电子商务网页制作教学计划表
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案第一章：电子商务网页设计基础1.1 教学目标1. 了解电子商务网页设计的概念与意义。
2. 掌握电子商务网页设计的基本原则与要求。
3. 熟悉常用的网页设计工具与技术。
1.2 教学内容1. 电子商务网页设计的概念与意义。
2. 电子商务网页设计的基本原则与要求。
3. 常用的网页设计工具与技术。
1.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
1.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页设计案例素材。
3. 网页设计工具软件。
1.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第二章：网页布局与配色设计2.1 教学目标1. 掌握网页布局的设计方法与技巧。
2. 学习网页配色的基本原则与方法。
3. 了解色彩搭配对网页视觉效果的影响。
2.2 教学内容1. 网页布局的设计方法与技巧。
2. 网页配色的基本原则与方法。
3. 色彩搭配对网页视觉效果的影响。
2.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
2.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页布局与配色案例素材。
3. 网页设计工具软件。
2.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第三章：网页图像处理与动画制作3.1 教学目标1. 掌握网页图像处理的基本方法与技巧。
2. 学习动画制作的基本方法与技术。
3. 了解动画在网页设计中的应用与效果。
3.2 教学内容1. 网页图像处理的基本方法与技巧。
2. 动画制作的基本方法与技术。
3. 动画在网页设计中的应用与效果。
3.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
3.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页图像处理与动画案例素材。
3. 网页设计工具软件。
3.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第四章：网页文字处理与排版4.1 教学目标1. 掌握网页文字处理的基本方法与技巧。
2. 学习网页排版的设计方法与原则。
《电子商务》教学计划进程表
电子商务专业教学计划进程表一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。
二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，有较高文化素质和相关管理、商务、法律、计算机及网络技术等方面的基础知识，具备电子商务网站开发技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能适应互联网经济发展的需要，具有在与电子商务有关的机构、网站、企、事业从事电子商务实际工作的基本技能和初步能力的技术应用型人才。
三、培养规格1、知识结构：本专业培养具备电子商务网站开发技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能方面的人才，突出以下知识、技能和行为习惯的培养：(1) 掌握电子商务专业的基础理论和基础知识；(2) 了解企事业单位现代化办公的一般内容和流程，具备计划和实施、管理和维护企事业单位网络应用的能力；具备配置和管理维护网络办公环境的能力；(3) 掌握必需的网络设备及网络管理、维护知识，掌握网站设计与维护的基本知识；掌握与计算机安全、商务有关的法律、法规。
2、能力结构（1）具有较强的商务信息化采集及处理能力；（2）具有电子商务网站的设计、制作、维护能力；（3）具有电子商务系统维护与应用的能力；（3）具有一定的软件开发、数据库应用及计算机网络的综合应用能力；（4）具有网上营销及其它电子商务活动的策划、组织和管理等能力；3、资格证书：计算机高新技术资格证书；会计电算化资格证书四、综合职业能力：具有创新精神与实践能力、立业创业能力，具有良好的职业道德、职业意识、职业纪律、职业习惯和忠于职守的敬业精神；具有较强适应职业变化的能力，在有多种计算机应用的从业能力的同时具有较强的社会活动和人际交往能力。
五、心理、身体素质方面：心理健康、人格健全、体魄健康，达到国家高中生体育锻炼标准。
六、教学要求文化课1、职业道德：坚持马列主义毛泽东思想的理论武装学生，培养学生运用马列主义立场、观点、方法分析问题的能力，帮助他们树立正确的政治方向；理论联系实际，帮助学生正确分析和认识中国革命和社会主义现代化建设中的一些基本问题：进行坚持四项基本原则、坚持改革开放的教育，进行共产主义远大理想、世界观的教育、热爱劳动和劳动人民的教育。
电子商务网页课程设计
电子商务网页课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子商务网页设计的基本概念、原则和流程。
2. 使学生了解电子商务网页的布局、色彩、字体和图片运用等设计要素。
3. 帮助学生了解电子商务网页的交互设计、用户体验和响应式设计。
技能目标：1. 培养学生运用HTML和CSS进行简单电子商务网页布局和样式设计的能力。
2. 培养学生运用网页设计工具（如Photoshop、Dreamweaver等）进行网页设计和制作的能力。
3. 培养学生分析和解决电子商务网页设计过程中遇到的问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网页设计的兴趣和热情，提高其自主学习能力。
2. 培养学生具备良好的团队协作精神和沟通能力，使其在项目实践中能够与他人有效合作。
3. 引导学生关注电子商务网页设计在商业价值和用户体验方面的平衡，培养其社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生的电子商务网页设计能力，提高其在实际工作中解决问题的能力。
学生特点：学生在本年级已具备一定的计算机操作能力和网络知识，对网页设计有一定兴趣，但部分学生对编程和设计软件操作较为陌生。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高其在实际操作中解决问题的能力。
同时，注重培养学生的团队协作精神和沟通能力，使其在项目实践中不断提升自身综合素质。
通过课程学习，使学生达到上述课程目标，为未来从事电子商务相关工作奠定基础。
二、教学内容1. 电子商务网页设计基本概念与原则- 网页设计的基本概念- 电子商务网页设计的原则- 电子商务网页设计的流程2. 电子商务网页设计要素- 网页布局设计- 色彩、字体和图片运用- 交互设计与用户体验- 响应式设计3. HTML与CSS基础- HTML标签及其属性- CSS选择器及其属性- 网页布局与样式设计4. 网页设计工具的使用- Photoshop基本操作与图像处理- Dreamweaver网页布局与样式设计5. 电子商务网页设计与制作实例- 案例分析与讨论- 项目实践与指导- 评价与反馈教学内容安排与进度：第一周：电子商务网页设计基本概念与原则第二周：电子商务网页设计要素（1）第三周：电子商务网页设计要素（2）第四周：HTML与CSS基础（1）第五周：HTML与CSS基础（2）第六周：网页设计工具的使用第七周：电子商务网页设计与制作实例（1）第八周：电子商务网页设计与制作实例（2）第九周：总结与评价教材章节关联：1. 电子商务网页设计基本概念与原则——教材第1章2. 电子商务网页设计要素——教材第2章3. HTML与CSS基础——教材第3章4. 网页设计工具的使用——教材第4章5. 电子商务网页设计与制作实例——教材第5章。
《网页设计与制作》项目教学计划表
创建表单制作“商品订购”界面
4
18
应用文本域
应用按钮
插入复选框和单选按钮
应用列表/菜单
学会简单表单网页的创建
1．插入表单
2．单行、多行文本段的添加
3．制作用户登录界面
4．插入复选框得单选按钮
5．应用列表/菜单
理实一体
任务驱动
演示法
学会简单表单的创建及设置
期末训练
6
19
期末综合实训
合计
108
任务驱动
演示法
了解行为在网页中应用
*项目九
应用样式表制作“今日新闻”网站
6
17
任务一
认识样式表
认识、创建样式
样式表的存储与创建
理实一体
任务驱动
演示法
认识样式表在网页中的功能
17
任务二
使用样式表
学会使用样式
应用样式：
1．设定文本字体和大小，
2．设定文本行间距，
3．用样式制作特殊的边框
4．为网页中的图像定义样式
创建文件或文件夹
剪切、粘贴、复制、删除、重命名文件或文件夹
理实一体
任务驱动
演示法
学会网页内容（文本及图像）的基本操作
2
任务二
在网页中添加文本
1.学会在网页中输入文本
2.学会编辑网页中的文本
3.学会网页中文本的输入与编辑及格式化操作的方法
1.在网页中添加文本
直接输入
复制和粘贴
从其他文件导入
2.设置文本的段落格式和字符格式
4.设置框架属性
5.设置框架集属性
6.保存框架
7.保存框架集
8.保存框架集中的所有文档
电子商务网页设计与制作课程标准.doc
学校名称《电子商务网页设计与制作》课程标准课程代码适用专业电子商务编制审核制定日期一,课程定位《电子商务网页设计与制作》是电子商务专业地理实一体课程,是电子商务专业地核心课,本门课程对于网站维护岗,网站编辑岗,美工面设计岗,网页设计岗岗位而言都是从业员需要掌握地最核心地专业技能。
通过本门课地学,学生应该掌握一种网站设计工具,熟悉网站设计地整个流程,并培养完成静态网站设计任务地职业素养与职业能力,提高学生地就业竞争能力。
本课程是理实一体化课程,课程地实验实践环节学时数大约占该门课程总学时地五零%,本课程在第二学年第一学期开设,本课程地先行课程为《图像处理技术》与《电子商务概论》,学生已经具备扎实地理论知识与一定地计算机网络知识与操作技能;其后续课程为《网上经营实务》与《电子商务综合应用实训》。
二,课程目地《电子商务网页设计与制作》课面向技术岗位群设立,通过课程学,学生能树立良好地世界观,生观与价值观,具备坚持走特色社会主义道路地信念与决心,能在遇到困难时不轻言放弃而是努力攻克困难,能具备信息收集与筛选能力,制定工作计划,独立决策与实施能力,能利用网站制作工具,完成电商静态网站地网页策划与制作。
具体课程目地如下:知识目地:一.了解简单地网站地规划设计能力,能阅读需求说明书,明确客户需求;二.知道建立站点,管理站点地有关步聚与方法;三.熟悉常用HTML代码地语法结构与使用方法四.理解使用DW工具行网页地设计与制作地方法与步骤;五.熟悉CSS样式地设置方法;六.了解移动端网站自动生成工具地使用方法与步骤。
七.熟悉测试,发布,维护站点地方法。
能力目地:1.具备阅读并正确理解网站需求分析报告与设计方案地能力。
2.能从"色彩搭配地视觉效果","正确地传达"与"网页布局方式"三个方面对内外知名电商网站行简单地赏析;3.会分析电商网站地栏目,并能使用WORD软件绘制电商网站地栏目结构图;4.能使用"记事本"编写最简单地HTML代码实现简单地网页;五.熟练使用网页设计工具与图像美化工具制作电子商务网页。
电子商务网页制作教案
电子商务网页制作教案教案标题：电子商务网页制作教学目标：1. 了解电子商务网页制作的基本概念和原理。
2. 掌握电子商务网页制作的基本技能和工具。
3. 能够独立设计和制作简单的电子商务网页。
教学内容：1. 电子商务网页制作的概念和意义。
2. 电子商务网页的基本结构和布局。
3. HTML和CSS的基础知识和应用。
4. 图片和多媒体元素的添加和优化。
5. 网页导航和链接设计。
6. 用户界面和交互设计。
7. 网页的测试和发布。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍电子商务网页制作的重要性和应用领域。
2. 引导学生思考自己在日常生活中遇到过的电子商务网页，并讨论其特点和功能。
知识讲解：1. 介绍电子商务网页制作的基本概念和原理。
2. 详细讲解HTML和CSS的基础知识和语法规则。
3. 演示如何使用HTML和CSS制作简单的网页结构和样式。
实践操作：1. 分发给学生一份简单的电子商务网页设计任务，并提供所需的素材和资源。
2. 指导学生使用HTML和CSS编写网页的基本结构和样式。
3. 引导学生添加图片和多媒体元素，并优化其加载速度和显示效果。
4. 指导学生设计网页的导航和链接，以提高用户体验。
5. 引导学生设计网页的用户界面和交互，使其更具吸引力和易用性。
6. 指导学生测试和调试网页，并解决可能出现的问题。
7. 引导学生将完成的网页发布到互联网上，并分享给同学和家人。
总结评价：1. 对学生进行网页制作的总结和评价，提供反馈和建议。
2. 鼓励学生展示自己制作的网页，并与同学分享经验和心得。
拓展延伸：1. 鼓励学生进一步学习和探索电子商务网页制作的高级技术和工具。
2. 推荐学生参与相关的网页设计比赛或项目，提升自己的实践能力和创造力。
教学资源：1. 教学用电脑和投影仪。
2. 电子商务网页设计任务。
3. HTML和CSS的教学材料和参考书籍。
4. 图片和多媒体素材。
5. 网络资源和工具。
教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现和技能掌握情况。
电子商务专业教学计划进度表
★毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论另加两课时社会调研。
★形式与政策课按讲座开设。
2
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论★
必
57
57
3
3
实用英语
必
208
208
2
4
4
4
4
计算机应用基础
必
60
30
30
1
4
5
体育
必
104
104
2
2
2
6
大学生职业生涯规划与就业指导
必
⑴
⑴
7
形式与政策★
必
⑴
⑴
⑴
⑴
⑴
8
经济应用数学
必
60
60
1
4
9
经济学基础
必
76
76
4
小计
610
580
30
专业能力与素质模块
专业基础
1
电子商务基础
必
60
30
30
1
4
2
网页制作技术㈠
必
76
38
38
2
4
3
数据库应用技术
必
72
36
36
3
4
4
图形与图像处理技术
必
72
36
36
3
4
5
网络技术应用
必
76
38
38
4
网络营销
第6
学期18周
基
本
素
质
模
块
1
电子商务网页设计教案
电子商务网页设计教案1. 引言这是一份电子商务网页设计教案，旨在帮助学员了解并掌握电子商务网页设计的基本原理和技巧。
通过本教案的研究，学员将能够设计和开发用户友好、视觉吸引力强的电子商务网页。
2. 目标本教案的目标是使学员掌握以下技能和知识：- 理解电子商务网页设计的基本原理- 掌握网页设计中的色彩、布局和排版技巧- 研究使用合适的图像和多媒体元素来增强网页的吸引力和功能性- 掌握用户界面设计的关键要点- 研究响应式设计的基本原理和实践3. 教学内容3.1 电子商务网页设计概述- 电子商务网页设计的定义和重要性- 网页设计的基本原理和流程概述- 常见的电子商务网页设计风格和趋势3.2 色彩、布局和排版技巧- 如何选择适合电子商务彩方案- 有效的网页布局设计原则和技巧- 合理的文字排版和字体选择3.3 图像和多媒体元素的应用- 如何选择和使用合适的图片和图标- 如何使用视频和音频来增强网页体验- 图片和多媒体元素的优化和加载速度考虑3.4 用户界面设计关键要点- 用户界面设计的基本原则和目标- 导航设计的最佳实践- 如何优化用户交互和体验3.5 响应式设计- 响应式设计的定义和优势- 如何设计适应不同设备和屏幕尺寸的网页- 响应式设计中的常见挑战和解决方案4. 教学方法本教案将采用以下教学方法：- 理论讲解：通过讲解基本原理和实际案例，向学员介绍电子商务网页设计的核心概念。
- 实践演练：通过设计和开发实际网页项目，让学员亲自动手实践所学的网页设计技巧和方法。
- 讨论和反馈：通过小组讨论和个人反馈，促进学员之间的互动和知识分享。
5. 教学评估本教案将采用以下评估方式：- 项目作业：要求学员完成一份电子商务网页设计项目，并提交设计作品。
- 个人评估：根据学员的项目作业和理论考核，评估学员对电子商务网页设计的掌握程度。
- 小组讨论和互评：鼓励学员在小组讨论中相互交流和评价，促进学员的研究和成长。
6. 结束语通过本教案的学习，相信学员将能够在电子商务网页设计领域中获得突出的成就。
电子商务网页设计与制作教学大纲
《电子商务网页设计与制作》教学大纲一、课程信息课程名称：电子商务网页设计与制作课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：23计划学分：2先修课程：无选用教材：《电子商务网页设计与制作》适用专业：本书可作为高等院校网页设计类相关课程的教材，也可作为各类社会培训学校相关专业的教材，同时还可供电子商务网页设计与制作初学者自学使用。
课程负责人：二、课程简介随着网上购物的不断流行，电子商务成为了互联网时代的新兴商务模式，电子商务网页设计也应运而生。
电子商务网页设计通常分为两个部分，即先使用Photoshop设计出网页效果图，再使用Dreamweaver来合成网页页面。
本书即以Photoshop CS6和Dreamweaver CS6为蓝本，讲解使用这两个软件进行电子商务网页设计与制作的相关知识。
本书由浅入深、循序渐进，采用情景导入案例的方式讲解软件知识，然后通过“项目实训”和“课后练习”加强对学习内容的训练，最后通过“技巧提升”来提升学生的综合学习能力。
全书通过大量的案例和练习，着重对学生实际应用能力的培养，并将职业场景引入课堂教学，让学生提前进入工作角色。
三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1 工程知识L2 问题分析学生应当对Photoshop CS6和Dreamweaver CS6有基本了解，并能熟练运用该软件H3 设计/开发解决方案具备电子商务网站设计与制作的能力，能够制作出客户满意的电子商务网站H4 研究能够结合平面设计和电子商务网站的设计方案，学习各家之所长H5 使用现代工具L6 工程与社会L7 环境和可持续发展L8 职业规范培养平面设计职业道德，遵守广告宣传规范和理念L9 个人和团队案例分析与讨论要求学生分组，分担任务，学习配合H10 沟通通过小组发言、提交案例报告增强语言与文字沟通能力M11 项目管理L12 终生学习以终生学习为目标，对电子商务网站的设计与制作知识时刻保持更新和进步，强化实际操作技能。
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案一、教学目标1. 了解电子商务网页设计的基本概念与原则。
2. 掌握网页设计与制作的基本技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 能够运用网页设计软件（如Dreamweaver、Photoshop等）进行网页设计与制作。
4. 了解电子商务网页设计的趋势与创新。
二、教学内容1. 电子商务网页设计的基本概念与原则2. HTML与CSS基本语法与运用3. JavaScript基础与网页交互4. 网页设计软件的使用与技巧5. 电子商务网页设计案例分析与实践三、教学方法1. 讲授：讲解电子商务网页设计的基本概念、原则以及技术要点。
2. 示范：通过实际操作，展示HTML、CSS、JavaScript等技术的应用。
3. 练习：学生动手实践，运用网页设计软件进行网页设计与制作。
4. 讨论：分组讨论，分析电子商务网页设计的趋势与创新。
四、教学准备1. 教室环境：确保电脑、投影仪等设备齐全，网络畅通。
2. 教学材料：教案、PPT、案例素材、网页设计软件安装包等。
3. 学生分组：根据班级人数，合理分组，每组4-6人。
五、教学过程1. 导入：简要介绍电子商务网页设计的重要性，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解电子商务网页设计的基本概念与原则，重点讲解HTML、CSS、JavaScript等技术。
3. 示范：教师演示HTML、CSS、JavaScript等技术的实际应用。
4. 练习：学生动手实践，运用网页设计软件进行简单网页设计与制作。
5. 讨论：分组讨论，分析电子商务网页设计的趋势与创新，分享实践经验。
7. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对电子商务网页设计基本概念的理解。
2. 练习作品：评估学生网页设计作品的创意、技术运用和功能性。
3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的参与程度和问题解决能力。
4. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固情况。
电子商务网页制作教案
电子商务网页制作教案教案标题：电子商务网页制作教案一、教学目标：1. 了解电子商务的定义、发展和重要性。
2. 掌握网页制作的基本概念和技能。
3. 学习使用HTML和CSS语言进行网页设计和布局。
4. 理解电子商务网页的特点和要求。
5. 能够制作一个简单的电子商务网页。
二、教学内容与步骤：1. 电子商务的概念和发展（15分钟）a. 介绍电子商务的定义和相关概念。
b. 分析电子商务的发展趋势和市场需求。
2. 网页制作基础知识（30分钟）a. 介绍网页制作的基本概念和技术要求。
b. 学习HTML语言的基本标签和语法规则。
c. 学习CSS语言的基本属性和样式定义。
3. 网页设计与布局（45分钟）a. 介绍网页设计的原则和注意事项。
b. 学习如何进行网页布局和元素排版。
c. 演示如何使用HTML和CSS语言进行网页设计。
4. 电子商务网页制作要点（30分钟）a. 分析电子商务网页的特点和要求。
b. 介绍电子商务网页的常用功能和交互设计。
c. 指导学生如何设计和制作一个符合电子商务要求的网页。
5. 实践操作与案例分析（60分钟）a. 学生进行实践操作，制作一个简单的电子商务网页。
b. 分析和讨论案例中的网页设计和布局要点。
c. 提供实时指导和建议，帮助学生解决问题和改进设计。
三、教学资源：1. 电子商务相关资料和案例分析。
2. 电脑、投影仪和互联网连接设备。
3. HTML和CSS的编辑器软件。
4. 学生用于实践操作的电脑设备。
四、教学评估：1. 学生实践操作的成果评估。
2. 学生对电子商务和网页制作相关知识的理解和掌握程度。
3. 学生对案例分析和讨论的参与程度和质量。
五、教学延伸：1. 鼓励学生进一步学习和探索电子商务和网页制作的高级技巧。
2. 提供更多电子商务网页制作案例和实践机会。
3. 组织学生参加相关的竞赛和实践活动，提升他们的实际操作能力。
六、教学反思：1. 教学目标是否清晰明确，是否符合学生的需求和水平。
电子商务专业教学计划表
电子商务专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110209专业名称：电子商务二、专业培养目标通过系统的电子商务理论学习与专业技能训练，培养具有扎实的信息技术及经济管理理论基础，具备突出的专业技能，掌握现代信息技术条件下商务活动规律的复合型和创新型人才。
这类人才的核心能力是能够熟练地应用现代信息技术处理商务问题并能对企业应用信息技术从事商务活动提出解决方案。
三、专业特色和培养要求电子商务不仅是商务手段和方式的更替，更是商务运作体系的变革。
因此，对电子商务专业人才培养的要求包括：理解网络环境下企业组织形式、管理模式及业务流程特征；熟悉各种商务技术手段并能将商务需求转化为电子商务应用；熟悉网络环境下商务运作的模式，能结合具体情况完成电子商务活动的策划和实施工作。
本专业特色包含四个层次：首先是注重构建学生扎实的信息技术基础，突出网络环境下熟练应用技术手段实现商务目的的能力；其次是注重培养学生扎实的数据分析能力，突出网络环境下熟练应用各类数据分析统计软件实现辅助商务决策的能力；再次是与行业结合，培养学生具备制定和实施电子商务行业解决方案的能力；最后，本专业强调教育与创建研究型学院的本科教学目标相结合，培养引领商务变革潮流的领导型人才。
四、学制和学分要求学制：4年学分要求：毕业要求学分为150，由通识课程学分和专业课程学分共同构成。
通识课总学分64个，其中通识必修课26学分，通识教育课不少于38学分；专业课总学分86个，其中专业必修课42学分，专业选修课不少于22学分。
集中实践教学必修22学分。
五、学位授予授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程、双语课程、特色课程专业主干课程：信息管理与电子商务导论、C语言、Java程序设计、数据结构、数据库系统原理、信息系统分析与设计、网站设计与开发、整合营销理论与方法、社会网络计算、电子服务、商务定量研究方法与分析工具、计算机网络基础、财务会计、物流技术与运营管理等。
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案一、教学目标1. 了解电子商务网页设计的基本概念与原则。
2. 掌握网页设计与制作的基本技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 能够独立完成电子商务网页的设计与制作。
4. 理解电子商务网页设计的重要性，提高电子商务网站的吸引力和用户体验。
二、教学内容1. 电子商务网页设计基本概念与原则网页设计的定义与目的电子商务网页设计的特点与要求网页设计原则（如美观性、易用性、可访问性等）2. HTML与网页结构HTML基本语法常用HTML标签及其功能网页结构与布局3. CSS与网页样式CSS基本语法常用CSS选择器与属性网页样式设计（如字体、颜色、布局等）4. JavaScript与网页交互JavaScript基本语法常用JavaScript函数与对象网页交互设计（如动态效果、表单验证等）5. 电子商务网页设计实践网页设计流程与方法电子商务网页设计案例分析学生实践：独立完成一个简单的电子商务网页设计与制作三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务网页设计的基本概念、原则、技术与方法。
2. 案例分析法：分析电子商务网页设计案例，让学生了解实际应用。
3. 实践操作法：引导学生动手实践，提高网页设计与制作能力。
4. 讨论法：组织学生进行分组讨论，分享设计心得与经验。
四、教学资源1. 教材：《电子商务网页设计与制作》2. 课件：教师自制的PPT课件3. 案例素材：电子商务网页设计案例及相关素材4. 网络资源：在线教程、相关网站与素材库五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问与回答问题的积极性。
2. 实践操作能力：学生完成网页设计实践作业的质量与效率。
3. 作品展示：学生展示自己的电子商务网页设计作品，评价其设计思路与效果。
4. 期末考试：考查学生对电子商务网页设计基本概念、原则与技术的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：讲授+实践操作+讨论3. 教学计划：第1-4课时：讲解电子商务网页设计基本概念与原则第5-8课时：学习HTML与网页结构第9-12课时：学习CSS与网页样式第13-16课时：学习JavaScript与网页交互第17-20课时：实践电子商务网页设计案例第21-24课时：学生独立完成电子商务网页设计与制作第25-28课时：作品展示与评价第29-32课时：期末考试七、教学注意事项1. 关注学生的学习进度，针对不同学生的实际情况进行针对性指导。
电商教师教学工作计划表
电商教师教学工作计划表一、教学目标1.1 知识目标通过本学期的教学，学生将掌握电商的基本理论知识，包括电商发展历程、电子商务平台、电商模式、电商推广等内容，能够理解电商的基本概念和相关理论知识。
1.2 能力目标通过本学期的教学，学生将具备电商的基本实际操作技能，包括电商平台的搭建、运营管理、推广策略的制定和执行等能力，能够独立进行一定规模的电商运营和推广工作。
1.3 态度目标通过本学期的教学，学生将养成积极的学习态度和团队合作意识，具备勇于创新，勇于挑战的电商从业态度，培养学生独立思考和解决问题的能力。
二、教学内容2.1 电商概论概述电子商务的定义、发展历程、特点和作用，使学生初步了解电子商务的基本概念和内涵。
2.2 电商平台介绍电商平台的种类、选择、搭建和运营管理等内容，使学生掌握电商平台的基本知识和操作技能。
2.3 电商模式介绍电商的常见模式，包括B2B、B2C、C2C等模式的特点和运作机制，使学生了解不同的电商模式及其适用范围。
2.4 电商推广介绍电商推广的方法和策略，包括SEO优化、社交媒体营销、内容营销等推广方式的操作技能，使学生具备一定的电商推广能力。
三、教学方法3.1.案例教学法通过实际案例分析和讨论，引导学生从实际中学习，培养学生分析和解决问题的能力。
3.2.项目驱动教学法通过项目实践，开展电商平台的搭建、产品运营和推广实践，使学生通过实际操作来掌握电商的相关知识和能力。
3.3.讨论教学法通过课堂讨论和小组讨论的方式，引导学生分析问题、交流思想，培养其独立思考和团队合作能力。
四、教学手段4.1 多媒体教学利用多媒体教学手段，展示电商平台的搭建和运营技巧，使学生直观地了解电商运营的实际操作过程。
4.2 实践教学组织学生参与电商平台的实际搭建和产品运营实践，通过实际操作培养学生的实际操作技能。
4.3 课外拓展组织学生参与电商相关比赛、实习和社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的实践能力和创新意识。
《电子商务网页制作》教学大纲
《电子商务网页制作》教学大纲本大纲适用于三年制电子商务专业。
一、说明1、课程的性质和内容：《电子商务网页制作》是根据新教学教改的要求，•为培养高级电子商务师而开设的一门实践性很强的专业课。
内容包括：（1）电子商务网页基础知识（2）FrontPage2003概览（3）创建基本的电子商务网页（4）网页布局（5）框架网页与CSS样式表（6）表单应用（7）HTML初步（8）网页特效的使用（9）图像处理软件Fireworks（10）课程设计2、课程的任务和要求：通过学习，使学生能够独立完成网站的设计、策划和网页制作3、教学中应该注意的问题：（1）由于本课程实践性很强，所以讲授时在条件许可的情况下要采取直观教学的方法，采用人手一机的边教边学的方式。
（2）授课学时：操作学时为1：1.5或1：2。
实际上机课时不够的需要课外补足。
4、总学时共计78学时，其中讲授40学时,练习38学时。
二、学时分配表三、课程内容第一章电子商务网页基础知识（4学时，其中讲4学时，练习0学时）教学要求：1、了解WWW与电子商务的关系2、认识常见的网页元素3、了解电子商务网站的网页构成4、了解网页制作的常用工具5、了解网页制作的发展6、认识电子商务网页制作原则教学内容：一、WWW与电子商务(1学时讲授)二、电子商务网站概述(2学时讲授三、电子商务网页制作概述(1学时讲授)教学建议：本章内容的学习方法主要是阅读、理解和记忆。
可以登录知名性网站体会其设计方法和设计风格。
第二章FrontPage2003概览(2学时，其中讲1学时，练习1学时)教学要求：1、了解FrontPage2003 的功能特点和安装方法2、学习如何启动与退出FrontPage20033、了解FrontPage2003的窗口组成4、了解FrontPage2003的视图管理教学内容：第一节FrontPage2003简介(0.5学时讲授)第二节FrontPage2003的安装与启动(0.5学时练习)第三节FrontPage2003的窗口(0.5学时讲授，0.5学时练习)教学建议：作为初次接触FrontPage2003的新手,学生的主要任务是认识了解FrontPage2003的界面,浏览每一个菜单,尝试执行菜单中的命令,切换不同的视图,以便在头脑中形成大致的印象。
电子商务网页制作 教学计划
《电子商务网页制作》教学计划15秋电商这已是学生的第三个学期，对网页制作已有一定了解，然因此课程教科书内容所介绍的软件已不再使用，因而我决定教学生简单、实用、流行的入门网页制作语言——HTML,选择基本的语言让学生学习。
同时也利用书上理论知识，传授给学生，并应学生要求，进一步讲解dreamwaver。
教学目标:1、本学期这一课程是为了让学生学会用html和dreamwaver制作网页。
2、学习关于网页设计的一些基本知识。
重点工作：1、用html、dreamwaver制作网页。
2、学习网页设计的一些基本知识教学策略：1、突出上机操作，精讲多练。
2、将网页设计与学生的生活知识联系起来，其它学科的学习结合起来，与学生思想道德教育结合起来，与课改实验结合起来。
3、作业布置适量，难易适中，有针对性，及时反馈，做好总结。
教学安排：1、实行上机、上课相结合的模式;3、坚持考勤，做好学习情况、作业情况的记录。
4、坚持做反思。
教学内容概览：理论：1、初识电子商务网页精选文库2、电子商务网站导航设计原则3、网页布局原则4、表单的概述5、课程设计指南操作：Html:1、Html基本结构2、页面主体标记的设置3、设计网页文本内容4、无序列表和有序列表5、文字、图片链接6、锚点7、添加图片及设置8、表格的应用9、多媒体文件10、Div标签11、Iframe12、让学生设计一个简易的个人网页Dreamweaver:1、建立所有文件夹2、建立首页3、建立站点4、设置页面属性精选文库5、输入文本及其设置6、插入图片及其设置7、插入表格及其设置8、创建网页链接9、利用表单创建留言板10、学生设计一个简易网站班级:15秋电子商务班任课教师：李美云。
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江口县中等职业学校教学计划表
（2020 ----- 2021学年第一学期）
所属部别电子商务专业
课程名称电子商务网页制作
课程类别专业课
授课班级20电子商务班
授课教师罗忠成
2020 年 9 月1日
江口县中等职业学校《教学计划表》
填写说明
1.填写时间：每学期开始授课前一周
2.具体内容填写：
（1）封面“课程类别”栏填“专业课程”或“公共基础课程”；
（2）“学生现状分析”栏要对班级学生各个方面情况进行说明；
（3）“教学方法”栏根据教材及学生现状来设计行之有效的、贯穿整个学期的策略和办法；
（4）“教学进度安排表”中，可能出现一周有几项教学内容，也可能几个周一个教学内容，须据实填写。
3.审核：任课教师填写完后（可打印出来手写，也可电脑上填完打印）交专业组（一式二份）审核，之后由专业部交教务处审核。
未认真填写审核不过关必须在规定时间内重新填写上交审核，并视为一次一级教学事故；拒绝重新填写上交的视为一次三级教学事故，并停课检讨，主管领导批准后才能复课。
4.《教学计划表》必须双面打印。
江口县中等职业学校
教学处。