打分，现场亮分，按最终得分的高低决定名次。
本次奖项设置一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优胜奖若干。
下面让我们用热烈的掌声有请区委常委、宣传部长袁玲致辞，大家掌声欢迎！感谢袁部长的精彩致辞。
用心经营教育，用爱引领成长。
下面，有请邵阳市新华书店副总经理罗少清代表邵阳市新华书店向北塔区捐赠读书卡、图书。
有请罗少清经理上台，有请北塔区人民政府副区长刘顺英代表受捐赠单位上台。
大家掌声欢迎！......感谢邵阳市新华书店给我们带来了这份沉甸甸的厚礼，送上的是书籍，放飞的是梦想，让我们再次以热烈的掌声感谢邵阳市新华书店的爱心捐赠！同时，本次活动还为现场所有观众准备了惊喜大奖，在最后一个节目表演结束后安排了现场有奖问答，共五道题；凡答对的观众可领取精美礼品一份。
亲子美文诵读比赛主持词
亲子美文诵读比赛主持词
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加这场亲子美文诵读比赛。
这个比赛旨在通过亲子共同参与，增进亲子间的感情，让孩子们在朗读中感受文字的美，培养良好的阅读习惯。
首先，我要感谢每一位到场的家长和孩子们，是你们的热情与参与让这场活动充满温馨和活力。
同时，也要感谢我们的工作人员，是他们的辛勤付出，让这场比赛得以顺利进行。
接下来，我将向大家介绍一下比赛的规则：本次比赛分为两个环节，首先是个人朗诵环节，孩子们将独自完成一段美文的朗读；其次是亲子朗诵环节，家长和孩子将共同完成一段美文的朗读。
每个环节的得分将由我们的评委团进行评定，最终以两个环节的总分决定获奖名次。
现在，让我们进入比赛的第一个环节——个人朗诵环节。
在这个环节中，我们的孩子们将展示他们的朗读技巧和文字理解能力。
让我们为他们加油吧！
（依次邀请小朋友上台进行个人朗诵）
非常感谢各位小朋友的精彩表现！现在，我们进入第二个环节——亲子朗诵环节。
在这个环节中，我们的家长和孩子们将共同完成一段美文的朗读，展示他们的默契和配合。
让我们为他们加油吧！
（依次邀请家长和孩子上台进行亲子朗诵）
非常感谢各位家长和孩子们的精彩表现！现在，我们的比赛已经接近尾声。
在这场比赛中，我们看到了孩子们的才华和潜力，看到了家长们的陪伴和支持。
在此，我要向所有的参赛者表示祝贺！同时，也要感谢所有参与活动的家长、孩子们和工作人员，是你们的支持与付出让这场比赛充满温馨与活力。
最后，让我们共同期待下一次的活动，让我们携手共进，为孩子们的成长贡献我们的力量！谢谢大家！。
亲子诵读活动主持词
亲子诵读活动主持词
亲子诵读，那可是一场超级温馨又充满乐趣的活动呀！这就好像是一家人一起踏上的奇妙之旅。
想象一下，爸爸妈妈和宝贝们围坐在一起，捧着一本精彩的书，那画面多美好呀！诵读可不只是简单地把字念出来哦，它就像是一把神奇的钥匙，能打开知识的大门，让孩子们走进一个个奇妙的世界。
当你们一起诵读的时候，是不是感觉时间都变慢了呢？那一字一句，就像跳跃的音符，在空气中舞动。
孩子们呢，他们会睁大好奇的眼睛，沉浸在故事里，时不时还会提出一些可爱的问题，这多有意思呀！
亲子诵读也是增进亲子感情的绝佳机会呀！在这个过程中，你们会一起欢笑，一起感动，一起分享那些美好的瞬间。
这可比一起看动画片有意思多了吧！
而且呀，通过诵读，孩子们的语言能力会蹭蹭往上涨呢！他们会学会怎么更好地表达自己，说话也会变得更有条理。
这不是一举多得嘛！
你们可以选择各种各样的书籍来诵读，童话书呀，故事书呀，诗歌呀，多丰富呀！有时候，还可以分角色朗读呢，爸爸当大灰狼，妈妈当小红帽，宝贝当猎人，哈哈，那得多好玩呀！
亲子诵读也不一定要局限在家里呀，可以去公园的草地上，一边享受阳光，一边诵读；可以在夜晚的灯光下，营造出温馨的氛围。
别小看了这小小的诵读活动，它能给家庭带来的温暖和快乐那可是大大的呀！它就像冬日里的一团火，温暖着每个人的心。
所以呀，家长们，别再犹豫啦，赶紧和宝贝们开始这场奇妙的亲子诵读之旅吧！让你们的家庭充满朗朗书声和欢声笑语，让亲子之间的情感在诵读中更加深厚，让孩子们在诵读的海洋中快乐成长！这难道不是一件超级棒的事情吗？。
亲子诵读主持词2稿
兴隆学校亲子朗诵会主持词尊敬的老师们，亲爱的叔叔阿姨们，可爱的同学们：大家下午好！A：今天，我们登上舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
B：今天，我们和爸爸妈妈们一起，共同唱响“亲子诵读”的乐章A：诗歌的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵B：散文的意境，让我们感受文学与艺术的巨大魅力A：通过前段时间的精心准备，有十八位同学和他们的爸爸妈妈一起参加今天的诵读比赛。
B：让我们一起期待他们的精彩表现。
A：首先，有请金老师讲话（金老师讲话并介绍评委，再宣布比赛开始）B：谢谢金老师。
首先有请一号——某某某家庭上场A：现在有请二号——某某某家庭上场。
B：好的，谢谢二号家庭的精彩展示。
一号家庭的最后得分是。
A：好的，谢谢三号家庭的精彩展示。
二号家庭的最后得分是。
看来大家都很厉害哦。
接下来有请是五号——某某某家庭上台展示。
B：下面有请六号——某某某家庭上台展示。
A：下面有请七号——某某某家庭上台展示。
A：朋友们亲子诵读决赛到这里就划上一个段落了，接下来，让我们掌声有情金校长讲话！B：谢谢金校长热情洋溢的讲话。
下面有请金老师上台，宣布获奖名单。
A:下面为获奖同学和家长颁奖。
结束语：A：祝贺所有获奖的选手们。
朋友们，相聚的时间总是这样短暂B：在优美的旋律中，我们享受了爱的诉说A：在欢乐的气氛里，我们体会了诗与文的风韵B：我相信，今天的比赛开启了我们诵读的新篇章。
A：“兴隆红叶情”亲子朗诵会决赛到此结束。
B：祝愿所有的老师们、爸爸妈妈们工作顺利，祝愿同学们学习进步。
A：祝愿所有的家庭幸福美满！B：朋友们，再见！。
亲子朗诵爱与梦想主持词
亲子朗诵爱与梦想主持词
亲爱的家长、亲爱的小朋友们，大家好！
今天，我们齐聚在这里，共同参加亲子朗诵活动。
爱与梦想，是每个人内心深处的共同追求，也是连接亲子之间的纽带。
在这个演讲的舞台上，父母和孩子们将会用自己的声音和力量，表达对爱与梦想的理解和热爱。
首先，让我们一起探讨一下什么是爱。
爱是一种无私的情感，是亲子之间最纯粹的情感。
无论是父母对孩子的守护和呵护，还是孩子对父母的依赖和感恩，都是爱的表达。
因为有了爱，我们的家庭才会充满温暖和幸福，我们的心灵才能够得到滋养。
爱，是一种至高无上的力量，也是我们共同成长的源泉。
接下来，我们谈谈梦想。
梦想，是孩子们内心最美丽的渴望，更是人生的指南针。
每个孩子都有自己独特的梦想，无论是成为一名医生、艺术家还是科学家，梦想让孩子们勇敢迈向未知的领域。
父母们也是孩子梦想的引导者，他们的支持和鼓励，为孩子们实现梦想指明了方向。
在今天的亲子朗诵活动中，我们期待看到每一个孩子和父母们用真挚的爱和坚定的梦想，共同演绎出一幕幕感人至深的故事。
让我们用最动听的声音，诠释爱的力量，展示梦想的美好。
通过亲子的相伴，我们更加坚信，爱与梦想，将会伴随我们一生。
让我们携手拉开亲子朗诵的序幕，愿爱和梦想的火花在这个舞台上绽放，感动每一个人的心灵。
祝愿我们每一位亲子朗诵者
都能散发出光芒，让这次活动成为我们生命中的珍贵回忆！谢谢大家！让我们共同见证爱与梦想的力量！。
亲子诵读活动主持词
亲子诵读活动主持词亲子诵读活动主持词1开场白：甲：教师乙：同学们丙：叔叔丁：阿姨们合：大家下午好！甲：在这草长莺飞的季节乙：在这春风温暖的日子丙：我们相聚在20xx年一（2）班的亲子读书会丁：爸爸告知我“一本好书可以影响人的一生”甲：妈妈告知我“读书破万卷，下笔如有神”乙：可见读书的好处真多呀！丙：从书中，我熟悉了《白雪公主》丁：我知道了《十万个为什么》甲：在布满彩图和拼音的世界，我发觉了一个又一个隐秘：乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……丙：知道了一个又一个历史故事：丁：凿壁借光、卧薪尝胆……甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的暖和的书页，构筑起心灵的小巢丙：我发觉：只有书，才是我心灵的家园丁：只有书，才让我欢乐地成长甲：“我读书，我欢乐”乙：下面我宣布第六届亲子读书会——合：现在开头！串词：甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首特别好玩的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢送！乙：多得意的小弟弟，真是聪慧又调皮！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗读诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自己能做的事自己做。
同学们，你们能做到吗？（能）丁：假如你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！甲：女儿的吻，纯净的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请观赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。
”请听朱俊韬为我们朗读《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。
你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗读《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个调皮的小姑娘。
是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告知我们吧。
乙：《小小的船》这首诗信任同学们肯定不会生疏吧！下面就请观赏蒋智轩和他妈妈为我们朗读《小小的船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能损害它们。
请听王婧菲、张馨雯为我们朗读《爸爸，我恨死了你的枪》。
亲子朗诵会领导发言稿范文
亲子朗诵会领导发言稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的家长们：
大家晚上好！我作为亲子朗诵会的主持人，非常荣幸地站在这里，代表所有的组织者和参与者向各位领导和家长们表示热烈的欢迎和感谢！今天，我们举办这场亲子朗诵会，旨在促进家长与孩子之间的沟通与交流，以及激发孩子们的朗诵兴趣和自信心。
首先，我要感谢所有的家长们，没有您们的支持和鼓励，今天的活动是无法顺利进行的。
在繁忙的工作和生活中，您们抽出宝贵的时间来陪伴孩子，参与到亲子朗诵的准备中，给予孩子们无尽的关爱与支持。
正是因为有了您们的陪伴和鼓励，孩子们才能够充满信心地站在这里，用自己的声音讲述他们最喜欢的故事，展示他们的才艺和自信。
同时，我也要感谢各位领导的关心与支持。
您们一直都把家庭教育放在重要的位置上，对孩子们的成长给予了高度的重视和关怀。
在您们的指导和引领下，我们的亲子朗诵会能够迎来一个个精彩纷呈的表演，让我们能够更好地感受到家庭教育的力量和魅力。
我相信，今天的亲子朗诵活动不仅仅是一场演出，更是一次宝贵的成长和学习的机会。
孩子们通过这个过程，不仅可以提升自己的表达能力和语言能力，还可以培养自己的团队合作意识和自信心。
而家长们也可以通过这个机会更深入地了解孩子，与孩子共同感受到演出的快乐和成就感。
最后，我想向所有的孩子们表示最热烈的祝贺和鼓励！今天的舞台就是属于你们的，让我们一起用歌声和笑容，为大家带来最美好的表演！无论你们是在诗歌朗诵、故事讲述还是舞蹈演出中，能够放松自己、展示自己的才艺就已经是成功的一半了。
相信你们一定能够发扬亲子精神，取得好的成绩。
谢谢大家！让我们共同期待这场亲子朗诵会的圆满成功！。
爱与梦想亲子朗诵报幕
爱与梦想亲子朗诵报幕
主持人：
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到本次的亲子朗诵活动——"爱与梦想"。
在这个温馨而又有意义的场合里，我们将一同分享孩子们内心深处的爱与梦想。
接下来，让我们一起进入这个富有魔力的世界。
（背景音乐渐弱）
场景一：爱和关怀的世界
主持人：
第一场景，我们带您进入一个充满爱和关怀的世界。
在这个场景中，孩子们将表达他们对家人、朋友以及整个社会的真挚情感。
请欣赏他们的朗诵，感受那些温暖而珍贵的爱。
（孩子们依次上台，开始朗诵）
场景二：勇气与坚持的奋斗
主持人：
第二场景，我们将进入一个勇气与坚持的奋斗之旅。
在这个场景中，孩子们将向我们展示自己为了梦想努力奋斗的故事。
让我们一起聆听他们的声音，看见他们战胜困难的勇气。
（孩子们依次上台，开始朗诵）
场景三：梦想与未来的飞翔
主持人：
第三场景，让我们一同飞向梦想与未来的辽阔天空。
在这个场景
中，孩子们将通过朗诵，展示他们对未来的美好期许和追求。
请大家用心倾听，体验那些充满梦想的话语。
（孩子们依次上台，开始朗诵）
主持人：
感谢每一位小朋友的精彩表演，你们的朗诵带给了我们许多温暖与力量。
爱与梦想的种子已经在这里生根发芽，相信孩子们会因为这次的亲子朗诵而更加坚定自己的梦想，并明白爱是支撑梦想的最重要力量。
愿我们的爱和梦想一直伴随着孩子们成长，让他们勇敢地追逐梦想的脚步。
亲子朗诵主持稿
“爱,就像风一样”亲子主题朗诵汇报演出主持稿主持人：叶僖1 叶蕤2 胡丽娜3《游子吟》舞蹈开场1、敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们2、亲爱的小伙伴的，大家（合）下午好1、我是小主持人叶希。
2、我是小主持人叶蕤。
3、我是主持人胡丽娜。
欢迎大家来到美丽的境舍山庄，来参加小月亮主持班“爱，就像风一样”亲子主题朗诵汇报演出。
1、今天，我们能站在这里，首先要感谢我们老师，谢谢老师给了我们一个展示自己锻炼自己的平台！我们也会格外珍惜这次能和爸爸妈妈一起上台的机会。
2、其次，我们要感谢爸爸妈妈的陪伴！谢谢你们，两个星期以来，放下手头上很多工作，抽出时间我们反复练习。
更是在一次次练习中，让我们感受到了你们深深的爱！在此，让我们对您们说一声：谢谢！1：现在我宣布:，小月亮主持班“爱，就像风一样”亲子主题朗诵，现在开始！一、《神奇的世界》章邗瑞程雅轩3：首先请出章邗瑞程雅轩和它们的妈妈为我们带来朗诵《神奇的世界》二、《如果我有一双翅膀》邹隽熠洪陶然季宇轩刘潇阳3：美丽的童年充满欢声笑语，快乐的童年让人流连忘返，多彩的童年使人遐想连篇，2：如果你有一双翅膀，会是什么颜色？会有怎样的形状？又有怎样的愿望？3：请欣赏邹隽熠洪陶然季宇轩刘潇阳和他们的妈妈为我们带来亲子朗诵《如果我有一对翅膀》。
三、《我和我的祖国》刘一祎刘昱昊1：祖国就在我们的心上印着，她随着我们的呼吸起起伏伏，她随着我们的脉搏生生落落。
她就在我们的体内啊，和我们的身体相互融合3：:是的，接下来请出刘一祎，刘昱昊和他们的叔叔，带来朗诵《我和我的祖国》四、《爱与梦想》王雨宸张嘉桐2：我想变成云，让飞翔累了的鸟儿躺在我身上给他们一个歇脚休息的地方。
:1我想变成一阵风，奉献自己1：的力量多做对人们有意义的事情。
2：请欣赏王雨宸张嘉桐合他们的妈妈为我们带来朗诵《爱与梦想》五、《做一个最好的你》徐子然林承诺2：爸爸妈妈总是这样和我说，如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。
学校亲子诵读活动主持词
主持词开场白：尊敬的各位领导，亲爱的家长朋友们，同学们，大家好！我是今天的主持人XX。
首先，感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我们的亲子诵读活动，共同分享和参与孩子们的读书生活，欢迎你们！迎着深冬的气息，迈着坚实的脚步，伴着琅琅的书声，我们共同迎来了XX 小学202X年秋季学期“XXX”亲子诵读主题活动。
此次活动旨在为丰富我校学生的精神生活，引导家长朋友及孩子亲近书本、喜爱读书、学会读书，同时进一步推动家校共育，营造家长与孩子共学习同成长的家庭环境和校园氛围。
让校园充溢着浓浓的书香气息，让阅读成为我校最亮丽的风景，让书声成为校园最动听的语言。
下面我宣布东镇西街小学第XX届亲子诵读主题活动——现在开始！领导致辞......首先有请XXX同学和他的XX带来的......大家掌声欢迎！指导孩子进行阅读，养成良好的听说习惯，帮助孩子习得最佳的语言模式，使用恰当的语言进行交往以及创造性的运用语言，家长起着尤为重要的作用，接下来进行亲子诵读活动。
多读书，读好书，好读书。
“一本好书可以影响人的一生”，“读书破万卷下笔如有神”。
愿我们像一只小鱼，在书海中畅游；像一只小鸟，用数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。
书籍是我们心灵的家园，读书让我们快乐地成长，与家人共读一本书，更能拉近心与心的距离。
......接下来再让我们一起去听听XXX的故事吧！让我们用热烈的掌声欢迎XXX一家！今天的亲子诵读主题活动已接近尾声，有请XXX为活动致结束辞。
一个个活泼可爱的孩子，一个个亲切慈爱的父母，今天，是你们用世界上最美妙的声音，最纯真的情感，在这冬日里，为我们带来了一份温馨、一份温暖。
老师们、家长朋友们，让我们再一次把掌声送给积极参赛的家长和同学们！结束语：美文如画，诵读如歌。
东镇西街小学“XXX”亲子诵读主题活动到此结束，感谢各位家长朋友对我校活动的支持，让我们一起诵读吧，愿这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
谢谢大家！。
亲子诵读其乐融融主持词
“亲子诵读其乐融融”活动主持词亲爱的同学们、敬爱的家长、老师们：上午好！为庆祝中秋佳节的来临，提升家庭亲子教育水平，挖掘与诠释中华传流文化内涵，弘扬民族优秀文化，今天，我们欢聚一堂，诵读美文，传承华夏文明。
在这里首先感谢各位叔叔阿姨的到来，同时提前祝大家中秋节快乐。
莎士比亚说，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
在学校，我们早晨读书，中午读书，连放学路上也是书声朗朗。
在家里，许多家长更是挤出时间和孩子一起阅读。
有书籍陪伴的孩子是幸福的，有书香弥漫的家庭是快乐的。
因为读书是一种心灵的享受，今天，我们就将聆听到八个家庭的亲子诵读展示，相信这同样会让我们体验到阅读的美好、朗诵的美好。
下面我宣布丁卯中心小学“中秋亲子诵，大家乐融融”活动现在开始。
首先请欣赏由一（1）班李亚晓小朋友和她的家人带来的展示，欢迎。
接下来欢迎一（2）班张星阳小朋友和家长的表演，大家掌声有请。
下面请欣赏由二（4）班艾润怡及她的家长带来的展示。
低年级最后一组家庭活动展示是由二（4）班韦伯睿和他的妈妈带来的，大家掌声欢迎。
腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
下面请欣赏三（3）班项灿和他的家庭带来的家庭展示。
感谢这组家庭精彩的展示，下面有请四（1）班陈茜及她的家长上台展示。
接下来出场的是五（3）班朱思凡家庭，有请。
最后，掌声有请焦敏婧家庭带来的精彩展示。
时间真的过的很快，本次亲子诵读活动即将进入尾声。
请大家以热烈的掌声欢迎****为本次活动点评。
父母读书多的家庭，孩子也爱读书，这几乎成了规律。
父母是孩子最好的榜样，父母的言行自然而然地会给孩子潜移默化的影响，正所谓“桃李不言，下自成蹊”。
喜欢读书的人一辈子不寂寞，喜欢读书的家庭将充满阅读的快乐。
下面有请今天参加亲子诵读的家庭一起上台，合影留念。
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
”我也想说，我们是最富有的人，因为我们拥有书籍，我们热爱阅读。
亲子朗诵主持词
亲子朗诵主持词亲子朗诵开场白：男1：尊敬的各位领导、各位老师，女1：亲爱的家长和同学们：合：大家下午好！男2：六月，是童年的摇篮，女2：六月，是童年的梦想，男1：六月，是养育我们的沃土，女1：六月，更是照耀我们的太阳，男2：在这春暖花开的季节里，女2：在这个幸福快乐的日子里，让我们和自己的爸爸妈妈一起来表达心中的幸福与喜悦。
合：大坪小学庆六一“雅行天使展风采”亲子诵读活动，现在开始！女（吴）：下面由我向大家介绍本次活动的评委，他们是陈春碧校长，王春兰校长，罗小竹主任，陈蔚老师，覃政老师。
男（冉）：下面请陈春碧校长宣读评分标准1.女：花是妈妈的微笑男：地是爸爸的怀抱，合：祖国圆了我们的梦，让我们一起体会梦的味道女：请欣赏一（1）班朗诵《少年梦中国梦》。
2. 男：如果祖国是浩瀚的大洋，女：我就是那一叶扁舟。
合：接下来请欣赏一（2）班带来的《我和我的祖国》。
3.女：母爱是一支蜡烛，点亮我梦的味道；男：亲情是一首歌，我们在此共唱。
合：请欣赏一（3）班的亲子朗诵《花是妈妈的微笑》。
4.女：妈妈是我的太阳男：爸爸是我的月亮女：他们给予我温暖与光明，男：他们在我心里播下了幸福的种子，合：希望能开出幸福的花朵，结出丰硕的果实。
男：下面请欣赏一（4）班带来的亲子朗诵《播下幸福的种子》。
5.男：一路上有你，苦一点也愿意，女：一路上有你，真诚感谢您！请欣赏一（5）班的朗诵《在上学路上》。
6.女：这个梦凝聚了几代人接力奋斗的忠诚,男：为中华崛起而读书，激励我们怀揣梦想奋力前行。
女：请欣赏一(6)班带来的《中国梦》。
7.男：在这里，我们的母校，我们开始了一生最留恋的豆蔻年华女：在这里，我们的母校，我们开始了一生最真切的成长体验合：让我们在您的怀抱里幸福成长，我们就是一只只快乐的白灵鸟，每天沐浴着温暖的阳光。
男：下面请欣赏由二（1）班陈永宸[ch én]、陈永翾[xuān]及其母亲带来的诗朗诵《在阳光下成长》。
8. 女：我是一朵美丽金色花，妈妈的爱像阳光，照耀着我们稚嫩的身体；男：我是一朵美丽金色花，妈妈的爱像雨露，滋润我们幼小的心田。
亲子诵读在一起节目串词
亲子诵读在一起节目串词(史依冉)尊敬的老师们、亲爱的叔叔阿姨们、可爱的同学们(齐)大家上午好!（牛子棋）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
（张雅琪）诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化。
（张梓铭）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
（王宋硕）诗的意境，让我们感受文学与艺术的巨大魅力。
（毕瑾萱）今天，我们登上舞台，和爸爸妈妈们共同唱响“亲子诵读”的乐章。
（史依冉）城南小学三年级“我是朗读者全家集结号”朗读者分享会（齐）现在开始！1、（毕瑾萱）（王宋硕）梦想是春天的嫩芽，充满了新意；（牛子棋）（张梓铭）梦想是生命的水滴，给人以希望；（史依冉）（张雅琪）梦想是秋天的落叶，滋养了大树。
（王宋硕）下面请欣赏三7班带来的《爱与梦想》。
2、（牛子棋）世界上有一种爱，从不需要报答；这种爱叫母爱，这个人叫妈妈。
（毕瑾萱）妈妈，我现在长大了，而您却憔悴了，看见您瘦弱的身影，两鬓的白发，千言万语一下子涌上我的心头。
（史依冉）妈妈，我想对您说：“谢谢您，谢谢您给了我生命！”请欣赏三11班给我们带来的朗诵《烛光里的妈妈》。
3、（张梓铭）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（王宋硕）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量，让我们一起走进经典，感受经典。
请欣赏三3班为我们带来的诗歌朗诵。
4、（张雅琪）对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖（毕瑾萱）父母的爱是伟大的，更是无私的，但当孩子觉得父母的爱是负担时，他会很不开心。
爸爸妈妈可以给我们少一点压力吗？请大家欣赏三12班带来的情景剧《拔苗助长》5、（史依冉）亲情是简单的，它就是一家人饭桌前的言言谈笑，就是生活中柴米油盐间的琐碎细腻。
（牛子棋）亲情又是伟大的，不论你欢愉、懊丧、疾苦、徘徊，它永久悄然地走在你的路上，悄然地伴着你的终身。
请大家欣赏三5班带来的《感受亲情》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲子朗诵主持词
亲子朗诵开场白： 男1：尊敬的各位领导、各位老师， 女1：亲爱的家长和同学们： 合：大家下午好！
男2：六月，是童年的摇篮， 女2：六月，是童年的梦想，
男1：六月，是养育我们的沃土， 女1：六月，更是照耀我们的太阳， 男2：在这春暖花开的季节里， 女2：在这个幸福快乐的日子里，让我们和自己的爸爸妈妈一起来表达心中的幸福与喜悦。
合：大坪小学庆六一“雅行天使展风采”亲子诵读活动，现在开始！ 女（吴）：下面由我向大家介绍本次活动的评委，他们是陈春碧校长， 王春兰校长，罗小竹主任，陈蔚老师，覃政老师。
男（冉）：下面请陈春碧校长宣读评分标准
1.女：花是妈妈的微笑 男：地是爸爸的怀抱，
合：祖国圆了我们的梦，让我们一起体会梦的味道
女：请欣赏一（1）班朗诵《少年梦 中国梦》。
2. 男：如果祖国是浩瀚的大洋， 女：我就是那一叶扁舟。
合：接下来请欣赏一（2）班带来的《我和我的祖国》。
3.女：母爱是一支蜡烛，点亮我梦的味道；男：亲情是一首歌，我们在此共唱。
合：请欣赏一（3）班的亲子朗诵《花是妈妈
的微笑》。
4.女：妈妈是我的太阳 男：爸爸是我的月亮
女：他们给予我温暖与光明， 男：他们在我心里播下了幸福的种子，
合：希望能开出幸福的花朵，结出丰硕的果实。
男：下面请欣赏一（4）班带来的亲子朗诵《播下幸福的种子》。
5.男：一路上有你，苦一点也愿意， 女：一路上有你，真诚感谢您！请欣赏一（5）班的朗诵《在上学路上》。
6.女：这个梦凝聚了几代人接力奋斗的忠诚,
男：为中华崛起而读书，激励我们怀揣梦想奋力前行。
女：请欣赏一(6)班带来的《中国梦》。
7.男：在这里，我们的母校，我们开始了一生最留恋的豆蔻年华 女：在这里，我们的母校，我们开始了一生最真切的成长体验
合：让我们在您的怀抱里幸福成长，我们就是一只只快乐的白灵鸟，每天沐浴着温暖的阳光。
男：下面请欣赏由二（1）班陈永宸[ch én]、陈永翾[xu ān]及其母亲带来的诗朗诵《在阳光下成长》。
8. 女：我是一朵美丽金色花，妈妈的爱像阳光，照耀着我们稚嫩的身体； 男：我是一朵美丽金色花，妈妈的爱像雨露，滋润我们幼小的心田。
合：请欣赏二（2）班带来的朗诵《金色花的孩子》。
9.男：我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。
女：你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民
族。
合：祖国啊，你永远充满希望，永远朝气蓬勃。
男：请欣赏二（3）班陈雯君及其父亲朗诵的《我和我的祖国》。
10.女：母爱，是人类一个亘古不变的主题。
男：我们赋予它太多的诠释， 女：也赋予它太多的内涵。
请欣赏二（4）班张雪梅母女朗诵《妈妈的爱》。
11.男：美丽的童年充满欢声笑语， 女：快乐的童年让人流连忘返， 男：多彩的童年使人遐想连篇， 女：如果你有一双翅膀，会是什么颜色？ 男：会有怎样的形状？又有怎样的愿望？ 女：请听由二（5）班同学及家长为大家带来的亲子朗诵《如果我有一双翅膀》。
结束语：
男1：在优美的旋律中，我们享受了爱的诉说。
女1：在欢快的气氛里，我们迎来了新的期望。
男2：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿我们拥有一个美好的童年! 女2：祝愿所有的小朋友们节日快乐，祝福所有的家庭幸福美满!
合：庆六一“雅行天使展风采”亲子诵读活动，到此结束。
谢谢大家!
女：由于时间关系，结果改日公布，请大家有序地退场。