工作总结 小学教师年度考核登记表个人总结最新

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2024年小学教师年度考核个人总结参考范文(7篇)

2024年小学教师年度考核个人总结参考范文(7篇)

2024年小学教师年度考核个人总结参考范文尊敬的领导、各位评审老师:大家好!我是贵校小学教师X年级的X老师。

在过去的一年中,我深感肩负的教育责任之重大,使命之光荣。

以下是我对个人教育教学工作的严谨总结:一、工作概述我始终将“学生为本”作为教育教学工作的核心,全心全意致力于学生的全面发展。

我坚信“教育是种播种,人是一个成长的花朵”的教育理念,并在教学实践中积极贯彻。

我认真履行教材解读、教学规划、自我提升及独立授课等职责,积极引导学生养成良好的学习习惯,培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

在教学方面,我严格遵循新课改要求,坚持以学生为中心,注重培养他们的创新思维和实践能力。

我运用情境教学、讨论教学、课件辅助等多种教学手段,鼓励学生主动参与课堂,提升学习主动性和思维能力。

同时,我注重启发式教学,引导学生积极探索,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

在德育方面,我关注学生的全面发展,努力培养他们的品德素养和道德意识。

我积极参与学生的个案辅导,帮助他们解决学习和生活中的困难。

我注重班级管理和学生的心理健康,定期组织班级活动,培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

同时,我也注重家校合作,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。

二、工作成效在教育教学工作中,我取得了一定的成绩。

具体表现在:1. 教学成绩显著提升。

通过精心备课和多样化教学手段的运用,学生的学习兴趣和学习成绩有了明显提高。

特别是在科学和数学方面,学生的理解和应用能力得到了显著提升。

2. 班级管理有序有力。

通过定期班级会议和班级活动,我成功激发了学生的积极性,营造了良好的班级氛围。

班级团队合作能力得到增强,班级荣誉感得到提升。

3. 个案辅导工作有效推进。

通过个案辅导的方式,我帮助许多学生解决了学习和生活中的问题,学生的心理健康得到了有效关注和保护。

4. 师德师风得到广泛认可。

我以身作则,严于律己,认真履行教育教学职责。

在同事和家长中树立了良好的师德师风形象。

2024年小学教师年度考核个人工作总结5篇

2024年小学教师年度考核个人工作总结5篇

2024年小学教师年度考核个人工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭。

一年的时间真快,在这一年里,我在领导的关心和同事们的帮助下,逐步适应了小学教师的岗位。

现在,我将对这一年的工作进行总结,以提升自己的业务水平和教学能力。

一、政治思想方面本人热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,始终遵循“三个代表”重要思想。

热爱教育事业,教书育人,为人师表,以身作则,始终把培养下一代作为自己的神圣使命。

努力学习政治理论,不断用先进的理论武装自己的头脑,更新自己的教育理念,努力提高业务水平。

二、教育教学方面一年来,我始终把教学工作放在首位。

为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材内容,认真备课,精心设计教案,并利用网络资源,结合学生实际,设计出适合本班学生实际的教学方案。

在课堂教学中,我注重培养学生的创新思维和合作探究能力,鼓励学生大胆质疑,注重发展学生的思维能力。

同时,我严格要求学生按时完成作业,并及时进行反馈。

在考试中,我认真阅卷,及时分析考试中出现的问题,并针对问题及时调整教学计划。

三、班主任工作方面一年来,我始终把班主任工作放在首位。

我注重学生的德育教育,通过主题班会、黑板报、班级文化墙等多种形式对学生进行德育教育。

同时,我注重培养学生的良好习惯和规矩意识,要求学生按时起床、按时就寝、按时学习、按时完成作业。

在班级管理中,我注重发挥班干部的作用,让学生自主管理班级事务,培养学生的自我管理能力。

四、继续教育方面一年来,我始终把继续教育放在重要位置。

我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提高自己的业务水平和教学能力。

同时,我利用业余时间阅读大量的教育书籍和教育论文,不断充实自己,提升自己的教育理念和教学方法。

五、工作成绩方面一年来,我在领导的关心和同事们的帮助下,取得了一定的成绩。

我的课堂教学得到了领导和同事们的认可,学生的成绩也取得了明显的进步。

同时,我在班主任工作中也取得了一定的成绩,班级管理有序,学生纪律良好。

小学教师教师年度考核登记表个人总结5篇

小学教师教师年度考核登记表个人总结5篇

小学教师教师年度考核登记表个人总结5篇小学教师教师年度考核登记表个人总结篇1紧张繁忙的一学期过去了,我们在学校党支部和行政领导下,认真贯彻党的教育方针,圆满完成了教育教学任务。

现把我的工作总结如下:坚持四项基本原则,积极拥护党的方针、政策,热爱教育工作,坚持参加集体组织的政治学习,从不缺席,学习中认真做好笔记,联系实际写好体会。

平时热爱党热爱人民、热爱社会主义祖国、热爱教育事业。

一个来积极参加政治学习并能记好笔记。

通过学习,思想觉悟不断提高,平时注重教师自身形象,努力做到尊重家长,对差生不搞体罚和变相体罚,不搞有偿家教,不搞乱收费,时时处处以良好师德为标准,严格要求自己。

工作兢兢业业,踏实肯干,具有高度的事业心和责任心,深受同事的尊敬和学生的爱戴。

平时能尊敬领导,团结同志,为人师表。

在学科教学中,我亦同样。

这一学期里,学校在常规工作中作了较大的改革,作为一名普通的教师,我谦虚谨慎,踏实肯干,深入钻研教材教法,力求掌握大纲精神,认真备课,用饱满的精神上课。

我担任学校的书法教学,能一丝不苟按要求备好每一节课,上好每一堂课。

善于提问,进行创造性学习,尝试运用新课标理念转变教师角色,充分发挥学生的主体作用,在教育方法上努力创造一种宽松、宽容、富于活力,真正根据“学生身心发展特点”的规律来施教。

积极撰写课后反思,与年轻教师齐肩并进。

在教育工作中,我非常关心和爱护学生,严中有爱,严中有度,严中有方。

我对学生的爱不是溺爱;我对学生的严不是训斥、体罚。

我对学生真正做到像慈母一样,既严格要求又主动关心他们;我对学生一视同仁,特别是“差生”,从不抱讽刺、歧视的态度,从不伤害他们的自尊心。

我对学生的教育方法是:“犯了错误不急燥,错误严重不嫌弃,屡教不改不灰心,问题不解决不撒手。

”我认为要转变这类学生的思想,态度耐心、诚恳,言语上要中肯,形式要多种,切忌在公开场合中点名批评。

就这样,学生们对我总是敬而爱之,把我看成是他们的知心人和良师益友。

2024年小学教师年度考核登记表个人总结(5篇)

2024年小学教师年度考核登记表个人总结(5篇)

小学教师年度考核登记表个人总结在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上积极要求进步,热爱祖国,____领导,坚持用____、____、____及____武装自己的头脑,我能够认真学习____各项政策,特别是与教育工作有关的法律法规,同____保持高度的一致。

忠诚于人民的教育事业,热爱学生,吃苦在前,奉献在先,将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去,从不计较个人的得失与荣辱。

二、本人学历达标,在平时工作中,还利用各种机会加强业务学习,用先进的教育思想充实自己的大脑,用科学的教学方法充实课堂,尤其是敢于运用新课改的先进观念,创新性运用到课堂中去,大胆让学生去组织、创新,教师起到指导作用。

积极参加教育教学改革,搞好优生优培,差生转化,同时,在转变教育观念上有了明确的认识,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,以学生为主体,尊重学生的个性,尊重学生的人格成了我工作作风的信条。

我能够紧紧围绕确定的目标,认真上好每一堂课,耐心辅导学生,细心批改学生的每一次作业,对工作一丝不苟,以认真扎实赢得了学生的尊敬,面向全体学生,大面积提高教育教学质量。

三、严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不旷课,有事请假。

出满勤,干满点,工作任劳任怨。

各方面都能以学校工作为重。

四、任职期间,空余时间能够加强学习,如:经常看《____教育》、《(上级市)日报》及各级政府下达的各种制度,并能____执行,落实到实际工作中去。

在工作上,能够以大局为重,听从领导,服从分配,教学工作取得了可喜的成绩。

圆满地完成了教学任务,教学成绩在全街道名列前茅。

在____年被____市教育委员会评为信息技术教育先进工作者。

在教学之余,还积极撰写了多元智能理论论文,辅导学生的作文也多人多次获奖。

小学教师年度考核表个人自我总结6篇

小学教师年度考核表个人自我总结6篇

小学教师年度考核表个人自我总结6篇第1篇示例:小学教师年度考核表个人自我总结自入职以来,我一直秉持着“以学生成长为己任,以教育事业为使命”的教育理念,努力工作,勤奋学习,认真履行教师职责。

在这一年的工作中,我经历了许多挑战和收获,不断提升自我,努力做好每一项教学工作。

我一直坚持以学生为中心,注重学生个体差异,关注学生的成长和发展,促使每个学生都得到充分的关爱和指导。

我在教学中尽量采用多元化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

通过调查问卷和个别访谈,我发现学生对我的教学方法和态度都比较满意,我很高兴看到这些成果。

我在过去的一年中充分发挥自己的专业优势,扎实的备课和研究,不断提高自身的教学水平。

我积极参加学校组织的各种培训和讲座,不断学习新知识,拓展教学视野。

我注意观察同行教师的教学方法,吸收他们的优点,改进自己的不足,努力提升专业素养。

在参与学校各项活动和管理工作中,我也积极发挥自己的作用。

我认真负责地参与学校的各种会议和活动,积极配合学校领导的决策和部署,为学校的发展贡献自己的力量。

我也乐于与同事们进行良好的沟通和合作,在团队中协调关系,解决问题,促进全体教师的凝聚力和团队精神。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自身的教学水平和专业素养,关注学生的发展和成长,为学校的发展作出更大的贡献。

希望通过自己的努力和学习,成为一名优秀的小学教师,为小学教育事业做出更大的贡献。

我衷心感谢学校领导的信任和支持,感谢同事们的帮助和合作,也感谢家人的理解和支持。

让我们一起努力,共同创造更加美好的未来!【2000字】第2篇示例:小学教师年度考核表个人自我总结在教学方面,我注重因材施教,根据学生的不同水平和特长采取灵活的教学方法,使每个学生都能得到适合他们的教育。

我不仅注重传授知识,还注重培养学生的学习兴趣和综合能力,通过多种形式的教学活动,激发学生的学习积极性,提高他们的学习效果。

在课堂管理方面,我遵循严格的纪律要求,保持良好的教学秩序,让每个学生都能在有序的环境中学习工作。

小学教师年度考核表个人总结范文8篇

小学教师年度考核表个人总结范文8篇

小学教师年度考核表个人总结范文8篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名小学教师,认真履行职责,致力于提高教育教学水平,为学生的成长和发展做出了积极的贡献。

在此,我对自己的年度工作进行全面、严谨、详细的总结,以更好地反思过去,规划未来。

二、教育教学工作1. 认真备课,注重课堂教学质量。

我始终坚持以学生为中心的教学理念,根据学生的实际情况和需求,设计合适的教学方案。

在备课时,我不仅注重知识点的掌握,还注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力。

2. 积极开展课外教育活动。

我组织开展了多种形式的课外教育活动,如朗诵比赛、演讲比赛、数学竞赛等,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的综合素质。

3. 关注学生心理健康,做好德育工作。

我注重学生的心理健康教育,关注学生的情感变化,积极引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时,我还注重与学生的家长沟通,共同关注学生的成长和发展。

4. 教育教学成果显著。

在过去的一年里,我所任教班级的成绩有了明显的提高,学生的综合素质也得到了很好的提升。

我还积极参与学校的教育教学改革,提出了一些有针对性的建议和意见。

三、个人成长与自我提升1. 加强学习,提高自身素质。

我认真学习教育教学理论,不断更新教育观念,提高自己的教育教学水平。

我还积极参加各种培训和学习活动,提高自己的专业技能和知识水平。

2. 反思和总结工作经验。

我认真反思自己的工作和教学方法,总结经验教训,不断改进自己的工作方式和方法。

我还积极向同事学习和请教,提高自己的教育教学能力。

3. 积极参与课题研究。

我积极参与学校的教育课题研究,深入研究教育教学问题,提出了一些有见地的观点和想法。

四、团队合作与组织协调1. 积极参与团队合作。

我积极参与学校的教育教学团队,与同事们密切合作,共同研究教育教学问题,共同提高教学质量。

2. 做好组织协调工作。

我认真履行自己的职责,做好与家长的沟通和协调工作,积极参与学校的管理和决策,为学校的发展贡献自己的力量。

小学教师考核表年度工作总结5篇

小学教师考核表年度工作总结5篇

小学教师考核表年度工作总结5篇小学教师考核表年度工作总结篇1认真学习新的教育理论,广泛涉猎各类知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所成,不断提高,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,从而在下一学年的教育工作中做得更好。

以下是我这学期的教学经验和教训。

一、政治思想方面:认真学习新的理论,及时更新理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4.考虑教学方法,解决如何把掌握的教材教给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

5.教室里的情况。

组织课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的有意注意,保持其相对稳定,同时激发学生的情绪,使其产生愉快的心情,营造良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,克服以往重复的问题,课堂上面向全体学生提问,注意激发学生学习数学的兴趣,课堂上教学与实践相结合,布置作业,减轻学生负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导,小学生爱运动,贪玩,缺乏自制力,经常不能按时完成作业,有的同学还抄袭作业。

为了解决这个问题,我们必须做好学生的思想教育工作,并使这项工作用于指导学生的学习,但也要做好辅导和帮助学生,特别是在转化后进生方面,努力对后进生友好,如从表扬开始,所有的人都渴望得到他人的理解和尊重。

小学教师个人年度考核工作总结范本5篇

小学教师个人年度考核工作总结范本5篇

小学教师个人年度考核工作总结范本5篇篇1一年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务知识,形成比较完整的知识结构,不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作小结如下:一、思想品德方面在一年的教育教学工作中,我能够严格要求自己,遵守法律法规和学校规章制度,为人师表、爱校如家。

在学校工作中,我集体观念强,积极协助学校各科室完成各项工作。

在年级组工作中,我服从安排,勇挑重担,和同事们一起共同进步。

同时,我能够尊重、关心、爱护每一位学生,平等地与学生相处,做学生的良师益友。

二、教育教学方面1. 课前准备:备好课是上好每一节课的关键。

我深知备课的重要性,因此,每天我都认真钻研教材,阅读相关的教学参考资料,学习相关的教学理念和教学方法,认真备好每一节课。

在备课的过程中,我不断给自己充电,充实自己,完善自己。

同时,我还积极向同年级组的老师请教、沟通,共同确定每节课的重难点和要突破的内容。

2. 课堂教学:我深知课堂40分钟的重要性,因此,在课堂教学过程中,我十分注重课堂教学效果。

在教学过程中,我始终贯彻“以学生为主体”的教学理念,把学习的主动权还给学生。

在课堂上,我尽量少讲,通过小组合作、讨论、个人展示等方式让学生多讲、多练。

同时,我还注重培养学生的合作精神和自主探究能力。

3. 课后辅导:课后辅导是课堂教学的重要补充环节。

因此,在课后辅导中,我针对学生的实际情况进行相应的辅导。

尤其是对于后进生,我更是耐心辅导,鼓励他们多练、多问。

在他们的进步中,我也体会到了成功的快乐。

4. 考试考核:本年度,学校进行了两次大型的考试——期中和期末考试。

在考试过程中,我严格监考、认真阅卷,并及时对考试情况进行质量分析。

在分析中,我注重对试卷中出现的错误进行分类总结,并针对错误进行相应的补救措施。

三、个人成长方面1. 专业知识的学习:我深知专业知识的重要性。

小学教师年度考核个人工作总结最新(5篇)

小学教师年度考核个人工作总结最新(5篇)

小学教师年度考核个人工作总结最新教育之本在于教师,教师之本在于师德。

在____年的教学工作当中,在教育教学过程中,我做到以身作则,要求学生做到的自己必须先做到,起到模范带头作用。

俗话说:“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水”。

我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。

言传不如身教,所以教师就是学生的榜样,所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师,时刻提醒自己严格开展各项教学工作,____学年度的工作总结如下:一、在教学工作方面优化教学方法,按常规做好课前、课中课后的各项工作。

认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。

要提高质量还要课后辅导工作,不断研究新大纲,新教材。

对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。

俗话说:知己知彼百战不殆。

为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初,我就始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。

二、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹遍全国的时候,作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。

因为对于我们这些年轻教师来说,刚踏上讲台才几年,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。

因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。

在教学中发挥坚持以学生为主体。

学生是教学的对象,也是教学的主体。

教师只是教学的引路人。

在教学中,学生是主体,教师是主导。

俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。

意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。

我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。

所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。

小学教师考核表个人总结7篇

小学教师考核表个人总结7篇

小学教师考核表个人总结7篇第1篇示例:小学教师考核表个人总结一、教育教学工作方面在教育教学工作方面,我结合学校的实际情况,尽职尽责地完成了教学任务。

我在教学过程中注重培养学生的创新思维和实践能力,注重启发式教学方法的运用,引导学生主动思考和探究。

我也注意对学生进行德育教育,注重培养学生的品德修养和社会责任感。

在教学中,我不断改进自己的教学方法和手段,灵活运用多媒体技术和互联网资源,提高了教学效果。

在学生学习成绩方面,我注重对学生的评价和反馈,及时发现学生在学习上的问题并给予指导。

通过一系列的教学评估方法,我能够更好地了解学生的学习情况,并制定相应的教学计划。

在教育教学管理和研究方面,我积极参与学校的教学研究和教研活动,不断提高自己的教学水平和教育教学能力。

我善于倾听和学习他人的经验和教训,不断调整和完善自己的思维方式和教学技巧。

我也善于将理论与实践相结合,积极参与学校的教学改革和创新工作,推动学校教育教学工作的不断发展。

在学科建设和教学资源管理方面,我注重对教材的研究和开发,努力为学生提供优质的教学资源和学习环境。

我还主动参与学校的教材建设和教学资源采集工作,努力提高学校的教学质量和教学水平。

三、教育教学管理和人际沟通方面在教育教学管理和人际沟通方面,我注重与学生、家长和同事之间的沟通和交流。

我善于与学生建立良好的师生关系,注重学生的个性发展和心理健康,使学生能够在轻松和愉快的学习氛围中茁壮成长。

我也尊重学生家长的意见和建议,积极协调和沟通,加强学校与家庭之间的联系和配合。

在同事之间的关系方面,我注重加强团队协作,善于倾听和接纳他人的意见和建议,形成了和谐的教师团队。

我还积极参与学校的教师培训和教研交流活动,不断提高自己的综合素质和专业能力。

四、教育教学成果和存在问题在过去一年的工作中,我取得了一些教育教学成果。

我的学生在各类竞赛活动中取得了一定的成绩,我的教学水平和教育教学能力也得到了学校和同事们的认可。

小学教师年度考核表个人工作总结5篇

小学教师年度考核表个人工作总结5篇

小学教师年度考核表个人工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学教师年度考核个人工作总结参考(四篇)

2024年小学教师年度考核个人工作总结参考(四篇)

2024年小学教师年度考核个人工作总结参考时间的流逝如同流水,本学年的教学任务已接近完成,为了未来工作的有效开展,现对本学年的教学工作进行如下总结:一、思想品德方面:我坚定地拥护中国共产党的领导,热爱祖国人民,遵循____教育政策,全心全意投身于____教育事业。

我秉持端正的品行和正直的作风,服从上级的工作调配,对待工作尽职尽责。

我不断自我提升,以适应社会发展的需求,通过深入阅读道德修养的书籍,自我剖析、自我反思,以提升个人素质。

二、教学能力方面:我能够准确掌握学生的认知水平和学习能力,重视巩固学生的基础知识并建立新旧知识的联系,旨在培养学生自主学习和持续发展的能力。

我尊重每一位学生,注重与学生的情感沟通,既严格管理又尊重他们的学习热情和思考能力,鼓励他们勇于探索,以提高整体学习成效,也因此获得了学生的尊重。

三、出勤与纪律:我严格遵守学校的所有规章制度,确保不迟到、不早退,如有私事,我会主动申请请假。

在工作中,我尊重领导,团结同事,妥善处理人际关系。

我以节俭、勤奋、真诚和热爱学生的态度为人处事,始终保持教师应有的职业素养和能力提升。

四、工作成果:通过我不懈的努力,学生们的学习进步显著,在教委和校内的各项考试中,他们的成绩均名列前茅。

我撰写的多篇教育论文也获得了市县级的奖项。

以上是本学年的工作总结,我将持续努力,以期在新的学年中取得更大的进步。

2024年小学教师年度考核个人工作总结参考(二)本期的教育教学生涯已近尾声,为总结经验,汲取教益,以期在未来的教育工作中发挥优势,弥补不足,现将本阶段的工作总结如下:一、思想品德方面本学年,我致力于教育教学工作,深入学习新的教育理论,及时更新教育观念,积极参与校本培训,积累了丰富的笔记。

我注重从各类书籍中汲取知识,拓宽视野,构建了完整的知识体系,以提升教学能力。

我始终秉持全心全意为学生服务的宗旨,教书育人,以身作则,尽职尽责,乐于奉献。

二、教学实践方面教学质量的提升,关键在于课堂教学。

小学教师年度考核登记表个人总结(精选19篇)

小学教师年度考核登记表个人总结(精选19篇)

小学教师年度考核登记表个人总结小学教师年度考核登记表个人总结(精选19篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此好好准备一份总结吧。

那么总结有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的小学教师年度考核登记表个人总结,希望对大家有所帮助。

小学教师年度考核登记表个人总结篇1一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。

对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的.各项工作。

在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。

对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

通过尖子生来带动、促进后进生的提高。

经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

年度考核表个人工作总结小学教师5篇

年度考核表个人工作总结小学教师5篇

年度考核表个人工作总结小学教师5篇篇1尊敬的领导:在过去的一年里,我作为一名小学教师,始终以饱满的工作热情和严谨的工作态度,认真完成各项教学任务。

在此,我对自己的工作进行全面的总结和反思,以期在未来的工作中取得更好的成绩。

一、教学工作在教学方面,我主要负责小学阶段的语文和数学学科教学。

针对小学生的年龄特点和认知规律,我注重培养学生的基础知识和基本技能,同时注重激发学生的学习兴趣和积极性。

在语文教学中,我注重学生的阅读能力和写作能力的培养。

通过引导学生阅读优秀的儿童文学作品,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。

同时,我还组织学生开展各种形式的写作活动,如日记、周记、小故事等,提高学生的写作能力。

在数学教学中,我注重学生的数学基础知识和思维能力的培养。

通过生动有趣的课堂活动和多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。

此外,我还注重学生的个体差异,针对不同层次的学生进行因材施教,确保每个学生都能在课堂中获得成长。

二、班主任工作作为班主任,我不仅关注学生的学习成绩,更关注学生的身心健康和全面发展。

我定期组织班级活动,如主题班会、户外拓展等,培养学生的团队精神和合作意识。

同时,我还积极与家长沟通,了解学生在家中的表现和情况,与家长共同关注学生的成长。

在班级管理方面,我注重学生的自主管理和民主管理。

通过选举班干部和制定班级规章制度,培养学生的自我管理和自我约束能力。

此外,我还注重学生的心理健康,及时关注学生的情绪变化,帮助学生解决心理问题。

三、个人成长在过去的一年里,我不断学习和提升自己的教学水平和教育理念。

我参加了多个教育培训和学习活动,如教师研讨会、教育讲座等,不断拓宽自己的知识面和教育视野。

同时,我还积极反思自己的教学行为和教育方式,不断改进和优化自己的教学方法和策略。

在未来的工作中,我将继续努力学习和探索新的教学方法和教育理念,不断提高自己的教学水平和教育质量。

同时,我也将继续关注学生的成长和发展,为学生的全面发展贡献自己的力量。

小学教师年度考核登记表个人总结(精选19篇)

小学教师年度考核登记表个人总结(精选19篇)

小学教师年度考核登记表个人总结(精选19篇)小学教师年度考核登记表个人总结篇1不得不感叹时间荏苒,感觉中还似昨天,现实中一年已悄然而逝。

这一年虽工作了很多,也获得了很多,但总感觉每天都在忙于奔波、疲于应付。

工作的整个状态缺乏自己的规划,有些精疲力竭的感觉。

本学年我担任镇教科研工作室导师,校科学教研组长,709班班主任和705、709两个班的科学任课教师。

作为导师,坚持“以研带教、以研促学、幸福科研”的活动宗旨,在不到一年时间里,带领20 位研修员开展了“视野- 科研- 事业”、“从无意行为到有意思考”、“从实践走向文本”、“强化有意关注、促进有效教学”等一系列主题科研活动,深入全镇各校开展课题立项培训、中期检查、结题评审等工作,效果和反响较好。

作为教研组长,建立了组内活动机制、共享了组内教学资源,搞活了组内活动氛围;一年来,充分利用自身人脉资源,邀请绍兴市各县市区教学名师,承办了绍兴市研究者联盟活动;承担了诸暨市教师专业发展小组活动;有效开展了“实验有效教学”专题教研、镇中考复习研讨、新教师课堂比武、教研组纠错教学等活动,使整个教研组面貌大改,学校考核领先。

作为师父,和盘托出,全心全意指导徒弟,无论在工作还是生活中,做到悉心指导和提醒,一年来,徒弟史贵阳的专业成长很快,生活也非常平顺,当师父的也替他高兴。

作为班主任,我不能说自己是全职的,一年来,经常性出差,对班级或多或少是有影响的。

但是在校的每一天,积极蹲守班级。

每天早自修、课间、中午、课业整理,必去串班;每一个晚自修时间,一定坚守工作岗位;只要人在学校每天晚上一定前往寝室督查;与其他班主任不同的是,一年来基本走访了每一个家庭,悉心了解了每一个学生的家庭和心理情况。

一年来,班级稳定,学风良好,问题学生中规中矩,尖子生成绩一如既往,自己对班级情况比较满意。

作为任课老师,很想发挥自己的“名师”效应,真正在教学上起到排头兵的作用,不想被人家背后“戳脊梁骨”——被人说有名无实。

小学教师个人年度考核表个人工作总结(精选13篇)精选全文

小学教师个人年度考核表个人工作总结(精选13篇)精选全文
小学教师个人年度考核表个人工作总结 篇4
一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
二、教育教学工作
本学期,我承担了学校的英语、信息技术教学工作,对于本学期的教育教学工作,我主要从以下几个方面进行总结。
(1)、课堂教学。课堂教学是学生接受新知识,教师传授新知识的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中,我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求,采用任务型教学的方式组织教学,以提高学生的英语学习兴趣为为主线,以提高学生的综合语言运用能力为主要目标,通过设计各种有趣的,贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授,同时,突出学生的主体地位和教师的主导地位,改变教师的角色,引导学生自主学习,合作探究。实践证明,这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,创建了一个快乐高效的英语教学课堂。
小学教师个人年度考核表个人工作总结 篇1
一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下:
一、政治思想方面
本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。
一、思想方面
本学期我坚决拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,坚决服从各级领导的安排,认真贯彻国家教育教学方针政策,严格遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,爱护学生,作到时时处处关心学生,点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时,我还注重对学生的思想教育,教育他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。

小学教师年度考核表个人总结2023(六篇)

小学教师年度考核表个人总结2023(六篇)

小学教师年度考核表个人总结2023(六篇)篇一:小学教师年度考核表个人总结2023过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期的工作总结如下:1、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班用心开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

例如,“用心参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。

同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

2、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班群众。

在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一、大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小班委树立威信;第二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三、培养班委团结协作的精神,透过班委这个小群众建立正确、健全的舆论,带动整个班群众开展批评与自我批评,构成群众的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。

训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。

务必使每个学生具有服从群众,服从命令的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班群众随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

3、根据学校工作安排和本班实际状况,拟定了全班与小组在知识、潜力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了群众的凝聚力和动力。

小学教师年度考核个人工作总结5篇

小学教师年度考核个人工作总结5篇

小学教师年度考核个人工作总结5篇篇1时光荏苒,一年时间已经过去,在这一年中,我在教学工作中不断努力,取得了丰硕的成果。

以下是我这一年的工作总结。

一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家的法律法规,热爱教育事业,认真学习和贯彻落实党的教育方针,积极投身于课程改革的实践。

作为一名教师,我严于律己,热爱学生,团结同事,认真完成学校交给我的各项工作任务。

二、教学方面在过去的一年中,我认真备课,上课,及时反思自己的不足,不断改进教学方法,努力提高自己的教学水平。

在语文教学中,我注重培养学生的阅读能力和表达能力,让学生在阅读中感受语言的魅力,在表达中锻炼自己的思维。

同时,我也注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生多读书,多思考,多动手。

在数学教学中,我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

通过引导学生分析问题,找出问题的本质,从而找到解决问题的方法。

此外,我还注重培养学生的计算能力和空间想象力,让学生在计算和图形中感受数学的美妙。

三、班主任工作方面作为班主任,我始终以“爱”为宗旨,关心每一位学生的成长和发展。

在学生遇到困难时,我会及时给予帮助和鼓励;在学生犯错误时,我会耐心听取他们的想法,并帮助他们认识到自己的错误;在学生取得进步时,我会及时表扬和鼓励他们再接再厉。

通过不断的努力和沟通,我和学生之间建立了深厚的感情,班级凝聚力也得到了增强。

同时,我也注重培养学生的自主管理能力和团队合作能力。

通过引导学生制定班级规章制度、组织班级活动等方式,让学生在实践中学会自主管理和团队合作。

这些能力的提升不仅有助于学生的个人发展,也有助于班级的整体进步。

四、个人成长方面在过去的一年中,我不断学习和提升自己的专业素养和教学能力。

我参加了多个教育培训和学习活动,包括校内的教研活动、区级的教师培训以及全国性的学术会议等。

这些学习和培训活动不仅让我增长了知识见识,也为我提供了宝贵的实践经验和学习机会。

2024年小学教师年度考核登记表个人总结(4篇)

2024年小学教师年度考核登记表个人总结(4篇)

2024年小学教师年度考核登记表个人总结2024年小学教师年度考核已经结束,回顾一年的工作,我深感责任重大、使命光荣。

在过去的一年里,我尽心尽力地完成了各项工作任务,不断提升自己的教育教学水平,以期给每个学生带来更好的教育成果。

以下是我对自己过去一年工作的总结与反思。

首先,我积极参加各项培训和学习,提高自身的教育教学能力。

教育事业是一项需要不断学习和提升的工作,我深知自己的不足之处,因此我积极主动地参加各种培训班和学习交流活动,拓宽自己的专业知识和教学技能。

我通过参加教研活动、阅读教育专业书籍、观摩其他同事的课堂等方式,不断提高自己的专业素养和教学水平。

通过这些学习和交流,我深化了对课程教学的理解,掌握了一些新的教学方法和策略,有效地提升了我的教学效果。

其次,我积极关注学生的全面发展,注重培养学生的综合素质。

教育的目的是培养学生成为有能力、有良知、有担当的人,因此我注重培养学生的综合素质,关注学生的身心健康、品德修养、思维能力和创新思维等方面的培养。

我鼓励学生参加各种课外活动,注重培养学生的实践动手能力和团队合作意识。

我也注重培养学生的思维能力,通过激发学生的学习兴趣和创新思维,引导学生主动思考和积极探究。

同时,我也帮助学生树立正确的人生观和价值观,注重培养学生的良好品德和道德修养。

通过这些工作,我积极促进了学生的全面发展,为他们的未来奠定了良好的基础。

再次,我注重与家长的沟通与合作,形成良好的育人氛围。

家庭是孩子成长的第一课堂,家长的支持和配合对学生的发展起着至关重要的作用。

因此,我积极与家长进行沟通与合作,与他们共同关心学生的发展,并及时向家长反馈学生的学习情况和进展。

我努力做好家校沟通工作,通过家长会、课堂观摩等形式,让家长了解学生的学习情况和成长进程,让家长参与到学生的教育中来。

通过与家长的密切合作,共同为学生的成长创造一个良好的育人环境。

最后,我积极参与学校的各项工作,为学校的发展做出贡献。

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小学教师年度考核登记表个人总结最新一:思想方面-----------爱国爱党,用心上进作为教师,职责心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。

当然个人的潜力也十分重要。

但没有本人一向严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我,紧记自我是教师的身份,做到以身作则,为人师表。

热爱和关心学生。

做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。

工作用心、主动,任劳任怨。

从不斤斤计较个人得失,具有较高的事业心和职责感。

能出色完成学校安排的各项教育教学工作。

努力使自我成为一个新世纪学生喜欢的教师。

做学生的思想政治教育工作,引导学生树立正确的人生观,端正政治立场,构成良好的品德,班主任除了帮忙学生提高思想品德素质以外,还要提高科学文化素质,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育,二;教育教学上-----塌实教学严谨治学坚持认真备课,备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

坚持每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

努力增强自我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。

为此,我在教学工作中还用心推进素质教育,并非只是传授知识,而是注意了学生潜力的培养,把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新潜力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了,姚瑞雷就是实例。

他由过去不喜欢上语文到爱上语文,由过去的字迹很大很乱到此刻的比较整齐,由过去的字谁都不认识到此刻的都能看得清楚就是一个质的飞跃。

总之,在这一学年中,我不仅仅在业务潜力上,还是在教育教学上都有了必须的提高。

但我平时工作中出现需改善的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。

在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三;班主任工作--------耐心细致。

都能协助有关部门做好学生的安全教育,培养学生较强的安全意识,防止任何安全事故的发生。

但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾,没有很好地、正确对待、及时处理好,而是对学生护短,没有站在公平的立场上,没有及时地做好工作,使的学生打架事故再次发生的事也过。

班主任组织学生开展课余活动和义务劳动,如:安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛。

丰富了学生的课余活动,使学生群众荣誉感大大增强。

还定期地更换黑板报的资料和宣传栏的资料。

不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生,督促学生按时作息,到学生寝室了解学生的学习,生活状况,并教育学生维护好校园环境卫生,爱护公物。

与家长及时取得联系,家长的协助一项是不可忽视的工作。

将学生的在学校状况反馈到家长,和家长交流,共同努力,纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现,是带好班级不可缺少的一环。

经常关心学生的日常生活,让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自我的家长,使学生感到家庭的温暖。

四;同事关系-----------和谐融洽与同事交流,虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改善工作。

同事间谁要是遇到了困难有求于我,无论是难与否,我都用心相助,谁身体出现状况,我都主动将他或她的课承担过来,从不提报酬,一年中我带过不少的课,一没有向领导提过二没有向同事说过。

不光是年纪大的就是年龄小的,我一样看待她们,从不有歧视看不起他们的意思,对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们,与她们谈天说地砍未来。

气氛十分的和谐,关系极其的融洽。

一学年来,我所做的都是些平凡小事,虽然没出什么成绩,但由于学校里的杂务性事情太多,自我往往会为了应付这些事情而打乱自我的学习计划和工作计划。

比如几次的节目排练----节目训练----节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦,但我都把它们悄悄的补上。

但有时回过头来想一想,有些事情还是需要有人去忙,也许是我比较适合吧!所以自我虽然失去了一些,但我并不后悔。

对于今后的路,我会用自我的努力尽可能地把工作做细、做实、做活,同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我,能多与我交流、沟通。

因为我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在着许多不足的地方,老师们能够帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和帮忙。

况且学校是我们大家的,也需要大家的关心和爱护。

小学教师年度考核登记表个人总结一转眼,一个学年快过去了。

在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、思想认识这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。

对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作在教学工作方面,整学年的教学任务很重。

我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。

培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。

对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。

我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。

于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能。

给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。

老师们确实是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲。

一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。

三、领班工作在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。

使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。

按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。

工作积极、主动,任劳任怨。

从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

五、主要成绩在这一学年里,我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事比赛中获得二等奖,在校运动会中也取得了较好的成绩。

在上学期期末调研中语文合格率为xx%,优秀率为xx%,本学期期中调研中语文合格率为xx%,优秀率为xx%。

总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。

小学教师年度考核登记表个人总结作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。

现将几个月的工作总结如下:一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》,书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。

二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。

我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。

"研在课前、探在课中、思在课后"这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的:1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。

并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。

另外,每个学生情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

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