【数学教师招聘】小学数学教师年度考核个人总结三篇
小学数学教师年度个人考核工作总结（精选7篇）
小学数学教师年度个人考核工作总结（精选7篇）时间就像流水，忙碌的一年正悄然结束，又要准备写小学数学教师年度工作总结了。
只有通过总结经验教训，才能避免重蹈覆辙。
我们怎样才能该如何写好一篇小学数学教师年终个人工作总结呢？小学数学教师年度个人考核工作总结（精选7篇）【篇一】一学期时光转瞬即逝，本学期教学工作即将落下帷幕。
一学期以来，我担任九年级数学教学工作，在教学各方面严格要求自我，坚持课堂三不(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。
为了明年教学工作做得更好，做得更出色，为了能在以后工作中更好发挥自我优势，及时总结经验，吸取教训，现将一学期工作总结如下：教学工作是学校各项工作中心，也是检验一个教师工作成败关键。
一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用同时，充分运用学校现有教育教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了必须效果。
1、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目时，十分注意学生实际情景。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果针对九年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上异常注意调动学生进取性，加强师生交流，充分体现学生主观能动作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次学生学习需求和学习本事，让各个层次学生都得到提高。
3、虚心请教其他教师在教学上，有疑必问。
在各个章节学习上都进取征求其他教师意见，学习他们方法，同时，多听优秀教师课，做到边听边讲，学习别人优点，克服自我不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们意见，改善工作。
数学教师年度考核个人总结(小学)7篇
数学教师年度考核个人总结(小学)7篇第1篇示例：我是一名小学数学教师，接受了一年一度的教师年度考核。
在这一年中，我经历了许多挑战和成长，做了很多工作，也取得了一些进步。
在此，我将对自己这一年的工作进行总结和反思。
我要说的是教研方面。
在过去的一年里，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学内容，交流经验，互相学习。
我还利用业余时间阅读相关书籍和文章，学习新的教学理论和方法，不断提高自己的专业水平。
通过教研活动，我不仅提升了自己的教学能力，还促进了学校的教育教学工作的发展。
我要说的是个人发展方面。
在过去的一年里，我不仅关注学生的学习和成长，也注重自己的职业发展。
我积极参加各种学习培训，提升自己的专业水平和能力，不断拓展自己的教育观念和教学方法，提高自己的教学素质。
在未来的工作中，我会继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我在这一年的教师年度考核中取得了一定的成绩，但也暴露了一些不足之处。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和管理能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，我能够取得更好的成绩，为学生的未来奠定更加坚实的基础。
【2000字】。
第2篇示例：今年是我作为小学数学教师的第五个年头了，回顾这一年的教学工作，我深感收获颇丰，也意识到了自己的不足之处。
在此总结一下我的工作情况，以便更好地提高自己的教学水平。
在教学方面，我一直秉承着“因材施教，因时施策”的原则，尽量根据每个学生的特点和需求进行个性化教学。
在教学内容上，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，而不是单纯的灌输知识。
通过引导学生进行实际操作和探索，我发现学生的学习积极性和主动性得到了提升，他们对数学也产生了更深的兴趣。
我在班级管理方面也做了不少努力。
我注重与学生建立良好的师生关系，在班级内营造了积极向上的学习氛围。
我经常与学生交流沟通，及时了解他们的困惑和问题，并给予适当的帮助和指导。
有关小学数学教师年度考核个人总结5篇
有关小学数学教师年度考核个人总结5篇第1篇示例：今年是我作为小学数学教师的第三个年度考核，回顾这一年来的工作，有许多收获和经验。
在本次年度考核个人总结中，我将对自己的工作进行全面的回顾和总结，分析存在的问题和不足之处，同时也进行自我反思，为下一年的工作指明方向。
在过去的一年里，我在教学方面取得了不少进步。
我深入学习了新的教学理论和方法，积极参加各种教学研讨会和培训班，不断提高自己的教学水平。
我尝试运用多媒体教学、小组讨论等教学方法，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
我还加强了与学生之间的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和问题，针对性地进行指导和帮助，取得了良好的教学效果。
除了教学方面的进步，我还在课外工作中付出了很多努力。
我积极参加学校组织的各种活动和比赛，指导学生参加数学竞赛，并取得了不俗的成绩。
我还与家长保持着密切的联系，定期进行家访，了解学生在家庭中的学习情况，促进学校和家庭的良好合作。
我还积极参加教研活动，与同事们交流教学经验，共同提高教学质量。
在本次年度考核中，我也发现了自己的不足之处。
我的时间管理能力有待提高，经常因为教学准备不充分而导致课堂效果不佳。
我在课堂组织和管理方面还需要加强，有时候容易被学生的吵闹干扰，影响了教学进度。
我还需要进一步提高对学生个体差异的认识，因为每个学生的学习方式和需求都不同，需要我针对性地进行教学设计和辅导。
为了解决这些问题，我制定了下一年的个人发展计划。
我要加强自己的时间管理能力，合理安排每一天的工作，做到高效率的教学准备和课堂管理。
我要增加对学生个体差异的关注，多样化的教学手段和方法，满足学生不同的学习需求。
我还要不断学习和进步，参加更多的教育培训和交流活动，不断提升自己的教育教学水平。
本次年度考核个人总结，是我对自己一年工作的认真总结和深刻反思。
在过去的一年里，我取得了一定的成绩和进步，但同时也存在不少不足和问题。
通过这次总结，我更清晰地认识到自己的不足之处，并制定了针对性的个人发展计划，为下一年的工作打下了坚实的基础。
2024年小学数学教师年度考核个人总结（五篇）
2024年小学数学教师年度考核个人总结随着秋季的退去，冬季的来临，一学年的光阴悄然逝去。
在过去的一年里，我们经历了挑战与喜悦，困惑与收获，坚韧地穿越困难的道路。
在上级领导的悉心指导和同事们的全力支持下，我成功地履行了我的职责。
为了未来能更有效地发挥自身优势，我深感总结经验、汲取教训的重要性，以下是我对前期工作的总结：首先，在思想层面上，我坚定地投身于教育事业，弘扬奉献精神，坚决贯彻教育方针，尽职尽责，致力于培养学生成人成才。
我尊重并关心每一位学生，不偏爱、不轻视，以引导和激励为主，以身作则，树立良好的师德典范。
同时，我始终以《教师职业道德规范》自我要求，不断提升自身的政治素养。
其次，我严格遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，确保全勤全工，为学生树立守时尽责的榜样。
再者，在教育教学过程中，我积极参与新大纲、新教材的学习，精心设计每一堂课，充分利用课堂时间，努力减轻学生的课业负担。
同时，我积极探索教育新理念，研究适合学生的教学方法，激发学生的学习主体性，让他们从被动听讲转变为主动学习。
此外，我不断向经验丰富的教师学习，积极参与听课、评课活动，以提高自身的教育理论水平和教学技能。
最后，我致力于创新教学手段，如多媒体和网络教学，拓宽教学思路，采用灵活的教学策略，激发学生的学习积极性，以提升他们的学习成绩。
总而言之，教育工作是一项永无止境的创新与探索。
面对不断变化的社会和学生需求，我将以高度的责任感和敏锐性，及时应对新挑战，研究新策略，全心全意做好教育工作，履行我作为教育工作者的历史使命。
回顾过去，我有所得也有所失，但道路漫长，我将坚持不懈地寻求进步。
我将继续努力，以期取得更好的成绩，为学校的发展壮大贡献自己的一份力量。
2024年小学数学教师年度考核个人总结（二）在教室的岗位上，我深知肩负的责任重大。
小学阶段是学生知识奠基的关键期，为了使学生未来的学习之路更为顺畅，我致力于为他们打下坚实的基础。
数学作为一门环环相扣的学科，任何一个知识点的疏漏都可能影响学生后续的学习。
小学数学老师年度考核表个人工作总结(通用6篇)
小学数学老师年度考核表个人工作总结〔通用6篇〕时间一天天过去，一年的日子就快要完毕了，我们应该就小学数学老师的年度总结进展相关准备了。
我们不仅要总结问题，也要总结所获得的成绩。
针对公司要求，如何才不致让小学数学老师的年度回忆显得平庸呢？小学数学老师年度考核表个人工作总结〔通用6篇〕【篇一】时间过的真快，转眼间到了期末，本学期，我结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。
现结合一个学期的教育教学情况，总结如下：一、坚持课前认真备课，做到因材施教。
刚接手这两个班，我首先通过分析^p 摸底，访问相关老师，大致掌握一些情况。
针对学生的实际情况，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际程度和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。
做到了以下几点：①降低起点，设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。
我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深化，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦。
②查漏补缺，铺路搭桥。
新知识孕育在旧知识中，在学生根底差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于催促学生复习稳固，又有利于根底差的学生承受新知识，跟上新的学习进度。
二、坚持上好每一堂课，进步教学质量。
上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断进步学生的学习兴趣和学习才能。
在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还非常注意学生学习才能的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。
课堂上，对于那些脑子灵反响快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。
小学数学教师年度考核个人工作总结（精选5篇）
小学数学教师年度考核个人工作总结(精选5篇)对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。
下面是小编给大家整理的小学数学教师年度考核个人工作总结，希望能给大家带来帮助。
小学数学教师年度考核个人工作总结【篇1】本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、指导思想。
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
小学数学教师年度考核个人总结3篇
小学数学教师年度考核个人总结3篇学校数学老师年度考核个人总结1时间荏苒，第一学期的数学教学工作即将告一段落。
静下心来，慢慢沉淀，有收获也有圆满。
本年度，我担当六（x）班和六（x）班的数学教学工作，一共47人。
由于是小班，所以很快我就对每一个孩子有了大致的了解，教学工作开放得特殊顺当。
为使下一阶段的工作更高效地开展，现对本年度的工作状况作出总结，希望能发扬优点，克服缺点，促进教学工作更上一层楼。
一、备课状况备好课是上好课的必要条件。
由于我是新老师，所以必需要手写备课，虽然比较辛苦，却是最佳的熬炼机会。
在备课方面，我总结了如下几个优势：首先，在信息化时代，我可以学习网上的优秀教案；其次，老师教学用书、学校数学备课手册都为我们供应了丰富的教学争论资源；再次，我还自己购买了一本特级教案，上面都是一些优秀老师撰写的教案。
当然，丰富的备课材料不能取来就用，而是要去粗取精，并把这些优秀教学设计与我们的同学实际状况、学校校本课堂教学模式等有机结合。
对于备课，我还对自己提出了以下要求：1、认真研读在网上搜集的苏教版学校数学第一册至十二册的教学内容一览表，对学校数学学问的结构以及之间的联系有一个大致的了解。
2、每学期开学前先总体阅读教材和教参，对本年度的教学内容做到心中有数。
3、开学前先备好一周的课，以后的备课要做到提前两天备好课，以便预备好教具、学具等。
4、教学设计要符合同学的认知和心理状况，设计出合理又吸引同学的教案。
5、坚持每天写教后记，可以是课堂组织的反思、教学内容设计的反思、题目讲解的反思、教学方法的反思、评价的反思等。
经过一学期的手写备课，我的备课力气大有提高，当然也存在一些不足的地方。
比如说练习的设计没有做到精选，时常消逝满堂灌或者顾此失彼的状况；再比如，情景创设没有新意，需要再结合生活实际、前后学问间的联系等；还有板书的设计不够好，还要加强课堂组织方式的设计等。
最终，教学反思的撰写还需提炼出重点，把理论和实践有效地融合在一起，并且要有实际性。
小学数学教师年度考核个人总结范文（通用10篇）
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今天小编在这给大家整理了一些小学数学教师年度考核个人总结，我们一起来看看吧！小学数学教师年度考核个人总结篇1工作又一年，为了更好做好今后的数学教学工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从以下方面加以总结。
一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。
我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。
在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。
我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
本学年，我主要担任小学二年级数学教学工作。
为了上好课，我课前备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。
小学数学教师2024年度考核个人总结参考（3篇）
小学数学教师2024年度考核个人总结参考随着时光荏苒，本学期的工作即将画上圆满句号。
在本学期中，本人秉持敬业精神，恪守岗位职责，团结协作，成功完成了教育教学任务。
以下是对本学期教学工作的简要回顾与总结。
一、强化理论学习，提升思想境界面对新课程标准带来的挑战，我深入学习了新《数学课程标准》，探究教学规律，改进教学方法，不断提升教学能力。
积极更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为中心的教学理念，营造和谐师生关系，运用互动式教学模式，激发学生创造力和创新精神，促进学生综合素质的提升。
二、重视学生思维灵活性与独创性的培育在新课程背景下，我坚持引导学生多角度、多层次地思考问题，打破传统思维模式，鼓励他们勇于创新，提出独到见解，从而培养他们的独创性思维。
三、实现情境教学与数学的融合1. 在合作情境中，我鼓励学生交流互动，通过同伴互助，促进学生知识构建和创新能力的发展。
2. 在生活情境中，我努力让学生感受数学与生活的紧密联系，激发他们对数学的兴趣，增强数学应用能力。
3. 我通过情境教学，使学生在发现和创造中实现全面发展。
四、改革教学评价，注重实效我摒弃了单一的评价模式，采取多元化评价方法，强调学生评价中的主体地位，引导学生进行自我反思，培养他们的自我评价意识，同时注重形成性评价，以促进学生终身学习和发展。
五、培养自主学习习惯我不仅在课堂上培养学生的自主学习能力，还关注他们的预习和作业习惯，通过家校沟通，共同促进学生的成长。
六、积极参与教研活动，持续自我提升我积极参与学校教研活动，通过互听互评课，汲取他人之长，补己之短，不断提升自身业务能力，实现教学相长。
总结本学期的教学工作，我深感责任重大，同时也对未来充满信心。
在新的学期里，我将继续努力，为提升教育教学质量贡献自己的力量。
小学数学教师2024年度考核个人总结参考（二）作为____小学的一名教育工作者，自我定位为一位坚守岗位、默默奉献的教师。
我所追求的，不过是成为一名受学生欢迎、家长尊敬、同事信赖、领导认可的教育者。
2024年小学数学教师年度考核个人总结经典版(五篇)
2024年小学数学教师年度考核个人总结经典版一、育人工作我很注重学生的态度，我还是认为上课听课有一个前提，就是学生的态度，我在教导学生的时候我很重视学的上课态度，六年级的学生还是早点抓起的，这跟学生未来的学生息息相关，我一直相信我的努力还是会有效果的，教育学生还是从学生们日常的一些学生态度，还有日常的一些习惯培养的，学生的态度是第一了，总是要去说的学生肯定在上课的时候态度不怎么样，我教导学生们有这么一颗积极荣誉的心态，不管是在客场还是在私下，总是注重学生的态度问题。
学生们日常的一些习惯也要监督起来，那就是在上课的时候，经常会有难么一些学生不是很自觉，我总是在耐心的教导，我主张培养学生的自觉性这对于学生们未来的一些生活还是有影响的，自觉地去听课自觉的去学习，总是要比不自觉好，上课的时候部分学生还是习惯性的交头接耳，我采取的一定措施，让学生们有这么一个意识，在上课的时候不在有这么一个习惯，一年来的坚持我做到了。
二、教学工作结合了班级的实际情况，我的解学工作一直以来没有出现过什么事件，教学事故也没出，一年来我严格的遵守各项规定，按照教育部门的相规定，对学生们开展一个合理，合适的教学方式，我的时间安排的还是很充裕的，我在上课之前会备好课，不管是在什么时候这么一个工作态度，习惯从来不变，安排好上课的内容，讲重点，不一句带过，尽管有时候在上课还是会有一些事情打乱备好的课，但是我还是在坚持着，这样至少我心里还是有一个方向的，我着重的去打造一个优良的班级秩序，这样我自爱讲课的时候保证每个人都有在听，我很相信效率这两个字对与学生讲有很大的分量。
三、不足之处作为一名数学老师我还是跟学生们的交流不多，上课的时间占了很多，其余时间没有在私下跟学生们互动，其实这很多时候很也重要，语学生们的交流对于后面的一些接触，包括教学课堂方面也能够产生影响，我会改变的。
2024年小学数学教师年度考核个人总结经典版（二）模板：敬爱的领导、同事们：大家好！经过____年一年的努力工作和不断学习，我非常荣幸能够编写我的个人总结报告，回顾过去一年的工作并展望未来的发展。
2024年小学数学教师年度考核个人总结范文（三篇）
2024年小学数学教师年度考核个人总结范文自始至终，我遵循“勤奋学习、深思熟虑、追求真实”的原则，以严谨和务实的态度度过每一天。
因此，我在此记录的并非个人的总结，而是我在教学实践中的一些思考和实践。
首先，我致力于自我提升，强化师德修养。
“热爱学校、关爱学生”是我始终坚守的信念。
我坚信“对每个学生负责”，并建立良好的师生关系是教师职业的基本要求。
我通过实际行动去影响学生，让他们在获取知识的同时，也学会做人的道理。
我全情投入学校的各种活动，尽我所能做出贡献。
在我刚加入____小学时，我接手了三年级的两个数学班，一年后，我被要求再次接手新的两个班，三班和四班。
尽管与前两个班建立了深厚的感情，也与班主任建立了良好的协作，但理解到“集体利益高于个人”和“需要我之处就是我应去之地”的道理，我毫不犹豫地接受了新的任务。
尽管四班的数学成绩在年级中垫底，我全力以赴，四班的成绩逐步提升，最终在上学期的南市区调研考试中取得了年级第二的好成绩。
其次，我不断进取，提高教学能力。
我深入学习新课标，刻苦研究教材，充分了解学生的学习状况和个体差异，制定出切实有效的教学计划。
在教学过程中，我创新教学方法，激发学生的思考和合作，构建知识的形成过程，充分体现了新课标中教师的引导作用和学生的主体地位。
在课后辅导中，我耐心细致，培养优秀学生，帮助后进生，让他们在自信和成功中学习，从学习中实现自我发展。
我也多次承担了校级和区级的公开课任务。
最后，我与班主任和家长保持紧密合作。
耕耘与收获并行，我在学校领导和同事的无私帮助下取得了一些成绩，但这些仅是过去的一部分，教育教学是一门永无止境的艺术，我将继续前行。
2024年小学数学教师年度考核个人总结范文（二）在本学年度，我继续承担小学六年级的数学教学任务，我深入研读教育教学理论，严格自我要求，积极向经验丰富的教师求教，结合学校实际条件和学生实际，我以勤奋和敬业的态度开展教学工作。
现在，我将本学年的教学工作总结如下：一、教学理念教材基于数学课程标准，融入了教育学和心理学的最新研究成果，旨在改革小学生的数学学习方式，以实现素质教育的目标。
2024年小学数学教师年度考核个人总结参考范文（6篇）
2024年小学数学教师年度考核个人总结参考范文为确保下一年度工作的顺利开展，现对本年度的数学教师工作进行总结。
一、思想品德方面作为教师，我深谙责任心对于工作的重要性，它是成功教学的基础，也是教师职业道德的生动体现。
个人能力固然关键，但缺乏高度的责任感和使命感将难以胜任教育工作。
因此，我始终严格要求自己，以教师的职业道德规范自我约束，时刻铭记教书育人的使命，做到以身作则，为人师表。
我热爱并关心每一位学生，致力于实现教书育人的双重目标。
二、教育教学方面本年度，我始终致力于在教育和教学方面追求卓越。
在教学过程中，我始终将学生的思想品德教育放在首位，致力于转化后进生，并取得了一定的成果。
在教学实践中，我深信每个学生都应受到严格但公正的指导。
我注重引导和教育，及时发现并纠正学生的错误，但同时注重方法的灵活性，结合批评与引导，与家长保持紧密联系，以获得他们的支持。
我不断自我提升，以适应教学需求，努力成为一位优秀的教师。
三、存在的挑战1）教学观念有待更新，需要更开放的思维方式；2）在教学中忽视了对学生非智力因素的培养，如学习态度、兴趣和策略；3）课程结构过于简单，教学方式单一，内容深度和广度不足；4）课堂练习的密度和节奏不够理想，教学效果有待提高；5）在处理教学中的艺术性方面仍有提升空间。
针对上述问题，我将专注于把握每堂课的关键点，采用直观且易于理解的教学方法，实施“先练后导，导练结合，当堂训练，及时反馈”的教学模式，确保教学目标的达成。
我将持续关注每日、每月和每年的教学进度，确保所有教学任务得以有效完成。
总的来说，我将持续反思和改进，以提升教学质量和效率，致力于为学生提供更优质的教育体验。
2024年小学数学教师年度考核个人总结参考范文（二）经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写后，内容如下：一年的教育教学工作已临近收官，为进一步优化未来工作布局，本人特对____年度的工作进行全面回顾与总结：一、政治思想方面：本人坚定拥护党的领导，热爱人民，坚守____教育方针，忠诚于____教育事业。
小学数学教师年度考核个人工作总结
小学数学教师年度考核个人工作总结小学数学教师年度考核个人工作总结【一】转眼间，我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训取得更好的成绩，成为一名合格的人民教师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：一、政治思想工作本学年，作为小学数学教师的我能认真进行政治研究并作好详尽的记录，能认真研究中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。
在师德、师风、师表等方面堪为人师。
能认真研究，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。
时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。
经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。
正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。
生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。
讲奉献，不索取。
从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。
努力做到吃苦在前，享受在后。
遵纪守法，不赌博，不封建迷，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。
深受社会、领导、同行、学生的尊重。
二、教育教学工作1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱研究，发挥特长，培养其素质。
时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。
2、讲授工作中，能够树立质量中心意识，改进讲授方法，推进素质教育，全面提高讲授质量。
首先，研究大纲，弄清要求，研讨教材，研究实际，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。
上课中，能坚持候课，组织学生研究，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生研究愉快，教师讲授轻松。
课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的研究习惯。
特别是毕业班讲授，并不是单一地教给学生知识，而是讲授给学生研究方法，每单元研究完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，末了阐发、总结、帮助学生找原因，弥补讲授中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。
2024年小学数学教师年度考核个人总结参考范文（六篇）
2024年小学数学教师年度考核个人总结参考范文自从事工作以来，在单位领导的悉心指导和培养下，我通过个人的不懈努力，在思想、学习和工作等多个方面均取得了显著的进步和丰硕的成果。
现将我的工作总结如下：一、专业知识与技能的提升我深刻理解到，理论知识源于生活，高于生活，最终又服务于生活。
在长达十余年的职业生涯中，我亲身体验了这一过程式的转变。
在工作中，我始终秉持着学习的态度，通过多渠道的方式，无论是自主学习还是接受老员工的指导，我不断吸收新知识，并将其应用于实践中。
我积极参与工程试验，从小处着手，大处着眼，勤于思考，善于提问，适时地对自己提出更高的要求。
在工作的过程中，我不断总结经验教训，提升自身能力，同时也努力弥补自身的不足。
我始终坚信，“事无巨细，必尽全力”，无论是大事还是小事，我都会尽心尽力去完成，因为我深知每完成一项工作，都是对自己的一次锻炼和提升。
经过十年的辛勤工作，我在各个方面都有了显著的进步。
二、工作中的体会与心态在工作中，我始终坚持“能吃苦、能干活、能奉献、能忍耐”的原则，因为只有这样，我才能取得更多的收获和提高。
在过去的一年中，我学会了如何面对困难，如何做好工作，树立了正确的人生观和价值观。
在参与不同规模和类型的工程和课题后，我深刻体会到作为一名机械制造维修工作人员，必须细心、认真、负责，对每一步工作都要稳扎稳打，对设备维修流程要烂熟于心，对焊接质量要求要精益求精，对规范更是要耳熟能详。
此外，我仍然不断学习相关知识和与专业相联系的知识，用知识武装自己，始终保持一颗上进心。
在过去的十年中，我参与了公司的多项技改和创新工作。
在领导的亲切关怀和同事们的热情帮助下，我通过不断的努力和学习，逐渐适应了这份工作，并培养了一定的技术工作能力。
然而，我也深知自己仍然存在一些不足之处。
在今后的工作中，我将继续加强学习，克服缺点，努力提高自己的专业技术水平。
同时，我认识到核能行业的迅猛发展对核安全提出了更高的要求。
小学数学教师年度考核个人总结范本（三篇）
小学数学教师年度考核个人总结范本尊敬的领导、同事们：大家好！我是xx小学数学教师xxx，很荣幸能够在这里向大家分享我今年的工作总结。
一、教学工作方面：1. 紧密结合教材，精心备课。
根据新课程标准，我认真研读了教材内容并结合实际情况进行课程设计。
我注重教学内容的知识性、启发性和趣味性，通过多种教学方法和教学手段，提高学生数学学习的效果。
2. 积极参与教研活动。
我积极参与学校的教研活动，与同事们共同研讨探讨教学中的难点和疑惑，互相学习借鉴，提高教学水平。
3. 个别化辅导，关注学生特长。
我发现每个学生的数学能力和兴趣都不相同，因此我会根据学生的不同情况，进行个别化辅导，关注培养学生的特长，帮助他们发展潜力。
4.课堂管理有序，营造良好教学氛围．我注重课堂纪律和学生之间的交流与合作，通过营造良好的教学氛围，使每个学生都能积极参与到课堂中，培养学生的自主学习能力和团队合作意识。
二、教研成果方面：1.主持完成小学数学教学研究。
我带领科组成员开展了小学数学课程的教学研究，在教学方法、教学内容等方面进行了深入探讨和研究，积极推动数学课程的改革和创新。
2.参加省市级教学比赛并获奖。
在今年的省市级教学比赛中，我积极参与，并成功获得了一等奖的好成绩。
这次参赛经历不仅使我个人的教学水平得到了提高，同时也为学校树立了良好的形象。
三、学生管理方面：1.建立良好的家校联系。
我重视与家长的沟通交流，定期召开家长会，并针对学生的学习情况及时与家长沟通，共同关注学生的成长。
2.关心学生的身心健康。
在学习之余，我也会关注学生的身心健康，组织体育活动，增强学生的体魄，为学生成长提供全方面的支持。
四、自我总结与反思：1.尽管今年我在教学工作方面取得了一些成绩，但仍然有许多不足之处。
例如，我在教学内容的选择和教学方法的运用上还有待提高，以及对学生的个别化指导还需更加细致和有效等等。
2.在今后的工作中，我将继续加强自身的学习和提高，通过参加教育培训等方式，不断更新教学理念，提高自己的教学能力，为学生提供更好的数学教育。
小学数学教师考核个人总结范文推荐6篇
小学数学教师考核个人总结范文推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学教师年度考核个人总结(通用11篇)
小学数学教师年度考核个人总结（通用11篇）小学数学教师年度考核个人总结篇1岁月如梭，转眼间一个学期的学习和工作已经结束，本年度有太多的收获，下面就从德、能、勤、绩四个方面对本年度的各项工作进行总结：德我热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。
我热爱本职，踏实工作，教书育人，为人师表。
以扎实的工作作风教育人，以忘我的拼博精神激励人，以独特的教学方法带动人，争做育人的典范，师德的楷模，教学的“博”家。
虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。
我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学、爱父母。
如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。
能为了适应时代发展的需要，我勤奋学习新课程理念，刻苦钻研教材和教学大纲，及时更新自己的知识体系，不断完善教学模式，努力提高教学和科研水平。
以认真负责的态度上好每一堂课，以满腔的爱关心学生的成长。
1、学习促进教育理念更新我深知没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。
所以在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在教研室组织的“教研大讲堂”学习活动中，我用心听好每一节课，认真做好每一项笔记，努力完成好每一次作业，积极参加每一次讨论，取人之长，补己之短。
让教育理念与教学经验有机的结合在一起，使理论不空洞，实践有支撑。
我还从互联网上“充电”，经常到著名教育网站“昭旭教育”取经。
2、课堂见证教学改革步伐现代著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。
”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。
”根据这一教学理念，我以“大班教学小班化”教学模式为载体，努力为学生搭建一个自主发展的学习平台，在课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、积极参与认知结构的过程，促使学生乐学，会学。
2024年小学数学教师年度考核个人总结模版（3篇）
2024年小学数学教师年度考核个人总结模版作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。
按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。
以下是对自己工作的体会和总结。
一、在思想上本人始终坚持学习____教育方针和政策，坚持以____武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。
严于律己、热爱____教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。
做到听从领导分配，圆满完成各项工作任务；力争在思想上、工作上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。
二、工作方面在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。
作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训。
在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置。
【数学教师招聘】小学数学教师年度考核个人总结三篇
【数学教师招聘】小学数学教师年度考核个人总结三篇【数学教师招聘】小学数学教师年度考核个人总结三篇总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
今天为大家精心准备了小学数学教师年度考核个人总结，希望对大家有所帮助小学数学教师年度考核个人总结一一转眼，一个学期快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教学工作中，我始终坚持党的方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
小学数学教师个人年度考核工作总结(汇合6篇)
小学数学教师个人年度考核工作总结（汇合6篇）随着时间无声无息的流逝，忙碌的工作和生活即将跨入下一个年头，很多公司已经在催促写年度工作总结了。
总结对我们来年的工作有着重要的意义，我们究竟该如何写好一篇小学数学教师个人年终总结呢？小学数学教师个人年度考核工作总结（汇合6篇）(篇一)本人本学年第一学期任教六年x班的数学，第二学期任教六年x班和六年x班两个班的数学教学。
担任六年x班的班主任和小学数学教研组的组长。
能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，结合学生的学习情况及班级情况，精心制定教学计划，并按计划实施。
使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现特对本学期教学工作作出总结，总结经验教训，以促使今后的教学工作做的更好。
一、自己认真准备课首先我认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情况。
仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。
认真撰写了课时教案。
认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。
在课前，我总认真熟记教案内容，分析可能出现的情况；课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。
课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。
有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。
其次与同年级的教师教学方法、策略和思想的交流。
对于在教学中出现的问题可以在第一时间讨论解决的策略，对于闪现的好的教学思路和方法可以及时地互相交流，大家互相促进使我们的教学更加有序。
二、认真批改作业本学期中为了让学生既掌握技能又掌握知识，我决定从学生的作业质量上着手。
从一开始，我就对学生严格要求书写认真及格式正确。
作业要做到有布置有检查；有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常从学生自己购买的教学辅助材料中去搜集资料，学生一拿到本子，就知道要整整作业本，要认真做作业，尽量做到不出错，提高了巩固效果。
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总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
今天为大家精心准备了小学数学教师年度考核个人总结，希望对大家有所帮助!
小学数学教师年度考核个人总结(一)
一转眼，一个学期快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说"老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。
一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩。
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。
在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为92%。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，
以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
小学数学教师年度考核个人总结(二)
回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。
勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。
坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。
不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关
爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。
报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。
注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱集体、热爱生活。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
小学数学教师年度考核个人总结(三)
本人一年来，认真学习贯彻党的十七、十八大大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下。